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文档简介

云南省西双版纳傣族自治州(2024年-2025年小学五年级语文)人教版阶段练习(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境,写字词。

(1)

是金的,是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,,就像一个小毛球似的不动了。

(2)蚕宝宝吃叶时慢条斯理的,像是在,而且它们只吃叶肉,留下的全是叶筋。

(3)王亚平与队友之所以能够太空,不是靠上天的,而是靠努力。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).借助下面的图片,你能获取哪些有关汉字演变的信息呢?请写出两条来。汉字的演变:

(1)________________________________________________

(2)________________________________________________2).填空

(1)学校食堂贴了一张标语:“一粥一饭,_________;_______,恒念物力维艰。”意在提醒大家杜绝浪费,学会珍惜感恩。

(2)诗歌寄托着诗人的真情实感:“王师北定中原日,_________。”展现陆游的殷切期盼;“家家乞巧望秋月,________。”表达林杰的美好心愿;“_______,非是藉秋风。”表明虞世南的高洁志向。3).根据情境,填写诗句。

(1)诗中有自然美景。“______,半江瑟瑟半江红”描绘了日暮时分夕阳与江水相映成趣的景象。“______,______”描绘了从不同角度观察,庐山呈现出的不同风景。

(2)诗中有爱国豪情。李清照在《夏日绝句》中借“______,死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的愿望;王昌龄在《出塞》中借“______,______”表达了对名将李广的怀念和希望边关巩固、国家安全统一的心情;王翰在《凉州词》中借“______,______”抒发了将士们投身疆场,为国献身,无所畏惧的豪迈感情。4).补充词语,并选择词语填空。

情不自_____

摩____擦掌

手____眼快

肃然起____

胸有成____

兴____勃勃

心____胆战

____笑不得

(1)参加辩论赛的选手个个_________,精神抖擞。

(2)听了袁隆平爷爷的故事,我不禁_________。

(3)疫情的蔓延让所有人_________。

(4)小刚那不着边际的回答真是令老师_________。5).[读书倡议]学校向同学们提出了读书倡议,请借助拼音将其中的一段话补充完整。

以书为伴,可以lǐngluè_______到shīqínghuàyì_________的景象;以书为友,可以收获到wúqióngwújìn_________的智慧。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).“疣”可能与下列哪个字的读音相同?

()A.疼B.病C.犹D.拢2).下面加点字读音完全相同的一组词是(

)A.迸裂

崩裂B.供职

提供C.憎恨

增加D.山寨

出塞3).下列加点字注音全部正确的一项是(

)A.周瑜(yǘ)对诸葛亮心怀妒忌(jì)B.湖泊(pō)旁边是不能停泊(bó)车辆的。C.初闻涕(tì)泪满衣裳(shang)D.夫(fú)不可陷(xuàn)之盾与无不陷之矛,不可同世而立。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(照样子写一写某人与平时不同的表现)

__________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).词语搭配,连一连。

白光光的

水面

款款地

逼近

白茫茫的

月亮

渐渐地

走来

白花花的

雪山

缓缓地

站着

白皑皑的

大米

呆呆地

移动

2).词语巧搭配。

飞流的

悬崖

茫茫的

戈壁

清凉的

白杨

陡峭的

瀑布

挺拔的

井水评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).依据课文内容给下列句子排序。

()“我”游览外洞的情景。

()“我”去双龙洞沿途的见闻。

()“我”乘船出洞。

()交待了游览的时间和目的地。

()“我”游览内洞的情景。

()“我”乘船从外洞进入内洞的情景。2).()他又说道:“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”

()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。

()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。

()他说道:“这样好!爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”

()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。

()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断对错。对的打“√”,错的打“×”。

1.“天戴其苍,地履其黄”象征着少年中国顶天立地。()

2.《桂花雨》一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆,对家乡的思念。()

3.俗语“盼星星盼月亮”和成语“望眼欲穿”意思相近。()

4.复述就要完全按照原文讲,不能变换情节的顺序。()

5.《乞巧》描写了民间七夕乞巧的盛况,传说这个节日和民间故事《牛郎织女》有关。()

6.《什么比猎豹的速度更快》和《珍珠鸟》都是说明文。()评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读风鸢图诗[明]徐渭江北江南纸鹞齐,线长线短回高低。春风自古无凭据,一任骑牛弄笛儿。1.这首诗中哪一句写出了放风筝的热闹?

___________________________

2.这首诗表达了诗人怎样的情感?

___________________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家。注意写清楚事物的主要特点,用上恰当的说明方法,题目自拟。400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).【非连续性文本阅读】

材料一刮骨疗毒(节选)时关公本是臂疼,恐慢军心,无可消遣,正与马良弈棋。闻有医者至,即召入。礼毕,赐坐。茶罢,佗请臂视之。公袒下衣袍,伸臂令佗看视。佗曰:“此乃弩箭所伤,其中有乌头之药,直透入骨,若不早治,此臂无用矣。”公曰:“用何物治之?”佗曰:“某自有治法,但恐君侯惧耳。”公笑曰:“吾视死如归,有何惧哉?”佗曰:“当于静处立一标柱,上钉大环,请君侯将臂穿于环中,以绳系之,然后以被蒙其首。吾用尖刀割开皮肉,直至于骨,刮去骨上箭毒,用药敷之,以线缝其口,方可无事。但恐君侯惧耳。”公笑曰:“如此,容易!何用柱环?”令设酒席相待。材料二“凤辣子”初见林黛玉(节选)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同:彩绣辉煌,恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得她。她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”材料三这部古代长篇小说写了北宋末年以宋江为首的众多梁山好汉的故事。武松是这部小说的主要人物之一,在梁山一百单八将中排行第十四位,人称“行者武松”。景阳冈打虎之后,他被阳谷县令任命为都头。后来,他历经波折,投靠梁山,成为十大步军头领之一。材料四回目回目名称人物第五回乱蟠桃大圣偷丹

反天宫诸神捉怪孙悟空

王母娘娘

太上老君第十八回观音院唐僧脱难

高老庄行者降魔第四十二回大圣殷勤拜南海

观音慈善缚红孩1.以上材料中,材料一选自我国古典名著______,材料二选自《红楼梦》,材料三选自______,材料四选自《西游记》。

2.材料三中五位梁山好汉的画像和名号很有意思,从“智多星吴用”可以推测出他是一位___________的人。

3.材料四第十八回和第四十二回中出现的主要人物有哪些?每一回至少写出两位,填在表格中。

4.阅读古典名著时,遇到不懂的词语我们可以猜出大概意思,不影响阅读效果。如材料一中读到“某自有治法,但恐君侯惧耳”时猜到“惧”是______的意思;材料二中读到“头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗”,猜出这是王熙凤头上戴的______________________。

5.对《西游记》中的孙悟空,人们有不同的评价,你有什么看法?请结合书中相关情节,写清楚自己的理由。

A.孙悟空神通广大,嫉恶如仇。

B.孙悟空脾气暴躁,无法无天。

____________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).6.给下列加点字选择正确读音(用“√”标出)血泊(pō

)

顽劣(liè

lì)

踌躇(zhù

chú)踉(liàng

niàng)跄

威吓(xià

hè)

倭(wō

wěi)瓜2).判断下列句子主要运用的描写方法,将序号填在括号里(可多选)

A.语言描写

B.动作描写

C.心理描写

D.神态描写

E.外貌描写

(1)武松绰了梢棒,立起身来。(

)

(2)武松再来青石坐

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