《专业见习》课程教学大纲（机器人工程专业）

字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体《专业见习字体、字号请参考范例注意：首字母大写植物拉丁学名斜体一、课程简介课程中文名专业见习课程英文名ProfessionalInternship双语授课£是否课程代码24114009课程学分1周（学时）1周（20学时）课程类别□专业认知实习专业见习□工程实训□毕业实习□其他课程性质必修□选修□其他课程形态□线上线下□线上线下混合式□社会实践□虚拟仿真实验教学考核方式□闭卷□开卷□课程论文□课程作品£汇报展示报告课堂表现□阶段性测试□平时作业□其他（可多选）开课学院机器人工程学院开课系(教研室)机器人工程系面向专业机器人工程开课学期第5学期先修课程专业导论、工程管理、工程训练、机械设计基础等后续课程人工智能技术、工业机器人技术及应用、智能制造技术等选用教材无参考书目无课程资源无课程简介本课程是机器人工程专业必修的一门工程综合实践课，是本专业实践课程体系中的一个重要的环节，通过参观和学习，增加学生对工业用机器人及自动化产线的工作原理、控制策略、生产管理、生产加工制造等方面的感性知识。激发学生的专业兴趣，增强学生的专业意识、专业的国家使命感；培育工匠精神，使学生明确专业方向，对即将到来的专业技术基础课程的学习有一个轮廓认识。此课程是依托专业实践开展劳动教育的课程。二、课程目标表1课程目标序号具体课程目标课程目标1了解机器人工程及应用行业的特性、政策和法规，通过对工厂内各种机器人装备使用情况的观察，如：工业机器人、AGV小车、服务机器人等，评价机器人工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、劳动、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解该专业在国民经济中的重要地位和作用。课程目标2通过现场参观，能够意识到本专业对环境和可持续发展的影响，学生能初步具备带着问题进行调查研究，且意识到自主学习和终身学习的重要性，具备编写实习报告的能力。表2课程目标与毕业要求对应关系毕业要求指标点课程目标毕业要求6：工程与社会【H】6.1：熟悉与机器人工程相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，并能据此评价专业工程实践和复杂机器人工程问题解决方案对社会、劳动、健康、安全、法律以及文化的影响。课程目标1毕业要求7：个人和团队【M】7.2：能够评价针对复杂机器人工程问题的工程实践对于环境、社会可持续发展的影响。课程目标2三、教学内容及要求（一）学习内容1.车间实习。（1）企业认知与安全教育，政策法规，主要车间及生产线、工业机器人、智能产线及装备介绍等。（2）主要设备及生产过程参观和讲解。（3）整理实习日志。2.实习报告。（1）按要求完成实习报告。（2）检查并批改实习报告。（二）时间安排本教学环节安排在第五学期，共20学时，具体安排如下。1.安全教育及准备，2学时；2.车间实习（专业相关企业4-5家），14学时；3.实习报告，4学时。（三）工作流程1.制定工作方案，联系专业相关企业，报主管部门审批；2.安全及生产教育，签订安全责任书，完成实习前期准备工作；3.企业认识及安全教育：企业安全教育、政策法规、主要车间生产情况介绍等；4.企业智造车间主要设备及生产过程参观和讲解：企业技术员和带队老师带队参观和讲解车间主要工业机器人、制造装备及生产过程；5.实习报告：整理日志和资料，撰写实习报告。（四）业务指导1.校内指导老师（5-8人）：由分管领导1名，系主任1名，专业老师2-5名，教学管理1名组成；2.校外指导老师（多人）：由企业根据车间类别分配现场指导老师。四、课程考核（一）考核内容与考核方式表3课程目标、考核内容与考核方式对应关系课程目标考核内容所属环节考核占比考核方式课程目标11.能熟知企业概况、环保、劳动、安全生产的要素和要求等车间实习70%出勤平时表现实习日志2.能熟知企业工业机器人、车间生产及设备使用情况3.明白机器人工程专业在国民经济中的重要地位和作用，塑造大国工匠精神意识课程目标21.能够意识到本专业对环境和可持续发展的影响实习报告30%实习报告2.能自主学习和收集资料，撰写实习报告表4-2课程目标与考核方式矩阵关系课程目标考核方式考核占比出勤成绩比例14%实习表现成绩比例21%实习日志成绩比例35%实训报告成绩比例30%课程目标1100%100%100%70%课程目标2100%30%（二）成绩评定1.平时成绩评定平时成绩包括：出勤、实习表现、实习日志等，平时成绩占总成绩的70%。平时成绩（100%）=出勤（20%）+实习表现（30%）+实习日志（50%）2.期末成绩评定期末成绩主要依据实习报告，期末成绩占总成绩的30%。期末成绩（100%）=实习报告（100%）3.总成绩评定实训总成绩评定包括平时成绩和期末成绩。总成绩（100%）=平时成绩（70%）+期末成绩（30%）每个学生以100分记分制计算出各自的成绩，然后转换成五级记分制评定出学生的最终成绩，即优秀、良好、中等、及格、不及格。100分记分制成绩与五级记分制成绩的转换关系按照以下标准进行：表4100分记分制成绩与五级记分制成绩转换标准100分记分制成绩60以下60—6970—7980—8990以上五级记分制成绩不及格及格中等良好优秀（三）评分标准表5评分标准评分标准课程目标考核方式60以下60—6970—7980—8990以上课程目标1：了解机器人工程及应用行业的特性、政策和法规，通过对工厂内各种机器人装备使用情况的观察，如：工业机器人、AGV小车、服务机器人等，评价机器人工程专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并了解该专业在国民经济中的重要地位和作用。平时表现；实习日志；出勤不按要求参加实习，实习懒散，不遵守纪律和安排；实习日志潦草，无有效实习相关信息。缺勤3次及以上按要求参加实习，实习不够积极，基本遵守纪律和安排；实习日志潦草，有一定有效实习相关信息。缺勤2次按要求参加实习，实习积极，基本遵守纪律和安排；实习日志内容良好，有较充分实习相关信息。缺勤1次按要求参加实习，实习积极，遵守纪律和安排；实习日志编排及内容良好，实习信息图文并茂，信息基本充实。全勤按要求参加实习，实习十分积极，遵守纪律和安排；实习日志内容及编排优秀，实习信息图文并茂，信息充实。全勤课程目标2：通过现场参观，能够意识到本专业对环境和可持续发展的影响，学生能初步具备带着问题进行调查研究，且意识到自主学习和终身学习的重要性，具备编写实习报告的能力。实习报告实习报告内容不完整，格式不规范，表述存在错误实习报告内容基本完整，格式基本规范，表述基本正确实习报告内容完整，格式基本规范，表述基本正确实习报告内容完整，饱满，格式规范，表述基本正确实习报告内容完整，饱满，格式规范，表述正确且专业五、其他说明本课程大纲依据2023版机器人工程专业人才培养方案，由机器人工程