山西省忻州市2025届物理高一上期中学业质量监测试题含解析

山西省忻州市2025届物理高一上期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、钢球A、B从同一高塔下落，当A自塔顶自由下落2m时，B自塔顶下方6m处自由下落，两钢球同时到达地面，不计空气阻力，重力加速度取10m/s2，则塔高为（）A．24m B．16m C．12m D．8m2、人从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。我们可以采用下面的实验测出自己的反应时间。请一位同学用两个手指捏住木尺顶端，你用一只手在木尺下部做握住木尺的准备，但手的任何部位在开始时都不要碰到木尺。当看到那位同学放开手时，你立即握住木尺，根据木尺下降的高度，可以算出你的反应时间。若某次测量中木尺下降了约20，其中重力加速度取10。由此可知此次你的反应时间约为()A．0.05 B．0.1 C．0.15 D．0.23、如图物体A、B相互叠加，分别在水平面和斜面上一起做匀速或变速直线运动，则A、B间不存在摩擦力的是（）A．图①和图③ B．图①和图② C．只有图③ D．只有图①4、一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度的大小逐渐减小到零，则在此过程中（）A．速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最大B．速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大C．位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值5、如图是甲、乙两物体做直线运动的vt图象．下列表述正确的是()A．0-3s内甲、乙的运动方向相同B．0-1s内甲、乙的位移相同C．0-3s内甲、乙的加速度方向相同D．0-3s内甲的加速度比乙的小6、A物体自高为H的塔顶自由下落的同时，B物体自塔底以初速度v0竖直上抛，B物体上升至最高点时，AA．A物体落地时速度小于vB．B物体上升的最大高度高于HC．两物体相遇时离地面的高度为H/4D．两物体相遇时，A、B两物体的速度大小均为v7、如图所示,倾角为α=30°的粗糙斜劈放置在水平面上,连按物体a、c的轻质细线绕过两个光滑小滑轮,其中a和滑轮1间的细线平行于斜面,滑轮1固定在斜劈上,滑轮2下吊物体b,c穿在水平横杆上,系统静止．物体a受到斜劈的摩擦力大小为Ff1,c受到横杆的摩擦力大小为Ff2,a,b,c三物体的质量均为m,a与斜面c与横杆之间的动摩擦因数，β=60°,若将c向右缓慢移动,a物体仍处于静止状态,则在该过程中,以下说法正确的是A．Ff1和Ff2,都将变大B．Ff1由沿斜面向上改为沿斜面向下,Ff2始终沿横杆向右C．图中的β≤120°D．斜劈受到地面的摩擦力和横杆受到物体c的摩擦力都变大8、如图所示，两个物体A、B放在水平地面上相距9m，现使它们分别以大小和的初速度同时相向减速滑行，加速度大小取则A．它们经过2s相遇B．它们经过4s相遇C．它们在距离物体A出发点8m处相遇D．它们在距离物体A出发点5m处相遇9、下列有关研究物理问题的思想方法,叙述正确的是()A．在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法B．手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了微元法的思想C．在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想D．在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了理想实验法10、a、b两物体同时从同一地点出发向同一方向做直线运动时的速度-时间图像如图所示。下列说法中正确的是A．a的初速度比b的初速度大B．a的加速度比b的加速度大C．前10s内a的位移等于b的位移D．t=10s时，a的速度等于b的速度11、以下属于定义式的是（）A．a=FmB．a=ΔvΔt12、一个沿直线运动物体的v-t图象如下图所示，下列说法中正确的是（

）A．图象OA表示物体做非匀变速运动，AB段表示物体静止B．图象AB表示物体做匀速直线运动C．在0-9s内物体的运动方向相同D．在6-9s内物体加速度方向与9-12s内的加速度方向相反二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）某同学在“探究二力合成规律”的实验中，将一木板竖直平行放在铁架台和轻弹簧所在平面的后面．装成如图甲所示的装置，其部分实验操作或分析如下,请完成下列相关内容：（1）在图甲中的木板上记下悬挂两个钩码时弹簧末端的位置O；（2）卸下钩码，然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计按如图乙所示的情景将轻弹簧末端拉到同一位置O（即图乙中的O和O′重合），记录细绳套AO、BO的________及两弹簧测力计相应的读数．其中B弹簧测力计的读数为______N；（3）在坐标纸上画出两弹簧拉力FA、FB的大小和方向如图丙,并以平行四边形作出了FA、FB的合力F’和钩码对弹簧下端的拉力F的大小和方向；若已知F的大小与合力F’的大小相等，请观察比较可得出二力合成的规律是：_______________________________。（4）本实验采用的科学方法是___．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法．14、（10分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，正确操作后，打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．①为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有_____（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺②下列哪个操作是正确的：_____（填入正确选项前的字母）A．先接通打点计时器的电源，打点稳定后，松开纸带，使重物下落．B．先松开重物，让重物带着纸带下落，再接通打点计时器的电源．③电火花计时器使用_____V（填“4﹣6V”或“220V”）的_____电源（填“交流”或“直流”）三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）汽车以10m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s，求：(1)刹车过程中的加速度；(2)刹车后前进9m所用的时间；(3)刹车后8s内前进的距离．16、（12分）汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经过2s速度变为6m/s，若将刹车过程视为匀减速直线运动，求：（1）从开始刹车起，汽车6s内发生的位移；（2）汽车静止前2s内通过的位移．17、（12分）遂宁观音湖下穿隧道是西南地区首例城市江底下穿隧道，观音湖隧道设计长度为2215m，隧道于2015年2月10日全线通车。一在隧道中行驶的汽车A以vA=4m/s的速度向东做匀速直线运动，发现前方相距x0=7m处、以vB=10m/s的速度同向运动的汽车B正开始匀减速刹车，其刹车的加速度大小a=2m/s2，从此刻开始计时，若汽车A不采取刹车措施，汽车B刹车直到静止后保持不动，求：(1)汽车A追上汽车B前，A、B两汽车间的最远距离；(2)汽车A恰好追上汽车B需要的时间。

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、D【解析】

设钢球A下落h1＝2m的时间为t1，塔高为h，钢球B的运动时间为t2，由h1＝gt12，得t1＝s，由h－6m＝gt22，又h＝g(t1＋t2)2，代入数据解得h＝8m，D正确；故选D．【点睛】解决本题的关键知道自由落体运动的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．2、D【解析】由题意，在反映时间内，木尺下落的高度h=20cm由自由落体运动的规律知：可得：故选：D。3、D【解析】

图①中，AB一起匀速运动，A受到重力和支持力处于平衡状态，作匀速直线运动．若受到B对A的摩擦力则A不能平衡，所以图①中AB间不存在摩擦力；

图②中，AB一起匀减速运动，竖直方向上A受到重力和支持力，水平方向上，A做匀减速运动，则存在B对A向左的摩擦力，所以图②中AB间存在摩擦力；图③中，AB一起做匀速运动，A受到重力和支持力、拉力F以及B对A向左的摩擦力处于平衡状态，作匀速直线运动，所以图③中AB间存在摩擦力。故选D。4、B【解析】

当加速度的方向与速度方向相同，加速度减小，速度逐渐增大，当加速度减小为零，速度达到最大，由于速度的方向不变，位移一直增大．A.速度逐渐减小，当加速度减为零时，速度达到最大，与结论不相符，选项A错误；B.速度逐渐增加，当加速度减为零时，速度达到最大，与结论相符，选项B正确；C.位移逐渐增加，当加速度减小为零时，位移将不再增加，与结论不相符，选项C错误；D.位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达到最小值，与结论不相符，选项D错误．5、A【解析】

速度的正负表示速度的方向，由图知，0-3s内两个物体的速度均沿正方向，方向相同，故A正确；0～1s内，由图线的“面积”读出甲的位移大于乙的位移，故B错误；图象的斜率等于加速度，则知0-3s甲的加速度为负值，乙的加速度为正值，两物体的加速度方向相反，故C错误；甲图线的斜率绝对值大于乙的斜率，则0-3s内甲的加速度大于乙的加速度，故D错误。所以A正确，BCD错误。6、D【解析】

根据两物体的加速度和运动时间相等可判断A物体落地时速度和B物体上升的最大高度；知道两物体相遇时的速度大小相等，根据速度时间公式即可求出其大小，然后根据速度位移公式列方程求出两物体相遇时离地面的高度；【详解】A、因为A、B两物体的加速度相同，时间相同，速度变化量相等，则A物体落地时速度与B物体上抛时初速度大小相等，都等于v0，则B物体上升的最大高度与A物体的下落高度相等，都等于H，故AB错误；

C、设两物体相遇时所用的时间为t，二者总时间相等，根据逆向思维可知二者相遇时速度大小相等，设速度大小都为v，

由速度时间公式得，对于A物体有：v=gt，

对于B物体有：v=v0-gt，

联立以上两式可解得：t=v02g

则两物体相遇时，A、B两物体的速度大小为：v=v02

由速度位移公式得，v02=2gH【点睛】本题考查竖直上抛运动和自由落体运动的综合应用，关键抓住两物体的加速度相等，熟练运用匀变速直线运动公式即可正确解题。7、ACD【解析】

ABC．a物体的重力沿斜面向下的分量为：，所受到的最大静摩擦力为：由此可知要使物体a刚要向上滑动时，绳子的拉力为：对滑轮和物体b受力分析，受重力和两个拉力，如图所示：

根据平衡条件，有：mg=2Tcosθ，解得：对物体b、物体c整体受力分析，受重力、细线的拉力和横杆的支持力及摩擦力，如图所示：

根据平衡条件，有：N=G总-Tcosθ=2mg-=，N与角度θ无关，恒定不变；由此可知c受到的最大摩擦力为：，当β=60°时，根据力的分解可知绳的拉力为：，因为，所以此时a受到的摩擦沿斜面向下．由上可知，将固定点c向右移动少许，则θ增加，故线的拉力T增加．所以Ff1将变大；c所受的摩擦力等于线的拉力沿水平方向的分量Ff2=Tsinθ，θ增加，所以Ff2也增大．当β=120°时，根据力的分解可知线的拉力mg，结合以上分析可知此时物体ac都刚要滑动．即要先保持a、c都静止应满足β≤120°．所以a受到的摩擦力一直沿斜面向下，c受到的摩擦力方向始终向右．故AC正确，B错误．D．以物体a与斜劈组成的整体为研究的对象，整体受到重力、地面的支持力、绳子对a的拉力、两根绳子对滑轮1的向下的压力以及地面的摩擦力的作用，其中是水平方向上系统受到的摩擦力与a受到的绳子在水平方向的分力是相等的，即：f′=Tcosα．由于将c向右移动少许，细线对a的拉力T变大，所以地面对斜劈的摩擦力增大，结合以上可知．故D正确．8、AC【解析】

试题分析：两物体在水平方向上只有摩擦力作用，所以根据牛顿第二定律可得，两物体运动的加速度为，当B静止时，，此时此时B运动了，A运动了，，即当B停止运动了，两者还没有相遇，两者要相遇A需要运动8m，即两者在在距离物体A出发点8m处相遇，所以有，解得，故AC正确，BD错误．9、AC【解析】

在研究物体的运动时把物体看成质点,是建立理想化物理模型的方法，故A正确；手压桌面,为了观察桌面的微小形变应用了放大法的思想，故B错误；在探究求合力方法的实验中应用了等效替代的思想，故C正确；在探究加速度和力、质量关系的实验中应用了控制变量法，故D错误。所以AC正确，BD错误。10、BD【解析】

A.由图可知a的初速度为0，b的初速度大于0，故A错误；B.速度图象的斜率等于物体的加速度，由图可知a的斜率大于b的斜率，故a的加速度大于b的加速度，故B正确；C.速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内通过的位移，由图可知b物体在10s内通过的位移大于a物体通过的位移，故C错误；D.由图可知在10s时两物体的瞬时速度相同，故D正确。故选：BD.11、BCD【解析】物体的加速度大小由其受到的合外力与质量决定，因此a=Fm是加速度的决定式，故A加速度是速度的变化量△v与发生这一变化所用时间△t的比值，因此a=ΔvΔt是加速度的定义式，故B正确；物体的密度是由其自身决定的，ρ=mV，是定义式，故C正确；物体的速度v=x点睛：定义式是利用两个物理量来定义一个物理量的公式；对于任何一个定义式，都不存在正比与反比的关系，它只表示量度该物理量的一种方法．12、BC【解析】

考查v-t图象。【详解】AB．图象OA表示物体做非匀变速运动，（加速度逐渐减小），AB段表示物体做匀速直线运动，故A错误，B正确；C．在0-9s内物体的运动方向相同，均为正方向，故C正确；D．在6-9s内物体加速度方向与9-12s内的加速度方向相同，速度方向相反，故D错误；故选BC。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（2）方向、11.40N（3）在误差允许范围内，合力与分力满足平行四边形定则（4）B【解析】（2）根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由弹簧秤读出，分度值为0.1N，估读一位，则弹簧测力计的读数为11.40N；

（3）得出二力合成的规律是：在误差允许范围内，合力与分力满足平行四边形定则；（4）本实验采用的科学方法是等效替代法，故B正确．14、CA220交流【解析】

根据“利用图中所示的装置可以研究自由落体运动”、“为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材”、“下列哪个操作是正确的”可知，本题考查