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文档简介
七年级英语下册
Unit11知识点
[Usefulexpressions]
1.goforawalk散步
2.milkacow给奶牛挤奶
3.rideahorse骑马
4.feedchickens喂鸡
5.talkwithafarmer和农场主交谈
6.quitealot许多
7.takeaphoto/photos照相
8.learntodosth学做....
9.learnabout...了解....
10.showsbaroundsp带....参观......
11.growapples/strawberries种植苹果/草莓
12.pickapples/strawberries摘苹果/草莓
13.take...home把....带回家
14.gofishing去钓鱼
15.lastweek/year上周/去年
16.inthecountryside在乡下
17.atnight在夜间
18.luckyyou你真幸运
19.gotoafarm去农场
20.climbthemountain登山
21.comeout(太阳)出来、出版
22.drawapicture/picture画画
23.historymuseum历史博物馆
24.firestation消防站
25.gotothezoo去动物园
26.goonaschooltrip参加学校郊游
27.along/ontheway在途中
28.teachsbhowtodo教....做......的方法
29.buy...for...为....买......
30.beinterestedin...对....感兴趣
31.not...atall一点也不....
32.allinall总之
[Targetsentences]
-Howwasyourschooltrip?
-Itwasexcellent.Ivisitedmygrandparentsinthecountryside.
2.—Didyougotothezoo?
一No,Ididn,t.Iwenttoafarm.
3.一Werethestrawberriesgood?
—Yes,theyweresweetanddelicious.
4.Didyouseeanycows?
YPS,Tdid.Tsawqnit.palot.
5.MyfriendsandIwentforawalkaroundthefarmandtalkedwithafanner.
6.Wevisitedthesciencemuseumanditwasreallyinteresting.
1
7.ThefarmershowedCarolaroundthefarm.
8.Carollearnedalotaboutfarming.
9.Carolpickedsomestrawberriesandtookthemhome.
10.Butatabouttwoo'clock,itgotverycloudyandweworrieditwouldrain.
11.Luckily,itdicin'tandthesuncameoutagain!
12.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.
13.Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotakephotos,so1didn,ttake
any.
14.Ididn'tlikethetripatall.
15.Allinall,itwasanexcitingday.
[Languagepoints]
1.Didyoulearnanything?你学到什么东西了吗?
anythingpron.任何东西;任何事物
anything是不定代词,常用于否定句或疑问句中。作主语时,谓语动词要用单数形式。形容
词修饰anything时要后置。
Hecan'tseeanythingnow.Hehasgoneblind.
Isthereanythingspecialintheroom?
【特别提醒】
something常用于肯定句中。但是,在表示委婉的邀请、请求、建议等希望得到肯定回答的
问句中,用something而不用anything。
Westoppedforsomethingtoeat.
Couldyoupleasegivemesomethingtodrink?
2.Didyougrowanyapples?
growv.种植;生长;发育;在句中作及物动词,意为“种植”,其后可直接接名词或代词作宾
语。
Wegrewsomestrawberriesintheyard.
Inspring,everythingbeginstogrow.
Hewantstobeateacherwhenhegrowsup.
(2)grow还可作连系动词,意为“逐渐变得;逐渐成为“,强调变化的过程。
It'sgrowingdark.
3.Carollearnedalotaboutfarming.
farmingn.农事;务农
Hewantstotakeupfarminginthefuture.
【拓展延伸】
farm作名词,意为“农场”,短语onafarm意为“在农场";farmer也是名词,意为“农民;
农场主二
3.Butatabouttwoo'clock,itgotverycloudyandweworrieditwouldrain.
worryv.&n.担心;担忧
(1)worry在句中作动词,后面可接宾语从句。
Herparentsworry(that)shemaybelateforschool.
(2)worry还可作名词,意为“担心;担忧”。
noworries意为“没什么,不客气,没关系”
【拓展延伸】
(1)worry作及物动词,还可意为“使担心;使发愁”,常接表示人的名词或代词作宾语。
Thenaughtyboyworrieshisteachers.
(2)worry还可作不及物动词,意为“担心:忧虑”,常与about连用cworryabout.意为
“担心(某人或某事)“,相当于beworriedabout0
Don,tworryaboutme.I,moldenough.
2
(3)worried是形容词,意为“担忧的;担心的“。
Shefeltworriedbecausehersonwasnftathome.
4.Luckily,itdidn,tandthesuncameoutagain!
luckilyadv.幸运地;好运地
luckily作副词,常位于句首修饰整个句子。luckily的形容词为lucky“幸运的
5.visitafirestation
firen.火;火灾
fire意为“火”时,作不可数名词;意为“火灾”时,作可数名词和不可数名词均可。
常见短语有:
onfire着火;catchfire着火;putoutafire灭火
Thewholebuildingisonfire.
Dryleavesareeasytocatchfire.
Thoseyoungfiremenwerebraveenoughtoputoutthefireintheforest.
【拓展延伸】
(1)fire作名词,还有“炉火;灶火”的含义。
make/buildafire“生火”。
Youputupthetent,andI'11makeafire.
(2)fire还可作动词,意为“开枪,开火;开除”。
Theofficerorderedhismentofire.
Wehadtofirehimfordishonesty.
6.excitingadj.使人兴奋的;令人激动的
【易混辨析】exciting与excited
beexcitedabout...对...感到兴奋
Weareexcitedattheexcitingnews.
我们因为那个激动人心的消息而激动万分。
7.Thentheguidetaughtushowtomakeamodelrobot.
【句式剖析】本句中howtomakeamodelrobot为“特殊疑问词+动词不定式”结构,在
句中看作一个整体,作taught的直接宾语。
guiden.导游;向导
TheguideexplainedthehistoryoftheGreatWal1tous.
【拓展延伸】
(l)guide作名词,还可表示“指南;指导手册;旅游指南”。
Followourstep-by-stepguide.跟着我们的分步指南去做。
(2)guidc还可作动词,意为“给某人领路;指引”。
Hewillguideyoutothetopofthemountain.
8.Allinall,itwasanexcitingday.
allinall总的说来
常放在句首,用来对之前所说的内容进行归纳或总结。
意义及用法类似的短语有:inaword(总之),inshort(简而言之)。
Allinall/Inaword/Inshort,thisisagoodbook.
【拓展延伸】
inall表示“总共;合计二在句中的位置比较灵活。
That's50dollarsinall.
9.EverythingwasaboutrobotsandI'innotinterestedinthat.
(1)everythingpron.所有事物;一切
everything是不定代词,作主语时,谓语动词用第二人称单数形式0
Everythinggoeswell.一切进展顺利。
(2)beinterestedin对...感兴趣
3
该结构中in为介词,其后接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
Heisinterestedinbasketball.
Lisaisinterestedinsinginganddancing.
【拓展延伸】
interest作名词,意为“兴趣;关注”,
have(an)interestinsth.表示“对.....有兴趣
Ihaveaninterestinfilmmusic.
10.TherewerealsotoomanypeopleandIcouldn,treallyseeorheartheguide,
hearv.听到;听见;heard(过去式)
11.Idicin'tlikethetripatall.
not…atall一点儿也不;表示强烈的否定意味。
Tomdoesn,tlikedancingatall.
【拓展延伸】notatall的用法:
(1)用来回答别人对你的感谢,意为“不客气,不用谢”。
-Thankyouverymuchforlendingmeyourbike.
—Notatall.
(2)用来回答别人的歉意,意为“没关系”。
-I'msorry,Mom.Ibroketheglass.
—Notatall.Becarefulnexttime.
12.Theroomswerereallydarkanditwasdifficulttotake
photos,soIdidn,ttakeany.
itis+adj+todosth.it是形式主语,
后面的动词不定式是真正的主语。
[GrammarFocus]
一般过去时
1.语法概述
•般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常与yesterday,lastSunday等表
示过去的时间状语连用。
一般过去时的句式
(1)含be动词的一般过去时的句式
Iwaslateforschoolyesterday.
MyparentswerenJtinterestedinpopsongs.
-Wasyourfatherathome?
一Yes,hewas./No,hewasn*t.
(2)含实义动词的一般过去时的句式
Wewenttothefarmlastweekend.
Tomdidn'tgotoworkthismorning.
Didyourideahorse?
Yes,Idid./No,Ididn,t.
【特别提醒】
若陈述句的主语是第一人称,变疑问句时应改为第二人称,句末改为问号。
Iplayedfootballwithmyfriendsyesterdayafternoon.
Didyouplayfootballwithyourfriendsyesterdayafternoon?
2.动词过去式的构成
(1)规则动词过去式的构成
【特别提醒】
(1)在清辅音后,-ed读/t/°如walked/wo:kt/,stopped/stDpt/0
(2)在元音或浊辅音后,-ed读/d/。如lived/livd/,enjoyed/in'dSOld/o
4
(3)在/t/和/d/后,-ed读/id/。如studied/stAdid/.
巧学妙记:规则动词过去•式的构成
过去式构成有规律,一般词尾加-ed。
如若词尾有个e,直接加-d就可以。
辅音字母y结尾,变y为i加-ed。
一辅重闭作尾巴,双写之后加-ed。
(2)不规则动词过去式的构成(熟记)
过去式和原形一样:cutfcut
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