外研版八年级英语上册单元模块满分必刷题 Module 1【刷易错】（模块易错综合练）（含答案）

2023-2024学年八年级英语上册单元模块满分必刷题（外研版）Module1HowtolearnEnglish【刷易错】(模块易错综合练)时间：60分钟满分：100分一、单项选择(每小题1分，共15分)1．Myteachergavememuch______onhowtostudyEnglishwell.A．advice B．question C．suggestion D．problem2．—Whydidn'tyoursistertalkwithme?—Sheisa________girl.Sheisafraidtospeakinfrontofothers.A．naughty B．shyC．clever D．good3．—________doyouwanttoeat,Sally?—Nothing.I'mfull.A．Whatother B．OtherwhatC．Whatelse D．Elsewhat4．________easyforstrangers________lostinabigcity.A．That's;toget B．Thisis;togetC．It's;toget D．It's;getting5．Myteachersadviseus________computergames.Thatisbadforoureyes.A．toplay B．playingC．nottoplay D．notplay6．—Couldyoupleasetellme________thecamera?—Idon'tknow,either.A．howtousing B．whattouseC．howtouse D．howusing7．Whenyoudon’tknowaword,youcan_____inthedictionary.A．lookitup B．setitup C．giveitup D．pickitup8．WemustspeakEnglish________possibleafterclass.A．asmanyas B．assoonasC．asmuchas D．asmoreas9．—Ithinkwemustobeythetrafficrules.—I________you.A．agreeto B．agreewithC．agreeon D．agree10．—Let’sgooutforapicniconSunday.—________.A．Goodidea B．HereyouareC．Nicetomeetyou D．Don’tworryaboutit11．Imust______theletter______Amyatonce.A．send;for B．send;upC．send;to D．send;off12．Hetries______musicwell,sohepractises______musiceveryday.A．tolearn;tosing B．learning;singingC．tolearn;singing D．learning;tosing13．Theyask______advice______computerproblems.A．for;and B．/;aboutC．/;to D．for;about14．—Isthere______inthismagazine?—Idon’tknow.A．somethinginterestingB．interestingsomethingC．anythinginterestingD．interestinganything15．Bobdoesn’tknowthemeaning______thesentence,soheaskshisteacherforhelp.A．in B．of C．with D．to二、语法选择(每小题1分，共10分)Agoodplanmakesagoodending,soyoushouldtryyourbest16agoodplanbeforeyoudoanything.Forexample,youshouldplanthetimewellbeforeyoutake17writingexam.Beforeyoustartwriting,youshouldknowhowmuchtimeyouhavetofinishthewriting.Makesureyoucanseeaclockoryoushould18awatchintheexam.Then,howmuchtime19youspendoneachpart(部分)ofawritingexam?Thereisnotarightorwronganswer20thisquestion,andhere’smyplan.21Ihavefortyminutestofinishawritingexam,Iwilldivide(分配)itinthisway:Planning—twentyminutes.Writing—fifteenminutes.Reviewing(检查)—fiveminutes.ItseemsthatIspendtoomuchtime22.Butagoodplanis23becauseit’sthekeytosuccess.It24meenoughtimetomakesureIknowwhatIamgoingtowritebeforeIbegin.Doyouthinkso?Whatis25plan?Canyousharewithus?16．A．making B．tomake C．make17．A．an B．a C．the18．A．wearing B．towear C．wear19．A．must B．should C．need20．A．in B．at C．to21．A．Although B．If C．So22．A．planning B．toplan C．plan23．A．useless B．use C．useful24．A．gives B．gave C．isgiving25．A．you B．your C．yours三、完形填空(每小题1分，共10分)Isitdifficultforyoutorememberthings?I’dliketotellyousomewaystohelpimproveyourmemory.Myfirstadviceisthatifyouwantto26somethingwell,youhavetoreview(复习)itregularly(有规律的).Youmightreviewthematerial(材料)twodays27youlearnit,thenaweeklater,thentwoweekslater,andthenamonthlater.Afteramonthyouwillfindthatyoucan28rememberthematerial.Mysecondadviceisto29acolouredpentohighlight(强调)theimportantpartsonyourbook.Whenyouopenyourbook,thecolouredpartswill30youthemostimportantthingsquickly.Inthisway,youdon’thavetoreviewallthematerialagain.31pieceofadviceistousetherighttimewell.First,reviewallthisinformationinyour32beforeyougotosleep.Yourbrainisworkingwhileyouaresleeping.Ifyou33theinformationbeforeyougotosleep,youmightbeabletorememberitbetter.Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorningbecauseyouhavejustrestedandyourbrainis34.Soyoumightalsotrytoreviewtheimportantinformation35.26．A．help B．forget C．invent D．remember27．A．after B．before C．since D．unless28．A．hard B．easily C．slowly D．quietly29．A．use B．sell C．make D．draw30．A．teach B．have C．show D．develop31．A．Other B．Theother C．Others D．Another32．A．eyes B．mind C．culture D．experience33．A．actout B．dependon C．workas D．thinkabout34．A．clear B．tired C．sleepy D．worried35．A．atnight B．inthemorning C．intheafternoon D．intheevening四、阅读单选(每小题2分，共30分)ABOOKSLearningHowtoLearn$24.99Childrenwhoreadthisbookwillshowgreatinterestinstudy.Manypictureswillhelpunderstanditeasilyandquickly.BasicStudyManual$38.50Readthisbookandlearn:Whatthethreebarriers(障碍)tostudyareandwhattodoaboutthem.Whattodoifyouareboredwithasubject.Childrenreadittoimprovetheskillstostudy.HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren$35.00Readthisbookandlearn:Howtofindwordsinadictionary.Whatthedifferentmarksinadictionarymean.Howtouseadictionarytopronouncewordscorrectly.Buythisbookandhelpchildrenwiththeireducation.What’smore,you’lljustpay50%foritbeforeMay1,2022.36．Accordingtothepassage,thesethreebooksarefor________.A．parents B．children C．women D．men37．ManypicturesinthebookLearningHowtoLearncan________.A．makethechildrendrawbeautifullyB．makethebookbeautifulC．makethechildrenunderstandthebookeasilyD．makethebooksellwell38．________cantellyouthemeaningofthedifferentmarksinadictionary.A．LearningHowtoLearnB．StudySkillsforLifeC．BasicStudyManualD．HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren39．IfyoubuythethreebooksonApril12,2022,youwillhavetopay________forthem.A．$98.49 B．$80.99 C．$79.24 D．$49.2540．Thewriterwritesthepassageto________.A．sellthethreebooksaboutstudyB．helpchildrenlearnEnglishC．helpchildrenlearnaboutnatureD．useadictionarytopronouncecorrectlyBWhenyouarelearningEnglish,youfinditnotclevertoputanEnglishsentence,wordforword,intoyourownlanguage.Takethesentence“Howdoyoudo?”forexample.Ifyoulookupeachwordinthedictionary,oneatatime,whatisyourtranslation?Itmustbeawrongsentenceinyourownlanguage.Languagesdon’tjusthavedifferentsounds,andtheyaredifferentinmanyways.It’simportanttomastertherulesforthewordorderinthestudyofEnglish,too.Ifthespeakerputswordsinawrongorder,thelistenercan’tunderstandthespeaker’ssentenceeasily.SometimeswhentheorderofwordsinanEnglishsentenceischanged,themeaningofthesentencechanges.Butsometimeswhentheorderischanged,themeaningofthesentencedoesn’tchange.Let’sseethedifferencebetweenthetwopairsofsentences.“Sheonlylikesapples.”“Onlyshelikesapples.”“Ihaveseenthemoviealready.”“Ihavealreadyseenthemovie.”WhenyouarelearningEnglish,youmustdoyourbesttogetthespiritofthelanguageanduseitastheEnglishspeakerdoes.41．Fromthepassageweknowthat________whenwearelearningEnglish.A．weshouldn’tputeverywordintoourownlanguageB．weshouldlookupeverywordinthedictionaryC．weneedtoputeverywordintoourownlanguageD．wemustreadwordbyword42．Thewriterthinksitis________inlearningEnglish.A．difficulttounderstanddifferentsounds B．possibletorememberthewordorderC．importanttomastertherulesforthewordorder D．easytomastertherulesforthewordorder43．Wecanlearnfromthepassagethat________.A．themeaningofanEnglishsentencealwayschangeswiththeorderofthewordsB．theorderofwordscanneverchangethemeaningofanEnglishsentenceC．sometimesdifferentordersofwordshavedifferentmeaningsD．iftheorderofwordsisdifferent,themeaningofthesentencemustbedifferent44．“Sheonlylikesapples.”________.A．isthesameas“Onlyshelikesapples.” B．isdifferentfrom“Onlyshelikesapples.”C．mean“Shelikesfruitexceptapples.” D．means“Shedoesn’tlikeapples.”45．Whichisthebesttitleforthepassage?A．DifferentOrders,DifferentMeanings B．HowtoSpeakEnglishC．HowtoPutEnglishintoOurOwnLanguage D．HowtoLearnEnglishCTherearethreecommonquestionsabouthowtoimproveourEnglish.ThefirstquestionisaboutrealEnglish.SomestudentssaythattheywanttolearnrealEnglish.Buttheydon’tknowwhattodo.WatchingEnglishfilmsisagoodway.Whenwearetiredafterstudyingforalongtime,wecanwatchanEnglishfilmtorelax.Whilewatchingit,wecanalsolearnrealEnglishatthesametime.Thesecondquestionisaboutspeaking,Mostspeaking.Moststudentsfeeltooshytotalkwithforeigners.“Whereareyoufrom?”WhatdoyouthinkofChina?”Therearebothgoodquestionstostartaconversation.Beforewebegin,takeadeepbreathandsmile!Smilingalwayshelps.Thethirdquestionisaboutvocabulary.Wewanttorememberallthenewwords.Theproblemisthatwewritethemdownbutforgetthemsoon.Writeeightortenwordsonapieceofpaperandputitinourbedroom.Trytorememberthem.Spellthewordswheneverweseethem,andchangethemeveryday.Thereisanotherway,whenyou’reshopping,countingtheEnglishwordsorsayingtheEnglishnamesforeverythingyouseeasmuchaspossible.46．Accordingtothesecondparagraph,whatcanwedotolearnrealEnglish?A．Talktoforeignfriends. B．Rememberallwords.C．WatchEnglishfilms. D．Writedownwordsonpaper.47．Inthispassage,what’stheproblemwithmostofthestudentsspeakingEnglish?A．Tooshytotalktoforeigners. B．Don’tknowhowtolearnrealEnglish.C．Can’trememberEnglishwords. D．WanttowatchEnglishfilms.48．Howcanwestartaconversationwithforeigners?A．Bytakingadeepbreath. B．Bylookingatthemandsmile.C．Byintroducingourselvestothem. D．Byaskingsomegoodquestions.49．Ifwewanttoremembernewwords,wecanwritethemdownand________wheneverwesee.A．searchthem B．forgetthem C．spellthem D．saythemout50．Whichpartofamagazinemaythepassagecomefrom?A．Learningtips. B．Englishstories. C．Foreignculture. D．Students’life.五、用所给单词的正确形式填空(每小题1分，共10分)51．Thebestway_________（learn）moreEnglishisusingit.52．Ithinkeveryoneshould_________（have）apenfriendandwritetoeachother.53．Ifinditeasy_________（learn）English.54．_________（read）moreisgoodforyourstudy.55．Try_________（remember）eightortenwordsaday.56．—Tom,try_________（notbe）lateforTim’sbirthdaypartytomorrow.—Don’tworry.Iwon’t.57．Idon’tknowhowIcanpractice_________（speak）English.58．_________（sing）anEnglishsongisn’teasyforthelittleboy.59．Whynot_________（join）anEnglishclubtoimproveyourEnglish?60．Wouldyoumindturningdownthemusic?I_________（write）areportnow.六、短文选词填空(每小题1分，共10分)用方框中所给单词的适当形式填空，使短文意思通顺、完整。(有两个词是多余的)review,aloud,pronunciation,interested,able,repeat,activity,watch,grammar,mistake,practice,attentionYoumayfeelnervouswhenyournewforeignlanguageclassmeetsthefirstday.Theteacherisspeakinginanewlanguage,writingnewwordsontheblackboard,andstressing(强调)61.Withthesesimpletips,youwillbe62tolearnalotfromyourlanguageclass。Paymuch63duringthefirstnewweeksofanintroductory(入门的)languageclass.Withoutit,youcan’tlearnthelanguagewell.Takepartinallclass64.Althoughsometimesitmayseemboring.Answeringyourteacher’squestions,65sentences,ordoingrole-playsareallgreatchancestopracticeskillsinthenewlanguage.Bytakingpartinmoreandnotbeingafraidtomakesome66,youwillbegintofeelmorecomfortablewhenyouspeakthelanguage.67everyday.Dailyreviewfor15~30minuteswillbegoodforyouandsaveyourtimeasyouprepareforexams.Someschoolshaveforeignlanguagetablesthatmeetduringlunchordinner.Youcan68thenewlanguagewithstudents,teachers,andotherswhoare69inthelanguage.Read,speakandlistentothelanguageinmanyways.Youcan70TVprogramsandmoviesinforeignlanguages.Listeningtosongsandreadingthenewspaperarealsogoodwaystolearnforeignlanguages.Havefunwiththelanguage,andpractice,practice,practice!七、材料作文(共15分)71．通过几年的英语学习，你一定积累了许多学习英语的经验，请把你的学习经验和大家分享一下，谈谈你对英语学习的建议。内容提示：1.通过英文歌曲等学习英语2.尽可能地多说，不要害怕犯错误3.多读英文杂志和报纸4.背诵一些好的文章可能用到的词汇：as…aspossible尽可能；recite背诵；passage文章，章节要求：1.语句通顺，意思连贯，书写工整。2.词数80词左右。（开头已给出，不计入总词数）HowtoLearnEnglishWellEnglishiswidelyusedintheworld.Itisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearemysuggestions._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：1．A【详解】句意：我老师给我许多关于怎样学好英语的建议。A.advice建议，不可数名词；B.question问题，可数名词；C.suggestion建议，可数名词；D.problem问题，可数名词；根据onhowtostudyEnglishwell可知是建议，根据much修饰不可数名词；故选A。2．B【详解】句意：——你妹妹为什么不跟我说话？——她是个害羞的女孩。她不敢在别人面前讲话。A.naughty淘气的；B.shy害羞的；C.clever聪明的；D.good好的。根据她害怕在别人面前讲话，可以判断她是一个含羞的女孩，故答案为B。3．C【详解】句意：——你还想吃什么，莎丽？——什么也不要，我吃饱了。other修饰名词，位于名词之前，本题中other后面没有名词，也不能放在what的前面，排除A,B；else修饰不定代词、疑问代词或疑问副词，必须位于这些词之后，故答案为C。4．C【详解】句意：陌生人在大城市很容易迷路。It’s+adj.(forsb.)todosth.做某事对某人来说怎么样，it是形式主语，后面的动词不定式是真正的主语，故答案为C。【点睛】it用作形式主语或形式宾语的用法：当不定式、动名词、从句等用作主语时，为避免头重脚轻，通常在句首使用形式主语it，而把真正的主语放在句子末尾。如：It’sapitytorefuse.拒绝是令人遗憾的。It’snousesayinganymoreaboutit.再谈这事没有用。It’snotknownwhereshewent.她到哪里去了没人知道。当不定式、动名词、从句等用作宾语且其后跟有宾语补足语时，就应在宾语补足语前使用形式宾语，而将真正的宾语移至句末。如：Ifinditeasytogetonwithher.我发现她很容易相处。Ithinkitbestthatyoushouldstayhere.我认为你最好住这儿。Theyhaven’tmadeitknownwheretheyaretoholdtheconference.他们还没宣布会议在哪里开。5．C【详解】句意：我的老师建议我们不要玩电脑游戏。那对我们的眼睛有害。advisesb.nottodosth.建议某人不要做某事，故答案为C。6．C【详解】句意：——你能告诉我怎样使用照相机吗？——我也不知道。此句考查“疑问词+动词不定式”，排除A,D；结合句意可知，此句是询问使用照相机的方式，要用疑问词how，故答案为C。7．A【详解】句意：当你不知道这个单词的意思时，请查个字典。考查动词短语辨析。lookitup查单词；setitup建立；giveitup放弃；pickitup拾起。根据“inthedictionary.”可知是查字典。故选A。8．C【详解】句意：课后我们必须尽可能多说英语。as…as之间跟形容词或副词的原级，more是many/much的比较级，首先排除D答案；assoonaspossible尽可能快地，是从时间的角度来表达的，也不符合题意；many修饰可数名词，much修饰不可数名词，English是不可数名词，需要由much来修饰，故答案为C。9．B【详解】句意：——我想我们必须遵守交通规则。——我同意你的看法。agreewithsb.同意某人的观点看法等，agreeto/on也可以跟名词作宾语，表示赞同或同意，但宾语不是指人，后面连接表示人的名词或代词时，一般只用agreewith。故答案为B。10．A【详解】句意：——让我们星期天出去野餐吧。——好主意。考查情景交际。Goodidea好主意；Hereyouare给你；Nicetomeetyou见到你很高兴；Don’tworryaboutit不要担心。根据上句“Let’sgooutforapicniconSunday.”可知，是提出建议，故答语应是表示同意，选项A符合情景。故选A。11．C【详解】句意“我必须马上把这封信送给艾米”。A.派人去请；B.射出，提出；C.把……给；D.邮寄。sendoffsth邮寄。sendsthtosb把……给某人，故选C。12．C【详解】句意“他尽量把音乐学好，所以他每天都练习唱歌”。trytodo尽力做，trydoingsth尝试做某事。根据sohepractises______musiceveryday可知，他要尽力把音乐学好，排除B和D。再根据practisedoing“练习做某事”可知，故选C。13．D【详解】句意“他们就关于电脑问题寻求建议”。askfor索要，排除B和C，about关于，故选D。14．C【详解】句意“-在这个杂志上有一些有趣的东西吗？-我不知道”。something和anything是复合不定代词，当形容词修饰复合不定代词时，形容词放在复合不定代词后面，排除B和D。在疑问句中，用anything，故选C。【点睛】something与anything的区别：something用在肯定句中表示一些；用于疑问句中表示一些，且用于疑问句中表示建议，并希望得到对方的肯定回答。anything用于否定句和疑问句中表示一些，用于肯定句中表示任何。15．B【详解】句意“鲍勃不知道这个句子的含义，所以他向老师求助”。themeaningof“……的含义”，故选B。16．B17．B18．C19．B20．C21．B22．A23．C24．A25．B【导语】本文主要讲一个好的计划很重要，并举例在写作考试中，如果有40分钟会如何进行计划。16．句意：一个好的计划有一个好的结局，所以你应该尽你最大的努力在你做任何事情之前制定一个好的计划。making制定，动名词/现在分词；tomake动词不定式；make动词原形。tryone’sbesttodosth“尽某人最大的努力做某事”，故选B。17．句意：例如，你应该在参加写作考试之前计划好时间。an泛指一个，用于元音音素开头的单词前；a泛指一个，用于辅音音素开头的单词前；the定冠词表特指。此处泛指一次考试，writing首字母发辅音音素，故选B。18．句意：确保你能看到时钟，否则你应该在考试时戴上手表。wearing戴，动名词/现在分词；towear动词不定式；wear动词原形。情态动词should后用动词原形，故选C。19．句意：那么，你应该在写作考试的每个部分花多少时间呢？must必须；should应该；need需要。根据“Then,howmuchtime...youspendoneachpart(部分)ofawritingexam?”可知，考虑该在写作考试的每个部分花多少时间，故选B。20．句意：这个问题没有正确或错误的答案，这是我的计划。in在……里面；at在；to到。answertothisquestion“这个问题的答案”，故选C。21．句意：如果我有40分钟来完成一个写作考试，我会这样分配它……Although虽然；If如果；So因此。“Ihavefortyminutestofinishawritingexam”是“Iwilldivide(分配)itinthisway”的条件，用if引导条件状语从句，故选B。22．句意：我似乎在计划上花了太多时间。planning计划，动名词/现在分词；toplan动词不定式；plan动词原形。根据spendtimedoingsth“花时间做某事”可知，此处应用动名词，故选A。23．句意：但是一个好的计划是有用的，因为它是成功的关键。useless无用的；use使用；useful有用的。根据“Butagoodplanis...becauseit’sthekeytosuccess.”可知，一个好的计划是有用的，故选C。24．句意：它给了我足够的时间来确保在我开始之前我知道我要写什么。gives给，动词第三人称单数；gave过去式；isgiving现在进行时。本句时态是一般现在时，主语是It，动词用三单，故选A。25．句意：你的计划是什么？you你；your你的；yours你的。此处作定语修饰plan，用形容词性物主代词your，故选B。26．D27．A28．B29．A30．C31．D32．B33．D34．A35．B【导语】本文是一篇说明文，就如何提高记忆力提了一些建议：有规律地复习，在书上用彩色笔标注，恰当的分配时间等等。26．句意：我的第一条建议就是如果你想很好地记住一些事情，你需要有规律的复习。help帮助；forget忘记；invent发明；remember记住。根据上文“Isitdifficultforyoutorememberthings?”可知，此处表达记住一些事情。故选D。27．句意：你可以在学完两周后复习一下材料，然后一周之后，两周之后，再然后一个月之后。after在……之后；before在……之前；since自从；unless除非。根据下文“Afteramonth”可知，此处表达学完之后。故选A。

28．句意：一个月之后你会发现你能够很容易地记住这些材料。hard困难地；easily容易地；slowly慢慢地；quietly安静地。根据“Afteramonthyouwillfindthatyoucan...rememberthematerial.”可知，此处表达能够很容易地记住这些材料。故选B。29．句意：我的第二条建议是用彩色笔强调你书中的重要部分。use使用；sell卖；make制作；draw画。根据“...acolouredpentohighlight(强调)theimportantpartsonyourbook”可知，此处表达使用彩色的笔。故选A。30．句意：当你打开你的书时，彩色部分会很快向你展示最重要的东西。teach教；have有；show展示；develop发展。根据上文“highlight(强调)theimportantpartsonyourbook”可知，此处表达彩色部分会很快向你展示最重要的东西。故选C。31．句意：另外一条建议是很好的利用正确的时间。Other其他的，常与可数名词复数连用；Theother表示两者中的另一个；Others另外的；Another指三者或者三者以上的另一个。根据上文“Myfirstadvice...”“Mysecondadvice...”可知，此处的另一条建议指第三条建议，三者中的一个用another表示。故选D。32．句意：第一，在你睡觉前在脑海里复习所有的信息。eyes眼睛；mind大脑；culture文化；experience经验。根据下文“Yourbrainisworkingwhileyouaresleeping.”可知，此处表达在脑海里复习所有的信息。故选B。33．句意：如果你在睡觉前思考这些信息，你将能够更好地记住它们。actout表演；dependon依靠；workas担任；thinkabout思考。根据“Ifyou...theinformationbeforeyougotosleep,youmightbeabletorememberitbetter.”可知，此处表达睡前思考这些信息。故选D。34．句意：另一个记住信息的好时候是在早上，因为你已经休息过了你的大脑是清楚的。clear清楚的；tired疲倦的；sleepy困的；worried担心的。根据“Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorning”可知，此处表达早上大脑是清醒的。故选A。35．句意：所以你可以在早上试着复习重要的信息。atnight在晚上；inthemorning在早上；intheafternoon在下午；intheevening在晚上。根据上文“Anothergoodtimeformemorizinginformationisinthemorning”可知，此处表达在早上复习重要的信息。故选B。36．B37．C38．D39．B40．A【导语】本文是有关图书的三则广告。36．细节理解题。根据文中第一栏“Childrenwhoreadthisbookwillshow…”，第二栏“Childrenreadittoimprove…”以及第三栏中“Buythisbookandhelpchildren….”可知，这些书都是为儿童写的，故选B。37．细节理解题。根据文中第二栏“Manypictureswillhelpchildrenunderstanditeasilyandquickly.”可知，图书里含有很多图片能够帮助孩子轻松快速地理解它。故选C。38．细节理解题。根据对“HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren”这本书的描述“Whatthedifferentmarksinadictionarymean.”可知，HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren这本书告诉孩子们字典中不同符号的意思，故选D。39．推理判断题。根据三本书的价格“$24.99”，“$38.50”，和“$35.00;What’smore,you’lljustpay50%foritbeforeMay1,2022.”可知，如果在2020年5月1日买第三本书“HowtoUseaDictionaryPictureBookforChildren$35.00”，会享受半价优惠，第三本书仅需要$17.5，所以买三本书一共需要$80.99，故选B。40．主旨大意题。本文主要写的是三则帮助孩子学习的图书广告，很明显目的是为了出售图书。故选A。41．A42．C43．C44．B45．D【导语】本文主要讲述了在学习英语时会遇到的一些问题，告诉我们不应该仅仅从词义上理解英语单词，还要注意语境及词序规则等问题。41．细节理解题。根据“WhenyouarelearningEnglish,youfinditnotclevertoputanEnglishsentence,wordforword,intoyourownlanguage”可知，学习英语的时候，你发现把英语单词逐字的翻译成自己的语言是不明智的，所以学习英语时不应该逐字翻译。故选A。42．细节理解题。根据“It’simportanttomastertherulesforthewordorderinthestudyofEnglish,too.可知，在英语学习中，学习词序规则是很重要的。故选C。43．细节理解题。根据“SometimeswhentheorderofwordsinanEnglishsentenceischanged,themeaningofthesentencechanges.”可知，有时当英语句子中单词的顺序发生变化时，句子的意思也会发生变化。故选C。44．细节理解题。根据“Let’sseethedifferencebetweenthetwopairsofsentences.”和“‘Sheonlylikesapples.’‘Onlyshelikesapples.’”可知，“Sheonlylikesapples.”与“Onlyshelikesapples.”的含义不同。故选B。45．最佳标题题。通读全文可知，作者主要提出学习英语时应注意学习不同的规则，以及根据最后一句话“WhenyouarelearningEnglish,youmustdoyourbesttogetthespiritofthelanguageanduseitastheEnglishspeakerdoes.”可知，本文主要阐述了怎样学英语这个主旨，所以最佳标题是“HowtoLearnEnglish”。故选D。46．C47．A48．D49．C50．A【导语】本文关于如何提高我们的英语，介绍了三个常见的问题并给出了具体的建议。46．细节理解题。根据第二段“WatchingEnglishfilmsisagoodway.”和“Whilewatchingit,wecanalsolearnrealEnglishatthesametime.”可知，我们通过看英语电影能学习真正的英语。故选C。47．细节理解题。根据第三段“Moststudentsfeeltooshytotalkwithforeigners.”可知，大多数学生太害羞了，不敢用英语和外国人说话。故选A。48．细节理解题。根据第三段“‘Whereareyoufrom?’‘WhatdoyouthinkofChina?’Thesearebothgoodquestionstostartaconversation”可知，我们可以通过问一些好的问题开始与外国人对话。故选D。49．细节理解题。根据第四段“Theproblemisthatwewritethemdownbutforgetthemsoon…Trytorememberthem.Spellthewordswheneverweseethem”可知，如果我们想记住新单词，我们可以把它们写下来，并在看到时拼写它们。故选C。50．推理判断题。本文主要介绍提高我们的英语水平的方法。我们可以推测这篇文章来自杂志的“学习小贴士”；故选A。51．tolearn52．have53．tolearn54．Reading55．toremember56．nottobe57．speaking58．Singing59．join60．amwriting【解析】51．句意：学习更多英语的最好方法就是使用英语。本句用不定式做定语，根据句意结构和英文提示，可知填tolearn。52．句意：我认为每个人都应该有一个笔友，互相写信。should应该，表建议，情态动词后接原形动词；根据句意结构和英文提示，可知填have。53．句意：我发现学英语很容易。本句是固定句型“动词+it+宾语补足语+不定式(动名词或从句)”结构，不定式是真正宾语；根据句意结构和英文提示，可知填tolearn。54．句意：多读书对你的学习有好处。本句缺主语，需用动名词做主语；根据句意结构和英文提示，可知填Reading。55．句意：试着每天记住8到10个单词。trytodo尝试做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填toremember。56．句意：——汤姆，明天蒂姆的生日聚会尽量不要迟到。——别担心。我不会的。try(not)todo尝试（不）做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填nottobe。57．句意：我不知道怎样才能练习说英语。practicedoing练习做某事，固定短语；根据句意结构和英文提示，可知填speaking。58．句意：唱英文歌对这个小男孩来说不容易。本句缺主语，需用动名词短语做主语；根据句意结构和英文提示，可知填Singing。59．句意：为什么不加入一个英语俱乐部来提高你的英语水平呢?whynotdo?用于