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文档简介

2025届浙江省宁海县十校联考高三上物理期中学业水平测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行.初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平面上的A处滑上传送带.若从小物块滑上传送带开始计时,小物块在传送带上运动的v-t图象(以地面为参考系)如图乙所示.已知v2>v1.则()A.t2时刻,小物块离A处的距离达到最大B.t1时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大C.t2-t3时间内,小物块受到的摩擦力方向向右D.0-t2时间内,小物块受到摩擦力的大小和方向都不变2、在无限大的光滑水平桌面上有一小球(可视为质点)处于平衡状态,从某时刻起,小球受到水平方向的恒力作用,关于小球以后的运动,下列说法正确的是()A.小球可能做匀速直线运动B.小球只能做匀变速运动C.小球可能做匀速圆周运动D.小球可能做变速圆周运动3、如图所示,一个质点做匀加速直线运动,依次经过a、b、c、d四点,已知经过ab、bc和cd三段所用时间之比为2:1:2,通过ab和cd段的位移分别为x1和x2,则bc段的位移为()A.B.C.D.4、如图所示,小球由某一高度由静止落下并将竖直轻弹簧压缩到最低点的过程中()A.小球的动能先增大后减小B.小球的机械能守恒C.小球动能最大时弹性势能为零D.小球动能减为零时,重力势能最大5、2018年9月19日晚22时07分,中国以“一箭双星”方式成功发射第37、38颗北斗导航卫星。如图所示,北斗导航系统中的卫星1与卫星2均为地球同步卫星,某时刻它们位于轨道上的A、B两位置。设地球表面处的重力加速度为g,地球半径为R,地球自转周期为T。则()A.两卫星轨道半径均为 B.两卫星线速度大小均为C.两卫星受到的万有引力相等 D.卫星1由A运动到B所需的最短时间为6、如图所示,甲、乙两个小球的质量均为m,两球间用细线2连接,甲球用细线1悬挂在天花板上.现分别用大小相等的力F水平向左、向右拉两球,平衡时细线都被拉紧.则平衡时两球的可能位置是下列选项中的()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,光滑斜面固定在水平面上,顶端O有一小球,从静止释放,沿斜面运动到底端B的时间是t1.若给小球不同的水平初速度,落到斜面上的A点,经过的时间是t2,落到斜面底端B点,经过的时间是t3,落到水平面上的C点,经过的时间是t4,则()A. B. C. D.8、如图甲所示,静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A.某时刻,A受到水平向右的外力F作用,F随时间t的变化规律如图乙所示.A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力.则在拉力逐渐增大的过程中,下列反映A、B运动过程中的加速度及A与B间摩擦力f1、B与C间摩擦力f2随时间变化的图线中正确的是()A.B.C.D.9、溜索是一种古老的渡河工具,现已演变为游乐项目.如图所示,滑轮、保险绳索与人体连接,粗钢索两端连接在固定桩上.人从高处平台的A点出发,借助几十米的落差,沿钢索顺势而下,滑过最低点C,到达B点时速度为零.下列说法中正确的有A.人滑到C点时速度最大B.人从A滑到C的过程中,重力的功率先增大后减小C.人滑到C点时的加速度方向竖直向上D.钢索对左侧固定桩的拉力小于对右侧固定桩的拉力10、如图甲所示,用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上,两物块的质量分别为mA=lkg、mB=2kg,当A、B之间产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离.t=0时刻开始对物块A施加一水平推力F1,同时对物块B施加同一方向的拉力F2,使A、B从静止开始运动,运动过程中F1、F2方向保持不变,F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示.则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析,正确的是A.t=2.0s时刻A、B之间作用力大小为0.6NB.t=2.0s时刻A、B之间作用力为零C.t=2.5s时刻A对B的作用力方向向左D.从t=0时刻到A、B分离,它们运动的位移为5.4m三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图是研究平抛运动的实验装置示意图.在竖直平面内固定有圆弧形轨道,小球A沿轨道滚下离开轨道末端时撞开轻质接触式开关S,导致被电磁铁吸住的小球B开始自由下落.实验前,保证轨道末端水平,并使小球B的初始高度与小球A被抛出时高度一致,均为H.(1)通过观察A、B两小球是否同时落地,可以研究小球A在竖直方向的运动规律,为了获得令人信服的证据,下列说法正确的是(_______)A.有必要在其他条件不变的情况下,改变高度H,多次重复实验B.有必要在其他条件不变的情况下,改变小球A在轨道上被释放的初始位置,多次重复实验C.必须选用非常光滑的轨道,多次重复实验(2)在得到平抛运动在竖直方向运动的规律后,继续利用该装置研究平抛运动在水平方向的运动规律.具体操作如下:保持其他条件不变,在轨道末端距离地面分别为H、4H、9H位置进行实验,分别测量小球A抛出点与落地点的水平距离x1、x2、x3,若三个距离满足关系:x1:x2:x3=________________,则可初步判断平抛物体在水平方向的分运动为匀速直线运动.12.(12分)某研究小组做“验证力的平行四边形定则”的实验所用器材有:方木板一块,白纸,量程为5.0N的弹簧测力计,两个橡皮条(带两个较长的细绳套),刻度尺,图钉(若干个)。(1)下面关于实验操作的建议,正确的是_____A.每次实验时结点O的位置不能改变B.每次实验时结点O的位置可以改变(2)如图1所示,甲、乙两组同学用同一套器材各做一次实验,白纸上留下的标注信息有结点位置O、力的标度、分力和合力的大小及表示力的作用线的点如图2所示。对减少实验误差较有利的是_____组同学(选填“甲”或“乙”)(3)在给出的方格纸上按作图法的要求画出这两个力的合力,并利用作图法求出合力大小为_____N。四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示,A、B两物体的质量都为0.2kg,两物体间连一轻细线,细线长为0.5m,一恒力F=5N竖直作用在A上,系统由静止开始运动(两物体可看做质点,g=10m/s2)。(1)求运动过程中细线的张力;(2)在t=2s时细线断裂,求B运动到最高点时A的速度;(3)在2s时刻细线断裂,求再经2s时间两物体间的距离。14.(16分)如图,在竖直平面内由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接.AB弧的半径为R,BC弧的半径为.一小球(可视为质点)在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动.(1)求小球经B点前后瞬间对轨道的压力大小之比;(2)小球离开C点后,再经多长时间落到AB弧上?15.(12分)如图所示,半径的竖直半圆光滑轨道在B点与水平面平滑连接,一个质量的小滑块(可视为质点)静止在A点.一瞬时冲量使滑块以一定的初速度从A点开始运动,经B点进入圆轨道,沿圆轨道运动到最高点C,并从C点水平飞出,落在水平面上的D点.经测量,D、B间的距离,A、B间的距离,滑块与水平面的动摩擦因数,重力加速度.求:(1)滑块通过C点时的速度大小.(2)滑块刚进入圆轨道时,在B点轨道对滑块的弹力.(3)滑块在A点受到的瞬时冲量大小.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

由乙图知:物体先向左做匀减速运动,向右做匀加速运动,直到速度与传送带相同,再做匀速运动.因此t1时刻,小物块离A处的距离达到最大.故A错误.物块先向左运动,后向右运动,而传送带一直向右运动,故速度与传送带相同时小物块相对传送带滑动的距离达到最大.即t2时刻,小物块相对传送带的位移达到最大.故B错误.t2-t3时间内,小物块相对于传送带静止向右做匀速运动,不受摩擦力.故C错误.0-t2时间内,物块相对传送带一直向左运动,受到的滑动摩擦力方向一直向右,大小为f=μmg,保持不变.故D正确.故选D.2、B【解析】在无限大的光滑水平桌面上有一小球(可视为质点)处于平衡状态,可能静止,也可能做匀速直线运动.从某时刻起,小球受到水平方向的恒力作用,产生的加速度也是恒定的,所以小球一定做匀变速运动,可能是直线,也可能是曲线,要根据合力与初速度的方向确定,故B正确,ACD错误.3、B【解析】设bc段所用时间为t,根据匀变直线运规律可知,bc段平均速度等ad段平均速度,即,,由以上两式可解得:,故B正确.4、A【解析】A、小球在空中先做自由落体运动,速度增大,则动能增大,刚接触弹簧时重力是大于弹簧弹力,小球仍然加速,小球继续向下压缩弹簧,弹力继续增大,当弹力大小等于重力时,小球的加速度为零,此时速度达到最大,而后小球开始减速运动,动能减小,故A正确;B、小球在下落过程中弹力对小球做功,不符合机械能守恒的条件,所以机械能不守恒,故B错误;C、小球在下落过程中当弹力大小等于重力时,小球的加速度为零,此时速度达到最大,小球的动能达到最大,此时弹簧处于被压缩状态,所以弹性势能不为零,故C错误;D、在小球的动能减小到零的过程中,小球在整个过程中一直向下运动,所以小球的重力势能一直在减小,故D错误;综上所述本题答案是:A5、A【解析】

A.根据万有引力公式可得由黄金代换可得两式联立可得故A正确;B.两卫星都是地球同步卫星,处于同一轨道,因此线速度大小相同,但轨道半径远大于地球半径,因此线速度大于,故B错误;C.因为两卫星质量不一定相同,根据万有引力公式因此两卫星所受万有引力不一定相同,故C错误;D.因为A、B之间的圆心角为60°,因此卫星1由A运动到B所需的最短时间为,故D错误。故选A。6、A【解析】

以整体为研究对象,受到向左和向右的拉力、重力和绳子1的拉力而静止,向左和向右的拉力等大反向,合力为零,重力和绳子1的拉力合力也为零,所以绳子的拉力应竖直向上;再隔离乙球分析,受向下的重力、水平向右的拉力和绳子2的拉力而平衡,所以绳子2的拉力应斜向左上方,故A正确、BCD错误.故选A.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BD【解析】

对三次平抛运动:平抛运动的时间取决于竖直的高度,所以其运动的时间关系是:t2<t3=t4;对于沿斜面运动到B点和平抛到B点这两个运动:平抛的加速度是g,沿斜面运动的加速度的竖直分加速度是gsin2θ,所以沿斜面运动的加速度小,运动的时间长,即t1>t3=t4;故AC错误,BD正确;故选BD.【点睛】本题关键建立运动模型,明确沿斜面运动是匀加速直线运动,其余三种运动是平抛运动,平抛运动的时间取决于竖直分运动的位移.8、ACD【解析】

试题分析:当F较小且拉动AB整体时,AB整体具有共同的加速度,二者相对静止;当F较大时,二者加速度不同,将会发生相对运动,此后A做变加速直线,B匀加速直线运动;分三个阶段根据牛顿第二定律列式讨论即可.对AB整体,当拉力F小于地面对整体的最大静摩擦力时,整体加速度为零;对AB整体,当拉力F大于地面对整体的最大静摩擦力时,整体开始加速滑动,加速度为aA2=F-μ2(M+m)gM+m;当拉力足够大时,A、B的加速度不同,故对A,有:aA3=F-μ1mgm,由于μ1mg>μ2(M+m)g,故aA2<aA3,故A正确;对AB整体,当拉力F9、BD【解析】

人滑到C点时,对人进行受力分析,人和滑轮整体受到重力、钢索的拉力和滑动摩擦力,受力分析如图所示:如果钢索光滑,则在C点速度最大;考虑摩擦力作用,则摩擦力切线方向的分量和两绳拉力沿切线方向分量合力为0的位置速度最大,则此时C点的速度不是最大,故A错误;人从A滑到C的过程中,根据,开始时速度为0,重力的瞬时功率为0,中间过程重力的功率不为0,到C点时重力方向与速度方向垂直,重力的瞬时功率为0,故人从A到C的过程中,重力的功率先增大后减小,故B正确;人滑到C点时由于有沿切线方向的摩擦力,所以人滑到C点时合力方向不再沿竖直向上,故C错误;如果没有摩擦力,钢索对左侧固定桩的拉力与对右侧固定桩的拉力相等;人从A滑到C的过程中,钢索对人有向右的摩擦力,则右边的钢索会受到人对它向左的摩擦力,因此右侧钢索对固定桩的拉力大,所以钢索对左侧固定桩的拉力小于对右侧固定桩的拉力,故D正确.10、AD【解析】试题分析:设t时刻AB分离,分离之前AB物体共同运动,加速度为,以整体为研究对象,则有:,分离时:,得,经历时间,根据位移公式,则D正确;当时,,,得,A正确B错误;当时,,,得,C错误.考点:考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用【名师点睛】AB分离之前共同运动,以整体为研究对象根据牛顿第二定律列方程求出加速度大小,分离时二者之间的作用力为1.3N但加速度相等,然后隔离A、B分别为研究对象根据牛顿第二定律和运动学公式列方程确定分离的时刻.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、AB1:2:3【解析】

(1)[1]通过观察A、B两小球是否同时落地,可以研究小球A在竖直方向的运动规律,为了获得令人信服的证据,必须排除特殊性;

A.有必要在其他条件不变的情况下,改变高度H,多次重复实验,从而能否排除高度的影响,故A正确;

B.有必要在其他条件不变的情况下,改变小球A在轨道上被释放的初始位置,多次重复实验,从而能否排除水平初速度的影响,故B正确;

C.轨道是否光滑,不影响球做平抛运动,故C错误;

(2)[2]两次实验小球从斜面同一位置无初速度释放,所以平抛运动的初速度相同,设为,小球在竖直方向上自由落体运动,则有:解得:解得:解得:若水平方向做匀速直线运动,则有:解得:。12、A乙4.70N【解析】

(1)[1]同一次实验时,需要让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同,则必定结点O的位置要相同;而在重复实验再次进行验证时,结点O的位置可以与前一次不同,故A正确,B错误故选A。(2)[2]为了便于确定拉力的方向,在纸上描点时,所描的点不要太靠近结点,该甲组图中所描的点太靠近结点;该图中所描的点到结点的距离适中,力的大小适中,而且两个力的角度的大小也适中,故乙组图中的有利于减小误差;(3)[3]取如图所示的两格表示0.5N,则可

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