《天体关系图》学习任务单

《天体关系图》学习任务单一、学习目标1、了解信息技术的基本概念和发展历程。2、掌握计算机的基本组成部分及其功能。3、学会简单的计算机操作，如开机、关机、文件管理等。4、培养对信息技术学科的兴趣，提高信息素养。二、学习内容分解1、信息技术的概念与发展什么是信息技术？信息技术在不同历史时期的发展特点。2、计算机的组成硬件部分：主机、显示器、键盘、鼠标等的功能。软件部分：系统软件和应用软件的区别。3、计算机基本操作正确的开机和关机步骤。文件的创建、删除、移动和复制。三、学习步骤（一）信息技术初体验1、趣味导入同学们，咱们现在生活在一个超级酷的时代，到处都充满了科技的魔法。你们能想到哪些东西是和信息技术有关的呢？可以和身边的小伙伴讨论一下，然后举手告诉我哦。2、概念学习阅读教材上关于信息技术的定义部分，然后试着用自己的话给信息技术下个定义。比如说，就像给一个从来没见过它的外星人解释一样。再去网上找一找信息技术发展历程的小故事，找一个你觉得最有趣的，等会儿讲给大家听。（二）探秘计算机组成1、硬件大发现老师会在教室里放几台拆开外壳（在安全范围内）的计算机模型，大家分组去观察一下。看看能不能找到主机、显示器、键盘和鼠标，并且猜一猜它们都是干什么的。每个小组选一个代表来给大家讲讲你们组的发现，其他小组可以补充或者提出不同的看法。阅读教材上关于计算机硬件部分的详细介绍，对照着看看自己猜得对不对。2、软件小探索现在咱们来了解一下计算机的软件。大家想一想，你们用过哪些软件呀？是用来玩游戏的，还是学习的呢？老师来给大家讲讲系统软件和应用软件的区别。讲完之后，大家在教材上找一找相关的例子，然后自己再举几个例子。（三）计算机操作小能手1、开机与关机老师先示范正确的开机和关机步骤，大家要仔细看哦。然后每个同学都到自己的计算机前，按照老师教的步骤做一遍开机和关机，旁边的同学可以互相监督，看看有没有做错的地方。2、文件管理老师在计算机上创建一些文件，然后演示如何对这些文件进行创建、删除、移动和复制操作。同学们自己动手练习一下，老师会在教室里走动，看看大家的操作情况，有问题可以随时问老师。四、学习资源2、网络资源：可以在百度百科、信息技术相关的教育网站上查找关于信息技术概念、发展历程、计算机组成和操作等方面的知识。五、学习评价1、能够准确说出信息技术的概念和发展历程中的重要阶段。2、清楚地知道计算机硬件和软件的组成部分及其功能。3、熟练掌握计算机的开机、关机、文件管理等基本操作。六、习题1、请简单描述一下信息技术的概念。2、计算机的主机有哪些重要部件？它们分别有什么功能？3、请写出正确的计算机开机步骤。答案：1、信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。它主要是应用计算机科学和通信技术来设计、开发、安装和实施信息系统及应用软件。2、主机中的重要部件有CPU（中央处理器），它就像计算机的大脑，负责处理各种数据和指令；主板，它是连接计算机各个部件的平台，为其他部件提供电气连接；内存，用于暂时存储CPU要处理的数据和处理后的结果等。3、正确的计