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第三单元学情评估古人云:“读万卷书,行万里路。”读书和旅行是打开世界的两种方式,且读且行且思,方能收获精神的丰盈与生命的成长。八年级将举行主题为“赏自然之美·悟情感哲思”的研学活动,邀你一起参与。一、积累与运用(35分)1.【诗文之美】默写。(10分)(1)一切景语皆情语。“__________________,__________________”(《蒹葭》)描绘了芦苇茂盛、露水成霜的景象;王勃的“________________,__________________”(《送杜少府之任蜀州》)描绘了移目巴楚、风烟迷蒙的风光;孟浩然的“____________________,____________________”(《望洞庭湖赠张丞相》)表现了汹涌澎湃、波澜壮阔的气势。(2)同样是劳动,《式微》中“____________________,____________________”两句,反复吟咏,强调了日落天黑仍然辛苦劳作之苦;陶渊明《桃花源记》中“____________________,____________________,悉如外人”,则描写了社会平等、人人劳作的快乐场景。2.【经典之美】请运用所积累的知识,完成后面小题。(13分)诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家……有了现成的歌儿,就可借他人酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可xiāo愁解闷……歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代,有了琴sè钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。(节选自《经典常谈》)(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(4分)xiāo()愁徒()歌琴sè()韵()脚(2)阅读《经典常谈》,我们可以根据兴趣或需要进行选择性阅读,比如对汉字文化感兴趣,可阅读其中的《________》;读《辞赋第十一》,我们可以了解到________(人物)的代表作品《__________》的相关知识。(3分)(3)请结合上面选段,谈谈“重叠”在《关雎》或《蒹葭》中的表达作用。(3分)(4)下列关于《诗经》的相关知识,表述有误的一项是()(3分)A.到了儒家这里,孔子用“思无邪”一句话概括《诗三百》的道理。B.孔子采取断章取义之法,用《诗》讨论做学问做人的道理。C.《诗经》成为儒家四书之一,主要作教化之作用。D.《诗经》“六义”,即所谓风、雅、颂、赋、比、兴。3.八年级(1)班开展以“大美安徽,行走江淮”为主题的研学旅行活动,请你参与。(12分)(1)活动期间,班委会拟邀请学校团委书记李老师于3月21日给大家作“文化旅游”专题讲座,安排宣传委员李华同学提前一周打电话预约。请根据情境将对话内容补充完整。(2分)李华:李老师,您好!我是八年级(1)班的李华。李老师:李华同学,你好!李华:李老师,打扰了!今天给您打电话,①__________________________,请问您方便吗?李老师:没有问题,我会作好安排,准时参加。李华:②________________________________!(2)下面是李华同学在活动上跟大家宣讲的行程中的注意事项,请你帮助修改。(6分)团队行动一定要有整体观念。【甲】请听从领队老师和导游的安排、勿参加危险活动。晚上如需离开营地观光,【乙】请在取得老师同意后结伴,并牢记营地名称及地址、电话。旅游途中有时会经过陡坡、湖泊等景点,请结伴绕道而行,千万不能冒险前往。【丙】不要追逐打闹,以免防止发生意外。①【甲】处画线句有一处标点使用不当,请你修改。(2分)②【乙】处画线句有语病,请你修改。(2分)③【丙】处画线句有语病,请你修改。(2分)(3)下面是“中国旅游日”的标志图案,标志的主体创意造型来源于甲骨文的“旅”字及传统的印章艺术。请描述变形的“旅”字所展现的画面及其寓意。(4分)二、阅读(55分)阅读下面的文字,回答问题。[一](22分)【人文之美】古老的民俗延续千年,时光流转,不变的是人们寄寓其中的美好祈愿。小文和小语邀请你一起探寻民俗背后的人与事。闹花灯曹环琴①“这班灯观过了身,那厢又来一班灯,观长的,是龙灯;观短的,狮子灯……”黄梅戏一代宗师严凤英在《夫妻观灯》中的经典唱段,唱出了故乡闹花灯的欢快场景,也是当地元宵佳节的必演节目。②记忆里,村里人几乎都会哼唱这段折子戏,而且,家家户户都会制作花灯。③父亲是一名电力技师,他制作的花灯,在村里堪称一绝。④农历小年前后,父亲便在老屋后面的竹林,伐一株细长的毛竹。将主干和枝丫切成小段,放入水中浸泡片刻,取出,拿出小刀子,像变戏法似的,翻花舞袖,一段段竹子,瞬间,飞出无数条扁平和细长的竹篾,那是制作花灯的骨架。⑤花灯编制中,姐弟五个常围着父亲,手里拿着制作花灯的红纸、浆糊等,兴奋地打转。父亲微笑着,依次接过我们手中的材料,询问想要哪种花灯。于是,在叽叽喳喳声中,一盏盏苹果、鲤鱼、龙等造型的花灯,陆续呈现在我们面前,点亮了童年的星空,羡煞了全村孩童。⑥幼时,花灯是蜡烛芯,遇到大风偶尔会熄灭,正一片欢腾时,会有些沮丧。后来条件改善了,父亲凭借所学的电工知识将灯芯换成了小电珠,并装上了电池。轻轻一推,风再大,摇曳的灯火也不会熄灭。⑦各式的花灯,在元宵节闪亮登场,又把年味推向极致。⑧与现在举办的大型灯会不同,民间灯会是游动的,花灯队伍在各村广场轮流演出,将欢乐洒向每一个角落。⑨主角是村里花灯队,每村出一支队伍,主打龙灯和狮子灯。闹花灯时动静相宜,部分人高举莲花灯、八宝灯、鲤鱼灯等向四周散开,中间则是青壮年托举龙灯和狮子灯起舞。几支队伍或同台竞技,或依次表演。中间休息时,戏班又登台亮相,黄梅戏名段《夫妻观灯》从不缺席。各色的花灯,在人潮中穿梭;欢快的歌声,在灯海里起伏。⑩配角自然是家家户户自制的花灯。如同献宝,又似参赛,每家都拿出引以为傲的花灯。⑪而我们家的花灯队伍,是村里一道最靓的风景。四姊妹着清一色的服饰:绿色的灯笼裤,印花的红褂子,都是母亲用棉布亲手缝制。而且,四人都梳着两个精致的发辫,扎着父亲从城里买的红绸条。长长的红飘带,造型各异的花灯,在人群中欢呼雀跃,到哪里都是焦点。而年幼的幺弟,身着母亲缝制的棉布劲装,两腿架在父亲双肩,手里提着父亲特制的袖珍花灯,一直憨憨地笑。⑫整个夜晚,人声鼎沸,锣鼓喧嚣,花灯主力和散户配角交相呼应,你方唱罢我登场,重现了“凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞”的盛况。⑬转瞬离开故乡已多年,旧时闹花灯的场景,已是清浅岁月里的一道流光。去年正月十五,家族微信群里一张大红灯笼的照片吸引了我的眼球,那是留学海外的一个亲戚发的。高悬的大红灯笼,莫不是旧时穿越的某个花灯?也许,老祖宗的有些东西,必定是刻入骨血的,不论时空。(选自《新安晚报》2024年2月9日)4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.文章开头由严凤英在《夫妻观灯》中的经典唱段,自然引出故乡闹花灯的话题。B.文章略写了父亲制作花灯的场景,详细描写了家乡元宵节闹花灯的热闹场面。C.从第⑪段“母亲用棉布亲手缝制”“父亲从城里买的红绸条”的细节,可见浓浓的亲情。D.文章第⑫段引用古诗词形容故乡元宵节闹花灯的盛况,使得文章富有浓厚的文学色彩。5.请结合文章内容,概括父亲的形象。(4分)6.文章在描绘家乡闹花灯的场景时,写主角的方法与写配角的有什么不同?(4分)7.从描写手法角度赏析下面句子。(5分)父亲微笑着,依次接过我们手中的材料,询问想要哪种花灯。8.文章第⑬段表达了作者的哪些情感?(6分)[二](17分)【生态之美】安徽努力提升生态含“绿”量,绘出美丽新画卷。阅读下列材料,回答下列问题。材料一:①今年3月21日是第12个国际森林日,2024年的主题是“森林与创新:创新型解决方案,创造更美新世界”。②党的十八大以来,我国坚持造林数量与质量并重,持续开展造林绿化,不断扩大森林面积、提升森林质量。森林面积由10年前的31.2亿亩,增加到现在的34.65亿亩;森林覆盖率由10年前的21.63%,提高到现在的24.02%;森林蓄积量由10年前的151.37亿立方米,增加到现在的194.93亿立方米。目前,全国森林植被生物量达218.86亿吨,全国林草植被总碳储量达114.43亿吨。③我国通过持续大规模国土绿化,近20年来为全球贡献了约四分之一的新增绿化面积。人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家。(摘编自《“中国绿”为世界添色》,光明网2024年3月21日)材料二:①森林是地球上最大的陆地生态系统,是全球生物圈中重要的一环。②一棵成熟的树每年可以拦截超过15000升水,被称为“绿色水库”;每一公顷林地每天能吸收1__000公斤二氧化碳,放出730公斤氧气,可以说是我们的“净化器”。③一棵树可以是数百种昆虫、真菌、苔藓、哺乳动物和植物的家,也是许多野生生物的良好栖息地,没有森林,这些生物就无法生存。④森林有巨大的蒸腾作用,平均一棵树在一个夏天要蒸腾2000公升的水,因此林地的空气湿度比没有林地高出15—25%,降水量也有增加。在城市中,树木可以使整体温度降低多达八摄氏度,让城市变得更舒适。(摘编自《世界森林日守护“地球之肺”一起“森”呼吸》,央广网2024年3月21日)材料三:①在森林里,每一棵树都是固碳高手,它们彼此之间受光照、温度、水分、养分、生长空间和自身生态学特性等因素的影响,占据着不同的生态位,形成了错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖,又相互影响。②由两种或两种以上树种组成的、主要树种株数(或断面积或蓄积量)占总株数(或总断面积或蓄积量)65%(含)以下的森林,我们称为“混交林”。在城市人工林中,还有一种森林主要是由单一树种组成的,我们称之为“纯林”。③每一个树种的固碳能力各有不同,不同树种组成的森林生态系统碳汇能力也各有差异。(摘编自《世界森林日,来看一场精彩的“固碳马拉松”比赛!》,上观新闻网2024年3月21日)材料四:3月20日,是今年的春分节气。明媚春季,一派生机。2021年9月,《人民日报》推出科普栏目“把自然讲给你听”。春去秋来、寒来暑往,这个栏目陪伴读者走过了两年多的时光,如今已经刊发了100期。在这100期里,我们有幸与读者一同探索自然的奥秘,感受我国推进美丽中国建设的澎湃动力。(摘自《与自然对话探科普之趣》,《人民日报》2024年3月20日)9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分)A.党的十八大以来我国造林数量与质量并重,森林面积和蓄积量持续保持“双增长”。B.我国人工林保存面积达13.14亿亩,成为全球森林资源增长最快、最多的国家之一。C.森林有巨大的蒸腾作用,在城市中,树木可以使整体温度降低,让城市变得更舒适。D.在森林里树木之间形成错落有致的森林分层现象,层与层之间相互依赖又相互影响。10.材料二中的画线句子主要运用了哪些说明方法?有什么作用?(4分)11.在H市准备新建一座森林公园,到底如何去优化组合树种,两位同学展开如下对话。请你结合材料三图表,根据情境将对话内容补充完整。(4分)小林:新建森林公园时,我认为要去培育纯林,速生纯林就像是“短跑型选手”,在生长早期______________________。小森:是的,但从长远来看,不能仅仅栽种培育纯林,阔叶混交林像是“长跑型选手”,对森林公园整个生命周期来说,阔叶混交林______________________。因此,我们可以将“短跑型选手”和“长跑型选手”组合好,争取跑赢这场“固碳马拉松”。小林、小森:(击掌)好主意!让我们共同期待森林公园早日建成!12.阅读材料一、二、三,你会选择“‘把自然讲给你听’栏目100期文本高频词”中的哪一个词?请结合上述材料,简述理由。(6分)[三](16分)【甲】小石潭记(节选)柳宗元潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【丙】游盘山记(节选)袁宏道①初入得盘泉。泉莽莽②行,至是落为小潭,白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣③可数,落花漾而过,影彻底,忽与之乱。游者乐,释衣,稍以足沁④水,忽大呼曰“奇快”,则皆跃入。没胸,稍溯而上,逾三四石,水益哗,语不得达。间或取梨李掷以观,旋折奔舞而已。悬空石数峰,一壁青削到地,石粘空而立,如有神气性情者。亭负壁临绝涧,涧声上彻,与松韵答。(有删改)【注释】①袁宏道:明代文学家,湖北公安县人,文学思想主张“性灵说”。袁宏道生活的时期四海升平,他先后七次上书辞官,告归后开启他一生中最为闲适愉悦的山水之行。②莽莽:这里指泉水源源不绝。③鬣(liè):指鱼类颔旁的鳍。④沁(qìn):往水里放。13.请你参照表格中提示的方法,解释加点词。(4分)词句方法释义往来翕忽结合语境(1)____________皆若空游无所依课文迁移:仿佛若有光(2)____________亭负壁临绝涧查阅字典:①临近,靠近;②到;③站在高处向下看;④面对,碰上(3)________(填写序号)影彻底成语推测:响彻云霄(4)____________14.用“/”给下面的句子断句。(限断三处)(3分)白石卷而出底皆金沙纤鱼数头尾鬣可数15.请将下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。(2)涧声上彻,与松韵答。16.根据柳宗元和袁宏道写景的特点,判断下面评价中的“他”是谁,并结合选文内容,谈谈你对“新语”的理解。(2分)他的文深幽精洁,最工游记;他创造了描写景物的新语。——朱自清《经典常谈》17.你觉得袁宏道游盘山之“乐”和柳宗元游小石潭之“乐”一样吗?请结合内容和背景分析。(3分)三、写作(55分)18.阅读下面的文字,按要求作文。(55分)人生路,旅途中,每一次迈步都记录着成长的足迹。晴雨交替,山水流转,总有那么一段路程,一片风景,触及你的心灵……请以“旅途”为话题,写一篇文章。要求:①题目自拟,文体自选,立意自定;②不少于600字;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息;④不要套作,不得抄袭。

答案一、1.(1)蒹葭苍苍白露为霜城阙辅三秦风烟望五津气蒸云梦泽波撼岳阳城(2)式微式微胡不归其中往来种作男女衣着2.(1)消tú瑟yùn(2)〈说文解字〉第一屈原楚辞(3)示例一:《蒹葭》中,诗人通过“蒹葭苍苍(萋萋/采采),白露为霜(未晞/未已)。所谓伊人,在水一方(之湄/之涘)”等句子的重复,营造出一种朦胧而又深远的意境。这种重叠不仅增强了诗歌的韵律感,也使得诗人对心上人的思念和向往之情更加深沉、真挚。即选段中的“翻来覆去将情表到了家”,因此重章叠句能起到渲染气氛、深化意境、突出主题的作用,增强了诗的节奏感,即选段中“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓”,形成一种回环往复的美。示例二:在《关雎》中,重叠手法被巧妙地运用来传达诗人对爱情的向往和追求。例如,“窈窕淑女,君子好逑(寤寐求之/琴瑟友之/钟鼓乐之)”等句子的重复,强化了诗人对淑女情感的表达。这种重叠使得诗歌的节奏感更加鲜明,旋律更加动人,从而更加深刻地展现了诗人对爱情的渴望和追求。(4)C点拨:《诗经》是中国古代诗歌开端,是最早的一部诗歌总集,而儒家四书是指《大学》《中庸》《论语》和《孟子》,并不包括《诗经》。选项表述有误。3.(1)①是想邀请您3月21日给大家作“文化旅游”专题讲座②谢谢您!我们期待您的精彩讲座(2)①应把顿号改为逗号。②应在“结伴”后加“同行”。③应删掉“防止”。(3)变形的“旅”字像一面旗帜引领下的一队游人,正秩序井然、兴致勃勃地走在美妙的旅途中。寓意:文明旅游,乐享美景。二、[一]4.B点拨:父亲制作花灯的场景也是详细描写。5.父亲聪明能干,他制作的花灯在村里堪称一绝,能把灯芯换成小电珠,并装上电池。父亲宠爱孩子,他根据孩子的喜好选择花灯的造型,观灯时把幺弟架在肩上。(每点2分)6.写主角主要是从“面”上用概述的方式,介绍花灯队伍在各村广场轮流演出时的情况;写配角主要是从“点”上用详细描写的方式,选择“我们家的花灯队伍”重点描绘,抓住四姊妹着清一色的服饰、提造型各异的花灯正面写,“到哪里都是焦点”侧面写。(4分)7.神态、动作描写。(2分)“微笑”的神态,“依次接过”和“询问”的动作,表现了父亲的慈爱和对孩子的耐心与宠爱。(3分)8.表达了对故乡的怀念之情,对过去闹花灯的场景的难舍之情,对传统文化的热爱之情。(每点2分)[二]9.B点拨:依据材料一第③段中的“人工林保存面积达到13.14亿亩,居世界首位,成为全球森林资源增长最快、最多的国家”可知,B项中“之一”表述有误。10.列数字、打比方。(2分)运用具体详细的数据和生动的比喻,准确、生动地说明了林地在净化空气方面的巨大作用。(2分)11.有更高的固碳速率(2分)具有更大的固碳量(生长后期固碳速率更高)(2分)12.示例:我选择森林。森林是地球上最大的陆地生态系统,尤

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