人教版物理八年级下册期中考试试题及答案

第第页人教版物理八年级下册期中考试试卷题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题1．在图中所示的物理学家中，以其名字命名力的单位的是A．安培 B．伽利略C．牛顿 D．瓦特2．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠D．骑自行车的人刹车时用力捏闸3．下列实例中，目的是为了增大压强的是A．刀刃做得很薄B．书包带做得较宽C．坦克装有宽大的履带D．大型平板拖车装有很多轮子4．下列物理量中，以科学家帕斯卡的名字作为单位的物理量是A．压力 B．压强 C．质量 D．体积5．如图所示的物体中，重力最接近2N的是A．一个苹果B．.一张课桌C．一枚别针D．一辆汽车6．踢出的足球，在空中运动时，若不计空气阻力，则足球的受力情况是A．只受踢力B．只受重力C．既受踢力，也受重力D．不受踢力也不受重力7．2019国际田联室内巡回赛伯明翰站男子60米决赛中,苏炳添跑出6秒47的赛季最佳,获得冠军!当他冲到终点后，不能立即停下来．这是因为A．苏炳添失去了惯性B．苏炳添具有惯性C．苏炳添不再受力的作用D．苏炳添的惯性大于运动阻力8．下列关于压力的说法中，正确的是A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的9．以下说法错误的是A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的B．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在C．在水中下沉的石块，受到的浮力方向是竖直向上的D．蹦极的人从跳台跳下，到最低点的过程中，人一直匀速下降10．把一个重10N的物体用力压在竖直墙面上，压力F=6N，物体与墙的接触面积为0.01m2,则物体对墙的压强为A．400Pa B．600PaC．1000Pa D．1600Pa11．图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是A．B．C．D．12．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、Pd，下列关系中正确的是A．pa＜pc B．pa＝pcC．pa＞pc D．pb＝pd13．一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB，则：A．pA＞pB B．pA＜pB C．pA＝pB D．无法判断14．潜水员由水面下2m深处潜入水面下20m深处的过程中，他受到的压强、浮力变化情况是A．压强增大、浮力增大 B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力增大 D．压强减小，浮力不变15．如图的装置中，甲物体重5N，乙物体重3N．甲、乙均保持静止状态．不计弹簧测力计及绳重，则下列说法正确的是A．甲受到的合力为2N B．乙受到的合力为2NC．甲对地面的压力为2N D．弹簧测力计的示数为2N评卷人得分二、多选题16．一个物体受到同一直线上两个力的作用，其合力的大小是70N，已知其中的一个力的大小是50N，那么另外一个力的大小可能是A．20N B．120N C．70N D．50N17．如图所示的情景中，解释现象的叙述正确的是A．飞机升空是因为机翼受到空气浮力B．船闸是利用连通器的原理工作的C．穿滑雪板是为了减小压强D．茶壶盖上有孔与大气压有关18．在水平桌面上放着两个质量相等、底面积不同的柱形容器．容器中装有深度相同的液体．如图所示，A、B分别为两种液体内部的两个点，且hA＝hB．下列说法正确的是A．若两种液体的质量相等，则液体对两容器底部的压强一定相等B．若两种液体的质量相等，则两容器对水平桌面的压力一定相等C．若两种液体的密度相同，则A、B两点的液体的压强可能相等D．若两种液体的密度不同，则A、B两点的液体的压强可能相等19．下列说法中正确的是A．做匀速直线运动的物体的运动状态保持不变B．密度越大、体积越大的物体的质量也越大C．鸡蛋掉到地板上摔破了，地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力D．悬浮在水中的物体受到水的浮力，浮力与该物体受到的重力是平衡力评卷人得分三、填空题20．350cm2=________m2，2000Pa=________N/m221．历史上著名的______________实验证明了大气压强的存在，科学家____________首先用实验的方法测出了大气压强的数值．22．甲、乙两同学质量之比为4:3，若甲同学的体重为540N，那么乙同学的体重是_____N。23．如图所示，在一个杯子中盛满水，用硬塑料片把杯口盖严，再用手按住塑料片把杯子倒过来，塑料片不会下落．这个现象可以表明_____的存在．24．将一盆水向外泼出，这是利用了_______的惯性（选填“盆”或“水”）。25．如图所示，小刚向水平方向吹气时，发现纸带向上飘起来。这是因为向水平方向吹气时，使纸带上方空气的流动速度________了（选填“增大”或“减小”），纸带上方的气压_____________纸带下方的气压（选填“大于”或“小于”）。26．一个物体挂在竖直放置的弹簧测力计挂钩上，静止时弹簧测力计的示数是3N．若将物体浸到水中，静止的弹簧测力计的示数为1.8N．由此可知物体重力为_____N，水对物体的浮力是_______N．27．某同学用力沿水平方向推一个重500N的木箱，使它在水平地面上匀速前进，如果木箱受到的摩擦力是200N，那么人的推力是________N，木箱受到的合力是__________N．28．图中的弹簧测力计的示数是________．29．为了检测气压变化，同学们各自采用不同的办法。小明在首都机场将一空塑料瓶封闭后带上飞机。飞机在高空飞行时（温度不变），小明发现塑料瓶鼓起来了，说明此时机舱内气压________地面气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）。30．小红在左侧封闭的U形管内装上适量带颜色的水，制成一个如图所示的气压计。在香山脚下，小红记下右侧（开口端）的水面在A处，将此气压计由香山的山脚平移至山顶，且移动过程中管内水的温度没有发生变化，则右侧管中的水面将_______（选填“升高”、“降低”或“不变”）。评卷人得分四、作图题31．如图所示，作出物体对平面的压力的示意图。（_______）32．请画出图中小球A所受重力G的示意图．（______）评卷人得分五、实验题33．在研究运动和力的关系时，如图甲所示，让小车从斜面上由静止滑下，使它经B点在三种不同的表面（毛巾、棉布、木板）上分别停在不同位置上．实验中，要用同一辆小车从图中斜面的___位置（选填A、B、C、D、E）由静止滑下，其中小车在毛巾表面最终停在位置__．（选填A、B、C、D、E）34．在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，同学们猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：A．物体重力的大小B．物体运动的快慢C．物体间接触面积的大小D．物体间接触面的粗糙程度现有一块长木板、一个上表面粘有薄砂纸的（带钩）长方体木块和一个轻质弹簧测力计可供使用．小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，如图所示．然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，先后两次实验数据如下表所示．序号接触面情况弹簧测力计的示数1较粗糙1.6N2较光滑1.2N⑴表中数据可以说明木块受到的滑动摩擦力的大小与猜想_________(填序号)有关．⑵利用现有器材且保持木板水平，小丽还可以对猜想________(填序号)进行检验．⑶实验中用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是_____________．35．图中所示是探究压力作用效果的实验过程。由左侧两图可知：当___________一定时，压力作用效果与_______________有关；由右侧两图可知：当______________一定时，压力作用效果与_______________有关。36．根据实验回答问题：（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图甲所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足____________的条件。（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图乙所示。这样做的目的是为了保证_____。37．小刚用图示实验探究“液体内部压强与哪些因素有关”，提出如下猜想：猜想1：液体内部压强的大小，可能与液体的深度、密度有关；猜想2：在一种液体中，深度相同时，液体向各个方向压强的大小可能不同．为了验证猜想1和猜想2，他借用实验室的一个压强计和其他器材探究液体内部压强．探究时记录的数据如下表．序号液体深度h/cm橡皮膜朝向压强计左液面h1/mm右液面h2/mm高度差h/mm1水3上1862142823下1862142833侧1862142849下158242845盐水3下185.5214.52969下156.5243.587⑴从序号为2、4的两组数据可得出结论：____________；⑵从序号为_________的两组数据可得出结论：深度相同时，液体压强的大小跟液体的密度有关系．38．下表是小丽在实验中记录的实验数据，请根据表格中的数据归纳出水产生的压强p与水的深度h的关系：p＝________．h/m0.050.100.150.200.250.30p/Pa4909801470196024502940评卷人得分六、计算题39．小宇同学质量为60kg，双手倒立在地面上，每只手掌与地面的接触面积是150cm2。求：（1）小宇的重力。（2）小宇双手倒立时对地面的压强。40．如图所示为一个电热水壶，放置在水平桌面上．壶身和底座的总质量是0.5kg，底座与水平桌面的接触面积为2×10-2m2，在水壶内装入重15N的水后，水的深度为0.12m．g取10N/kg，求：（1）水对壶底的压强；（2）水壶对水平桌面的压强．参考答案1．C【解析】【详解】A．安培的名字命名了电流的单位；B．物理学上没有将伽利略做为物理量的单位；C．牛顿的名字命名了力的单位；D．瓦特的名字命名了电功率的单位．2．C【解析】选项A是通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，选项BD也都是为了增大摩擦，只有选项C是用滚动代替滑动，以减小摩擦3．A【解析】选项BCD都是通过增大受力面积以减小压强，只有刀刃磨得很薄是通过减小受力面积来增大压强4．B【解析】【详解】压力、质量、体积的单位分别是牛顿、千克、立方米，故A、C、D不符合题意，压强的单位是帕斯卡，故B符合题意．5．A【解析】【分析】此题考查对生活中常见物体重力的估测，结合对生活的了解和对重力单位N的认识，必要时根据对物体质量的了解，利用G=mg得到重力，以此确定符合实际的选项．【详解】A.一个苹果的质量在200g=0.2kg左右，受到的重力大约为G=mg=0.2kg10n/kg=2N，符合题意；B.一张课桌的质量在10kg左右，受到的重力大约为G=mg=10kg10N/kg=100N,不符合题意；C.一枚别针的质量在2g=0.002kg左右，受到的重力大约G=mg=0.002kg10N/kg=0.02N，不符合题意；D.一辆汽车的质量在2000kg左右，受到的重力大约为G=mg=2000kg10N/kg=20000N，不符合题意．故选A．6．B【解析】在空中飞行的足球,不计阻力,只受到地球的引力作用(即重力).故选B.7．B【解析】【详解】A．惯性并不是外界施加给物体的，不存在获得和失去之说，故是错误的；B．惯性是物体本身所具有的一种保持原来的运动状态不变的性质，故是正确的；C．苏炳添奋力冲到终点后，不能立即停下来是因为苏炳添具有惯性，但仍然受到力的作用，故是错误的；D．惯性是物体的属性，不是一种力，故是错误的．8．D【解析】【详解】A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故A错误；B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故B错误；C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故C错误；D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时，压力的方向是水平的，故D正确。9．D【解析】【详解】A．弹力是由于物体发生弹性形变而产生的，故说法正确；B．著名的马德堡半球实验验证了大气压的存在，著名的托里折利实验测得了大气压的值，故说法正确；C．浸在液体或气体中的物体都受浮力作用，并且浮力的方向总是竖直向上的，故说法正确；D．蹦极的人从跳台跳下，到最低点过程中，先加速，后减速，在最低点时，人的速度为零，故说法错误。10．B【解析】【详解】固体可以大小不变的传递压力，所以物体对墙壁的压力：F=50N，物体对墙壁的压强：p=FS=11．B【解析】【详解】由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受的重力的方向是竖直向下的，也就是指向地心，故选B．12．B【解析】【详解】液体压强公式p=ρgh中的h是到液面的竖直高度，由图可知，a、b、c、d四点的深度关系为：ha=hc<hd<hb，由p=ρgh可知，四点的压强关系为：pa=pc<pd<pb，故ACD不正确，B正确。13．A【解析】【分析】判断未装满橙汁的密闭杯子正方和倒放时液体深度的大小关系，利用液体压强公式p=ρgh进行比较两种放置橙汁对杯底压强的大小关系。【详解】由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度；根据p=ρgh可知：当液体密度相同时，液面越高，液体对杯底的压强越大，故BCD错误，A正确。【点睛】解此类题时，要注意题干中说的是容器底还是桌面受到的压强，两种问法的结果是不同的。14．B【解析】潜水员由水面下2m深处潜入水面下20m深处的过程中，液体密度不变，深度增加，排开液体的体积不变，根据p＝ρ液gh和F浮＝ρ液gV排可知，压强变大，浮力不变，因此选项B正确．15．C【解析】【详解】A．甲静止，处于平衡状态，甲所受合力为零，故错误；B．乙静止，处于平衡状态，乙所受合力为零，故错误；C．甲受到竖直向上的拉力、竖直向上的支持力和竖直向下的重力，这三个力是平衡力，所以支持力等于重力和拉力的差值等于5N−3N=2N，支持力和压力是一对相互作用力，相互作用力的大小是相等的，所以压力等于2N，故正确；D．乙由于自身的重力对弹簧测力计施加了一个向左的3N的拉力，弹簧测力计处于静止状态，水平方向上受到的就是一对平衡力，所以甲也对弹簧测力计施加了一个3N的拉力，弹簧测力计的示数等于这个力，等于3N，故错误．16．AB【解析】【详解】假设两个力的方向相同，则F合=F2+F1，F2=F合-F1=70N-50N=20N；假设两个力方向相反：则①当F1>F2，F合=F1-F2，F2=F1-F合=50N-70N=-20N，力的大小不能有负值，故不符合题意；②当F1<F2，F合=F2-F1，F2=F1+F合=50N+70N=120N，由此可见，另一个分力大小可能是20N，也可能是120N，因此AB正确．17．BCD【解析】【详解】A、飞机升空是利用空气的升力，不是利用飞机受到的浮力工作的，不符合题意．B、当船从上游进入船闸时，上游和船闸构成上端开口下端连通的连通器；当船从船闸进入下游时，船闸和下游构成连通器，所以船闸是利用连通器工作的，符合题意；C、穿滑雪板是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，防止下陷，符合题意；D、茶壶盖上有孔，使水倒出时，水面上的压强总等于大气压，有利于水流出，符合题意．故选BCD．18．BD【解析】【分析】①柱形容器中的液体，对容器底的压力等于重力，对容器底的压强用公式p=比较；②固体能够传递压力，容器对水平桌面的压力等于容器和液体重力之和；③液体压强与液体密度和深度有关，已知密度相同，压强大小用公式p=ρgh分析；④由公式p=ρgh知，液体压强与密度和深度成正比，压强是否相等决定于密度和深度的对应关系．【详解】A.已知两种液体质量相等,由公式G=mg知,液体重力相等,由图知：容器粗细均匀,所以液体对容器底的压力都等于重力,所以也相等;而底面积不同,由公式p=知：液体对容器底的压强不同．此选项错误；B.已知两种液体质量相等，由公式G=mg知，液体重力相等，又已知容器质量相同，即重力也相同，所以容器对水平桌面的压力都等于容器和液体的重力之和，也就是两容器对水平桌面的压力一定相等．此选项正确；C.由图知：A点的深度小于B点，如果液体密度相同，由公式p=ρgh知：A点液体的压强小于B点．此选项错误；D.由图知：A点的深度小于B点，如果液体密度不相同，且左面液体密度较大时，由公式p=ρgh知：A.B两点产生的压强可能相同．此选项正确．故选B.D.19．ABD【解析】【详解】A．做匀速直线运动的物体，速度大小和方向不变，物体的运动状态是保持不变的，故正确；B．物体的密度大，体积越大，根据m=ρV，质量越大，故正确；C．鸡蛋掉在地板上时，鸡蛋给地板一个向下的力，由于物体间力的作用是相互的，所以地板给鸡蛋一个等大的、向上的反作用力，故错误；D．悬浮在水中的物体，受到各个方向的压力，压力的合力就是浮力，物体悬浮在水中，受到重力和浮力的作用，这两个力是平衡力，故正确。20．0.0352000【解析】【详解】350cm2=350×10-4m2=0.035m2，2000Pa=2000N/m2，表示1m2的面积上，受了2000N的力，Pa与N/m2是完全一样的。21．马德堡半球托里拆利【解析】【详解】马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球，有力地证明了大气压的存在；意大利科学家托里拆利，利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度是760mm.22．405【解析】【详解】物体所受的重力跟它的质量成正比，甲、乙两同学的质量之比是4：3，他们的重力之比也是4：3，即G甲：G乙=4：3，甲同学重为540N，则乙同学重为：G乙23．大气压【解析】【分析】空气受重力，具有流动性，存在压强，本题的覆杯实验就说明了大气压的存在，是大气压托住了纸片以及杯中的水。【详解】大气向各个方向都有压强，而且压强很大，能够支撑杯中水产生的压强，所以纸片不会掉下来，故这个现象可以表明大气压的存在。24．水【解析】【详解】开始脸盆和水一起向前运动，然后突然用力拿紧脸盆，脸盆静止了，而水由于惯性还要保持原来的运动状态继续向前运动，这是利用了水的惯性。25．增大小于【解析】【详解】流体压强与流速有关，流速越大的位置，压强越小，小刚水平吹气时，纸上方的空气流动速度大、压强小，纸下方的空气流动速度慢、压强大，上下方压强差把纸条托起。26．31.2【解析】【详解】在空气中静止时弹簧测力计的示数3N就是物体的重力，水对物体的浮力F浮=G-F示=3N-1.8N=1.2N．27．2000【解析】（1）木箱在水平方向上受到摩擦力和推力的作用，木箱处于匀速直线运动状态，所以摩擦力和推力是一对平衡力．根据二力平衡的条件可知，推力等于摩擦力等于200N．（2）推力和摩擦力两者大小相等，方向相反并且在同一直线上，根据同一直线上二力的合成，可以确定木箱受到的合力为零．故答案为200；0．28．3.6【解析】【详解】由图可知，1N被分成了5个小格，每个小格是0.2N，即弹簧测力计的分度值是0.2N，指针所在位置是：3N+0.2N×3=3.6N.29．小于【解析】【详解】飞机在高空飞行时，由于机舱内的气压小于瓶内的气压，瓶内气体的压力大于瓶外气体对瓶子的压力，在瓶内外气体压力差作用下，使瓶壁鼓起来。30．升高【解析】【详解】在香山脚下，瓶内封闭气体压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即p=p0+ρgh，h为玻璃管两液面的高度差。从山脚到山顶的过程中，瓶内气体压强p不变，而大气压p0变小，所以h应变大，玻璃管中水柱升高。31．【解析】【详解】物体对水平面的压力作用在地面，且垂直于地面向下，如图所示：32．【解析】小球重力的作用点在球心，过球心作竖直向下的带箭头的线段，并标上重力的符号G，即为重力G的示意图．33．AC【解析】【详解】用同一辆小车从同一斜面由同样高的位置由静止滑下，是为了使小车在水平面上运动的初速度相等，实验中，要用同一辆小车从图中斜面的A位置由静止滑下；小车速度减小的原因是受到摩擦力的作用，毛巾摩擦阻力最大，小车滑行距离最小，其中小车在毛巾表面最终停在位置C.34．DB使摩擦力与拉力二力平衡，间接测出摩擦力大小【解析】【详解】(1)小丽先把木块砂纸面向下平放在水平放置的长木板上，用弹簧测力计沿着水平方向拉动木块，使木块在木板上做匀速直线运动，然后再把木块砂纸面向上平放在水平放置的长木板上，重复上述步骤，保持物体重力大小不变，保持物体运动快慢不变，保持物体间接触面大小不变，改变接触面粗糙程度，可见接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，所以小丽实验探究滑动摩擦力大小跟接触面粗糙程度的有关，故D正确；(2)利用上面器材还可以保持物体重力大小不变，保持接触面粗糙程度不变，保持物体间接触面大小不变，改变物体运动快慢，探究滑动摩擦力大小跟物体运动快慢的关系，所以实验还可以探究猜想B.(3)弹簧测力计拉动物体运动时，弹簧测力计显示拉力大小，物体进行匀速直线运动，物体水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，大小相等，所以滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数，沿水平方向拉着木块做匀速直线运动的目的是使摩擦力与拉力二力平衡，