2023年山东烟台职业学院招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2023年山东烟台职业学院招聘考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的（）。A.现实性危机B.发展性危机C.情境性危机D.存在性危机【答案】：C2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.毕业证书B.学习证明C.结业证书D.肄业证书【答案】：C3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.独立自主B.真诚守信C.平等自愿D.公平公正【答案】：C4.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的抽象性明显增强B.自我意识强烈C.思维的独立性增强D.辩证思维成熟E.思维具有一定的创造性【答案】：ACE5.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。A.人际关系的处理B.家庭内部C.自身的内部冲突D.社会环境【答案】：C6.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.高校B.市场C.政府和高校D.政府【答案】：B7.在高等教育研究的过程中，研究者必须要保持价值中立，尽可能避免个人价值取向对研究的负面影响，这体现了高等教育研究的（）原则。A.客观性B.操作性C.公共性D.检验性【答案】：A8.在专家引领高校教师成长的诸多形式中，最有效的是（）。A.学术报告B.教学现场指导C.理论讲座D.合作课题研究【答案】：B9.高等学校教学过程中最后一个重要教学环节，总体反映学生几年本科教育成效的活动是（）。A.调研B.实习C.实验D.毕业论文（设计）【答案】：D10.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.督导B.师德C.师资D.师范【答案】：B11.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D12.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.超限效应B.名片效应C.南风效应D.自己人效应【答案】：C13.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】：B14.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是（）A.学生依赖教师B.教师代替学生思考C.客体D.主体【答案】：D15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。A.教师威信B.教师期望C.教师角色D.教师专长【答案】：A16.最早确立并实践服务职能的是（）A.威斯康星大学B.柏林大学C.哥廷根大学D.哈勒大学【答案】：A17.“四有”好老师的“四有”是指（）。A.有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有理想信念、有渊博知识、有高尚品德、有道德情操D.有理想信念、有文化、有纪律、有仁爱之心【答案】：A18.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。A.国家计划研究生、委托培养研究生B.学术学位研究生和专业学位研究生C.脱产研究生和在职研究生D.硕士学位研究生和博士学位研究生【答案】：B19.主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.认知信息加工学习理论C.行为主义学习论D.人本主义学习理论【答案】：D20.高等学校学术管理的主体是（）。A.教师和学科B.校长和学科C.学者和学科D.教授和专家【答案】：C21.社会知觉最早是由（）提出的？A.弗洛伊德B.布鲁纳C.洛克D.斯滕伯格【答案】：B22.对不服从一日生活常规的幼儿，教师应当A.开除B.等待他自我醒悟C.耐心教育D.在全班面前批评【答案】：C23.教师专业发展的根本是（）A.终身学习B.提升专业知识C.反思经验D.教研结合和创新实践【答案】：D24.学习策略一般包含认知策略、元认知策略和（）。A.学习方法B.资源管理策略C.记忆策略D.思维策略【答案】：B25.在选择课程内容时，尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）A.实践性原则B.完整原则C.适时原则D.经济原则【答案】：D26.以下哪种学习动机属于内部动机（）。A.书中自由颜如玉，书中自有黄金屋B.学而优则仕C.读书可以怡情D.万般皆下品，唯有读书高【答案】：C27.心理学家舒兹（Schutz）认为存在三种由不同交往需要产生的交往目的，这些需要不包括（）。A.包容需要B.情感需要C.认知需要D.控制需要【答案】：C28.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.常规思维B.发散思维C.抽象思维D.创造性思维【答案】：B29.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.利益B.义务C.权利D.权力【答案】：B30.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.高深学问课程B.普遍知识课程C.多元教育课程D.科学课程【答案】：B31.白天进电影院，刚开始什么也看不清，过了一会，慢慢能看清事物，这种现象属于（）。A.视觉明适应B.嗅觉适应C.听觉适应D.视觉暗适应【答案】：D32.平时嗓门很大的小强，在回答老师问题时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是老鼠吗？”话音刚落，全班哄堂大笑。该老师的做法A.不合理，没有体现对幼儿的尊重B.不合理，歧视幼儿的生理缺陷C.合理，有助于促进幼儿自主学习D.合理，有助于激发幼儿主动反思【答案】：A33.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.沟通-对话式B.过程-体验式C.践履-训练式D.指导-内省式【答案】：A34.产生式迁移理论证实了（）。A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意B.策略学习可以自动迁移C.桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移D.熟练的基本技能可以自动迁移【答案】：D35.教学计划管理包括（）A.教学计划的监督B.教学计划的制订、执行、监督、评估等环节C.教学计划的监督与评估D.教学计划的执行、监督与评估【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.影响我国高等教育的基本调节力量是（）。A.高校自主办学B.国际因素C.国家宏观调控D.市场调节【答案】：ACD37.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言，以下说法中正确的有哪些？A.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进B.人的身体发展是心理发展的物质基础C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联【答案】：AB38.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.是企事业持续、健康发展的巨大动力B.是企事业竞争取胜的重要手段C.两者没有关系D.是个人事业获得成功的关键因素【答案】：ABD39.职业道德包括（）。A.职业道德意识B.职业道德规范C.职业技能D.职业道德活动【答案】：ABD40.要不断培育科学和谐发展文化，需要做到以下哪些“树立”（）。A.树立协调发展的理念B.树立经济至上的理念C.树立可持续发展的理念D.树立创新发展的理念【答案】：ACD41.在职业活动中坚持公平公正原则的意义在于（）。A.赢得群众的信任和尊重B.树立团队意识，增强内聚力C.弘扬正气，优化发展环境D.加强协作，提高效率【答案】：CD42.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.直线下降B.遗忘速度是不均匀的C.先快后慢D.先多后少【答案】：BCD43.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是（）。A.舆论是教师道德评价的唯一手段B.通过舆论评判的形式，使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C.通过社会舆论，能对教师的行为起着矫正与导向的作用D.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断【答案】：BCD44.[]下列哪些属于违法、犯法的行为（）A.教师适当惩罚学生B.教师采用各种方式体罚学生C.教师私拆私扣学生的信件D.教师批评犯错误的学生【答案】：BC45.现代高校社会服务的形式，主要有（）。A.科技服务B.信息服务C.教学服务D.装备服务【答案】：ABCD46.下列对于诚实守信说法正确的是（）。A.诚实守信是市场经济的内在法则B.诚实守信与市场经济的根本目的相矛盾C.诚实守信要敢于讲真话，坚持真理D.诚实守信就是要重承诺、信守承诺，忠实地履行自己应承担的义务【答案】：ACD47.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校侵犯其知识产权B.对学校侵犯其人身权C.对学校侵犯其合法财产权的D.对学校给予的处分不服【答案】：ABCD48.自我决定理论强调学生与生俱来的心理需要包括（）。A.归属需要B.成就需要C.胜任需要D.自主需要【答案】：ACD49.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.闻一知十C.举一反三D.触类旁通【答案】：ABCD50.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.变化性B.内隐性C.公正性D.综合性E.广泛性【答案】：BCDE51.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.从事教育工作的使命感B.对工作的事业心与上进心C.稳定而持久的职业动力D.没有求知的欲望与兴趣E.良好的性格特征【答案】：ABCD52.大学生人