江西省玉山县二中2025届物理高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

江西省玉山县二中2025届物理高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、一架小型无人机(可视为质点)在预定地点上空开始以初速度v匀减速竖直下落，经时间t到达地面速度恰好为零，则无人机在时刻距离地面的高度为（）A． B． C． D．2、物体的位移随时间变化的函数关系为x=（4t+2t2）m，则它运动的初速度、加速度分别是（）A．2.0m/s0.4m/s2B．4.0m/s2.0m/s2C．4.0m/s1.0m/s2D．4.0m/s4.0m/s23、汉语成语中有一个“形影不离”的成语，意思是人的身体和影子分不开，形容关系密切，经常在一起在晴天的早上，某同学在操场上跑步，下列说法正确的是以地面为参考系，影子是静止的以地面为参考系，影子是运动的以人为参考系，影子是静止的以人为参考系，影子是运动的．A． B． C． D．4、在国际单位制中，加速度单位的符号是（）A．m/s2 B．m C．kg D．s5、关于速度、加速度，下列说法中正确的是A．当物体的速度增大时，它的加速度方向可能与速度方向相反B．当物体的加速度减小时，它的速度一定也减小C．物体的加速度为负值，它的速度一定减小D．物体的速度变化率越大，加速度也一定越大6、下面关于质点的说法中，正确的是（）A．火车的长度较长，所以不能把火车看成质点B．小的物体一定可以看成质点C．研究百米运动员跑步过程中的动作时，可以把运动员看成质点D．研究大型客机在高空中飞行快慢时，可以把大型客机看成质点7、质点做直线运动的速度—时间图像如图所示，该质点()A．在t＝1s、t＝3s时质点的运动方向发生变化B．前1s内和前3s内质点运动的位移相同C．第1s内和第3s内质点的速度不断增大，加速度不断减小D．第2s末和第4s末质点的位置相同8、质量为1kg的物体受到两个大小分别为3N和2N的共点力作用，则物体的加速度大小可能是（）A．10m/s2 B．6m/s2 C．2m/s2 D．5m/s29、如图所示，一物体在五个共点力的作用下保持平衡（五个力在同一平面）。如果撤去力F3，而保持其余四个力不变，下列关于这四个力的合力的大小和方向正确的是A．合力的大小可能等于0B．合力的大小等于撤去的F3C．合力的方向在F1和F5之间D．合力的方向在F4和F5之间10、汽车在平直公路上做刹车试验，从t=0时起汽车的位移与速度的平方之间的关系如图所示，下列说法正确的有A．t=0时汽车的速度为4m/sB．刹车过程持续的时间为2sC．刹车过程经过3s时汽车的位移为6mD．刹车过程汽车的加速度大小为4m/s211、一遥控玩具汽车在平直路上运动的位移-时间图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．前15s内汽车处于静止状态 B．前10s内汽车做匀速直线运动C．前20s末汽车的速度大小为1m/s D．前25s内汽车的平均速度大小为0.8m/s12、如图所示，是一质点作直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是A．整个过程中，E点(22秒时)表示物体离出发点最远B．BC段所表示的运动通过的路程是34mC．整个过程中，CD段和DE段的加速度数值最大D．整个过程中，BC段的加速度数值最大二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某—点并记下该点的位置Ｏ；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条。(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置Ｏ其中正确的是____________。(填入相应的字母)(2)在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是________．②本实验采用的科学方法是______A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14、（10分）某同学在测定木块P与木板间的动摩擦因数的实验时，设计了以下两种实验方案：

方案A:木板水平固定，通过弹簧测力计水平匀速拉动木块P，如图（甲）所示；

方案B:通过细线水平拉动木板，如图（乙）所示。（1）上述两种方案中你认定较合理的方案是______(填“方案A或者方案B”)；（2）该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和___________________。（3）利用（2）中物理量写出测量动摩擦因素的表达式__________________。三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）从离地面125m的空中由静止自由落下一个小球，取g=10m/s2，不计空气阻力，求：（1）小球经过多长时间落到地面上。（2）小球刚落到地面时的速度大小。16、（12分）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的最高限速v=30m/s，假设前方车辆突然停止，后方车司机从发现这一情况，经操纵刹车到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.50s，刹车具有的加速度大小为4m/s2，求该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？17、（12分）一个物块放置在粗糙程度均匀的水平地面上，受到水平拉力F作用，F随时间t变化的关系如图（a）所示，物块速度v随时间t变化的关系如图（b）所示．(g取10m/s2)求：（1）1s末物块所受摩擦力的大小f1；（2）物块与水平地面间的动摩擦因数．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、A【解析】

无人机做竖直向下的匀减速直线运动到停止，由逆向思维法可看成向上做初速度为零的匀加速直线运动，有：无人机在时刻的高度相当于匀加速的位移，有：联立解得：故选A。2、D【解析】试题分析：对比公式可得，加速度，故D正确考点：考查了匀变速直线运动规律的应用3、B【解析】

同学在操场上跑步，以地面为参照物，人和影子的位置不断变化，所以影子是运动的，①错误②正确；人的身体和影子分不开，以人为参照物，影子位置没有变化，所以影子是静止的，③正确④错误，B正确．4、A【解析】

在国际单位制中，加速度单位的符号是m/s2.A．m/s2，与结论相符，选项A正确；B．m，与结论不相符，选项B错误；C．kg，与结论不相符，选项C错误；D．s，与结论不相符，选项D错误；故选A.5、D【解析】

A．当物体的速度增大时，它的加速度方向与速度方向一定相同，选项A错误；B．当加速度和速度同向时，当物体的加速度减小时，它的速度增加，选项B错误；C．物体的加速度为负值，当速度也为负值时，它的速度增加，选项C错误；D．加速度等于速度的变化率，则当物体的速度变化率越大，加速度也一定越大，选项D正确。6、D【解析】A项：火车的长度较长，但是研究火车从北京开往上海所用的时间时，火车的大小可以忽略，可以看成质点，故A错误；B项：大的物体有时能看成质点，小的物体不一定能看成质点，例如研究原子核的结构时，原子核不能看成质点，故B错误；C项：研究百米运动员跑步过程中的动作时，如果把运动员看成质点，运动员没有大小，就没有动作了，故此时运动员不能看出质点，故C错误；D项：研究大型客机在高空中飞行快慢时，飞机上各点的运动情况相同，故可以把大型客机看成质点，故D正确．点晴：当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．7、BC【解析】

A.根据速度的正负表示质点的运动方向，知物体在、时质点的运动方向没有发生变化，只是加速度方向发生变化，故A错误；B.由题图可知，物体沿直线往复运动，前1s内和前3s内质点运动的位移相同，但路程不相同，故B正确；C.第1s内质点的速度不断增大，根据速度图象的斜率表示加速度，知加速度不断减小；第3s内质点的速度沿负方向不断增大，加速度不断减小，故C正确；D.根据图象与时间轴围成的面积大小等于位移，第2s末质点运动位移最大，第4s末质点的位移是0，所以两个时刻，质点的位置不相同，故D错误。8、CD【解析】

两个共点力合成时，合力的大小范围为F1+F1≥F合≥|F1-F1|，所以3N和1N的合力范围为：5N≥F合≥1N，根据牛顿第二定律知，物体产生的加速度大小范围为：5m/s1≥a≥1m/s1A．10m/s1．故A不符合题意．B．6m/s1．故B不符合题意．C．1m/s1．故C符合题意．D．5m/s1．故D符合题意．9、BC【解析】

根据共点力的平衡条件可知其余四个力的合力与F3等大反向，故撤去力F3，而保持其余四个力不变，这四个力的合力方向与F3方向相反，大小相等，即指向F1和F5之间。故BC正确，AD错误。故选：BC。10、BD【解析】

AD.由图象可得：，根据可得：，解得：，，故A错误，D正确；B.汽车刹车过程的时间为：，故B正确；C.汽车经过2s停止，因而经过3

s时汽车的位移等于2s内位移，为，故C错误；11、BCD【解析】

AB．位移-时间图象的斜率等于物体速度。前10s内汽车做匀速直线运动，10s-15s处于静止状态。故A错误，B正确。C．20s末汽车的速度大小等于15-25s内图象的斜率大小，则有：速度的大小为1m/s。故C正确。D．前25s内汽车的位移为：△x=20m-0=20m，平均速度大小为：故D正确。12、BC【解析】

A.从静止到D点的图象与坐标轴围成的面积在时间轴的上方，位移为正，D点以后位移为负，说明此时已经反方向运动了，故D点所表示的状态离出发点最远，故A错误；B.BC段与时间轴围成的梯形面积为：S=12C.整个过程中，CD段和DE段倾角最大，斜率最大，故其加速度数值最大，故C正确；D.整个过程中，CD段和DE段倾角最大，其加速度数值最大，故D错误；故选：BC【点睛】v-t图象中，倾斜的直线表示匀变速直线运动，其斜率表示加速度，倾角越大表示加速度越大；图象与坐标轴围成的面积表示位移，在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．BC段与时间轴围成的梯形面积表示其运动的路程．二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、CEF′B【解析】

(1)[1]ABD．本实验中我们只需使两个力的效果与一个力的效果相同即可，细绳的长度是否相等与本实验无关，合力不需要一定过两分力的角平分线，且两分力也不一定相等，故ABD错误；C．为保证拉力的方向为在纸面上画出的方向，弹簧秤一定要与木板平行，故C正确；E．但为了减小实验的误差，应要求用一个力拉和用两个力拉时的效果应相同，即必须将橡皮条拉至同一位置，故E正确。故选CE。(2)[2]由图可知，F是由平行四边形定则得出的，由于会存在误差，故F不一定与AO同向；而F′是通过实验得出的，即F′一定与AO的拉力大小相等方向相反，即F′一定沿AO方向；(3)[3]本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。故选：B14、（1）方案B；（2）P物体的重力G；（3）【解析】（1）由图示实验可知，实验B中，弹簧测力计固定不动，不受木板如何运动的限制，使示数更稳定，测量更准确，因此B方案更合理．

（2）根据摩擦力公式f=uFN，FN=G，f=F0，则故该实验中应测量的物理量是弹簧测力计的示数F0和P物体的重力G；

（3）测量动摩擦因素的表达式为：点睛：在本实验中，准确读出弹簧测力计的示数是关键，因此，在A方案中，只有使物体做匀速直线运动，其拉力与摩擦力才是一对平衡力，改进后的方案，速度容易控制，也是为了使读数更准确.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（1）5s；