大班美术活动教案：夏天

大班美术活动教案：夏天教案：大班美术活动——夏天一、设计意图本节课的设计理念是以夏天为主题，通过观察、体验、创作的方式，让幼儿了解夏天的特征，培养他们的观察力、想象力和创造力。同时，通过绘画活动，提高幼儿的美术技能，让他们在享受绘画乐趣的同时，感受到夏天的魅力。二、教学目标1.让幼儿了解夏天的特征，如高温、防晒、游泳等。2.培养幼儿的观察力、想象力和创造力。3.提高幼儿的美术技能，如构图、色彩搭配等。4.培养幼儿的合作精神和团队意识。三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握夏天的特征，培养观察力、想象力和创造力。难点：让幼儿在绘画过程中，运用构图和色彩搭配技巧，表现夏天的氛围。四、教具与学具准备1.教具：夏天相关图片、视频、绘画素材等。2.学具：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水等。五、活动过程1.情景引入（5分钟）播放夏天相关视频，让幼儿观察夏天的景象，如海滩、冰淇淋、太阳等。引导幼儿谈论自己对夏天的印象和感受。2.观察与讨论（10分钟）展示夏天相关图片，让幼儿观察并描述夏天的特征，如高温、防晒、游泳等。引导幼儿思考夏天与春天的不同之处。3.创作环节（10分钟）分发画纸和绘画素材，引导幼儿根据自己的观察和想象，创作一幅夏天的画。在创作过程中，鼓励幼儿运用构图和色彩搭配技巧，表现夏天的氛围。4.分享与评价（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的心得体会。引导幼儿相互欣赏、评价，学会欣赏他人的优点，提高团队意识。六、活动重难点1.重点：让幼儿掌握夏天的特征，培养观察力、想象力和创造力。2.难点：让幼儿在绘画过程中，运用构图和色彩搭配技巧，表现夏天的氛围。七、课后反思及拓展延伸本次活动中，大部分幼儿能够较好地掌握夏天的特征，并在绘画过程中表现出夏天的氛围。但在色彩搭配方面，部分幼儿还需加强练习。在今后的教学中，可以适当增加色彩搭配的练习，让幼儿更好地掌握绘画技巧。拓展延伸：可以让幼儿在日常生活中，注意观察季节的变化，尝试用绘画的方式表现其他季节的特征。同时，可以组织户外写生活动，让幼儿在自然环境中感受四季的变化。重点和难点解析一、情景引入的细节关注在情景引入环节，我选择了视频这一媒体工具。视频的内容是夏天常见的场景，如海滩、冰淇淋、太阳等。这样的选择是有深意的。视频能直观地展示夏天的特征，让孩子们在视觉上有一个清晰的认知。视频中的场景孩子们在日常生活中可能已经有所体验，这有助于他们更好地理解和描述夏天的特点。而这一环节的重点和难点在于，如何引导孩子们从视频中观察和发现夏天的细节，并能够用语言表达出来。二、观察与讨论环节的细节关注三、创作环节的细节关注创作环节是本次活动的核心部分。在这一环节，我准备了画纸、画笔、水彩颜料等绘画工具。我让孩子们根据自己的观察和想象，创作一幅夏天的画。在这一环节，我关注的重点是孩子们的绘画过程，以及他们在绘画过程中对构图和色彩搭配的应用。难点在于，如何引导孩子们在绘画过程中注意到构图和色彩搭配的重要性，并能够运用到自己的作品中。四、分享与评价环节的细节关注在这一环节，我鼓励孩子们分享自己的作品，并互相欣赏和评价。这一环节的重点是让孩子们学会欣赏他人的作品，发现他人的优点，并能够表达自己的感受和看法。难点在于，如何引导孩子们进行有效的评价，让他们能够注意到作品的整体效果，包括构图、色彩、形象等。总的来说，本次活动的重点是让孩子们通过观察、想象和创作，理解和表达夏天的特点。而难点则在于如何引导他们在绘画过