2023-2024学年四年级上册数学期中模拟测试（测试范围1-4单元）参考答案

20232024学年四年级上册数学苏教版期中模拟测试（测试范围：14单元）参考答案一．填空题（共10小题，满分28分）1．（4分）图中一大桶药液相当于多少瓶200mL的药液？【考点】体积、容积及其单位．【专题】长度、面积、体积单位；数据分析观念．【答案】600瓶。【分析】首先把120L化成以mL为单位的数量，然后用所化得的数量除以200即为所求。【解答】解：120L＝120000mL需要的瓶数：120000÷200＝600（瓶）答：一大桶药液相当于600瓶200mL的药液。【点评】本题考查的是容积单位的认识，要明确容积单位间的换算关系。2．（2分）720÷24＝30，30÷6＝5，合并成一个算式720÷24÷6＝5。【考点】两位数除两、三位数．【专题】运算能力．【答案】720÷24÷6＝5。【分析】根据题意，先算720除以24的商，再用所得的商除以6即可。【解答】解：720÷24＝30，30÷6＝5，合并成一个算式是：720÷24÷6＝5。故答案为：720÷24÷6＝5。【点评】列综合算式，关键是弄清运算顺序，然后再列式解答。3．（4分）3740cm3＝3740mL＝3.74L8.2L＝8.2dm3＝8200cm3．【考点】体积、容积进率及单位换算．【专题】长度、面积、体积单位．【答案】见试题解答内容【分析】1立方厘米＝1毫升，所以3740立方厘米＝3740毫升，再利用3740除以进率1000即可；1升＝1立方分米，所以8.2升＝8.2立方分米，再利用8.2乘进率1000即可．【解答】解：根据题干分析可得：3740立方厘米＝3740毫升＝3.74升；8.2升＝8.2立方分米＝8200立方厘米．故答案为：3740；3.74；8.2；8200．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．4．（2分）一串彩灯按照红、黄、蓝、绿、红、黄、蓝、绿…的顺序排列，第100盏灯是绿色的，第218盏灯是黄色的．【考点】简单周期现象中的规律．【专题】探索数的规律．【答案】见试题解答内容【分析】（1）由一串彩灯按照红、黄、蓝、绿的顺序依次排列，可知每四种颜色一循环，100÷4＝25，由此可知第100盏灯为绿色；（2）同理，218÷4＝54…2，可知第218盏灯为黄色．【解答】解：（1）每4种颜色的灯为一个循环周期，因为100÷4＝25，所以第100盏灯与第4盏灯的颜色相同为绿色；（2）因为218÷4＝54…2，所以第218盏灯与第2盏灯的颜色相同为黄色．故答案为：绿，黄．【点评】解此类题关键是看看是怎么循环的，循环周期是什么，求第几盏灯，就用这个数除以周期，余几就是一周期中的第几种颜色的灯．5．（4分）在横线里填“＞”“＜”或“＝”。4升20毫升＞420毫升60×5+2＜60×（5+2）1个周角＝2个平角882÷（7×3）＜882÷7×3【考点】体积、容积进率及单位换算；表外乘除混合．【专题】运算能力．【答案】＞；＜；＝；＜。【分析】（1）1升＝1000毫升，把单位都统一成毫升再比较大小；（2）计算出算式的结果再比较大小；（3）1个周角等于2个平角；（4）计算出算式的结果再比较大小。【解答】4升20毫升＝4020毫升＞420毫升；60×5+2＝300+2＝302，60×（5+2）＝60×7＝420，所以60×5+2＜60×（5+2）；1个周角＝2个平角；882÷（7×3）＝882÷21＝42，882÷7×3＝126×3＝378，所以882÷（7×3）＜882÷7×3；4升20毫升＞420毫升60×5+2＜60×（5+2）1个周角＝2个平角882÷（7×3）＜882÷7×3故答案为：＞；＜；＝；＜。【点评】熟练掌握容积单位的换算、角的分类的分类及换算、整数混合运算知识是解答本题的关键。6．（4分）自我介绍：我出生于2001年，这年的二月有28天；我的身高大约153厘米．体重大约42千克．【考点】年、月、日及其关系、单位换算与计算；根据情景选择合适的计量单位．【专题】综合填空题．【答案】见试题解答内容【分析】根据实际情况填空，我出生于2001年，用2001除以4，有余数1，所以2001年不是闰年，这年的二月有28天；我的身高大约153厘米，体重大约42千克；因此得解．【解答】解：2001÷4＝500…1，所以2001年是平年，这年的二月有28天；我的身高153厘米，体重42千克；故答案为：2001，28，153，42．【点评】此题考查了平年闰年的判断；以及根据情景选择合适的计量单位．7．（2分）图中这些珠子，每5颗穿一串，能穿5串，剩下的再加4颗又可以穿成一串。【考点】有余数的除法应用题．【专题】应用意识．【答案】5；4。【分析】用珠子的总数除以一串的颗数，商即为能穿的串数，用一串的个数减去余数，即为加上的颗数。【解答】解：26÷5＝5（串）……1（颗）5﹣1＝4（颗）答：能穿5串，剩下的再加4颗又可以穿成一串。故答案为：5；4。【点评】本题考查有余数的除法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。8．（2分）如图3个量杯里的水合起来与1升相比，比1升少。（填“多”或“少”）【考点】体积、容积及其单位．【专题】综合填空题；应用意识．【答案】少。【分析】根据1升＝1000毫升进行填空。【解答】解：300+400+250＝950（毫升）950毫升＜1升答：比1升少。故答案为：少。【点评】本题考查的主要内容是体积单位的换算问题。9．（2分）火龙果的单价9.98元/kg，妈妈买了1.1kg，实际付款10.98元。【考点】整数、小数复合应用题．【专题】运算能力．【答案】10.98。【分析】根据总价＝单价×数量，用1.1乘9.98，将积保留两位小数即可。【解答】解：1.1×9.98≈10.98（元）答：实际付款10.98元。故答案为：10.98。【点评】解答本题需熟练掌握总价、单价和数量之间的关系，结合实际灵活使用“四舍五入”法取近似值。10．（4分）根据商不变的规律，在□里填上合适的数，在〇里填上合适的运算符号。360÷40＝□（360〇4）÷（40〇4）＝9（360〇2）÷（40〇2）＝9（360×2）÷（40〇□）＝9（360÷10）÷（40〇□）＝9【考点】商的变化规律．【专题】计算题；运算能力．【答案】9；÷，÷；÷，÷；×，2；÷，10。（部分答案不唯一）【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。据此解答。【解答】解：360÷40＝9（360÷4）÷（40÷4）＝9（答案不唯一）（360÷2）÷（40÷2）＝9（答案不唯一）（360×2）÷（40×2）＝9（360÷10）÷（40÷10）＝9【点评】熟练掌握商不变的规律是解题的关键。二．选择题（共5小题，满分10分，每小题2分）1．（2分）萱萱周末到九龙麒麟山公园游玩，到超市买矿泉水，看矿泉水瓶的包装上印有“净含量：550mL”的字样，这个“550mL”是指（）A．矿泉水瓶的表面积 B．矿泉水瓶的体积 C．瓶内所装水的体积 D．矿泉水瓶的质量【考点】体积、容积及其单位．【专题】常见的量．【答案】C【分析】理解“净含量”的含义，在本题中“净含量”是指瓶内所装水的体积，容积是容器所能容纳物体的体积；据此判断即可。【解答】解：这个“550mL”是指瓶内所装矿泉水的体积。故选：C。【点评】解答此题应明确净含量的含义，弄清容积和体积的意义。2．（2分）把34看作30来试商，初商容易（）A．正好 B．偏小 C．偏大【考点】两位数除两、三位数．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】C【分析】在除数是两位数除法的计算中，要把除数看作和它接近的整十的数进行试商，把34看作30来试商时，被除数不变，除数变小，则根据商的变化规律可得，商可能会偏大。【解答】解：把34看作30来试商时，被除数不变，除数变小，所以初商偏大。故选：C。【点评】除数是两位数的除法计算中，试商时，要注意初商偏大或偏小的情况。3．（2分）下面四幅图都是甲、乙、丙、丁四位同学植树情况统计图，图中虚线所指的位置表示这四位同学植树的平均棵树的是图（）A． B． C． D．【考点】平均数的含义及求平均数的方法．【专题】几何直观．【答案】D【分析】超过横线和不足的部分大致相等时，横线所在的位置能反映这组数据平均数。【解答】解：虚线所指的位置表示这四位同学植树的平均棵数。故选：D。【点评】此题考查了平均数的性质和特点，要熟练掌握。4．（2分）下面商是两位数的是（）A．489÷82 B．282÷32 C．968÷65【考点】两位数除两、三位数．【专题】运算能力．【答案】C【分析】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。据此解答。【解答】解：A选项：48＜82，则489÷82的商是一位数；B选项：28＜32，则282÷32的商是一位数；C选项：96＞65，则968÷65的商是两位数。所以商是两位数的算式是968÷65。故选：C。【点评】除法计算时，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以判断商是几位数。5．（2分）妙想买了2个皮球，每个皮球的价格是18元，付了50元，应找回多少元？下面列式不正确的是（）A．50﹣（18+18） B．50﹣18﹣18 C．50﹣2+18 D．50﹣18×2【考点】表外乘加、乘减．【专题】运算能力．【答案】C【分析】用总钱数将去2个18元，即可求出应找回的钱数。据此解答即可。【解答】解：列式不正确的是50﹣2+18。故选：C。【点评】本题考查100以内加减混合运算和乘减混合运算的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。三．计算题（共3小题，满分22分）1．（8分）直接写出下面各题的得数。①80÷20＝②40×8＝③620﹣20＝④12×5+5＝⑤90÷3＝⑥19×30＝⑦480÷40＝⑧80﹣80÷40＝【考点】两位数除两、三位数；表外除加、除减．【专题】运算能力．【答案】①4；②320；③600；④65；⑤30；⑥570；⑦12；⑧78。【分析】根据一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法、一位数除两位数、两位数除三位数除法、千以内减法、整数四则混合运算的法则直接写出得数即可。【解答】解：①80÷20＝4②40×8＝320③620﹣20＝600④12×5+5＝65⑤90÷3＝30⑥19×30＝570⑦480÷40＝12⑧80﹣80÷40＝78【点评】本题主要考查了一位数乘两位数、两位数乘两位数乘法、一位数除两位数、两位数除三位数除法、千以内减法、整数四则混合运算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。2．（12分）列竖式计算，打★的要验算。426÷33＝706÷78＝500÷40＝★552÷18＝【考点】两位数除两、三位数；有余数的除法．【专题】运算能力．【答案】12……30；9……4；12……20；30……12。【分析】根据整数除法的计算方法进行计算即可；打★的要验算。【解答】解：426÷33＝12……30706÷78＝9……4500÷40＝12……20552÷18＝30……12验算：【点评】考查了整数除法的笔算，根据正确的计算方法进行计算，注意验算。3．（6分）用递等式计算下面各题。（1）（605﹣480）×64（2）864÷（189﹣153）【考点】带括号的表外除加、除减；带括号的表外乘加、乘减．【专题】运算顺序及法则；运算能力．【答案】（1）8000；（2）24。【分析】（1）先算括号里面的减法，再算括号外面的乘法。（2）先算括号里面的减法，再算括号外面的除法。【解答】解：（1）（605﹣480）×64＝125×64＝8000（2）864÷（189﹣153）＝864÷36＝24【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序。四．连一连，画一画，填一填（共2小题，满分12分）1．（4分）认真观察，合理连线。从上面看从左侧面看从正面看【考点】从不同方向观察物体和几何体．【专题】立体图形的认识与计算；空间观念．【答案】【分析】根据从前面、左面和上面观察到的物体的形状连线即可。【解答】解：【点评】本题考查从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力。2．（9分）画出从三个方向看到的图形。【考点】作简单图形的三视图．【专题】空间观念；几何直观．【答案】【分析】上图：从正面能看到5个相同的正方形，分两层，下层3个，上层2个，两端齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从上面能看到6个相同的正方形，分两层，每层3个，上下齐。下图：从正面能看到5个相同的正方形，分三列，左、中列各1个，右列3个，下齐；从左面能看到4个相同的正方形，分两列，左列1个，右列3个，下齐；从上面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个居左，下层2个居右，上、下层交错。【解答】解：【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。五．应用题（共5小题，满分28分）1．（4分）双“十一”，笑笑想在网上买完全一样的签字笔。A店12支共10元，B店5支共4元。在哪个店买更划算？【考点】整数、小数复合应用题．【专题】数据分析观念；运算能力；应用意识．【答案】见试题解答内容【分析】用A店买签字笔的钱数除以支数，求出每支笔的价格，同理求出B店每支笔的而价格，进行比较找出划算的店即可。【解答】解：10÷12≈0.83（元）4÷5＝0.8（元）0.83＞0.8答：再B店买更划算。【点评】本题考查了小数除法，根据总价÷数量＝单价求出每个店签字笔的单价，进行比较找出划算的店即可。2．（4分）王老师带了1000元去买篮球，买了13个，还剩25元，每个篮球多少元？【考点】两位数除两、三位数．【专题】运算能力；应用意识．【答案】75元。【分析】用一共带的钱数减去还剩的钱数，就是买篮球花的钱数，再根据总价÷数量＝单价，即可求出每个篮球多少元钱。【解答】解：（1000﹣25）÷13＝975÷13＝75（元）答：每个篮球75元。【点评】此题主要考查了两位数乘三位数除法的实际应用，明确单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。3．（5分）两艘轮船分别以19千米/时和26千米/时的速度同时从上海开往武汉．经过23小时的航行，两船相距多少千米？【考点】简单的行程问题．【专题】行程问题．【答案】见试题解答内容【分析】根据：距离差＝速度差×时间，代入数据解答即可．【解答】解：（26﹣19）×23＝7×23＝161（千米）答：经过23小时的航行，两船相距161千米．【点评】本题可以根据：路程＝速度×时间；分别求出两船23小时行驶的路程，再相减即可．4．（5分）一辆汽车行100千米耗油8.9升．它已行驶了210千米，耗油多少升？【考点】整数、小数复合应用题．【专题】简单应用题和一般复合应用题；推理能力．【答案】见试题解答内容【分析】首先根据除法的意义，用汽车行驶100千米的耗油量除以100，求出汽车行驶1千米耗油多少升；然后用它乘210，求出行驶210千米的耗油量是多少即可．【解答】解：8.9÷100×210＝0.089×210＝18.69（升）答：耗油量是18.69升．【点评】此题主要考查了乘法、除法的意义的应用，要