大班美术教案及教学反思《鸵鸟的故事》

大班美术教案及教学反思《鸵鸟的故事》我设计的这节美术课《鸵鸟的故事》，旨在通过绘画活动，让孩子们了解鸵鸟的外形特征和生活习性，培养他们的观察力、想象力和绘画能力。一、教学目标1.让孩子们了解鸵鸟的基本外形特征，如长长的脖子、大大的脚等。2.培养孩子们的观察力和想象力，使他们能够通过观察和思考，画出自己心中的鸵鸟。3.提高孩子们的绘画技能，如线条的流畅性、颜色的搭配等。二、教学难点与重点1.教学难点：如何引导孩子们观察和描绘鸵鸟的特征，如何让他们发挥想象，创作出有个性的作品。2.教学重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，如线条、颜色等，培养他们的绘画兴趣。三、教具与学具准备1.教具：PPT、鸵鸟图片、绘画纸、颜料、画笔等。2.学具：画纸、画笔、颜料等。四、活动过程1.引入：通过播放PPT，展示鸵鸟的图片，让孩子们观察鸵鸟的外形特征，引导他们说出鸵鸟的长脖子、大脚等特征。2.讲解：简要讲解鸵鸟的生活习性，如生活在非洲、善于奔跑等，激发孩子们的好奇心。3.绘画示范：在绘画纸上示范画一只鸵鸟，边画边讲解，如何描绘鸵鸟的特征，如何搭配颜色等。4.创作：让孩子们根据自己的观察和想象，动手画一只鸵鸟，可以自由发挥，添加自己喜欢的元素。5.展示：将孩子们的作品贴在黑板上，让大家一起欣赏，互相学习。六、活动重难点1.重点：让孩子们掌握基本的绘画技巧，如线条、颜色等。2.难点：如何引导孩子们观察和描绘鸵鸟的特征，如何让他们发挥想象，创作出有个性的作品。七、课后反思及拓展延伸1.课后反思：在活动中，我发现有些孩子对鸵鸟的特征把握不够准确，需要在今后的教学中，加强对孩子们观察力的培养。同时，我也发现有些孩子的绘画技巧需要提高，可以在课后个别指导。2.拓展延伸：可以组织孩子们去动物园观察鸵鸟，或者让他们在家里找找有关鸵鸟的书籍，增加他们对鸵鸟的了解。还可以邀请家长参与，让他们一起创作鸵鸟的作品，增进亲子关系。重点和难点解析：在本次美术课《鸵鸟的故事》中，有几个关键的细节是需要特别关注的。让孩子们了解并描绘鸵鸟的特征，培养他们的观察力和想象力，提高他们的绘画技能。在这些细节中，我认为观察力和想象力的培养是本次活动的重点，而如何引导孩子们观察和描绘鸵鸟的特征则是本次活动的难点。关于观察力的培养。在引入环节，我通过播放PPT，展示鸵鸟的图片，让孩子们观察鸵鸟的外形特征。这个环节的设计是为了让孩子们初步了解鸵鸟的基本特征，如长长的脖子、大大的脚等。然而，在实际操作中，我发现有些孩子对鸵鸟的特征把握不够准确，这说明他们在观察时没有仔细留意细节。因此，在今后的教学中，我需要更加注重培养孩子们的观察力，让他们在观察时能够更加细致和准确。关于想象力的培养。在创作环节，我让孩子们根据自己的观察和想象，动手画一只鸵鸟，可以自由发挥，添加自己喜欢的元素。这个环节的设计是为了激发孩子们的想象力，让他们能够创作出有个性的作品。然而，在实际操作中，我发现有些孩子在创作时缺乏想象力，只是简单地模仿了鸵鸟的基本特征，没有加入自己的创意。因此，在今后的教学中，我需要更加注重培养孩子们的想象力，鼓励他们大胆地表达自己的想法，让作品更加生动和有趣。关于绘画技能的提高。在绘画示范环节，我示范画一只鸵鸟，边画边讲解，如何描绘鸵鸟的特征，如何搭配颜色等。这个环节的设计是为了让孩子们掌握基本的绘画技巧。然而，在实际操作中，我发现有些孩子在绘画时线条不够流畅，颜色搭配不够协调。因此，在今后的教学中，我需要更加注重孩子们的绘画技巧的培养，让他们能够掌握线条的流畅性、颜色的搭配等基本技巧，提高他们的绘画水平。观察力和想象力的培养是本次活动的重点，而如何引导孩子们观察和描绘鸵