河南省商丘市虞城县2024-2025学年八年级上学期11月期中语文试题

2024—2025学年度第一学期期中考试卷（B）八年级语文注意事项：1.本试卷共8页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。一、积累与运用（共28分）1.阅读下面的语段，回答后面两个小题。（4分）捡一片落叶，诉说秋日永恒的话题。三十万大军，以①（摧/催）枯拉朽的气势，英勇渡江南下，溃退的敌军，无论如何督战，也拦不住锐不可当的脚步；一着惊海天，咆哮的海水彰显了中国人顽强的斗志，②（殚/掸）精竭虑的中华儿女，终于白手起家，让世界的回音，响彻在浩③（瀚/翰）的天宇；历史不能倒退，罪恶不容抵赖，国行公祭，铭记了历史的教训，表明了中国人民护佑世界和平的决心，从而让恶魔无处遁形。拈一瓣落蕊，讲述充满温情的故事。与藤野先生一别，从此杳无消息，但他抑扬顿挫的教诲，却永远回荡耳畔；母亲虽为佃农，可她永远宽厚仁慈、周济弱小，用美好的品格，打了为富不仁者丑恶的嘴脸；托尔斯泰粗糙的皮肤，掩盖不了他轩④（昂/仰）的气质，犀利的目光，把世界刻画得入木三分；美丽的颜色，让居里夫妇忘掉了筋疲力尽，微微的荧光，打破了令人难熬的窒息，让神妙世界的奇观永留人间。展卷苦读，掩卷深思，我们在秋天里又收获了属于自己的一份喜悦。（1）文段中的四个加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A.dǎnɡ/dūn/yǎo/cāoB.dānɡ/dùn/yāo/cāoC.dānɡ/dùn/yǎo/cāoD.dānɡ/dùn/yǎo/cáo【答案】C（2）语段中四个空白处所填汉字全都正确的一项是（）（2分）A.①催②殚③瀚④昂B.①摧②殚③瀚④昂C.①摧②殚③翰④仰D.①摧②惮③瀚④昂【答案】B2.下列说法不正确的一项是（）（3分）A.消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁，人们通常把“何时、何地、何事、何人、何故、如何”称为新闻写作的六要素。B.《回忆我的母亲》一文，按时间顺序记叙，紧扣母亲的品质选材，以母亲勤劳的一生为主线，先具体叙述、描写，最后议论抒情，思路清晰，结构严谨。C.《答谢中书书》是一篇书信，作者以清峻的笔触具体描绘了富春江秀美的山水景色，抒发了作者对官场的厌倦、对功名利禄的鄙视和寄情山水的情感。D.30年弹指一挥间，父亲的儿女们一个个都长大成才了，而他自己也不知不觉地老了。（这句话采用了夸张的修辞手法）【答案】C3.依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）人在吃不上饭时，。，。，。前者便利了人的生存，而后者才真正让人活得更像人。①总是渴望活得更有质感和厚度②温饱成了生活的全部重心和焦点③可是一旦物质上得到了基本的满足，人就会不自觉地变得诗意起来④也需要诗歌、音乐和艺术聊以慰藉⑤其实人类社会的发展，不仅需要经济、科技和天文知识等的支撑A．②③⑤④①B．②③①⑤④C．②⑤④③①D．②④③①⑤【答案】B4.按要求默写。（8分）天地万物有真意，笔下诗篇留真情。在与客观外物接触时，人只有心怀真诚，才能与大自然心意相通。陶弘景用“高峰往入云，①”（《答谢中书书》），于俯仰之间欣赏到了欲界仙都之奇；而刘桢的诗句“②，③”（《赠从弟》（其二）），则达到了物我合一的境界，以冰霜的严酷，衬托了松柏“端正”的品性，从而寄寓了作者坚贞的志向。家国情怀是根植于中国人内心的意念。青年李白第一次离开故乡漫游至荆门时，用“仍怜故乡水，④”（《渡荆门送别》）的诗句，赋予“故乡水”以人的情态，表达了对故乡的依依不舍之情；中年王维去慰问边关守军，用“⑤，⑥”（《使至塞上》）的诗句，借“燕然勒功”的典故，赞扬了将士以身报国的热情，表达了渴望建功立业的壮志雄心；而崔颢则登上黄鹤楼，用“⑦，⑧”（《黄鹤楼》）的诗句，以眼前所见的明丽江景，勾勒了一幅空明悠远的画面，引出了下文浓浓的思乡之情。【答案】①清流见底②冰雪正惨凄③终岁常端正④万里送行舟⑤萧关逢候骑⑥都护在燕然⑦晴川历历汉阳树⑧芳草萋萋鹦鹉洲（每空1分，共8分，出现错别字，则该空不得分）5.综合性学习。（10分）完全中学八（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的题目。（1）许慎在《说文解字》中写道：“信，诚也，从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是：。（2分）（2）活动进行到“演讲比赛”环节时，小语同学的演讲稿还没有完成，请你帮他完善。（5分）记得世界名著《百年孤独》里有这样一句话：诚信是一项财宝，不应随意被抛掷。因为诚信是立人之本，是交友之道，是经商之魂，是为政之基。同学们，诚信的力量可以使点点水滴汇成波澜壮阔的大海，诚信的力量可以使粒粒沙土聚成巍然屹立的高山，。同学们，让我们手牵着手，肩并着肩，一起来歌颂诚信，弘扬诚信！谢谢大家！①小语在演讲中引用了关于诚信的名言，下列三项中有一项不适合，请你选出来，并说明理由。（3分）A.人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语·学而》）B.儒有不宝金玉，而忠信以为宝者。（《礼记·儒行》）C.人倍（违背）信则名不达。（刘向《说苑·谈从》）②运用排比句可以增强演讲的感染力。请你帮小语在横线处仿写一句话，使之与前两句构成排比句。（2分）（3）为推进“诚信”建设，学校下发了调查问卷，小文同学根据调查结果绘制了右边的扇形图。请你根据图表的信息，为推进“诚信”建设提三条建议。（3分）【答案】（1）人的言论应该是真实的、不欺骗的（意思对即可，2分）（2）①“人不知而不愠，不亦君子乎”意思是：别人不了解我，我却不生气，这不就是君子的风度吗？它主要强调的是君子的修养和气度，与诚信无关。因此，A项不合适。②示例：诚信的力量可以使朵朵云彩编织成美丽晴朗的天空（符合要求，能和前一句构成排比句即可得2分） （3）示例：①要加强生活中的批评监督。②学校、社会、媒体要加强对诚信的学习与宣传。③国家和政府要加强诚信综合治理，对于破坏诚信的行为及个人绝不手软。④要增强个人的法律意识，自觉遵守诚信要求。（每点1分共3分，只要答出其中任意3点即可）二、现代文阅读（共23分）（一）阅读文章《第三棵树下的等待》，回答6—8题。（12分）第三棵树下的等待①记得中考那年，学校要求上晚自习，爸爸每天9点就到学校门口来接我。我到家他会给我加餐，有次他问我吃什么，我说要吃手擀面，我去洗漱的时候，他已经把一碗面条摆在我面前。我接过汤碗时，没想到那么热，手一抖，碗落地上了，他有点生气。我手正疼得难过，气恼地喊：“我又不是故意的！”然后一下把筷子拍在桌上，气呼呼地回了房间。

②第二天我放学，看见他在校门口等着我，我趁着夜色，混在同学中走过去。虽然走进胡同时，黑暗和恐惧使我的心怦怦乱跳，可我还是想让他着急，让他知道我多么重要。果然，我到家没多久，他急匆匆跑回来，我隔着房门听见他上气不接下气地问妈妈：“女儿回来没？”妈妈说：“回来一会儿了，你怎么还没接着？”他如释重负地说：“人太多了，没看清。”

③后来，顺着门缝飘进一张字条：“爸爸今晚在第三棵树下等你。”连个道歉也没有，倒像是约会，我把字条扔在桌子上。放学了，我缩在人群中，看见爸爸果然站在校门口的第三棵小杨树旁边，正死死地盯着校门口看，我一低头，又走了过去。快到路口的时候，我回头望望，他还在那儿身躯前探，我想他一定是在努力辨认自己的女儿。

④人流在减少，他依然一动不动地往前看。终于学生都走完了，只剩几个老师稀稀拉拉地走出来。爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。他跟在我身后，一边走一边说：“你一个女孩子，自己走夜路，出了事儿可怎么办？”我自顾自地走，心里却不以为然。

⑤再大一点，我的所谓懂事就是学会小心翼翼地与爸爸保持和谐的距离，看人家父女拉着手走在路上，其乐融融，无话不谈，我与他却从没有过。直到上高中，我和爸爸都拧着，我要学文科，他要我学理科。我们就这样同在一个屋檐下小心翼翼又疙疙瘩瘩。

⑥毕业了，果然如爸爸所言，我的专业遇冷。妈妈打电话让我回家，说爸爸给我联系好了工作。他为了我的工作甚至坐了两夜火车！

⑦爸爸的爱伤害了我的自尊，可我找不到拒绝的理由。因为他挑落我内心的遮羞布，让我那么自卑地蜷在角落里忧伤地感受他高大的父爱。

⑧好在他有妈妈陪伴，我可以堂而皇之继续躲藏。有一天妈妈给我打电话，说爸爸一天没回来。我急忙到他常去的地方找，给亲戚打电话，从我哆嗦的语音、颤抖的双腿，我终于明白我多么害怕失去他。

⑨一夜未睡，第二天要报警时，他回来了，我问他去了哪里。他却有些懵懂，想了想说迷路了，在公共汽车站待了一晚。带他去医院检查，医生悄悄告诉我们，这是帕金森综合征的早期反应。

⑩他变得时而明白时而糊涂。面对他的病，我觉得自己的倔强和自尊一文不值。其实我和爸爸之间既没有隔着一堵墙，也没有不可逾越的鸿沟，只是一缕风，在彼此的爱中无足轻重的风。我难过但也感到幸运，相对那些失去后痛哭流涕的人，毕竟我还有机会挽回。就像一幅画，从那第三棵树开始涂回去，涂上更缤纷的颜色。6.根据文章的行文顺序，结合文章的内容，完成下面的表格。（4分）时间相关事件“我”的情感中考那年“我”无视父亲之约，他追到“我”时眼里冒火焰想让父亲着急高中“我”和爸爸互相拧着③毕业后①自卑、躲藏父亲患病后②④【答案】示例①我的专业遇冷，父亲帮“我”联系了工作②父亲得了帕金森综合征③小心翼翼又疙疙瘩瘩④难过、幸运（每点1分，共4分，意思对即可）7.根据提示，赏析下面的句子。（4分）（1）他如释重负地说：“人太多了，没看清。”（结合语境，赏析加点词的表达效果）（2）爸爸赶上前去，跟他们说着什么，然后又迅速地往这边跑来，他在昏暗的路灯下追上了我，喘着粗气，隔着夜色我也能感觉到他眼中冒出火焰。（从人物描写的角度进行赏析）【答案】（1）“如释重负”的意思是像卸下重担子一样，形容父亲由接不到女儿的紧张，到知道女儿回到家后的放心和轻松。体现了父亲没接到女儿的愧疚、自责心理。（词语解释1分，情感1分，共2分）运用了动作描写，（1分）“赶”“跑”“追”“喘”等动词，准确生动地写出了父亲未找到“我”的急切不安，突显了父爱的真挚。（1分）8.文章结尾画线句在全文的内容和结构上分别有什么作用？请结合文章的内容简要分析。（4分）【答案】内容上：运用了比喻的修辞手法，把自己与父亲之间的情感比喻为一幅画，“第三棵树”蕴藏着父亲对自己的爱，“从第三棵树开始涂回去”说明作者读懂了父亲对自己深沉的爱，对父亲的情感发生了转变。结构上：照应了本文的题目“第三棵树下的等待”，点明了理解父爱这一主题。（意思对即可，内容和结构方面的作用各2分，共4分）（二）阅读下面三个文本，完成9—11题。（11分）文本一：①从《觉醒年代》刷屏，到《长津湖》强势领跑电影市场，再到剧集《功勋》以豆瓣破9分的成绩占据剧集年度榜单前三的位置，“主旋律”题材作品在全国掀起了一股浓烈爱国热情和致敬英雄的浪潮。“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出”。作为中华民族精神的重要组成部分、民族价值观的集中体现，英雄文化在今天盛行的同时也带给了我们很多思考。②英雄文化是一个国家和民族最形象、最难忘、最震撼的文化记忆，伟大的时代呼唤英雄精神。崇高的事业需要榜样引领。在实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中，各行各业的无数英雄，在平凡中奉献，在“无我”中成就“大我”，才成就了今天的中国速度、中国奇迹、中国辉煌。可以说，没有英雄，就没有英雄文化；没有英雄文化，就难以出现英雄。③英雄文化是培育时代新人的丰沃土壤，是赓续传承民族基因的精神底色。英雄文化对青年的培育、塑造意义深远。只有引导青年形成颂扬、崇敬、效仿英雄模范的风尚，使其继承英雄的奋斗精神、奉献精神、斗争精神，才能树立民族的骨气、底气、正气。（选自《人民论坛》，有删改）文本二：①江苏省徐州市一名12岁男孩与母亲对话的视频近日冲上热搜，让亿万网友感触。不少网友写道：“很抱歉以这样的方式了解‘三属’优待证。”②相较于退役军人优待证，可能很多人都不知道“三属”优待证。“三属”优待证一般指“中华人民共和国烈士、因公牺牲军人、病故军人遗属优待证”，面向符合条件的烈士遗属、因公牺牲军人遗属、病故军人遗属等其他优抚对象发放。男孩持有的就是“三属”优待证。③这张证的“重量”值得每个人了解。优待证卡片本身很轻，内涵却很重。每一张优待证都代表一份牺牲、一种付出。“三属”在刷优待证时，并不只是为了优惠。正如男孩妈妈所说：“我们在出行、旅游时用这张证，不是为了优惠优待。而是这时，我们能感受到孩子爸爸还在我们身边。”这张证不仅值得人们了解，更值得人们尊重。（选自《中国国防报》，有删改）文本三：①随着中国综合国力的逐步提升，红色旅游成为人们表达爱国热情的一种方式，既能满足出行的需求，又能感悟那段波澜壮阔的历史带来的精神震撼，红色旅游已然成为一种新业态。国内红色旅游需求结构图图②假日期间，各地深挖红色文化内涵，丰富红色体验，引导广大人民群众重温红色记忆，赓续红色血脉，激发奋斗力量。基于大数据的分析显示，国内红色旅游景点及相关旅游产品种类丰富，红色旅游景点的游客年龄结构相对年轻。红色旅游已经不再仅仅是老年人的最爱，它已然成为广大年轻人群喜欢的旅游主题。各地要充分运用红色旅游景区所承载英雄模范的号召力和身边典型的带动力，讲好英雄故事。红色主题博物馆也将利用好红色资源，打造革命博物馆特色。同时，运用新技术，吸引更多年轻人，激励大家坚守信仰、不忘初心。国内红色旅游需求结构图图（选自《中国旅游报》，有删改）9.下列表述与材料意思不相符的一项是（）（3分）A.英雄文化在今天盛行，“主旋律”题材作品在全国掀起了一股浓烈爱国热情和致敬英雄的浪潮。B.红色旅游已经不再仅仅是老年人的最爱，它已然成为广大年轻人喜欢的旅游主题。C.国内红色旅游景点及相关旅游产品种类丰富，要讲好英雄故事，打造革命博物馆特色，才能吸引人。D.“三属”优待证一般指“中华人民共和国烈士、因公牺牲军人、病故军人遗属优待证”，面向符合条件的烈士、因公牺牲军人、病故军人的子女发放，体现了国家对英雄后人的关怀。10.根据文本三所提供的国内红色旅游需求结构图，分析各地可开发哪些资源吸引年轻人学习英雄文化？（4分）11.文本一中讲道：“崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。”请你结合三则材料的内容，谈一谈如何才能让英雄成为时代的闪光点？（4分）【答案】9.D10.①红色旅游是年轻人表达爱国热情，崇尚英雄，学习英雄的一种方式。各地可以深挖红色文化内涵，丰富红色体验，引导广大年轻人重温红色记忆。②从分析图中，我们可以看到，最受年轻人欢迎的是红色主题博物馆。因此，各地红色主题博物馆要利用好红色资源，打造革命博物馆特色，吸引更多的年轻人。（能结合结构图，回答出两点建议，言之有理即可。每点2分，共4分）11.①可以开发一些高质量的“主旋律”题材影视剧，只有引导青年颂扬、崇敬、效仿英雄模范，才能树立民族的骨气、底气、正气。②可以向社会普及一些英雄事迹历史知识，在全社会营造崇尚英雄的风尚。③可以依托红色资源优势，大力发展红色旅游业，吸引更多人了解、学习英雄文化。（能结合材料，言之有理，答出任意两点，即可得全分）三、古诗文阅读（共15分）阅读下面两个文段，回答12—15题。（11分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）【乙】（苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城。事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪②小人，当效命。”率其徒持畚锸③以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版④。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵⑤以守，卒全其城。（选自《宋史·苏轼传》）注：①涂潦：泥沼、雨水。②吾侪：我们这类人。③畚锸：泛指挖运泥土的工具。④版：古城墙之夹板，中填土石，夯实，垒而成墙。⑤堵：古城墙单位，长与高各一丈为一堵。12.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。（4分）文言语句方法提示意思（1）但少闲人如吾两人者耳词语推断法：但愿如此①（2）水决不能败城字形推断法：“决”的偏旁部首是“冫”，从水。②（3）轼庐于其上语法分析法：“庐”的本义是简陋的屋子，名词，但是在本句中，“轼”是主语，“庐”在句中为谓语成分，名词作动词用。③（4）解衣欲睡课内迁移法：夕日欲颓④【答案】①只是②决口③名词用作动词，建房子④打算、将要13.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。【答案】想到没有人与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。14.甲文中画横线的语句为我们描绘了一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界，作者是怎样表达出这种效果的？请简要分析。（2分）【答案】示例一：作者运用比喻的修辞手法，（1分）将澄澈的月光比作积水，将竹柏的影子比作水中的藻、荇，生动形象地写出月光的澄澈明净。（1分）示例二：作者运用侧面描写的手法，（1分）用竹柏的影子侧面写出月光的澄澈明亮，表达了作者对月色的喜爱。（1分）（从任一角度回答，意思对即可得全分）15.苏轼具有怎样的人生态度？请你结合甲乙两文的内容综合分析。（3分）【答案】①在朝廷为官时，苏轼努力施展自己的才华和抱负，恪尽职守，公而忘私，一心为民，体现了兼济天下的情怀和抱负。②遭遇贬谪时，苏轼旷达洒脱，始终保持着顽强乐观的信念和超然自适的人生态度。③苏轼拥有一颗赤子之心，他乐于亲近自然，热爱生活，情趣高雅，善于发现平凡生活中的美好和诗意。（意思对即可，每点1分，共3分）参考译文：苏轼调任徐州。黄河在曹村附近决堤，在梁山泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难。苏轼说：“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙。”

于是将富民们赶回城中。苏轼到武卫营，把卒长叫出来说：“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，你们虽然是禁军也要暂且为我效力。”卒长说：“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力。”于是卒长率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连。雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版。苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，终于保全了徐州城。（二）阅读古诗《钱塘湖春行》，回答16—17题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。16.下列诗句中与本诗所描绘季节最相近的一项是（）（2分）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）C.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊》）D.杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡《春兴》）17.这首诗就像一篇短小的游记，诗人将游览时的感受寓于画面的描绘之中。请你用自己的话描述颔联的画面，并说说画面中蕴含的情感。（2分）【答案】16.D17.早春的西湖边，几处早来的黄莺争先恐后地飞上向阳的枝头，叽叽喳喳地唱着歌；不知是哪家新来的燕子，正在忙碌地衔泥筑巢，展现着春天的繁忙与希望。（1分）这场景不仅描绘了春天的到来，还通过“争”和“新”这两个词，生动地表现了春天的生机勃勃，表达了诗人对西湖、对春天的热爱与赞美之情。（1分）四、整本书阅读（4分）18.请从下面两题中任选一题作答。（4分）（1）对于《红星照耀中国》的题材问题，同学们有不同的看法，并产生了争论：小语认为：《红星照耀中国》是一部“英雄传奇”，为我们塑造了一系列革命英雄的形象。小文认为：这是一部优秀的“纪实文学”，真实地还原了历史。你赞同以上哪种观点？请结合书中的具体内容加以阐述，并至少举一个例子。（4分）