九年级上册语文知识点提升练习05-第三单元　素养综合检测

第三单元素养综合检测(满分100分,限时90分钟)一、读·书(12分)1.【学科素养·审美创造】(2022山西中考考前训练)爱国是青春的底色,学校“中国梦·中国心”主题活动正在进行,下图是同学们制作的宣传海报。请按照字体一致、和谐美观的原则,为海报中的“□”处选择合适的“心”字。(2分)我的选择是()A.B.C.D.2.(2023山西大同平城月考)读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)(1)在古诗文中,我们经常能读到很有画面感的语句。范仲淹在《岳阳楼记》中用“衔远山,吞长江,,”表现洞庭湖气势磅礴、辽阔无边的景象;欧阳修在《醉翁亭记》中用“,”描绘琅琊山朝暮的景色变幻;温庭筠在《商山早行》中用“,”展现槲叶随地飘洒、枳花明丽可爱的景象。

古人常常借助典故含蓄地表达自己各种各样的思想感情。李白在《行路难》(其一)中借“,忽复乘舟梦日边”表明理想仍在;刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借“,”表达感时叹逝之情、世异人非之慨;刘长卿在《长沙过贾谊宅》中借“,万古惟留楚客悲”表达经过贾谊故居时,心中所产生的强烈共鸣。

二、读·思(43分)(一)选择题。(10分)3.下列各组加点词的意义和用法完全相同的一项是(2分)()A.连月不开若夫日出而林霏开B.属予作文以记之不以物喜C.是日更定矣是金陵人D.长烟一空上下一白4.下列表述有误的一项是(2分)()A.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“乐天”是大诗人白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居易,酒宴上白居易写了一首诗,对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情,于是诗人写了这首诗来答谢。B.《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联尽写自己被贬后的愤懑之情,但诗人并没有直接倾诉自己的情感,而是通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字眼表达出来,使诗歌具有强烈的艺术感染力。C.《行路难》(其一)的开头两句以夸张的笔法营造了欢乐的宴饮气氛,表现了诗人愉悦的心情。D.《水调歌头》中的“但愿人长久,千里共婵娟”,表明情意的相通不受时空阻隔,这是作者对经受离别之苦的人的祝福。5.下列表述不正确的一项是(2分)()A.我国古代常用皇帝的年号来纪年,如“庆历四年”“崇祯五年”;也有用干支来纪年的,如“岁在癸丑,暮春之初”。B.关于谦敬辞:阅读别人的文章称“拜读”,别人对自己的重视为“垂青”,请对方批评指正字画为“雅正”。C.范仲淹,北宋著名政治家、文学家,与韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙并称“唐宋八大家”,《岳阳楼记》抒写了他豁达的胸襟和伟大的政治抱负。D.《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文,体现了作者的故国之思,也反映了他不与世俗同流合污、不随波逐流的品质。6.下列诗词名句中的“月”与“月是故乡明”中的“月”的内涵完全不同的是(2分)()A.但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)B.明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。(晏殊《蝶恋花》)C.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)D.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)7.【新独家原创】下列句子中,有语病的一项是(2分)()A.2022年11月29日,神舟十五号载人飞船发射任务取得圆满成功。B.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。C.【新素材·扩大内需】所谓内需,不仅指消费需求,而且强调消费需求与投资需求并重。D.【新素材·国防教育】全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。(二)【新中考·对比阅读】阅读《行路难》(其一)和《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成各题。(7分)8.下列对《行路难》(其一)的理解、赏析不正确的一项是(3分)()A.诗中跌宕起伏的情感、跳跃式的思维,以及高昂的气势,使它成为千古名篇。B.开头两句以比喻的手法,描绘了隆重而丰盛的宴饮场面。C.三、四句用四个连续的动作,形象地写出了诗人心潮难平又茫然失措的情状。D.诗中运用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”两个典故表达自己欲有为于当世的理想。9.“酒”是古代诗词中常出现的意象,试分析《行路难》(其一)“金樽清酒斗十千”和《酬乐天扬州初逢席上见赠》“暂凭杯酒长精神”这两句诗中,“酒”的作用有什么不同。(4分)答:(三)阅读下面两首唐诗,完成问题。(6分)【甲】行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。【乙】长沙过贾谊宅刘长卿三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!10.李白空有绝世之才,百般努力却仍被“赐金放还”免除官职,所以诗人深感行路之难;刘长卿第二次被贬谪时,正好经过长沙贾谊故居,寒秋之景自然让他心生强烈感慨。这两首诗都是诗人在遭遇①的痛苦经历之后所写,一开始都表现出②的情感,而【甲】诗在结尾处转向③的情绪,别创一番境界。(3分)

11.下列关于这两首诗的认识和理解,完全正确的一项是(3分)()A.这两首诗均为唐人律诗,句式整齐,韵律谐调,富有格律之美。B.【甲】诗中诗人因不能做到悠闲地在碧溪边垂钓和乘着小船做白日梦而感叹“行路难”。C.【乙】诗最后两句,诗人用“怜君”含蓄地透露出“自怜”之意。D.“一切景语皆情语”,这两首诗都借写眼前古迹而发心中真情,完美地做到了情景交融。(四)(2023山西大同一中期中)在班级举办的“善学精思”交流会上,第四小组以下面的阅读材料为例,带领大家学习古诗文。(20分)醉翁亭记(节选)欧阳修至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。12.辨其音·走进文本:与“暂凭杯酒长精神”中加点字的读音和词义相同的一项是(2分)()A.废奢长俭B.语重心长13.明其义·理解内容:完成下面语句的翻译。(3分)①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。翻译:苍老的容颜,花白的头发,,这是太守喝醉了。

②树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。翻译:,鸟儿到处叫,。

14.悟其理·丰富思想:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”揭示的哲理令人振奋。请摘抄下面这首词中给人以人生启示的哲理句,并将所蕴含的哲理批注在相应位置。(4分)水调歌头苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。哲理句:批注:15.【新中考·语言音韵美】取其精·斟字酌句:《醉翁亭记》一经问世,便产生了极大的影响,不仅因为其写景优美,意情丰富,还在于其独特的语言句式所创造出的音韵美。请结合选文内容,说说你的理解。(4分)答:范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见衰绖①数人营理葬具者。公亟令询之乃寓居士人卒于邠将出殡近郊赗敛棺椁②皆所未具。公怃然③,即彻宴席,厚赒④给之,使毕其事。坐客感叹有泣下者。(节选自《渑水燕谈录》,有改编)[注]①衰绖(dié):穿着丧服。②赗(fèng)敛棺椁:这里指下葬的物品。③怃然:怅然失意的样子。④赒(zhōu):救济。16.请用“/”标出文中画横线语句的停顿处。(标3处)(3分)公亟令询之乃寓居士人卒于邠将出殡近郊赗敛棺椁皆所未具17.选文表现人物的方法极具特色。请结合选文,说说作者是用什么方法表现范仲淹这个形象的。(4分)答:三、读·写(45分)18.范仲淹写下了脍炙人口的名篇《岳阳楼记》,表达了他心忧天下的济世情怀,欧阳修也在《醉翁亭记》一文中体现了他与民同乐的思想,请根据这两篇课文的内容拟写一副对联。(4分)上联:下联:19.结合以下两则材料,说说你获得了哪些信息。(6分)材料一河畔婉转的雎鸠,白露时节的蒹葭;采菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼,“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河奔涌不息,五千年的文化源远流长。材料二国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将积淀千年的智慧生存法则呈现给世人。要使国学真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑。答:20.“我不由得停住了脚步”,是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头:一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏,使“我”浮想联翩……生活中,你是否有过“不由得停住了脚步”的经历?是什么让你的脚步停留?你又有什么样的感受和思考?请以“我不由得停住了脚步”为开头,自拟题目,写一篇文章。(35分,含书写分5分)要求:①写出真情实感,文体不限(诗歌、戏剧除外);②不少于600字;③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

答案全解全析1.C海报中的字独立可辨,方圆交替,为行书。A.形体方正,笔画平直,规矩端正,为楷书。B.字形宽扁,讲究蚕头雁尾,为隶书。C.书写轻松、活泼、迅捷,为行书。D.结构简省,纵任狂放,为草书。故选C。2.(1)浩浩汤汤横无际涯日出而林霏开云归而岩穴暝槲叶落山路枳花明驿墙(2)闲来垂钓碧溪上怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人三年谪宦此栖迟3.DA.开:动词,放晴/动词,散开。B.以:连词,来/介词,因为。C.是:指示代词,这/判断动词。D.“一”都解释为“全”的意思。故选D。4.C这首诗开头两句借盛宴之况反衬诗人的迷茫、苦闷之情。因此C项错误。5.C“唐宋八大家”包括韩愈、柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩,没有范仲淹。6.C“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵是思念(思乡)。C项“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”既勾勒出大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,又表达了诗人以景托志、胸怀天下的进取精神。与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同。其余三项表达的都是对亲人、友人等的思念。故选C。7.B否定不当,应删去“不”。8.B“金樽”“斗十千”“玉盘珍羞”“直万钱”极言菜肴丰盛、美酒佳肴的价格高,运用了夸张的修辞手法。9.在“金樽清酒斗十千”中,李白用美酒营造欢乐的宴饮气氛,以此来反衬内心的苦闷茫然;在“暂凭杯酒长精神”中,刘禹锡借眼前美酒表达酬谢之意,并以此振奋精神,表现出坚定的意志和乐观的精神。10.(示例)①仕途不顺(“志向受挫”等)②悲伤(“愁闷”等)③乐观(“昂扬”等)11.CA.《行路难》(其一)不是律诗。B.诗人借助“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故表达自己希望有朝一日能得到朝廷重用的愿望。D.《行路难》(其一)不是借眼前古迹而发心中真情。故选C。12.AA项与例句中的“长”字,均读zhǎng,均为“增长”之意;B项中的“长”读cháng,是“深长”之意。13.①醉倒在众人中间的②树林里的枝叶茂密成荫这是游人离开后鸟儿在欢唱啊14.哲理句:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。批注:这几句词蕴含的哲理是人与月亮一样不可能永远圆满、十全十美,要用乐观豁达的态度面对人生。15.(示例)“以对偶句描摹,用散句陈述”是选文语言一大特点。如“负者歌于途”对“行者休于树”,既生动传神地描画出滁人游玩的情形,又使句式整齐华美;而“往来而不绝者,滁人游也”这样的散句,与对偶句相间,错落有致,形成珠联璧合、回环咏叹之美。同时,句末大量“也”的使用,既起到舒缓语气的作用,也表现了作者悠然自得之意。16.公亟令询之/乃寓居士人卒于邠/将出殡近郊/赗敛棺椁皆所未具17.(示例)文章在塑造人物形象时采用了正侧面描写相结合的手法。如“公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事”运用的是正面描写,而“坐客感叹有泣下者”则采用侧面描写,这样正侧面描写相结合充分表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的人格魅力。[参考译文]范仲淹掌管邠州的时候,有一次空闲时率领下属登上楼阁置办酒席,还没有举起酒杯,看见几个穿着丧服的人正在料理丧葬用具。他马上派人去询问他们,原来是一个客居的士人在邠州去世了,将要安葬到城郊,而下葬的物品都不完备。范仲淹听后怅然失意,立即撤去酒席,给他们丰厚的救济金,让他们完成丧葬之事。在座的人都感叹不已,有的人流下了眼泪。18.(示例)醉翁亭里欧阳修乐山乐水岳阳楼上范仲淹忧国忧民解析对联分上下两联,要求两联字数相同,语意相关,相对应的词语词性相同,仄起平收。本题要依据范仲淹在《岳阳楼记》中所表达的心忧天下的济世情怀和欧阳修在《醉翁亭记》中所体现的与民同乐的思想来拟写,答案不唯一。19.(示例)①中华文化灿烂辉煌;②国学智慧可以指导我们的现实生活。解析本题考查对材料的概括能力。材料一,由“河畔”“雎鸠”“白露”“蒹葭”可联想到先秦时的诗歌《关雎》《蒹葭》,由“采菊东篱”“带月荷锄”可联想到东晋陶渊明的诗《饮酒》《归园田居》,由“石壕村”“安得广厦千万间”可联想到唐代杜甫的诗《石壕吏》《茅屋为秋风所破歌》。据此可得出一个结论:中华文化灿烂辉煌。材料二的关键句是“要使国学真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧地解决生活和学习中遇到的各种困惑”,用简洁的语言加以概括即可。20.[写作指导]此题颇具开放性,可结合个性化的生活展开合理联想,通过对题目进行不同角度的提问来打开思路,如:是什么让“我”停住了脚步?为什么会让“我”停住脚步?停住脚步后做什么?这样设问题并思考,就能由眼中物升华到心中情,或由眼中事深入到事中理。如果写人叙事,需着力刻画特定生活情境中的典型形象,运用恰当的修辞手法和富有情味的语言,通过细节描写,让人物鲜活饱满,以情动人。如果写景状物,则宜展开联想和想象,让景物立体可感。[例文]风景这边独好我不由得停住了脚步。我是回老家看望奶