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文档简介
计算机培训计划
篇一:计算机培训计划
加茂贡小学XX-XX学年度信息技术培训计划
为认真贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、
《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,依照地域教育
局和县教育局的统一要求,踊跃探索以学校为主要培训基地、
校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥本校的培
训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,增进教
师专业成长和生命活力,竭力营造教师终身教育和可持续发
展的良好格局。
一、指导思想
以〃三个代表〃重要思想和科学发展观为指导,环绕深
化基础教育课程改革、全面推动素质教育,以〃备好课、上
好课、评好课、育好人〃为目标,踊跃探索以学校为主要培
训基地、校长为培训第一责任人的校本培训模式,充分发挥
本校的培训功能和优势,实现培训内容、培训模式的校本化,
增进教师专业成长和生命活力,面向全部教师,环绕有效教
育教学,竭力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
二、培训目标
1.成立主动参预、开放高效、知足教师自主性选择学
习需要的教师培训体系,使我校的校本培训慢慢科学化、规
范化、系列化。
2.更新教育观念,竭力建设一支师德高贵、业务精致、
结构合理、充满活力、具有科研能力和创新精神的学习型教
师队伍,哺育一批在课程改革的理论与实践上有必然教科研
能力的研究型教师。
三、大体要求
1.全面认真贯彻党和国家的教育方针,更新教育观念,
树立现代教育思想,强化教师自我修养,树立正确的世界观、
人生观、价值观、职业观,坚持依法施教。聚焦课堂,直面
问题,增强教师创新精神和执教能力,提高教师教育教学水
平。
2.按照基础教育新课程实验的要求,增强教育学、心理
学等基础理论和学科发展前沿理论的学习,环绕新课程实验
开展多种形式的通识培训和学科专业培训,使教师具有较高
的教育理论修养和先进的教育理念。确立以校长为第一责任
人,全面提高校本培训的质量和效益。
3.环绕教育教学工作,以解决问题为导向,按需施教,
讲求实效,学用致用。
4.面向全部教师,每位教师必需参加计算机培训。
5.以教师发展为本,调动教师踊跃性,提高教师的整体
素质,注重不同,突出个性,知足教师发展需要。
6.注重资源整合,增强教学、科研、培训的有机统一;
注重校际合作与交流,充分利用现代信息技术和远程教育手
腕。
7.以课题为载体开展教育科研大体理论及方式的培训,
指导教师有效地开展教育科研,将教育科研工作融入新课程
实施进程中,慢慢提高教师的教育科研能力。
四、培训对象
所有在职教师均需参加校本培训和考核。
五、培训形式
以教师发展为本,之内涵式发展课题为载体,采取集中
讲课的方式讲解大体知识。
六、信息技术培训计划
一、成立信息技术培训小组;通过日常指导及集中培训,
提高教师应用信息
技术的能力;
信息技术培训小组主要工作:
一、了解办公室教师的培训需求,在日常工作中增强指
导、培训。
二、制定集中培训I及组内培训I计划;
3、实施教育技术培训计划;
4、保护成员所在年级各班设备、办公室和教师用电脑;
七、培训内容
一、计算机应用二、如何利用网络获取资源
八、培训目标
全部教师熟练掌握教室多媒体设备的操作及利用(集中
培训)利用计算机
利用展小台
全部教职工熟练掌握计算机的大体操作WINDOWSXP
操作系统往往利用软件下载、安装、卸载
病毒防护
学会在网络上搜索并下载资料,搜索并下载图片、声音、
文字、视频、动画等。搜索并下载各类软件。
学会制作课件(图片、声音、文字、视频、动画等素材
到的应用、编辑)
篇二:教师计算机培训工作计划
教师计算机培训计划
在全部中小学教师中开展以普及计算机应用技术为主
要内容的全员培训。结合我校实际为切实弄好这项培训工作,
争取参训教师全数合格,现就本次计算机培训工作制定如下
计划:
-培训的重要性与必要性
在科学技术迅速发展的新形势下,计算机已进入了人类
社会的各个角落,影响到社会生活的每一个领域,对科学技
术社会生产力的发展,对教育的内容、方式、手腕的变革等,
愈来愈起着庞大的作用。为适应知识经济和信息技术时期的
需要,在全部教师中进行计算机培训,普及计算机知识,运
用现代教育技术推动教学改革,实现教育教学手腕的现代化,
是哺育〃四有新人〃,加速实现教育现代化的必然要求和紧
迫任务,对新世纪教育形势的发展具有重要意义。
二、培训对象与目标要求
培训对象为45岁以下在职小学公民办教师。
所有在职教师达到如下目标要求:了解计算机基础知识,
掌握大体文字处置软件操作技术,初步了解多媒体技术,能
上网查询信息资料。
三、培训内容、地址及时间
一、培训内容:培训分理论学习和上机操作实习两个部
份。
二、培训地址及时间:本次培训分两个组交叉进行,地
址在中心小学微机室,学校领导认真抓好培训工作。
四、组织领导
这次计算机培训工作时间短,任务重,学校领导要加大
工作力度,认真组织,保证培训时间和培训效果,力争参训
人员全数合格。
五、规定与要求
一、凡参加计算机培训的教师,经考试合格者,潍坊市
教委颁发计算机培训合格证书,成绩记入业务档案,并记录
继续教育学分,作为年度考核和教师聘用的条件之一。
二、认真弄好这次计算机培训的组织学习工作,保证培
训时间和效果。
3、参训人员要成立学习笔记,辅导时间要认真听讲,
做好笔记,做到不误课,出满勤,按时认真完成作业。
4、辅导教师要制定切实可行的培训辅导计划,认真备
课,靠好班。
六、附:
篇三:计算机培训方案
实验小学教师计算机培训方案
一、指导思想
随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大,计
算机辅助教学已经进入小学教育领域,将对师资队伍的素质
提出更高的要求。要适应这一现代化教育的需要,小学教育
干部及全部教师必需增强计算机知识的水平,掌握多媒体计
算机的操作与应用。针对我校教师掌握与应用计算机的现状,
特制定教师计算机应用培训方案。
二、培训对象
学校行政人员及全部教师。
三、培训内容
一、计算机的基础知识。能正确开机、关机;熟练操作
鼠标、键盘;熟练打开、关闭文档和一些应用程序。
二、正确利用U盘。能够U盘拷贝、挪移相关信息资
料。
3、能够利用电子邮件传递、接收信息。
4、能打开往往利用网站,如:haol23网址之家、济宁
教育网、微山教育网、微山教研网等,能利用网络下载阅读
各类教学资源
五、能够操作办公系统:文字的打印编辑,表格的制作
运用,会做简易的幻灯片。
六、会做课件
7、知道计算机的常见保护和保养知识。
四、培训方式
教师集中学习(时间学校待定)
辅导教师:待定
五、培训内容安排
六、培训要求
一、学校主动要与教研员维持联系,制定本校培训计划,
确保时效性及可操作性。
二、参训教师要按学校统一安排,确保培训时
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