第12课 近代战争与西方文化的扩张说课稿-2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3 文化交流与传播

第12课近代战争与西方文化的扩张说课稿--2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3文化交流与传播学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“近代战争与西方文化的扩张”为主题，结合2023-2024学年统编版（2019）高中历史选择性必修3文化交流与传播教材内容，通过以下步骤进行设计：

1.引导学生回顾已学知识，了解近代战争爆发的历史背景；

2.分析近代战争对西方文化扩张的影响，以及西方文化在扩张过程中的主要特点；

3.通过案例分析，让学生深入理解战争与文化扩张之间的相互关系；

4.引导学生思考西方文化扩张对中国及其他国家文化的影响，培养学生客观评价历史事件的能力；

5.结束语部分，总结本节课的重点内容，布置相关作业，巩固所学知识。核心素养目标1.培养学生的时空观念，使其能够理解近代战争与西方文化扩张的历史脉络，认识到历史发展的连续性和阶段性。

2.提升学生的史料实证能力，通过分析不同来源的历史资料，培养其批判性思维和独立思考的能力。

3.发展学生的历史解释素养，引导其从多角度分析战争与文化扩张的关系，形成自己的历史见解。

4.增强学生的家国情怀和国际视野，使其在理解西方文化扩张的同时，能够关注和尊重中华优秀传统文化，以及世界文化的多样性。教学难点与重点1.教学重点

-近代战争爆发的背景和过程：重点讲解如第一次世界大战和第二次世界大战的起因、过程及其影响，使学生能够理解战争对全球历史进程的深远影响。

-西方文化的扩张及其特点：详细阐述西方文化在近代战争背景下的传播方式，如殖民扩张、科技革命等，强调其对全球文化交流与传播的推动作用。

-西方文化扩张对中国的影响：分析西方文化如何影响中国的政治、经济、文化等领域，如洋务运动、戊戌变法等历史事件。

2.教学难点

-近代战争与西方文化扩张的内在联系：难点在于让学生理解战争如何成为西方文化扩张的催化剂，例如，战争带来的技术进步如何促进西方文化的全球传播。

-西方文化扩张的双面性：难点在于引导学生认识到西方文化扩张既带来了现代化和科技进步，也可能导致文化侵略和文化同质化，如殖民地文化被边缘化的现象。

-对西方文化扩张的客观评价：难点在于培养学生客观分析历史事件的能力，避免简单肯定或否定，例如，如何平衡西方文化带来的积极影响与对本土文化的冲击。教学方法与策略1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师首先概述近代战争与西方文化扩张的历史背景和主要事件，然后引导学生进行小组讨论，探讨战争与文化扩张的相互关系。

2.设计案例研究活动，让学生分析具体的历史案例，如某一殖民地的发展过程，以深入了解西方文化扩张的实际影响。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、地图和图片，增强学生对历史事件的空间感知和直观理解。

4.开展角色扮演活动，让学生模拟不同历史角色，如殖民者与被殖民地人民，以促进学生主动学习和深入体验历史情境。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一幅描绘近代战争场景的图片，引导学生思考战争对人类历史的影响。

-回顾旧知：简要回顾上节课学习的文化交流与传播的基本概念，为学习本节课打下基础。

2.新课呈现（约45分钟）

-讲解新知：详细讲解近代战争爆发的背景、过程以及西方文化的扩张历程。

-近代战争背景：工业革命、资本主义发展、列强争霸等。

-近代战争过程：以第一次世界大战和第二次世界大战为例，介绍战争的发展及其影响。

-西方文化扩张：殖民扩张、科技革命、文化交流等。

-举例说明：通过分析具体案例，如英国在印度的殖民统治，帮助学生理解西方文化扩张的实际影响。

-互动探究：分组讨论近代战争与西方文化扩张的关系，引导学生从不同角度分析问题。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，绘制一张近代战争与西方文化扩张关系的思维导图。

-教师指导：在学生绘制思维导图的过程中，及时给予指导和帮助，确保学生能够准确把握知识要点。

4.课堂总结（约10分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调近代战争与西方文化扩张的内在联系，以及西方文化扩张对中国及其他国家文化的影响。

5.作业布置（约5分钟）

-布置作业：让学生撰写一篇关于近代战争与西方文化扩张的短文，要求结合所学知识，分析战争对文化交流与传播的推动作用。拓展与延伸1.提供拓展阅读材料：

-《世界近代史》相关章节，深入了解近代战争的历史背景和发展过程。

-《西方文化扩张的影响》论文，分析西方文化扩张对全球文化格局的影响。

-《中国近代史》相关章节，探讨西方文化扩张对中国历史进程的影响。

-《文化交流与传播》相关书籍，从宏观角度理解文化交流与传播的基本规律。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-研究近代战争中的重要战役，如滑铁卢战役、索姆河战役等，分析战役对战争进程的影响。

-调查西方文化在中国近代历史中的具体表现，如宗教传播、科技交流等。

-探究西方文化扩张对其他国家和地区文化的影响，比较不同地区文化的变迁。

-分析近代战争对全球政治经济格局的影响，如殖民体系的形成和瓦解。

-结合当前全球化的背景，思考文化交流与传播在现代社会的作用和挑战。

-深入研究某一特定西方文化在中国的影响，如西方哲学、文学、艺术等。

-通过对比分析，探讨西方文化扩张与东方文化自我更新的关系。

-考察近代战争与西方文化扩张对现代社会国际关系的塑造。

-研究近代战争中的武器装备和技术创新，及其对战争结局的影响。

-探索近代战争对人类思想和意识形态的影响，如民族主义、社会主义的兴起。反思改进措施（一）教学特色创新

1.结合多媒体资源，如历史纪录片、3D模拟战场等，为学生提供直观的历史场景体验，增强其学习兴趣和参与感。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同历史角色进行对话，从而深刻理解不同立场和历史背景下的文化冲突与融合。

（二）存在主要问题

1.教学组织上，课堂讨论环节时间分配不够合理，部分学生参与度不高，导致讨论效果不理想。

2.教学评价方面，缺乏形成性评价，对学生学习过程中的进步和问题把握不够及时，影响了教学效果的反馈和调整。

3.教学内容上，对西方文化扩张的负面影响探讨不足，可能导致学生对西方文化的认识过于片面。

（三）改进措施

1.优化课堂讨论环节，提前设计好讨论话题和问题，确保每位学生都能参与到讨论中来，同时增加小组互动，促