淮阴工学院辅导员考试题库

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一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.毕业生择业期限为（），超过规定期限，必须回学校办理转回原籍择业手续。（）

A.无限期

B.1年

C.2年

D.4年

【答案】：C

2.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以保留

入学资格（）

A.半年

B.三年

C.两年

D.一年

【答案】：D

3.根据《普通高等学校学生年限内（含休学）未完成学业的，应予（）

A.留校察看

B.记过

C.退学

D.开除

【答案】：C

4.高校学生权利是一项（）o

A.法律权利

B.自然权利

C.应有权利

D.道德权利

【答案】：A

5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应

当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”

该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.制裁性规范

B.奖励性规范

C.授权性规范

D.义务性规范

【答案】：D

6.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控制

与调节，这属于（）o

A.思维的逻辑性

B.思维的综合性

C.思维的计划性

D.思维的元认知能力

【答案】：D

7.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。

A.讲授法

B.练习法

C.实验法

D.调查法

【答案】：A

8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）o

A.尊重学生家长

B.尊重和信任学生

C.教给学生知识

D.给学生权利

【答案】：B

9.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.慎独

B.修养

C.操守

D.内省

【答案】：A

10.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.政治功能

B.个体功能

C.文化功能

D.经济功能

【答案】：D

11.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.被动发展的过程

B.被动生成的过程

C.自然发展的过程

D.自主建构的过程

【答案】：D

12.按照高等学校培养目标制定的指导教与学活动的规范性文件是（）。

A.高校教学规章

B.高校教学进度

C.高校教学计划

D.高校课程体系

【答案】：C

13.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。

A.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等

B.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等

C.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等

D.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等

【答案】：C

14.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。

A.布置作业

B.备课

C.实验

D.毕业论文（设计）

【答案】：D

15.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.可行性原则

B.价值性原则

C.创新性原则

D.科学性原则

【答案】：B

16.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。

A.基本

B.坚强

C.骨干

D.基础

【答案】：C

17.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属

于（）。

A.新手型教师

B.创新型教师

C.熟手型教师

D.专家型教师

【答案】：C

18.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）

A.服务者角色

B.应用者角色

C.教学者角色

D.研究者角色

【答案】：C

19.高等教育活动的出发点和归宿是（）。

A.高等教育教学计划

B.高等教育教学大纲

C.高等教育教学活动

D.高等教育目的

【答案】：D

20.教师聘任制的运行是指教师聘任合同具体发生法律（）的过程。

A.作用

B.影响

C.功能

D.效力

【答案】：D

21.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）

A,可逆性

B.集中性

C.选择性

D.指向性

【答案】：B

22.高等学校以培养人才、发展科学为主要职能的阶段是（）。

A.19世纪末至今

B.18世纪初-19世纪初

C.19世纪初-19世纪末

D.11世纪-18世纪

【答案】：C

23.有关技能，下列表述错误的是（）。

A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现

B.技能达到自动化水平称为技巧

C.操作技能和心智技能无法相互转化

D.骑车、打字等属于操作技能

【答案】：C

24.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构

中的（）o

A.道德动机

B.道德认识

C.道德情感

D.道德意志

【答案】：B

25.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出

一定反应的现象叫做（）o

A.保持

B.消退

C.泛化

D.分化

【答案】：C

26.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。

A.保持

B.回忆

C.组织

D.编码

【答案】：A

27.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。

A.1897

B.1789

C.1879

D.1798

【答案】：C

28.实行“学校学位”授予制度的国家是（）。

A.美国和法国

B.美国和中国

C.法国和中国

D.日本和中国

【答案】：A

29.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素？（）

A.模仿

B.流行

C.社会助长

D.感染

【答案】：A

30.在思想上确定被比较的事物之间异同点的过程。（）

A.分类

B.比较

C.具体化

D.系统化

【答案】：B

31.骑自行车的技能对学习骑三轮车有干扰作用，这种现象属于（）。

A,正迁移

B.垂直迁移

C.负迁移

D.逆向迁移

【答案】：C

32.“三岁看大，七岁看老”体现了哪种因素对人格发展的影响（）。

A.社会文化

B.早期童年经验

C.自然物理因素

D.家庭环境

【答案】：B

33.下列有关教师职业的说法，不正确的是（）

A,学术性职业

B.实践性专业

C.职业的一种

D.一种专门职业

【答案】：B

34.“四有”好老师的“四有”是指（）。

A.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操

B.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心

C.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心

D.有理想、有道德、有文化、有纪律

【答案】：B

35.某大学生情感细腻，多愁善感，比较孤僻多疑。其气质类型属于（）。

A.多血质

B.胆汁质

C.抑郁质

D.粘液质

【答案】：C

二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）

36.职业用语的基本要求是（）。

A.语意明确，不模棱两可，不含混

B.语感自然，不局促、不呆板

C.语调柔和，并辅以讨好的肢体语言吸引顾客

D.语言简练，语速快，以节省顾客的时间

【答案】：AB

37.大学生社会知觉的共同特征有（）

A.选择性

B.两极性

C.显著性

D.投射性

【答案】：ABCD

38.公职人员职业道德价值取向的培育目的的具体表现是（）。

A.热爱祖国，忠诚做事

B.夯实坚定的政治方向

C.培养诚实守信的道德情操

D.树立爱岗敬业、责权相等的道德信念

【答案】：BCD

39.高校教师威信形成的主观条件有（）。

A.具有正确的学生观并给学生以良好的第一印象

B.具有高尚的思想、良好的道德品质

C.具有端庄的仪表、良好的工作作风和习惯

D.具有渊博的知识、高超的教育教学艺术以及不断进取的学习精神

【答案】：ABCD

40.大学生积极情绪情感培养措施有（）。

A.引导学生宣泄

B.引导学生调节看法

C.引导学生转移注意

D.引导学生把不愉快的事主动遗忘

【答案】：BC

41.教师管理的精髓是（）。

A.注重论文的发表

B.创设宽松的环境

C.使他们自由、充分的发展

D.加以精心的培养和合理使用

E.选聘颇有潜质的教师

【答案】：BCDE

42.道德的特征是（）。

A.在阶级社会中，道德具有阶级性

B.社会经济关系决定道德的产生与内容

C.道德具有相对稳定性

D.道德具有历史继承性和相通性

【答案】：ABCD

43.知觉的基本特征包括（）

A.分散性

B.理解性

C.恒常性

D.选择性

【答案】：BCD

44.从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即（）

A.使学生的品质得到质的飞跃

B.改善教育与道德教育的效能

C.充分促成学生的榜样学习

D.充分发挥教育主体的德育潜能

【答案】：BCD

45.大学生品德评价指标体系一般包括（）。

A.构建原则

B.构建的具体指标

C.构建程序

D.构建意义

【答案】：ABD

46.教师的教育机智在教学中主要体现在（）。

A.善于对症下药

B.善于随机应变

C.善于掌握分寸

D.善于因势利导

【答案】：ABCD

47.埃姆斯提出的课堂情境中影响学生成就目标的TARGET模式，所包含的结构因素为（）。

A.评价活动、时间分配

B.教师指导、学生选择

C.任务设计、权力分配

D.认可活动、小组安排

【答案】：ACD

48.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。

A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念

B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点

C.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点

D.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和

【答案】：ABCD

49.确立大学生的主体地位，我们应该（）。

A.发展大学生的主体能力

B.塑造大学生的主体人格

C.加强学校的严格管理

D.增强大学生的主体意识

【答案】：ABD

50.西方高等教育在其发展历史中所形成的公认的学术理念有（）。

A.教学与科研相统一

B.大学自治

C.学术自由

D.学术中立

【答案】：ACD

51.根据实施高等学历教育的层级，高校大致可以区分为（）。

A.私立高校

B.高等专科学校

C.学院

D.大学

【答案】：BCD

52.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。

A.人生态度

B.人际关系

C.恋爱关系

D.学校教育

【答案】：BD

53.哈佛大学心理学斯登伯格（Sternberg）认为，优秀的教师与普通教师存在以下哪些