2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析_第1页
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析_第2页
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析_第3页
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析_第4页
2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届江西省赣州市宁都县宁师中学高一物理第一学期期中考试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、物体做匀速圆周运动时,一定不变的物理量是()A.速度 B.周期 C.加速度 D.合外力2、下列有关力的说法中不正确的是()A.力是物体对物体的作用,力总是成对出现的B.物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的C.相互接触的两个物体间一定有弹力产生D.滑动摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反3、关于位移和路程,以下说法正确的是()A.位移是矢量,物体运动的方向就是位移的方向,而路程是标量B.质点通过一段路程,其位移可能是零C.沿直线运动的物体,位移和路程是相等D.质点运动的位移大小可能大于路程4、四个物体沿竖直方向做直线运动,某时刻它们的速度分别是v1=72km/h,v2=10m/s,v3=0,v4=-30m/s,此时它们当中速度最大的和最小的分别是(

)A.v1和v3B.v1和v4C.v2和v1D.v4和v35、下列的计时数据,指时间间隔的是()A.学校每天7:50准时上课B.本次物理考试时间为90minC.数学考试9:40结束D.第2秒末6、伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关7、如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。则()A.A对地面的压力等于(M+m)gB.A对地面的摩擦力方向向左C.B对A的压力大小为mgD.细线对小球的拉力大小为mg8、一质量为m的滑块在粗糙水平面上匀减速滑行,已知滑块在最开始2s内的位移是最后2s内的位移的两倍,且已知滑块第1s内的位移为2.5m,由此可求得()A.滑块的加速度为5m/s2B.滑块的初速度为5m/sC.滑块运动的总时间为3sD.滑动运动的总位移为4.5m9、如图所示,是A、B两质点运动的位移时间xt图像,则下列说法正确的是()A.A质点以20m/s的速度匀速运动B.B质点最初4s沿正向加速运动,后4s沿负方向减速运动C.0~4s内,A、B质点的平均速度相同D.在4秒末,B质点的加速度小于A质点的加速度10、宇航员在某星球上完成自由落体运动实验,让一个质量为2kg的小球从一定的高度自由下落,测得在第5s内的位移是18m,则()A.小球在第2s末的速度是8m/sB.小球在第2s内的位移是2mC.小球在第5s内的平均速度是3.6m/sD.小球在5s内的位移是50m11、对于如图所示的情景,交通法规定“车让人”,否则驾驶员将受到处罚.若以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口,有行人正在过人行横道,此时汽车的前端距停车线8m,该车减速时的加速度大小为5m/s2.下列说法正确的是()A.驾驶员立即刹车制动,则至少需要2s汽车才停止B.在距停车线6.4m处才开始刹车制动,汽车前端恰能停止于停车线处C.若经0.2s后才开始刹车制动,汽车前端恰能止于停车线处D.若经0.4s后才开始刹车制动,汽车前端恰能止于停车线处12、如图所示,放在水平地面上的质量为m的物体,与地面的动摩擦因数为μ,在劲度系数为k的轻弹簧作用下沿地面做匀速直线运动.弹簧没有超出弹性限度,则()A.弹簧的伸长量为B.弹簧的伸长量为C.物体受到的支持力与它对地面的压力是一对平衡力D.弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力是一对平衡力二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在一次课外探究活动中,某同学设计了一个试验如图所示,用水平力F向左拉金属板B,使其向左运动,而A保持静止,放大的弹簧测力计示数如图所示.则A、B间的摩擦力Ff=_________N,要使弹簧测力计示数保持不变,B向左运动的过程中是否一定要做匀速直线运动________(填“一定”或“不一定”)14、(10分)在探究合力的方法时,先将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳.实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条①实验中,下列哪些说法是正确的_______(填字母代号)A.将橡皮条拉伸相同长度即可B.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两根弹箦秤的读数相等C.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置②同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是______(填字母代号)A.两细绳必须等长B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些.C.两个分力F1、F2间夹角要等于90o,以便算出合力的大小D.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示.训练时,让运动员和冰球都位于起跑线上,教练员将冰球以初速度v0击出,使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板;冰球被击出的同时,运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动,冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求(1)冰球与冰面之间的动摩擦因数;(2)满足训练要求的运动员的最小加速度.16、(12分)从离地面45m的空中由静止自由落下一个小球,取,求:(1)小球经过多长时间落到地面上;(2)小球刚落地时的速度大小.17、(12分)工人拖着木箱在水平地面上运动,往往可以采用“拉”和“推”两种方式.上述情景可以简化成如图所示的模型,甲、乙两物体的质量同为50kg,甲受到与水平方向成30角的拉力F1,乙受到与水平方向成30角的推力F2,在力的作用下它们都沿相同的粗糙水平面向右做匀速直线运动,若F1200N.(g10m/s2求:(1)物体与粗糙水平面之间的动摩擦因数;(2)F2的大小.

参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、B【解析】ACD:物体做匀速圆周运动时,速度、加速度、合外力的大小不变,方向发生变化.故ACD三项错误.B:匀速圆周运动周期是物体转一圈的时间,是不变的.故B项正确.点睛:矢量的改变可能是大小改变,可能是方向改变.2、C【解析】

A、由力的概念可知,力是物体对物体的作用,力总是成对出现的;故A正确.B、根据重力和万有引力的关系知物体受到的重力是由于地球的吸引而产生的;故B正确.C、由弹力产生的条件可知,两个物体相互接触且挤压;故C错误.D、例如:放在传送带上的物体加速过程,滑动摩擦力的方向与物体运动方向相同;故D正确.本题选错误的故选C.【点睛】力的概念,是物体间的相互作用,总是成对出现的,重力的概念,弹力产生的条件,摩擦力作为动力的情况.3、B【解析】

位移是矢量,物体运动的方向不一定就是位移的方向,而路程是标量,选项A错误;质点通过一段路程,其位移可能是零,例如绕圆周运动一圈的物体,选项B正确;沿单向做直线运动的物体,位移的大小和路程是相等的,选项C错误;质点运动的位移大小不可能大于路程,只能小于等于路程,选项D错误;故选B.4、D【解析】

v1=72km/h=723.6m/s=20m/s;v2=10m/s;v3=0;v【点睛】本题考查速度单位的换算,同时要注意速度的正负表示方向,在比较大小时要注意只比较速度的绝对值.5、B【解析】

A.7:50准时上课指时刻,不是时间间隔,故A错误;B.考试时间为90min为时间间隔,故B正确;C.数学考试9:40结束中的9:40为时刻,故C错误;D.第2秒末为时刻,故D错误;6、B【解析】倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间的平方成正比,在斜面上的速度与时间成正比,故选项A错误,选项B正确,斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角有关,从顶端滚到底端所需时间与倾角有关,故选项C、D错误.7、AC【解析】

AB.两者叠放一起静止于水平面上,可以看做一个整体,受力分析只有他们的重力和地面的支持力,所以二力平衡,支持力等于重力等于,地面对整体没有摩擦力,如果有摩擦力,则不能平衡,A正确,B错误;CD.对B球受力分析如图所示

重力和拉力的合力与支持力等大反向,绳子拉力水平说明B的球心和A的顶端等高,即B的球心到地面高度为R,B的球心到A的球心的连线长度为,那么,在重力和水平拉力的合力矢量四边形中,解得,C正确,D错误。故选AC。8、CD【解析】

方法一:AB.滑块做匀减速直线运动减速至0,逆过程为初速度为0的匀加速直线运动,设滑块的加速度大小为a,初速度为v0,则最后2s、最开始2s和第1s滑块分别运行的位移为:联立可解得,故AB错误;CD.则滑块运行的总时间和总位移分别为,故CD正确。故选CD。方法二:CD.滑块做匀减速直线运动减速至0,逆过程为初速度为0的匀加速直线运动,初速度为0的匀加速直线运动中,从速度为0开始,连续相等时间的位移比为奇数之比,即根据题意,滑块在最开始2s内的位移是最后2s内的位移的两倍,即满足所以滑块减速的时间为滑块第1s内的位移为2.5m,根据上述比例关系求解总位移CD正确;A.滑块匀减速至0,逆过程为初速度为0的匀加速直线运动解得A错误;B.初速度为B错误。故选CD。9、AC【解析】A:A质点的图象是一条倾斜的直线表示A质点做匀速直线运动,A质点的速度,即A质点以20m/s的速度匀速运动.故A项正确.B:图象的切线斜率表示物体运动的速度,B质点的图象斜率先为正后为负,斜率的绝对值先减小后增大;则B质点最初4s沿正向减速运动,后4s沿负方向加速运动.故B项错误.C:0~4s内,A、B质点均从处运动到处,两质点在相等时间内的位移相等,0~4s内,A、B质点的平均速度相同.故C项正确.D:B质点最初4s沿正向减速运动,后4s沿负方向加速运动;在4秒末,B质点的加速度为负.A质点以20m/s的速度匀速运动,在4秒末,A质点的加速度为零.加速度的正负表示物体加速度的方向,加速度的绝对值表示物体加速度的大小.则在4秒末,B质点的加速度大于A质点的加速度.故D项错误.综上答案为AC.点睛:矢量的正负表示矢量的方向,矢量的绝对值表示矢量的大小.10、AD【解析】

第5s内的位移是18m,有:,t1=5s,t1=4s,解得:g=4m/s1.物体在1s末的速度:v=gt=8m/s,故A正确.第1s内的位移:,选项B错误;第5s内的平均速度:,故C错误.物体在5s内的位移为,故D正确.故选AD.11、BC【解析】

A.减速所需时间为:故A错误;B.根据速度位移公式可知,减速运动的位移为:故在距停车线6.4m处才开始刹车制动,汽车前端恰能停止于停车线处,故B正确;CD.匀速运动的时间为:,故若经0.2s后才开始刹车制动,汽车前端恰能止于停车线处,故C正确,D错误.12、BD【解析】物体在水平方向做匀速直线运动,由平衡条件得:μmg=kx,解得弹簧的伸长量:,故B正确,A错误;物体受到的支持力与它对地面的压力分别作用在物体和地面,所以这两个力不是一对平衡力,故C错误;弹簧对物体的弹力与物体受到的摩擦力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故D正确.所以BD,AC错误.二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、2.50;不一定【解析】弹簧测力计的最小刻度是0.1N,需要估读一位,由图示弹簧测力计可知,弹簧测力计的示数T=2.50N,铁块A静止,处于平衡状态,由平衡条件得:Ff=T=2.50N;

实验中,弹簧测力计与木块固定不动,木块固定不动,处于平衡状态,木块受到的滑动摩擦力与弹簧测力计拉力是一对平衡力,实验过程中不需要控制木板做匀速直线运动.

14、DB【解析】

由题意可知考查验证力的平行四边形定则实验,根据实验原理分析可得.【详解】[1]AB.验证力的平行四边形定则实验时两分力大小可相等,也可不等,不一定要将橡皮条拉伸相同长度,两根弹箦秤的读数不一定相等.故AB错误;C.因合力不一定在两分力的角平分线上,所以橡皮条与两绳夹角的平分线不一定在同一直线上.故C错误;D.两个弹簧称互拉和一个弹簧称拉动时欲使橡皮桥条伸长同样长度,两次达到时相同效果,必须将橡皮条和绳的结点拉到相同位置.故D正确.(2)[2]A.两个分力不一定相等,两细绳没有必要等长,A错误;B.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,这样可以减小偶然误差.B正确;C.该实验是为了验证力的平行四边形定则,两个分力F1、F2间夹角可以等于90o,也可以是其它角度,根据力的图示作图找出合力的理论值和实际值,进行比较,利用勾股定理计算合力没有意义.故C错误;D.若用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论