2023-2024学年广东省广州五中八年级（上）期中语文试卷

第1页（共1页）2023-2024学年广东省广州五中八年级（上）期中语文试卷第一部分积累与运用1．（2分）下列词语中，加点字的读音全对的一项是（）A．颁发（bān）畸形（jī）悄然（qiǎo）深恶痛疾（è） B．溃退（kuì）要塞（sài）绯红（fēi）锐不可当（dānɡ） C．翘首（qiào）默契（qì）歼灭（qiān）藏污纳垢（ɡòu） D．黝黑（yōu）犀利（xī）窒息（zhì）杳无消息（yǎo）2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．携刻绯红匿名沓无消息 B．篡改狼藉教诲坦荡如底 C．咆哮锃亮劳碌担精竭虑 D．虬枝琐屑蒙昧惨绝人寰3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．陈尧咨射箭技术精湛，射出的箭入木三分，让人赞叹不已。 B．人民解放军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。 C．有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 D．到了大课间时间，操场上总会传来振聋发聩的做操音乐声。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．深受读者喜爱的朱自清先生在他不凡的一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 B．在这次乒乓球锦标赛中，中国男队惨遭滑铁卢，其原因可能是队伍青黄不接造成的。 C．家长们认为“健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。 D．《典籍里的中国》聚焦流传千古的典籍，发扬其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。5．（2分）北京奥组委发布的北京2008年奥运会奖牌式样，有对它所作的一些介绍。下面是介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．③②①⑤④ D．①⑤④③②6．（5分）阅读材料，回答问题。新华社西昌6月23日电（记者李国利、张汩汩、胡喆）天为棋盘星作子，中国北斗耀太空。因技术原因推迟一周发射的北斗三号最后一颗全球组网卫星，23日上午在西昌卫星发射中心“重启”发射后成功布阵太空，我国提前半年全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署。中国卫星导航系统管理办公室称，这颗卫星经过一系列在轨测试入网后，我国将进行北斗全系统联调联试，择机面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统。“中国北斗，服务全球，造福人类。”中国北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风说，2035年，我国将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力，为引领人类的梦想和脚步走向更远的远方，作出中国航天应有的贡献。（1）给新闻拟写标题（不超过20字）。（2）请结合材料，使用下列给定词语，创作一副对联。重启全球一星服务穹苍宽星河阔上联：下联：7．（8分）请在下面横线上填上合适的古诗文名句。（1）补写下列名篇名句中的空缺部分。①馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）②，隐天蔽日。（郦道元《三峡》）③，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）④？松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》）⑤黄鹤一去不复返，。（崔颢《黄鹤楼》）⑥，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）批注是良好的学习习惯，下面是豆丁的批注整理表。请你帮助他完成表格。诗句批注出处乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。描写西湖春花初绽，春草吐绿白居易《钱塘湖春行》①，。化静为动，意境雄浑开阔李白《渡荆门送别》②，。运用典故，内心苦闷惆怅王绩《野望》第二部分阅读与鉴赏8．（10分）阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）下列句子的加点词意思相同的一项是A．风烟俱净亭亭净植B．天山共色月色入户C．蝉则千转不穷哀转久绝D．有时见日夕日欲颓（2）把下列句子翻译成现代汉语。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）下列对文章理解有误的一项是A．文章按总到分、由上到下的顺序描写景物，先总写富春江的山水之美，点出其特征“奇山异水，天下独绝”，后分写“异水”和“奇山”，构思十分精巧。B．“水皆缥碧，千丈见底”直言水之清，“游鱼细石，直视无碍”从侧面烘托了江水清澈、透明的静态美，动中有静，静中有动，突出了富春江水之美。C．作者笔下的山十分奇特，它们争相竞高，直入云天，呈现出千姿百态的雄奇景象。山本无生命，却像有着无穷的争胜之心，这为下文作者的感叹埋下了伏笔。D．富春江山水的灵性感召了作者，作者由景生情，因情而明志，自然地流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地表达了他欲避世隐退、寄情山水的高洁志趣。9．（4分）阅读下面的文段，完成题目。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。（白居易《与元微之书》）（1）请解释下列加点词的意思。①不觉欲曙②计足下久不得仆书（2）选文表现了作者怎样的情感？请简要分析。10．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）请发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人怎样的思想感情？11．（14分）阅读下面的材料完成小题。书院、祠堂还是合族祠？①广州陈氏书院又名陈家祠，建成于清光绪十九年（1893年）。关于陈氏书院的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解，认为它既是陈氏子弟读书的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。事实上，陈氏书院既没有传统书院的功能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂，它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。②那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢？③书院的建立，本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。而清代广州城中众多的姓氏书院，它们有书院之名，而无书院之时。至于建造的目的，有材料提到：“书院与家塾设建，原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。”也就是说，以书院或家塾为名的合族祠的建立，是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展，与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。④明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下，当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时，他们想到要建成宗祠的形式，就毫不奇怪了。这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑，从形式上看，与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的，每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同在省城建立祠堂，形成了超越社区以至地域的同姓组织。⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私，蠹国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措，加之合族祠内时常容留各地族人，龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响，这更成为官府禁祠的直接原因。⑦自乾隆中期开始，合族祠因为“把持讼事，挟众抗官”，引发一次又一次大规模的禁祠行动，乾隆二十九年（1764年），皇帝专门发布上谕，要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治，以维风化，以正人心”。广东随后就要求：“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”，又据《曲江侯书院图记》记载：“乾隆三十七年，巡抚张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、挟众抗官，奏请一律禁毁。于是各姓宗祠皆改题书院，我祠之以书院名亦由于此，故祠制也。”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。链接一：陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过6400平方米。三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝，形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆夹，旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代，昭示着陈氏家族的荣耀。每路建筑各有三进，纵横左右共有6院8廊19座建筑，大小建筑之间墙体均用活动隔扇。庆典之时，隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体，形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。徜徉书院之中，最吸引眼球的莫过于精品雕塑。其中，屋顶灰墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。链接二：于清光绪十四年（1888年）开始营建的陈氏书院是如何在“禁令”中顺利开工的呢？聪慧的陈氏族人首先邀请了清末翰林院编修陈伯陶、总理各国事务大臣陈兰彬等著名陈氏士绅，组建“倡建陈氏书院绅”，以正视听，大张旗鼓筹建陈氏书院。其次，精心选址，在当时广东最高学府“广雅书院”旁择地筑祠。《陈氏书院记》中说：“于城西之简塾购得余地，宜命之曰‘陈氏书院’，意盖别有取也。何取尔？取其与广雅咫尺也。”这一选址等于是向世人宣告，这是一处与“德”为邻，沐浴“广雅”人文之风的巍巍大厦，而不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所。最后，淡化宗祠的血缘关系和世系关系，如各支族牌位的摆放以提捐款箱的多寡作为前提。凡此种种，陈氏书院降低了“挟众抗官”的嫌疑，也找到了它得以创建和存在的依据。（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是A．书院本来是人们读书的地方，主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。B．祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所，明末清初在广东乡村普遍存在。C．合族祠也是一种祠堂，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。D．精美的雕塑是陈氏书院的亮点，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。（2）下列对材料中“陈氏书院”的表述，符合文意的一项是A．陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体，形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。B．当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。C．陈氏书院曾经因容留各地族人，祠内龙蛇混杂，扰乱治安，一度被禁止开展活动。D．陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是A．合族祠有别于普通的宗族祠堂，它往往有利于形成超越社区以至地域的同姓组织。B．依托合族祠形成的同姓组织不符合正统的礼制，这就直接导致其被官府屡屡取缔。C．由于朝廷严厉打击，为了求生存，合族祠纷纷改头换面，以书院、书室、试馆为名。D．陈氏书院选址“广雅书院”旁，意在借助“广雅”的人文气息来弱化其宗族色彩。12．（15分）阅读下面文字，完成下面小题。最美人瑞这样走来①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，于是比起别人，我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，对于她这样的旧时代过来的海归大家，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。②初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君钟书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同，她的衣着从来都整齐利索，即使在家不经意碰见来访者敲门的时候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。每次在公共场合露面，都对面部做了不同程度的上妆，这在上世纪五六十年代的北京，是极罕见的。不过，季康先生的妆容几乎不着痕迹，似有似无。③在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中，季康先生极少发言、表态，实在不得不讲几句的时候，她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她以“点烦”原则（即把用词精简到不可能再精简的程度）翻译《堂吉诃德》，才发现，这不仅是真正发自内心地尊重人，而且真正做到了会尊重人。④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。更多像我们这样的“小人物”，也在苦等“落实政策”，精神备受煎熬。同是天涯沦落人，处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天，她的助手递给我一个小纸包，里面有二十元人民币，“这是先生要我交给你们的，补贴你们的家用，要你们收下，什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭，我们只好恭敬不如从命。没有想到，到了第二个月，又有一个小纸包。然后，第三个月，第四个月……⑧后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。⑨先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，希望你和朱虹同志都多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”⑩先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为再不可能有“钟书同候了”。（选自《最爱北京人》，有删改）【相关链接】①人瑞，常指百岁以上德高望重的人。（1）本文记录不同时期杨绛的若干往事，展现了先生多个侧面的特点，阅读③﹣⑨段，填写下面表格。时间事件杨绛先生的特点文革之前会场极少发言①文革之初②坚毅凛然文革后期接济青年人③20世纪80年代④谦和幽默（2）请品味下面句子的表达效果。初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。（3）请结合上下文内容，理解下面的语句。假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了。（4）文章的标题是亮点，请结合全文分析标题的妙处。第三部分写作13．（50分）阅读下面的文字，按要求作文。每一个生命都充满了无限可能。在人生的道路上，只要你不停下脚步，不断前进。其实，你也可以。请以“我也可以”为题，写一篇600字左右的记叙文。要求：①在下面列出写作提纲；②文章不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、县（市、区）名，如出现请用××代替；④不得抄袭，不得套作。第四部分附加题14．美国著名记者埃德加•斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。”这是斯诺对以下哪一事件的评价（）A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争15．阅读选段，回答问题。ㅤㅤ“红星”一他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔。ㅤㅤ“红星”二他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。（1）根据以上选段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。“红星”一：“红星”二：（2）从以上“红星”人物中任选一位，结合原著中该人物的事迹品评他的人物形象。

2023-2024学年广东省广州五中八年级（上）期中语文试卷参考答案与试题解析第一部分积累与运用1．（2分）下列词语中，加点字的读音全对的一项是（）A．颁发（bān）畸形（jī）悄然（qiǎo）深恶痛疾（è） B．溃退（kuì）要塞（sài）绯红（fēi）锐不可当（dānɡ） C．翘首（qiào）默契（qì）歼灭（qiān）藏污纳垢（ɡòu） D．黝黑（yōu）犀利（xī）窒息（zhì）杳无消息（yǎo）【解答】A.有误，“深恶痛疾”的“恶”应读“wù”；B.正确；C.有误，“翘首”的“翘”应读“qiáo”，“歼灭”的“歼”应读“jiān”；D.有误，“黝黑”的“黝”应读“yǒu”。故选：B。2．（2分）下列词语中，没有错别字的一项是（）A．携刻绯红匿名沓无消息 B．篡改狼藉教诲坦荡如底 C．咆哮锃亮劳碌担精竭虑 D．虬枝琐屑蒙昧惨绝人寰【解答】A.有误，携刻——镌刻，沓无消息——杳无消息；B.有误，坦荡如底——坦荡如砥；C.有误，担精竭虑——殚精竭虑；D.正确；故选：D。3．（2分）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A．陈尧咨射箭技术精湛，射出的箭入木三分，让人赞叹不已。 B．人民解放军以摧枯拉朽之势摧毁了敌人的最后一道防线。 C．有志气的青年在困难面前一定能沉着冷静，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。 D．到了大课间时间，操场上总会传来振聋发聩的做操音乐声。【解答】A.使用有误，入木三分：用来形容书法笔力强劲。也用来比喻分析问题深刻。该成语不合语境。B.使用正确，摧古拉朽：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。C.使用有误，诚惶诚恐：表示臣子对皇帝的敬畏。后也用来形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。此处形容面对困难的态度，不符合语境。D.使用有误，振聋发聩：响声很大，使聋人都能听见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。该成语不符合语境，应该使用“震耳欲聋”。故选：B。4．（2分）下列句子中，没有语病的一项是（）A．深受读者喜爱的朱自清先生在他不凡的一生中留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 B．在这次乒乓球锦标赛中，中国男队惨遭滑铁卢，其原因可能是队伍青黄不接造成的。 C．家长们认为“健步行”活动不但有助于磨炼孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。 D．《典籍里的中国》聚焦流传千古的典籍，发扬其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。【解答】A．正确；B．有误，句式杂糅，可将“其原因”或“造成的”删去；C．有误，语序不当，可将“磨炼孩子们的意志”与“增强孩子们的体质”互换位置；D．有误，搭配不当，可将“发扬”改为“展现”。故选：A。5．（2分）北京奥组委发布的北京2008年奥运会奖牌式样，有对它所作的一些介绍。下面是介绍奖牌的句子，排序合理的一项是（）①奖牌背面镶嵌玉璧②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。A．①②④③⑤ B．③⑤①④② C．③②①⑤④ D．①⑤④③②【解答】注意找到“正面﹣﹣背面﹣﹣挂钩”的逻辑顺序。首先应该是正面，故为“③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案”，②句紧接着阐释正面的图案。然后是“①奖牌背面镶嵌玉璧”，说奖牌的背面，接下来为⑤，具体阐述“玉璧”的图案内容。最后为④，阐述挂钩内容。综合排序为：③②①⑤④故选：C。6．（5分）阅读材料，回答问题。新华社西昌6月23日电（记者李国利、张汩汩、胡喆）天为棋盘星作子，中国北斗耀太空。因技术原因推迟一周发射的北斗三号最后一颗全球组网卫星，23日上午在西昌卫星发射中心“重启”发射后成功布阵太空，我国提前半年全面完成北斗全球卫星导航系统星座部署。中国卫星导航系统管理办公室称，这颗卫星经过一系列在轨测试入网后，我国将进行北斗全系统联调联试，择机面向全球用户提供完整的全天时、全天候、高精度全球定位导航授时服务。目前，全世界一半以上的国家都开始使用北斗系统。“中国北斗，服务全球，造福人类。”中国北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风说，2035年，我国将建设完善更加泛在、更加融合、更加智能的综合定位导航授时体系，进一步提升时空信息服务能力，为引领人类的梦想和脚步走向更远的远方，作出中国航天应有的贡献。（1）给新闻拟写标题（不超过20字）。（2）请结合材料，使用下列给定词语，创作一副对联。重启全球一星服务穹苍宽星河阔上联：重启一星星河阔下联：服务全球穹苍宽【解答】答案：（1）示例一：北斗三号最后一颗全球组网卫星发射成功。示例二：我国提前半年完成北斗全球卫星系统星座部署。（2）示例一：重启一星星河阔服务全球穹苍宽示例二：一星重启星河阔全球服务穹苍宽7．（8分）请在下面横线上填上合适的古诗文名句。（1）补写下列名篇名句中的空缺部分。①馨香盈怀袖，路远莫致之。（《庭中有奇树》）②重岩叠嶂，隐天蔽日。（郦道元《三峡》）③晓雾将歇，猿鸟乱鸣。（陶弘景《答谢中书书》）④岂不罹凝寒？松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》）⑤黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）⑥老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）批注是良好的学习习惯，下面是豆丁的批注整理表。请你帮助他完成表格。诗句批注出处乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。描写西湖春花初绽，春草吐绿白居易《钱塘湖春行》①山随平野尽，江入大荒流。化静为动，意境雄浑开阔李白《渡荆门送别》②相顾无相识，长歌怀采薇。运用典故，内心苦闷惆怅王绩《野望》【解答】答案：（1）①路远莫致之（注意“致”的书写）②重岩叠嶂（注意“嶂”的书写）③晓雾将歇④岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）⑤白云千载空悠悠⑥老骥伏枥（注意“枥”的书写）（2）①山随平野尽江入大荒流②相顾无相识长歌怀采薇（注意“薇”的书写）第二部分阅读与鉴赏8．（10分）阅读下面的文段，完成下面小题。与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（1）下列句子的加点词意思相同的一项是DA．风烟俱净亭亭净植B．天山共色月色入户C．蝉则千转不穷哀转久绝D．有时见日夕日欲颓（2）把下列句子翻译成现代汉语。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（3）下列对文章理解有误的一项是AA．文章按总到分、由上到下的顺序描写景物，先总写富春江的山水之美，点出其特征“奇山异水，天下独绝”，后分写“异水”和“奇山”，构思十分精巧。B．“水皆缥碧，千丈见底”直言水之清，“游鱼细石，直视无碍”从侧面烘托了江水清澈、透明的静态美，动中有静，静中有动，突出了富春江水之美。C．作者笔下的山十分奇特，它们争相竞高，直入云天，呈现出千姿百态的雄奇景象。山本无生命，却像有着无穷的争胜之心，这为下文作者的感叹埋下了伏笔。D．富春江山水的灵性感召了作者，作者由景生情，因情而明志，自然地流露出对追求功名利禄之徒的蔑视，含蓄地表达了他欲避世隐退、寄情山水的高洁志趣。【解答】（1）本题考查一词多义。A.不同，净：消散尽净/洁净的；B.不同，色：颜色/光线；C.不同，转：同“啭”，蝉鸣/婉转；D.相同，日：太阳。故选：D。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：鸢，老鹰；戾，至；息，使……平息，使动用法；经纶，策划，治理，世务，政务；窥，看；反，同“返”，返回。句意：极力追求名利的人，看到山峰就会平息名利之心。治理国家大事的人，看到优美的山谷，也会流连忘返。（3）本题考查对文章内容的理解和概括。A.有误，文章第三段“夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”可知，视线从低到高处移动，由下到上的顺序写出了山势的险峻。BCD.正确。故选：A。答案：（1）D。（2）极力追求名利的人，看到山峰就会平息名利之心。治理国家大事的人，看到优美的山谷，也会流连忘返。（3）A9．（4分）阅读下面的文段，完成题目。仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。（白居易《与元微之书》）（1）请解释下列加点词的意思。①不觉欲曙将要②计足下久不得仆书书信（2）选文表现了作者怎样的情感？请简要分析。【解答】（1）本题考查文言词语的理解。①句意：不知不觉天快亮了。欲：将要。②句意：想到您很久没有得到我的信。书：书信。（2）本题考查理解作者情感的能力。根据“仆去年秋始游庐山，到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍（我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流水、清泉、怪石，美景绝妙第一，喜爱得不忍离去）”可知，作者非常喜爱庐山美景，从中可见作者热爱自然之情；根据“因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰也（于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致像这样，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事）”可知，本文通过描写作者建造草堂享受其中的安适的画面，表现了作者知足常乐、随遇而安的旷达情怀；根据“微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书（微之啊微之！写这封信的夜晚，我正坐在草堂中对着山的窗下，随手拿笔，随意乱写。写好信封的时候，不知不觉天快亮了）”，“平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生（平生老朋友，距离我万里，一时间世俗的思念，此时突然产生）”可知，本文通过描写作者深夜写信给远方的友人这一事件，表达了作者对挚友微之的思念之情。答案：（1）①将要②书信（2）作者建造草堂享受其中的安适，表现了作者知足常乐、随遇而安的旷达情怀。作者深夜写信给远方的友人，表达了作者对挚友微之的思念之情。作者非常喜爱庐山美景，表现了作者热爱自然。10．（4分）阅读下面这首诗，然后回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。（1）请发挥想象，用生动的语言描述“大漠孤烟直，长河落日圆”所展现的画面。（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人怎样的思想感情？【解答】（1）本题考查对诗句画面的描绘。解答此题要理解诗句的大意，然后发挥合理的想象，用自己的语言描绘画面。诗句中描绘了边塞独有的美丽，其中的意象有“漠”“烟”“河”“落日”，景物的特点“大”“孤”“长”“直”“圆”等，抓住景物的特点，描述即可。（2）本题考查对诗歌思想感情的把握。要结合诗句特别是写景的诗句来分析。写“征蓬”“归雁”，诗人以蓬、雁自比，从中透露出内心的激愤和孤寂抑郁之情。答案：（1）广阔无壤的大漠上，烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄；黄河如带，一轮落日孤悬于地平线之上，显得又大又圆。（2）表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情。译文：轻车简从将要去慰问边关，路经的属国已过居延。像随风而去的蓬草一样出临边塞，像北归大雁飞入胡人的云天。浩瀚沙漠中孤烟直上，黄河边上落日浑圆。到萧关时遇到侦察骑士，告诉我都护已经到燕然。11．（14分）阅读下面的材料完成小题。书院、祠堂还是合族祠？①广州陈氏书院又名陈家祠，建成于清光绪十九年（1893年）。关于陈氏书院的性质和功能，人们往往会简单地从字面上理解，认为它既是陈氏子弟读书的书院，又是他们供奉祖先的祠堂。事实上，陈氏书院既没有传统书院的功能，也不同于明清时期在华南地区广泛存在的宗族祠堂，它是清末广东各县陈氏宗族共同合资建造的合族祠。②那么，明清时期广州的合族祠与书院、祠堂之间存在着怎样的区别与联系呢？③书院的建立，本来主要为讲学课试、应考科举提供场所。而清代广州城中众多的姓氏书院，它们有书院之名，而无书院之时。至于建造的目的，有材料提到：“书院与家塾设建，原为应试居住及合族受屈讼事与输粮往来暂寓。”也就是说，以书院或家塾为名的合族祠的建立，是为了让各地乡村的宗族子弟来广州应考科举、打官司、缴纳赋税时暂时居住。合族祠在广州城中出现并蓬勃发展，与明清时期华南地区宗族制度的成熟发展有着深刻的联系。④明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍。在这种情况下，当广东各地乡人需要在广州城中建立起他们的落脚点时，他们想到要建成宗祠的形式，就毫不奇怪了。这些合族祠在建立时也是按照修祠堂、编族谱、置族产、举行标准化的祭祖仪式这一整套宗族的模式来造作的。⑤这些建于清代广州城内外的祠堂建筑，从形式上看，与在广东各地乡村中普遍存在的宗族祠堂一样，都是供奉祖先牌位、举行祖先祭祀的地方。这种祠堂又与普通的宗族祠堂不同，最突出的区别就是它是由数县或数十县同一姓氏的血缘群体合资捐建的，每一地方性宗族以“房”的名义参与。他们通过共同在省城建立祠堂，形成了超越社区以至地域的同姓组织。⑥这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范。他们容易植党营私，蠹国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措，加之合族祠内时常容留各地族人，龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响，这更成为官府禁祠的直接原因。⑦自乾隆中期开始，合族祠因为“把持讼事，挟众抗官”，引发一次又一次大规模的禁祠行动，乾隆二十九年（1764年），皇帝专门发布上谕，要求各地对行为失范的合族祠“一体严行禁治，以维风化，以正人心”。广东随后就要求：“无论州府县城内不准妄联姓氏创立祠宇”，又据《曲江侯书院图记》记载：“乾隆三十七年，巡抚张彭祖以城内合族祠类多把持讼事、挟众抗官，奏请一律禁毁。于是各姓宗祠皆改题书院，我祠之以书院名亦由于此，故祠制也。”因此，清代广州城中的合族祠大多以“某氏书院”“某氏书室”“某氏试馆”为名，而鲜有题为“大宗祠”的。链接一：陈氏书院就是一处典型的宗祠建筑群，建筑呈方形平面展开，建筑面积超过6400平方米。三路主体建筑由南向北分别为前门、中厅和后寝，形成“三进三路九堂两厢抄”的格局。门前留有宽阔广场，过去曾竖立着很多石制旗杆夹，旗杆上镌有中举人的姓名及中举年代，昭示着陈氏家族的荣耀。每路建筑各有三进，纵横左右共有6院8廊19座建筑，大小建筑之间墙体均用活动隔扇。庆典之时，隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体，形成了外部封闭、内部开放的建筑特点。徜徉书院之中，最吸引眼球的莫过于精品雕塑。其中，屋顶灰墙壁砖雕、门窗木雕、阶前石雕都有着繁复细腻的图案。链接二：于清光绪十四年（1888年）开始营建的陈氏书院是如何在“禁令”中顺利开工的呢？聪慧的陈氏族人首先邀请了清末翰林院编修陈伯陶、总理各国事务大臣陈兰彬等著名陈氏士绅，组建“倡建陈氏书院绅”，以正视听，大张旗鼓筹建陈氏书院。其次，精心选址，在当时广东最高学府“广雅书院”旁择地筑祠。《陈氏书院记》中说：“于城西之简塾购得余地，宜命之曰‘陈氏书院’，意盖别有取也。何取尔？取其与广雅咫尺也。”这一选址等于是向世人宣告，这是一处与“德”为邻，沐浴“广雅”人文之风的巍巍大厦，而不仅仅是传统意义上的宗族聚会之所。最后，淡化宗祠的血缘关系和世系关系，如各支族牌位的摆放以提捐款箱的多寡作为前提。凡此种种，陈氏书院降低了“挟众抗官”的嫌疑，也找到了它得以创建和存在的依据。（1）阅读上述材料，下列说法不符合文意的一项是BA．书院本来是人们读书的地方，主要是为组织教育教学和准备科举考试提供服务的。B．祠堂是人们供奉祖先牌位、举行天地祭祀的场所，明末清初在广东乡村普遍存在。C．合族祠也是一种祠堂，它是由数县或数十县具有同一姓氏的血缘群体集资兴建的。D．精美的雕塑是陈氏书院的亮点，灰雕、砖雕、木雕、石雕都有着繁复细腻的图案。（2）下列对材料中“陈氏书院”的表述，符合文意的一项是DA．陈氏书院三堂两院的内外空间融为一体，形成了“三进三堂九路两厢抄”的格局。B．当年陈氏书院的主要目的只是为陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。C．陈氏书院曾经因容留各地族人，祠内龙蛇混杂，扰乱治安，一度被禁止开展活动。D．陈氏书院不取名为“大宗祠”是因为从乾隆中期开始合族祠被官府严令禁止创建。（3）下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是BA．合族祠有别于普通的宗族祠堂，它往往有利于形成超越社区以至地域的同姓组织。B．依托合族祠形成的同姓组织不符合正统的礼制，这就直接导致其被官府屡屡取缔。C．由于朝廷严厉打击，为了求生存，合族祠纷纷改头换面，以书院、书室、试馆为名。D．陈氏书院选址“广雅书院”旁，意在借助“广雅”的人文气息来弱化其宗族色彩。【解答】（1）本题考查对课文内容的理解和判断能力。。ACD.符合。B.不符合，原文第④段中“明末清初，民间建造祠堂祭祀祖先的活动在珠江三角洲非常普遍”，而不是选项中的“广东乡村”。故选：B。（2）本题考查对文段信息的筛选。A.不符合，增改条件。链接一原文：“隔扇拆除可使三堂两院的内外空间融为一体”，而不是选项中的“陈氏书院的三堂两院的内外空间融为一体”。B.不符合，过于绝对。链接二可以看出，陈氏书院建造的目的并不只是为了陈氏宗族子弟来广州应考科举提供暂时居住地。C.不符合，偷换主语。材料一第⑥段“合族祠内时常容留各地族人龙蛇混杂，对当地的社会治安造成不良影响”，不是陈氏书院。D.符合。故选：D。（3）本题考查对文段信息的筛选。在文章找到选项所在的地方即可。ACD.正确；B．有误，过于绝对。材料一第⑥段原文：“这样的同姓组织在士大夫的眼中并不符合正统的礼制规范，他们容易植党营私，蠹国害民，官府因此屡有取缔合族祠的举措”，不符合礼制规范，并不是官府取缔合族祠的直接原因。故选：B。答案：（1）B（2）D（3）B12．（15分）阅读下面文字，完成下面小题。最美人瑞这样走来①早在做同事之前，在东四头条的社科院宿舍大院，我和杨绛先生就做过邻居，于是比起别人，我便多了一些熟悉与就近景仰的机会。按“翰林院”（中国社会科学院）不成文的规矩，对于她这样的旧时代过来的海归大家，作为小字辈的我，要按其本名，尊称她“季康先生”。②初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。和其夫君钟书先生的不拘小节、有时穿着背心短裤就见客不同，她的衣着从来都整齐利索，即使在家不经意碰见来访者敲门的时候。至于冬天，季康先生常披一件裘皮大衣，很是高雅气派。她始终保持着西洋妇女那种特定的“尊重自己，也尊重别人”的习惯。每次在公共场合露面，都对面部做了不同程度的上妆，这在上世纪五六十年代的北京，是极罕见的。不过，季康先生的妆容几乎不着痕迹，似有似无。③在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑。在学习会以及其他重要的场合中，季康先生极少发言、表态，实在不得不讲几句的时候，她总是把自己的语言压缩到最少。多年后看到她以“点烦”原则（即把用词精简到不可能再精简的程度）翻译《堂吉诃德》，才发现，这不仅是真正发自内心地尊重人，而且真正做到了会尊重人。④在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位。季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨。⑤但这个看似低调谦恭的阿姨，也有吃了熊心豹子胆的时候，且这个时候出现得无比不合时宜。“文革”之初，他们被造反派揪出来，挂了牌子押上批斗会。可杨季康对“天兵天将”的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视。要知道，不少老战士都没有一个敢于如此维护自己被践踏了的尊严。⑥“文革”后期，钱、杨二位先生尚未获得平反，有家回不了，四处流转。更多像我们这样的“小人物”，也在苦等“落实政策”，精神备受煎熬。同是天涯沦落人，处境谁也不比谁强到哪儿去。但对于这群甚至未能为他们说句公道话的晚辈，他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助。⑦有一次，我家因额外开支经济上一时告急，杨先生得知后主动支援了我们几百元钱。后来有一天，她的助手递给我一个小纸包，里面有二十元人民币，“这是先生要我交给你们的，补贴你们的家用，要你们收下，什么道谢的话都不要讲。”先生雪中送炭，我们只好恭敬不如从命。没有想到，到了第二个月，又有一个小纸包。然后，第三个月，第四个月……⑧后来我还获知，研究所里每月不落地从先生那里得到接济的竟有十多个像我们这样的年轻人。也就是说，两位先生每月的工资，大部分都用于接济施舍了，且持续了好几年。经历了人生的磨难，却能如此悲悯，如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠，这是我在“翰林院”所见到的唯一一例。⑨先生施恩于后辈，大部分无法用金钱计算。20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明“抛砖引玉”。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默：“假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了……天气酷热，希望你和朱虹同志都多多保重……杨绛八月十三日钟书同候。”⑩先生过百岁大寿时，深知先生君子之道的我，自然不敢上门叨扰。当电话里听到老太太爽朗清晰的声音时，我仿佛又回到了三十年前的那个夏天，依然如喝了冰水那样舒心畅快——只是多少也有几分伤感，因为再不可能有“钟书同候了”。（选自《最爱北京人》，有删改）【相关链接】①人瑞，常指百岁以上德高望重的人。（1）本文记录不同时期杨绛的若干往事，展现了先生多个侧面的特点，阅读③﹣⑨段，填写下面表格。时间事件杨绛先生的特点文革之前会场极少发言①平实谦逊/低调谦恭文革之初②公然反抗，维护尊严坚毅凛然文革后期接济青年人③悲悯退让/宽厚慈祥20世纪80年代④回信谦和幽默（2）请品味下面句子的表达效果。初见时，季康先生年过半百。精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格。（3）请结合上下文内容，理解下面的语句。假如你抛出一块小砖，肯定会引来大堆的砖头瓦片，但是珠玉在前，砖就不敢出来了。（4）文章的标题是亮点，请结合全文分析标题的妙处。【解答】（1）本题考查概括文章内容。第一空：根据题干提示“先生极少发言”，联系第③段“在公众场合，季康先生从来都是低姿态的，她脸上总是挂着一丝谦逊的微笑”，第④段“在我见到的大家名流中，钱、杨二位先生要算是最为平实，甚至最为谦逊的两位”，第⑤段“但这个看仅低调谦恭的阿境”可知，杨绛先生文革之前的性格“低调谦恭”；第二空：根据题干提示“坚毅凛然”，联系第⑤段“‘文革’之初，他们被造反派批出来，挂了牌子押上批斗会。可杨李康对‘天兵天将’的推推搡搡公然进行了反抗，而且怒目而视”可以概括出，文革初期，批斗会公然反抗，维护尊严；第三空：第⑥到⑧段写的是“文革后期，先生多处接济青年人”，联系第⑥段“他们以极高的涵养、含蓄内敛且从不显于言辞的方式予以理解、宽容和无私帮助”，第⑧段“如此退让，如此宽厚慈祥，如此菩萨心肠”可概括：杨绛先生文革后期的性格“宽厚慈祥”；第四空：根据题干提示“谦和幽默”，联系第⑨段“20世纪80年代初，我访法归来写的两本书准备出版，因考虑到之前有前辈权威的横眉冷对，我特地在前言中恭敬写明‘抛砖引玉’。当然，敬赠给钱、杨二位先生，抱的心态自然不同。很快，杨先生回信了，还是一贯的低调谦恭与幽默”可以概括出：杨先生回信。（2）本题考查赏析句子。根据画线句“初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格”可知，这段外貌描写非常生动，通过描绘季康先生的身材、举止和眉毛，作者成功地塑造了一个形象鲜明的人物。使用“精瘦娇小”和“文静轻柔”等形容词，让读者感受到她的柔弱和温柔，而“整个人极有精神”和“显示出一种坚毅刚强的性格”等词语，又展示了她的内在坚强和刚毅。这种细节描写不仅丰富了人物形象，也使得读者更加深入地了解季康先生的性格特点。总之，这段外貌描写成功地刻画了季康先生的形象和性格特点，表现了作者对她的尊敬之情。同时，通过使用反差和细节描写等手法，使得这段描写更加生动、形象、深入人心。（3）本题考查词句的理解和分析。这段话中，杨绛先生借用了“抛砖引玉”这个比喻，来表达自己对作者作品的看法。她将作者的作品比作珠玉，把不当的批评比作砖头，称赞后辈作品很好，鼓励作者。这种比喻形象生动，表现了杨绛先生的低调谦恭和幽默的特点。同时，杨绛先生的这种比喻也体现了她对年轻人的关心和品质。她不仅对年轻人的作品给予了高度评价，还通过自己的评论和鼓励，帮助年轻人正确对待批评和反驳，激发他们的自信和勇气。这种关心和品质是杨绛先生作为一位前辈学者和作家的可贵之处，也是她在人才培养方面的重要贡献。综上所述，杨绛先生的这段评论不仅表现了她对学术道德和职业操守的重视，还通过比喻手法生动形象地表达了自己对作者作品的看法和态度，并体现了她对年轻人的关心和品质。这些思想和品质对于推进文学和学术的发展进步具有重要意义。（4）本题考查标题的作用。依据“人瑞这样走来”中的“人瑞”可知，这点明了本文的写作对象；依据内容第②段“初见时，季康先生年过半百，精瘦娇小，举止文静轻柔，但整个人极有精神，特别是两道遒劲高挑而又急骤下折的弯眉，显示出一种坚毅刚强的性格”，第④段“季康先生虽然有时穿得雍容华贵，神情态度却平和得像邻里阿姨”，第⑨段“先生施恩于后辈，大部分无法用金钱来计算”和“这样走来”可知，这是概括了文本的主要写作内容：对百岁以上德高望重的人季康先生的赞美；依据“最美”二字可知，这个词语点明文章的中心，表达作者对杨绛先生的赞美和敬佩之情。同时，题目一般具有设置悬念，吸引读者的阅读兴趣的作用。答案：（1）平实谦逊/低调谦恭公然反抗，维护尊严悲悯退让/宽厚慈祥回信（2）外貌描写，写季康先生“精瘦娇小”，却“极有精神”，形成反差，“遒劲高挑而又急骤下折的弯眉”更是能体现季康先生坚毅刚强的性格，使人印象深刻。表现了作者对季康先生的尊敬。（3）杨绛先生借作者的比喻（抛砖引玉：比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作）生发自己的评论，运用比喻，将作者的作品比作珠玉，把不当的批评比作砖头，称赞后辈作品很好，鼓励作者，体现了先生的低调谦恭和幽默的特点/表现出杨绛先生关心年轻人的品质。（4）“人瑞”，指百岁以上德高望重的人，交代写作对象，本文主人公是年过百岁