大班游戏报纸游戏反思

大班游戏报纸游戏反思作为一名经验丰富、资历深厚的幼儿园教师，我总是以极大的热情投入到每一次的教学活动中，以期给孩子们带来快乐和知识。这次的大班游戏——报纸游戏，就是我近期设计的一次教学活动。一、设计意图在设计这次报纸游戏时，我主要采用了情境教学法和游戏教学法，旨在通过这次活动，让孩子们在愉快的氛围中，提高他们的动手能力、团队协作能力和创造力。同时，我也希望通过这次活动，让小朋友们认识到废旧报纸的再利用价值，培养他们的环保意识。二、教学目标这次报纸游戏的教学目标主要有三个：1.培养孩子们的团队协作精神；2.提高他们的动手操作能力；3.培养他们的环保意识。三、教学难点与重点教学难点：如何引导孩子们在游戏中，充分发挥他们的想象力和创造力。教学重点：让孩子们在游戏中，掌握废旧报纸的再利用方法。四、教具与学具准备教具：废旧报纸、剪刀、胶水、画笔等。学具：每个小朋友一本画册，一张白纸，一支笔。五、活动过程1.热身活动（5分钟）：让孩子们围成一个圈，玩“报纸传情”游戏。游戏规则：每个小朋友手持报纸，通过传递的方式，将报纸传给下一个小朋友。在传递过程中，要求孩子们面带微笑，传递正能量。2.主体活动（15分钟）：让孩子们分成若干小组，每组一张废旧报纸。要求孩子们充分发挥想象力和创造力，利用报纸制作一个自己喜欢的玩具或物品。在制作过程中，教师巡回指导，解答孩子们的问题。3.展示环节（5分钟）：每个小组展示自己制作的报纸作品，并分享制作过程中的心得体会。六、活动重难点活动难点：如何引导孩子们在游戏中，充分发挥他们的想象力和创造力。活动重点：让孩子们在游戏中，掌握废旧报纸的再利用方法。七、课后反思及拓展延伸课后反思：在这次报纸游戏中，我发现孩子们的想象力和创造力超出了我的预期。他们在制作报纸作品的过程中，不仅充分发挥了自己的想象力，还学会了废旧报纸的再利用。但在团队协作方面，还有一些需要改进的地方。在今后的教学中，我将继续关注孩子们的团队协作能力，努力提高他们的综合素质。拓展延伸：我可以邀请家长们参与进来，一起进行废旧报纸的再利用创作，既可以增进家长与孩子之间的亲子关系，又可以进一步培养孩子们的环保意识。我还可以组织孩子们进行报纸作品的义卖活动，让他们亲身体验到废旧报纸的价值，从而更加珍惜资源。重点和难点解析在这次大班游戏——报纸游戏中，我发现了几个需要重点关注的细节。孩子们在制作报纸作品的过程中，他们的想象力和创造力让我印象深刻。他们通过废旧报纸制作出了各种有趣的玩具和物品，这展示了他们在艺术创作方面的潜力。然而，我也注意到了一些需要改进的地方。在团队协作方面，有些孩子们表现出较强的个人主义倾向，不太愿意与团队成员分享想法和合作。这可能是因为他们还没有完全适应团队合作的方式，或者对自己的能力缺乏信心。我也发现了一些孩子们对于废旧报纸的再利用价值缺乏认识。他们在制作过程中，并没有充分考虑到报纸的环保意义，而只是将其当作一个普通的创作材料。因此，我在今后的教学中，需要更加注重培养孩子们的环保意识。关于环保意识的培养，我认为这是每个孩子都应该具备的基本素养。废旧报纸的再利用不仅可以减少环境污染，还可以培养孩子们的资源利用意识。因此，我会在今后的教学中，加入更多关于环保的内容，通过实践活动和教育，让孩子们认识到保护环境的重要性。总的来说，这次报纸游戏让