2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江苏省扬州市蒋王中学高二物理第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一个带电金属球,当它带的电量增加后(稳定),其内部场强()A.一定增强B.一定减弱C.可能增强也可能减弱D.不变2、在如图所示电路中,电源电动势为12V,电源内阻为1.5Ω,电路中的电阻R0为1.5Ω,小型直流电动机M的内阻为0.5Ω,电流表内阻不计。闭合开关S后,电动机转动,电流表的示数为2.0A。则以下判断中正确的是()A.电动机两端的电压为1.0V B.电源效率为75%C.电动机输出的机械功率为12W D.电源的功率为18W3、下列实验现象,属于电磁感应现象的是A.导线通电后其下方的小磁针发生偏转B.通电导线AB在磁场中运动C.通电线圈在磁场中转动D.金属杆切割磁感线时,电流表指针偏转4、如图所示,匀强磁场的磁感应强度为B=0.2T,通电直导线与磁场方向垂直,导线长度L=0.2m,导线中电流I=2A.该导线所受安培力F的大小为()A.0.02NB.0.04NC.0.08ND.0.12N5、如图所示,套在条形磁铁外的三个线圈,其面积S1>S2=S3,且“3”线圈在磁铁的正中间.设各线圈中的磁通量依次为φ1、φ2、φ3,则它们的大小关系是()A.φ1>φ2>φ3 B.φ1>φ2=φ3C.φ1<φ2<φ3 D.φ1<φ2=φ36、水平转台两个质量相等的物体A和B,A、B与转轴距离分别为、,当转盘和物块绕竖直转轴匀速转动时,物块与转盘始终保持相对静止()A.A线速度比B线速度大 B.A角速度比B角速度大C.当转速增大时,A比B先滑动 D.当转速增大时,B比A先滑动二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、关于摩擦起电和感应起电的实质,下列说法正确的是A.摩擦起电说明通过做功可以创造电荷B.摩擦起电说明电荷可以从一个物体转移到另一个物体C.感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体另一个部分D.感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了8、一带电粒子沿图中曲线穿过一匀强电场中的等势面,且四个等势面的电势关系满足φa>φb>φc>φd,若不计粒子所受重力,则()A.粒子一定带负电B.粒子的运动是匀变速运动C.粒子从A点到B点运动的过程中动能先减小后增大D.粒子从A点到B点运动的过程中电势能减小9、如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷,质量分别为m、M.t=0时,甲静止,乙以初速度6m/s向甲运动.此后,它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触),它们运动的v-t图象分别如图(b)中甲、乙两曲线所示.则由图线可知()A.m=2MB.t1时刻两电荷的电势能最大C.0~t2时间内,两电荷的静电力先增大后减小D.运动过程中,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小10、如图所示,相距为d的两平行金属板水平放置,开始开关开始开关和均闭合使平行板电容器带电,板间存在垂直纸面向里的匀强磁场,一个带电粒子恰能以水平速度v向右匀速通过两板间,在以下方法中,有可能使带电粒子仍能匀速通过两板的是(不考虑带电粒子所受重力)()A.把开关断开,增大两板间的距离,同时减小板间的磁感应强度B.把开关断开,增大板间的磁感应强度,同时减小粒子入射的速率C.保持和均闭合,减小两板间距离,同时减小粒子射入的速率D.保持和均闭合,将、均调大一些,同时减小板间的磁感应强度三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某实验小组欲精确测量某电阻的阻值,可使用的器材有:被测电阻Rx,阻值约20Ω左右电流表A1(量程0.4A,内阻r1约为0.5Ω)电流表A2(量程0.1A,内阻)电流表A3(量程3.0A,内阻r3约为0.1Ω)各种规格的定值电阻R0若干滑动变阻器R1(阻值0~5.0Ω);滑动变阻器R2(阻值0~1000.0Ω)电源E(电动势3V,内阻不计)开关S;导线若干。(1)某同学设计了测量电阻Rx的实验电路图如图所示,①中应选用元件_____,②中应选用元件_____,滑动变阻器应选用元件______;(2)为了便于操作、测量准确,定值电阻R0应选用下列的_______;A.5ΩB.10ΩC.20ΩD.30Ω(3)闭合开关S调节滑动变阻器滑片P,电流表①中示数设为I1,电流表②中示数设为I2,则被测电阻的阻值为:__________(用已知和测量的物理量的符号表示)。12.(12分)如图所示,用该实验研究闭合电路的欧姆定律,开关闭合前滑动变阻器R的滑片滑到_________(填“左侧”或“右侧”),根据实验测得的几组U、I数据作出U-I图象如图所示,由图象可确定:该电源的电动势为________V,电源的内电阻为_________Ω(结果保留到小数点后两位).四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示为示波器工作原理的示意图,已知两平行板间的距离为d、板长为l电子经电压为U1的电场加速后从两平行板间的中央处垂直进入偏转电场.设电子质量为me、电荷量为e.(1)求经电场加速后电子速度v的大小.(2)要使电子离开偏转电场时的速度偏转角度最大,两平行板间的电压U2应是多少?电子射出时的动能多大?14.(16分)如图所示,边长为L,电阻不计的单匝正方形金属线框位于竖直平面内,连接的小灯泡的额定功率为P,线框及小灯泡的总质量为m,在线框的下方有宽度一定的匀强磁场区域,磁感应强度方向垂直线框平面向外,其上、下边界与线框底边均水平。线框从图示位置开始静止下落,穿越磁场的过程中,小灯泡始终正常发光。忽略灯泡大小对电路的影响,求:(1)线框下边界刚进入磁场时感应电流的方向;(2)线框穿越磁场的时间;(3)线框穿越磁场的过程中,灯泡产生的焦耳热。15.(12分)如图所示为一种测定风作用力的仪器原理图,P为金属球,悬挂在一细长金属丝上面,O是悬挂点,R0是保护电阻,CD是水平放置的光滑电阻丝,与细金属丝始终保持良好的接触.无风时细金属丝与电阻丝在C点接触,此时电路中电流I0,有风时金属丝将偏转一角度,角θ与风力大小有关,已知风力方向水平向左,OC=h,CD=L,球质量为m,电阻丝单位长度电阻为k,电源内阻和金属丝电阻均不计,金属丝偏转θ角时,电流表示数为I′,此时风力大小为F.试写出:(1)风力大小F与θ的关系式;(2)风力大小F与电流表示数I′的关系式.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】导体处于静电平衡,其内部场强处处为零,所以当它带的电量减少后,其内部的场强将不变,仍为零,则D正确.故选D.2、B【解析】

A.电流表的示数为2.0A,则两端电压,根据闭合电路欧姆定律,由串联电路电压关系得,电动机两端电压,A错误B.电源的输出功率,电源总功率,所以电源效率,B正确C.电动机的机械功率:,C错误D.电源功率,D错误3、D【解析】

电磁感应现象的是指穿过电路的磁通量变化时,产生感应电动势或感应电流的现象.【详解】A图中导线通电后,其下方的小磁针受到磁场的作用力而发生偏转,说明电流能产生磁场,是电流的磁效应现象,不是电磁感应现象。故A错误。B图中通电导线AB在磁场中受到安培力作用而运动,不是电磁感应现象。故B错误。C图中通电线圈在磁场中受到安培力作用而发生转动,不是电磁感应现象。故C错误。D图中金属杆切割磁感线时,电路中产生感应电流,是电磁感应现象。故D正确。故选D。4、C【解析】由图可知电流与磁场方向垂直,因此直接根据安培力的大小为:F=BIL=0.2×0.2×2=0.08N,故ABD错误,C正确。故选:C.5、C【解析】所有磁感线都会经过磁体内部,内外磁场方向相反,所以线圈面积越大则抵消的磁场越大,则,线圈3在正中间,此处磁场最弱,即抵消的最少,所以,最大,选C6、D【解析】

AB.两物块随转盘一起转动,角速度相等,由可知,因B的转动半径大,则B的线速度比A的线速度大,故AB均错误;CD.当物块随转盘转动即将相对滑动时,由最大静摩擦力提供向心力,有可知临界角速度为因B的转动半径大,则B物体的临界角速度较小,即B比A先滑动,故C错误,D正确。故选D。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解析】试题分析:摩擦起电是指物体相互摩擦时,电荷可以从一个物体转移到另一个物体,B对;自然界中的电荷是守恒的,做功不能创造电荷,A错;导体靠近带电体会发生静电感应现象,所以感应起电是指电荷从导体的一个部分转移到物体另一个部分,C对,D错.考点:摩擦起电,感应起电点评:学生知道摩擦起电是两物体间电荷的转移,感应起电是同一物体间电荷的转移.8、ABD【解析】

A.根据电场线和等势线垂直,且从高电势处指向低电势处,得知电场沿竖直向下方向,而粒子的轨迹向上弯曲,则知电场力竖直向上,所以粒子带负电,故A正确;B.粒子所受的电场力是恒力,粒子做匀变速运动,故B正确;C.粒子从A点到B点运动的过程中,粒子的电场力向上,轨迹向上弯曲,则电场力对粒子做正功,其动能逐渐增大,其电势能减小,故C错误,D正确。9、ABC【解析】:A、两球相互作用时,受到的合外力为零,故动量守恒,设向左为正方向,时刻两球速度相等,由动量守恒,计算得出:,所以A选项是正确的;

B、时间内两电荷间距离逐渐减小,在时间内两电荷间距离逐渐增大,时刻两球相距最近,系统克服电场力最大,两电荷的电势能最大.所以B选项是正确的.

C、时间内两电荷间距离逐渐减小,在时间内两电荷间距离逐渐增大,由库仑定律得知,两电荷间的相互静电力先增大后减小.所以C选项是正确的.

D、由图像看出,时间内,甲的速度一直增大,则其动能也一直增大.乙的速度先沿原方向减小,后反向增大,则其动能先减小后增大.故D错误.

所以ABC选项是正确的综上所述本题答案是:ABC10、BD【解析】

A.把开关S2断开,增大两板间的距离,电容器带电量不变,根据,,,知电场强度不变,减小磁感应强度,洛伦兹力减小,两力不再平衡。故A错误。B.同理,把开关断开,电场强度不变,电场力不变;根据f=qvB可知,增大板间的磁感应强度,同时减小粒子入射的速率,则洛伦兹力f可能不变,则带电粒子仍能匀速通过两板,选项B正确;C.保持S1和S2均闭合,减小两板间距离,电场强度变大,电场力变大,同时减小粒子的入射速度,根据f=qvB,知洛伦兹力减小,两力不可能平衡,故C错误。D.保持S1和S2均闭合,将R1、R3均调大一些,R2两端的电压变小,电容器两端的电压变小,电场强度变小,电场力变小。减小板间的磁感应强度,根据f=qvB,知洛伦兹力减小,两力还可能平衡,故D正确。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、A2A1R1D【解析】

(1)[1]由图示电路图可知,①中的电流表应当做电压表使用,此电流表必须已知内阻,故选择A2表;[2]根据给出电源的电动势和被测电阻的阻值,电路中最大的电流约为故②中的电流表应选择A1;[3]由题中电路图知,采用了滑动变阻器分压接法来进行实验,为了便于操作、准确测量,为方便实验操作滑动变阻器应选择R1。(2)[4]电源电动势为3V,A2表的量程为0.1A,定值电阻R0的阻值约为定值电阻应选择D。(3)[5]根据电路图,由欧姆定律得12、左侧1.400.57【解析】试题分析:为保证电路安全,开关闭合前滑动变阻器R的滑片滑到最左端电阻最大的位置;,由图象可确定:该电源的电动势为1.40V,电源的内电阻为:考点:测量电源的电动势及内阻.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(1)(2);【解析】

(1)电子在电场加速过程,由动能定理得:则得(2)电子离开偏转电场偏转角度最大时的偏转量为y=d/2电子进入偏转电场后,所受的电场力:电子沿偏转电场方向作初速度为零的匀加速直线运动,则有:又垂直于电场方向作匀速直线运动,则有:t=l/v联立求解,得:对于整个过程,由动能定理得:由以上两式得14、(1)a-b-c-d-a;(2);(3)【解析】

(1)线框下边界刚进入磁场时由右手定则可知电流方向a-b-c-d-a.(2)因小灯泡始终正常发光,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论