第五中学八年级上学期语文期末试卷

第五中学八年级上学期语文期末试卷四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

1．（2024八上·泸县期末）下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）

A．女娲（wō）盔甲刨根问底（páo）全神惯注

B．仿膳（shàn）静谧咄咄逼人（duó）喜出望外

C．缥缈（piāo）莽榛拈轻怕重（niān）神采奕奕

D．掺和（chān）决别骇人听闻（hài）淅淅沥沥

【答案】C

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析

【解析】【分析】A.女娲（wō）——wā，全神惯注——全神贯注；

B.咄咄逼人（duó）——duō；

D.决别——诀别；

故答案为：C。

【点评】本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

2．（2024八上·泸县期末）下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

B．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的恢宏的艺术宫殿。

C．墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。

D．上海市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。

【答案】B

【知识点】错用修改

【解析】【分析】A.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。正确；

B.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此句用来形容艺术创作，用错对象；

C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。正确；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。正确；

故答案为：B。

【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

3．（2024八上·泸县期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。

B．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

C．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

【答案】A

【知识点】语序不当；重复啰嗦；前后矛盾

【解析】【分析】A.正确；

B.成分残缺，去掉“通过"或“使”；

C.否定不当，去掉“不再"；

D.“大约”与“左右"语义重复，去掉任意一个即可；

故答案为：A。

【点评】本题考查病句修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

4．（2024八上·泸县期末）下列语境中，对老师的评语理解正确的一项是（）

一位老师在批改一篇题为《走近余秋雨》的学生作文时，给出了这样的评语：“拟给九十分：起笔新颖，给两分，收束照应开头，给三分，抄写给五分；其余的分，都给余秋雨。”

A．受余秋雨作品的影响，您的开头结尾写得很好，书写也很工整，是余秋雨的书给你树立了良好的榜样。

B．本文虽然开头结尾写得不错，字迹也工整，是余秋雨的书给你树立了良好的榜样。

C．“走近余秋雨”，说明余秋雨给了你灵感，所以你能打90分的高分，应该感谢余秋雨。

D．本文优点是开头结尾写得不错，字迹也工整；不足之处是太多引用余秋雨的文章的句子，缺少自己的思考。

【答案】D

【知识点】语言得体；语言简明

【解析】【分析】“起笔新颖”“收束照应开头"指开头结尾写得不错；“抄写给五分”意思是书写工整、规范。“其余的分，都给余秋雨"暗示文章抄袭现象多，自己的语言少。

故答案为：D。

【点评】本题考查理解语句。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，找出充足的理由来阐述。

5．（2024八上·泸县期末）下列传统文学文化常识的表述正确的一项是（）

A．《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。宣扬仁政，被称为“至圣”，与孔子并称为“孔孟"。

B．阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳，而出自《愚公移山》“达于汉阴”中的“汉阴"是指“汉水北面”。

C．《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石等人并称为“唐宋八大家"。

D．古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

【答案】D

【知识点】其他常识

【解析】【分析】A.有误，“被称为‘至圣’”错误，孔子是“至圣”，孟子是“亚圣”；

B.有误，“汉阴"是“汉水南岸”，不是指“汉水北面"；

C.有误，“孟浩然”不是“唐宋八大家"。唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位；

D.正确。

故答案为：D

【点评】本题考查文化常识。文化常识涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科举礼仪、称谓、名号等。解答这类题目，要有扎实的语文基本功。要求我们要养成多读书、多积累的好习惯。

6．（2024八上·泸县期末）根据提示，填写下列诗文中空缺的内容。

（1）___，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（2）___，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）

（3）银烛秋光冷画屏，___。（杜牧《秋夕》）

（4）___，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（5）刘禹锡《秋词》中“___，___"由明丽秋景，引出豪迈的诗情。

（6）李商隐《夜雨寄北》中的“___，___”表现了诗人在羁旅中无奈孤独的心情。

【答案】（1）我想那缥缈的空中

（2）两情若是久长时

（3）轻罗小扇扑流萤

（4）终古高云簇此城

（5）晴空一鹤排云上；便引诗情到碧霄

（6）君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】本题中的“缥缈、萤、簇、鹤、霄、未、涨"等字词容易写错。

故答案为：我想那缥缈的空中两情若是久长时轻罗小扇扑流萤终古高云簇此城晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄君问归期未有期巴山夜雨涨秋池

【点评】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．诗中哪些事物充分体现出早春的季节特征？

8．尾联“行不足”三字有何表达效果？

【答案】7．诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的季节特征。

8．“行不足"三字既说明了湖东自然景物的美不胜收，又写出了诗人的余兴未阑，表达了诗人对西湖美景的喜爱和迷恋之情。

【知识点】体味古诗词曲的遣词；体味古诗词曲的意象；古诗词曲作者表达的思想感情；寄情山水

【解析】【点评】（1）本题考查诗歌内容的理解和概括。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，尤其是要理解诗歌精神层面的具体感受，突出其内涵型，重点剖析诗歌的言语表达。

（2）本题考查词句的理解和赏析。诗歌中，往往是借助意象来表达情感的。解答本题，首先要理解诗意，抓住诗中的意象；然后分析这些意象所营造的氛围特点；最后点明其中寄寓的诗人的情感。

7．《钱塘湖春行》生动地描绘了诗人早春漫步西湖所见的明媚风光，是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌。诗歌以“行踪”为线索，首联“水面初平"紧扣题目总写湖水。颔联“早莺”“新燕"写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。颈联“乱花”“浅草"写俯察所见花草。所以诗人抓住了“水面初平”“早莺"新燕”“乱花"浅草”等景物来描写西湖的早春景色。据此概括回答即可。

故答案为：诗中的初平之水、早莺、新燕、浅草等景物体现了早春的季节特征。

8．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤"的意思是：湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。“行不足”是百游不厌，说明自然景物美不胜收，诗人也游兴未尽，沉浸在这美景之中，再次表达了诗人对钱塘湖早春美景的喜爱和赞美之情。

故答案为：“行不足"三字既说明了湖东自然景物的美不胜收，又写出了诗人的余兴未阑，表达了诗人对西湖美景的喜爱和迷恋之情。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

于是张良①至军门见樊哙②。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄③拔剑舞，其意常在沛公④也。"哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入披⑤帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽⑦曰：“客何为者？"张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。"则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王⑥曰：“赐之彘肩⑧，则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人⑨如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！项王未有以应，曰：“坐。"樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？"于是遂去。

（节选自《史记·鸿门宴》）

注释：①张良：秦末汉初杰出谋臣，帮助刘邦建立汉朝。②樊哙（kuài）：刘邦麾下战将。③项庄：西楚霸王项羽之弟，西楚名将。④沛公：即刘邦，西汉开国皇帝。⑤披：分开。⑥项王：即项羽，西楚霸王。⑦跽（jì）：长跪。古人坐时臀部贴脚后跟，而臀部离开脚后跟，腰伸直，就是跽。⑧彘肩：猪腿。⑨刑人：给人用刑。

9．下列对画线部分的断句，正确的一项是（）

A．哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

B．哙/遂入披/帷西向立/瞋目/视/项王/头发上指/目眦尽裂

C．哙/遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

D．哙遂入/披帷西向/立/瞋目视/项王/头发上指/目眦尽裂

10．下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是（）

A．如今人方为刀俎天子为动

B．起，立而饮之环而攻之而不胜

C．还军霸上，以待大王来以天下之所顺，攻亲戚之所畔

D．欲诛有功之人实是欲界之仙都

11．下列叙述不符合文意的一项是（）

A．文中“项庄拔剑舞，其意常在沛公”是说项庄席间武剑，企图刺杀刘邦。

B．樊哙闯帐引起了项羽的警觉，项羽手握剑柄跪直身子，头发直竖起来，瞪眼看着樊哙，眼眶都要裂开了。

C．“按剑而跟"这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒泄露出来，寥寥几个字，人物形象就呼之欲出，跃然纸上。

D．樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛有所缓和。

12．将下列语句翻译成现代汉语。

①樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

【答案】9．A

10．D

11．B

12．①樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。

②看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；文言文断句；文言文翻译；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，结合语法，然后断句。

（2）本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。本题考查一词多义。

（3）本题考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解文章内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（4）本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

【参考译文】

于是张良到军营门口找樊哙。樊哙说：“今天的事情怎么样？”张良说：“很危急！现在项庄拔剑起舞，他的意图常在沛公身上啊！"樊哙说：“这大危急了！请让我进去，跟他同生死。”于是樊哙拿着剑，持着盾牌，冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去，樊哙侧着盾牌撞去，卫士跌倒在地上，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着服睛看着项王，头发直竖起来，眼都裂开了，项羽握着剑挺起身问：“客人是于什么的？"张良说：“是沛公的参乘樊哙。”项羽说：“壮士，赏他一杯酒。"左右就递给他一大杯酒，樊哙拜谢后，起身，站着把酒喝了，项羽说：“赏他一条猪的前腿。”左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪腿放在盾上，拔出剑来切着吃。项羽说：“壮士！还能喝酒吗？"樊哈说：“我死都不怕，一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠，杀人惟恐不能杀尽，惩罚人惟恐不能用尽酷刑，所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定：先打败秦军进入咸阳的人封作关中王。现在沛公先打败秦军进了咸阳，一点儿东西都不敢动用，封闭了宫室，军队退回到霸上，等待大王到来，特意派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故。这样劳苦功高，没有得到封侯的赏赐，反而听信小人的谗言，想杀有功的人，这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。”项羽没有话回答，说：“坐。"樊哙挨着张良坐下。

坐了一会儿，刘邦以上厕所为由，趁机把樊哙叫了出来。刘邦出去后，项王派都尉陈平去叫刘邦。刘邦说：“现在出来，还没有告辞，这该怎么办？”樊哙说：“做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家是菜刀和案板，我们是鱼和肉，还辞别什么呢？"于是就决定离去。

9．本句句意：樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼都快要裂开了。

“哙遂入”是主谓结构，其后需要停顿；“披帷西向立"瞋目视项王”是樊哙进入后的动作，省略了主语“哙”，为主谓宾结构，所以在其后需要停顿；“头发上指”“目眦尽裂"是对樊哙的神态描写，主语均是“哙”，且句式一致，所以在其中间停顿；

故断为：哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂。

故答案为：A。

10．A.为：动词，是/介词，被；

B.而：连词，表承接/连词，表转折；

C.以：连词，表目的，用来/连词，凭借；

D.之：意义用法相同，助词，的；

故答案为：D。

11．B.根据文中第一段“哙遂入披帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂"可知，樊哙就进去了，掀开帷帐朝西站着，瞪着眼睛看着项王，头发直竖起来，眼都快要裂开了；题干中“项羽手握剑柄跪直身子，头发直竖起来，瞪眼看着樊哙，眼眶都要裂开了”理解错误；

故答案为：B。

12．重点词有：

（1）覆：扣；啖：吃；

（2）戾：至，到达；息心：指平息名利之心；经纶：筹划，治理；反：同“返"返回。

故答案为：①樊哙把他的盾牌扣在地上，把猪的前腿放在盾上，拔出剑来切着吃。

②看到这些雄奇的山峰，那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷，那些忙于治理国家大事的人也会流连忘返。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

文本一

人类的“黄金体温”

①我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别。

②然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10，这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。

③这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。

④这是因为，恒温动物具有明显的生存优势。

⑤当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有爬行动物。

⑥变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。

⑦然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？

⑧如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发现，黄金分割的另一端是38.2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是一个美妙的巧合。

⑨但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的直菌有关。

⑩自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。

除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。

提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个“黄金体温"的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。

（摘编自《读者》2019年第9期）

文本二

人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。

日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质”“某某是碱性体质”，其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在意它的酸碱，应该注意的是选择多样化的食物，营养齐全，比例适当，以满足人体需要。

13．下列关于文本一内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度。

B．变温动物对能量需求更少，因而它们的生存策略更加高明。

C．自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手。

D．体温37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。

14．文本一的⑤⑥两段中主要运用的一种说明方法是什么？请结合文段具体内容分析这种说明方法的作用。

15．人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处和不同之处是什么？请根据文本一和文本二的内容概括回答。

【答案】13．D

14．作比较。第⑤段将变温动物在温度太高或太低时的表现与恒温动物作比较，突出说明了恒温动物能适应更多变的环境，抢占更多生态位；第⑥段将变温动物与恒温动物在外界气温变化较大时的不同反应作比较，突出说明了恒温动物拥有更加出色的反应和运动能力。两段相结合，突出强调了恒温动物具有明显的生存优势。

15．相同之处：都能够依靠自身强大的调节能力，使体温或体液酸碱度处于平衡状态。不同之处：“黄金体温”有生物学研究和数学原理支撑，“酸碱体质"说法缺乏科学依据。

【知识点】事理性说明文；分析说明对象特征；作比较；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查内容辨析。做这样的题，首先要求学生认真阅读文章，理解文章内容，然后把题目中各个选项与原文有关内容进行比较、分析，判断其说法是否与原文相符，最后选出符合题意要求的答案。

（2）本题考查说明方法。常见的说明方法：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义和打比方等。解答本题，可先在掌握以上说明方法的特点和作用的基础上，根据句中的标志性词语辨析句子运用的说明方法；然后结合句子内容，从说明了事物什么特点的角度来分析其作用。

（3）本题考查内容提炼。解答本题，要在通读文章的基础上，结合具体内容，筛选概括出答案。

13．A.根据文本一第①段“我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别”可知，本项“人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度"表述有误；

B.根据文本一第③段“这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种”可知，实际上变温动物中有奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，本项“变温动物对能量需求更少，因而它们的生存策略更加高明"表述有误；

C.根据文本一第⑩段“自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手”可知，本项“自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手"表述过于绝对；

故答案为：D。

14．文本一第⑤段“当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小”，将变温动物在温度太高或太低时的表现与恒温动物作比较，运用了作比较的说明方法；联系后文“因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位"可知，突出的说明了恒温动物能适应更多变的环境，抢占更多生态位；

文本一第⑥段“变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高”，将变温动物与恒温动物在外界气温变化较大时的不同反应作比较，运用了作比较的说明方法；联系后文“因而拥有更加出色的反应和运动能力"可知，突出说明了恒温动物拥有更加出色的反应和运动能力；

两段进一步说明了第④段“恒温动物具有明显的生存优势”这一内容，使说明内容更具说服力。

故答案为：作比较。第⑤段将变温动物在温度太高或太低时的表现与恒温动物作比较，突出说明了恒温动物能适应更多变的环境，抢占更多生态位；第⑥段将变温动物与恒温动物在外界气温变化较大时的不同反应作比较，突出说明了恒温动物拥有更加出色的反应和运动能力。两段相结合，突出强调了恒温动物具有明显的生存优势。

15．相同之处：根据文本一第段“提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点"在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度”，文本二第一段“人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性"可知，都能够依靠自身强大的调节能力，使体温或体液酸碱度处于平衡状态。

不同之处：根据文本一第⑨段“但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的直菌有关”，第段“体温低于这个‘黄金体温’的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度"可知，“黄金体温”有生物学研究和数学原理支撑；

根据文本二第二段“日常生活中，经常听到有人说‘某某是酸性体质’‘某某是碱性体质’，其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据"可知，“酸碱体质”说法缺乏科学依据。

故答案为：相同之处：都能够依靠自身强大的调节能力，使体温或体液酸碱度处于平衡状态。不同之处：“黄金体温"有生物学研究和数学原理支撑，“酸碱体质”说法缺乏科学依据。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象；许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠”来。这些“汗珠"在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠"从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠"、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。

②许多人会问∶这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠"掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠"。

③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠”里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热"而“汗如雨下”呢？

④因为，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水"。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的“水孔"就成了它们的“闸口”。

⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗"称为“吐水”。植物“吐水"越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐”出一百五十滴_左右_的水。被移栽不久的农作物，如果开始“吐水"了，就说明它们已经成活了。

⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水”里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗"的方式来排出，这些“汗水”香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。

⑦此外，植物的“汗水"还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗”芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水"有相生或相克的特性，如小麦的“汗水”对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱伤…

⑧另外，人们还利用植物的“汗水"为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

（选自《知识窗》2021年第4期）

16．结合文章第④段的内容，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热”而“汗如雨下"？

17．第⑤段中划线词语“左右”能否删去？为什么？

18．第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

19．从⑤⑥⑦⑧段中概括出，植物的“汗水"有什么好处？

【答案】16．植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水，过剩的水分从叶尖、叶缘上的“水孔”出水。

17．不能删去，“左右"是大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，则表示有且正好是一百五十滴，与实际不符。这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严谨性。

18．举例子，通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水"有相生相克的特性。

19．植物的“汗水”是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础；植物的“汗水"可以被人们用来酿酒、熬糖；还有利于植物的自身繁衍；还可以利用植物的“汗水”为病人服务。

【知识点】概括说明内容；说明文语言分析；事理性说明文；分析说明方法及其作用；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查内容的理解与概括。解答本题，首先通读文章，锁定答题区间，根据题干要求在文中寻找相关内容；然后提炼语句，概括作答。

（2）本题考查对说明文语言的准确性、科学性和严谨性特点的把握能力。分析说明文语言特色的时候，要考虑两点：一是准确性；二是生动性。说明文语言的准确性往往体现在修饰、限制性词语的使用上。

（3）本题考查说明方法及其作用。解答此题首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。

（4）本题考查内容的理解与概括。解答此类题，要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读，从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。

16．文章在第④段介绍了植物在凉爽的清晨“怕热"而“汗如雨下”的原因，根据本段介绍的内容，提取有效信息概括即可。

从第④段“植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了”，可概括为：植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发；

从第④段“可到了晚上，气孔‘打烊’，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的‘水孔’就成了它们的‘闸口’”，可概括为：晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水，过剩的水分从叶尖、叶缘上的“水孔"出水。

故答案为：植物通过根部吸收的水需要排出体外。白天通过叶面上的气孔蒸发。晚上，气孔关闭，而根仍在源源不断地吸水，过剩的水分从叶尖、叶缘上的“水孔”出水。

17．首先，表态不能删去；然后分析原因，先解词，本句中的“左右"是指是大约、大概的意思，表估计推测，句意是：芋头一夜可“吐”出大约一百五十滴；接着分析删去后产生的后果，如果删去，就变成：芋头一夜可“吐"水正好是一百五十滴。与事实不符；最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严谨性。

故答案为：不能删去，“左右”是大约、大概的意思，表估计推测，这句话是说芋头一夜可“吐"出大约一百五十滴，如果去掉就太绝对了，则表示有且正好是一百五十滴，与实际不符。这个词体现了说明文语言的准确性，科学性，严谨性。

18．结合文意与句首的“如”，可以看出是举例子的说明方法，结合第⑦段“植物的‘汗水’还有利于自身繁衍”，可知举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水”有相生相克的特性。

故答案为：举例子，通过举小麦与马铃薯、向日葵与豌豆的例子，具体有力地说明了植物的“汗水"有相生相克的特性。

19．从第⑤段“植物‘吐水’越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础”，可概括为：植物的“汗水"是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础；

从第⑥段“这些‘汗水’香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖”，可概括为：植物的“汗水"可以被人们用来酿酒、熬糖；

从第⑦段“植物的‘汗水’还有利于自身繁衍”，可概括为：有利于植物的自身繁衍；

从第⑧段“人们还利用植物的‘汗水’为病人服务”，可概括为：可以利用植物的“汗水”为病人服务。

故答案为：植物的“汗水"是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础；植物的“汗水”可以被人们用来酿酒、熬糖；还有利于植物的自身繁衍；还可以利用植物的“汗水"为病人服务。

（2024八上·泸县期末）名著阅读

名著阅读。阅读下面的名著选段，回答问题。

（A）这些剧团使我奇怪的不是他们向世界提供什么有艺术价值的东西，他们显然没有，而是他们设备这么简陋，可是却能满足真正的社会需要。他们的道具和服装都很少，但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧。演员们除了伙食和衣着之外，所得生活津贴极微，但是他们像所有共产党员一样天天学习，他们相信自己是在为中国和中国人民工作。他们到哪人就睡在哪儿，给他们吃什么就愉快地吃什么，从一个村子长途跋涉走到另一个村子。从物质享受来说，他们无疑是世界上报酬最可怜的演员，然而我没有见过比他们更愉快的演员了。

（B）我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的…这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西，出乎意料地释放了我。

20．结合选文，概括红军剧社的特点。

21．有人认为，书中竟然写彭德怀不知道自己带领农民抢富人家大米的原因、在监狱中竟然会有招供的念头，类似的情节有损革命领袖形象。请简述你的看法及理由

【答案】20．①设备简陋，可是却能满足真正的社会需要。②剧社的道具和服装都很少，但是却演出逼真的戏剧。③演员们生活艰苦，几乎没有报酬，却能坚持学习，始终保持乐观的精神状态。

21．我不认同这种观点。虽然书中有不少内容在一定程度上展现了英雄人物的不足，但这样类似的内容恰好符合生活真实，让读者觉得英雄人物也是活生生的普通人，只是他们战胜了普通人所不能战胜的困难，脱颖而出，反而能使人物更加真实可信，更能符合高度的纪实性是《红星照耀中国》的这一特点。

【知识点】作品的人物形象；作品的基本内容；对作品的体验感受；《红星照耀中国》

【解析】【点评】（1）本题考查对文章信息的筛选概括能力。解答本题，要仔细阅读材料，整体感知材料内容，抓住关键语句提炼概括。

（2）本题考查对名著内容的理解。在日常阅读名著时，注意要准确把握其中的重要事件，理解事件发生的背景及产生的影响。

20．根据A文“他们设备这么简陋，可是却能满足真正的社会需要”可知，剧社设备简陋，演出却能满足真正的社会需要；根据A文“他们的道具和服装都很少，但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧"可知，他们的道具和服装都很少，却能用这种原始的材料演出逼真的戏剧；“演员们除了伙食和衣着之外，所得生活津贴极微，但是他们像所有共产党员一样天天学习，他们相信自己是在为中国和中国人民工作。”“他们到哪儿就睡在哪儿，给他们吃什么就愉快地吃什么，从一个村子长途跋涉走到另一个村子"从物质享受来说，他们无疑是世界上报酬最可怜的演员，然而我没有见过比他们更愉快的演员了”可知，演员们生活艰苦，虽报酬很少，却能坚持学习，保持乐观精神。

故答案为：①设备简陋，可是却能满足真正的社会需要。②剧社的道具和服装都很少，但是却演出逼真的戏剧。③演员们生活艰苦，几乎没有报酬，却能坚持学习，始终保持乐观的精神状态。

21．书中写彭德怀不知道自己带领农民抢富人家大米的原因、在监狱中竟然会有招供的念头的故事情节。表面上看有一定程度有损英雄人物的形象，但这更加符合生活真实，因为英雄人物也是活生生的普通人，只是他们战胜了普通人所不能战胜的困难，这种描写使人物更加真实可信，并没有损害革命领袖的形象，相反这种描写更能体现纪实文学的真实客观性这一写作特点。

故答案为：我不认同这种观点。虽然书中有不少内容在一定程度上展现了英雄人物的不足，但这样类似的内容恰好符合生活真实，让读者觉得英雄人物也是活生生的普通人，只是他们战胜了普通人所不能战胜的困难，脱颖而出，反而能使人物更加真实可信，更能符合高度的纪实性是《红星照耀中国》的这一特点。

22．（2024八上·泸县期末）根据要求作文。

汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景——很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事：虽然尝试失败了，但积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。

请以“值得"为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②内容健康积极，写出真情实感，不得套写抄袭；③除诗歌外文体不限；④语言要连贯，表达要得体；⑤不要出现所在学校的校名和师生姓名；⑥不少于600字。

【答案】范文：

值得

上学期期末考试失利，在家看电视又被母亲念叨，她话里话外都在批评我如此懒散，不知道好好学习。我实在无法忍受，就找到父亲：“爸，我暑假一个人闷在家里，实在是无聊，找点事给我做吧。”

一会儿，父亲提来一把铁锨，说：“从今天开始，下地。"

于是我接过母亲的活计，放水，薅草，施肥，打药，我首次扛起鼓鼓囊囊的黄色肥料袋行走在乡间的小路上。几十斤的重量压在右肩上，我每走一步都吐出一口闷气。小路虽窄却还算平坦，路两旁粳稻青翠，远方有人影隐约起伏，我却无法欣赏这风景。走在小路上，汗水慢慢浸出，整个上衣紧贴在胸膛、后背上，有时从肥料袋里掉落一些肥料颗粒粘在背上，汗水与肥料混合在一起，刺激着皮肤，后背就有一股灼痛感。将肥料扛到地里时，上衣已湿透。

我的长裤脏了未洗，薅草时，便套了个短马裤下地。粳稻青青，已有一尺高，每薅一下，便有蓬乱的稻叶划过手臂，生出一阵异痒。待回到家中，洗净身体，嗬！手臂上、小腿上深深浅浅的红色伤痕有几十道，只好取来白酒，缓缓倒下，随着无色的白酒滑落，一股刺痛爬满全身，双手控制不住地颤抖，脑中一片空白，似乎所有的感官都只为“痛”字而存在。我抬起头来，看到炊烟在农舍的顶上袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消失。

开学了，父亲送我到校门口。“爸，我不会再让您失望了。"我说。

“嗯。”父亲回答。

某次回到老家，与朋友聊天，得知父亲说我自下地后，成绩提升了，待人接物也像个样子了……

我感谢父亲，也无比珍惜那段辛勤劳作的时光。在田地里的枯燥劳作让我学会了忍耐，经历的伤痛让我学会了坚强，也使我更能理解父母的不易，我相信，一段付出汗水的岁月可以帮助我们更好地理解生活，让我们更努力、更自立。

【知识点】话题作文

【解析】【分析】这是一篇话题作文。

审题：“值得"指这样去做有好的结果，有价值，有意义。从提示材料中我们可以看到很多不如意的事情，确实生活中有些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，所以换个角度来看这些都是值得的。我们可以从生活中选取写作对象与真实事件，加以适当地艺术加工，写出自己的真情实感。

立意：立意范围较广，可以写“值得珍藏”的“记忆”，“值得珍惜”的“情感”，“值得感悟”的“道理"等等，或“劳累都值得”“付出都值得"吃苦都值得”“再来一次都值得"等。

选材：文体上比较适合写记叙文。可以选取相关事例来表现“我”为什么认为“值得"。可以选择用一件事情来表现主旨，例如：自己在一次运动会上，在参加长跑的时候，眼看胜利在望，结果这是一位同学重重地摔倒了，于是“我”毫不犹豫地停了下来，将他搀扶起来，虽然“我"失去了第一的荣誉，但收获了更珍贵友情，所以说“值得”。如果选择写成议论文的话，则需要选择一些能够表现论点的相关事例作为事实论据，还应该有名人名言作为道理论据，如此才能显得文章论据充分。

范文：

值得

上学期期末考试失利，在家看电视又被母亲念叨，她话里话外都在批评我如此懒散，不知道好好学习。我实在无法忍受，就找到父亲：“爸，我暑假一个人闷在家里，实在是无聊，找点事给我做吧。"

一会儿，父亲提来一把铁锨，说：“从今天开始，下地。”

于是我接过母亲的活计，放水，薅草，施肥，打药，我首次扛起鼓鼓囊囊的黄色肥料袋行走在乡间的小路上。几十斤的重量压在右肩上，我每走一步都吐出一口闷气。小路虽窄却还算平坦，路两旁粳稻青翠，远方有人影隐约起伏，我却无法欣赏这风景。走在小路上，汗水慢慢浸出，整个上衣紧贴在胸膛、后背上，有时从肥料袋里掉落一些肥料颗粒粘在背上，汗水与肥料混合在一起，刺激着皮肤，后背就有一股灼痛感。将肥料扛到地里时，上衣已湿透。

我的长裤脏了未洗，薅草时，便套了个短马裤下地。粳稻青青，已有一尺高，每薅一下，便有蓬乱的稻叶划过手臂，生出一阵异痒。待回到家中，洗净身体，嗬！手臂上、小腿上深深浅浅的红色伤痕有几十道，只好取来白酒，缓缓倒下，随着无色的白酒滑落，一股刺痛爬满全身，双手控制不住地颤抖，脑中一片空白，似乎所有的感官都只为“痛"字而存在。我抬起头来，看到炊烟在农舍的顶上袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消失。

开学了，父亲送我到校门口。“爸，我不会再让您失望了。”我说。

“嗯。"父亲回答。

某次回到老家，与朋友聊天，得知父亲说我自下地后，成绩提升了，待人接物也像个样子了……

我感谢父亲，也无比珍惜那段辛勤劳作的时光。在田地里的枯燥劳作让我学会了忍耐，经历的伤痛让我学会了坚强，也使我更能理解父母的不易，我相信，一段付出汗水的岁月可以帮助我们更好地理解生活，让我们更努力、更自立。

【点评】文章以“值得”为题目，缺乏新意，话题不能作为题目。但文章内容充实，文章取材于生活，在考试失利后，通过帮父母下地干活，懂得了忍耐，经历的伤痛让他学会了坚强，也使他更能理解父母的不易，更让他相信，一段付出汗水的岁月可以帮助我们更好地理解生活，文章下地干活时的描写较为细致，值得一读。

1/1四川省泸州市泸县第五中学2023-2024学年八年级上学期语文期末试卷

1．（2024八上·泸县期末）下列字形和加点字的注音全部正确的一项是（）

A．女娲（wō）盔甲刨根问底（páo）全神惯注

B．仿膳（shàn）静谧咄咄逼人（duó）喜出望外

C．缥缈（piāo）莽榛拈轻怕重（niān）神采奕奕

D．掺和（chān）决别骇人听闻（hài）淅淅沥沥

2．（2024八上·泸县期末）下列句子加点词语使用不正确的一项是（）

A．在历史长河中，许多仁人志士忧国忧民，他们绝不是那些只知道怀古伤今的人可以比得上的。

B．莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的恢宏的艺术宫殿。

C．墙上挂满了名人字画，其实他什么也不懂，不过是附庸风雅罢了。

D．上海市的新老建筑和谐衬托，相得益彰，令人赏心悦目。

3．（2024八上·泸县期末）下列句子中没有语病的一项是（）

A．高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。

B．通过阅读刘慈欣的作品，使我们看到恢宏的科幻世界，感受到诗意的英雄主义情怀。

C．为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查整治力度。

D．我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。

4．（2024八上·泸县期末）下列语境中，对老师的评语理解正确的一项是（）

一位老师在批改一篇题为《走近余秋雨》的学生作文时，给出了这样的评语：“拟给九十分：起笔新颖，给两分，收束照应开头，给三分，抄写给五分；其余的分，都给余秋雨。"

A．受余秋雨作品的影响，您的开头结尾写得很好，书写也很工整，是余秋雨的书给你树立了良好的榜样。

B．本文虽然开头结尾写得不错，字迹也工整，是余秋雨的书给你树立了良好的榜样。

C．“走近余秋雨”，说明余秋雨给了你灵感，所以你能打90分的高分，应该感谢余秋雨。

D．本文优点是开头结尾写得不错，字迹也工整；不足之处是太多引用余秋雨的文章的句子，缺少自己的思考。

5．（2024八上·泸县期末）下列传统文学文化常识的表述正确的一项是（）

A．《孟子》三章选自《孟子译注》。孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。宣扬仁政，被称为“至圣”，与孔子并称为“孔孟”。

B．阴阳是一个简朴而博大的中国古代哲学，万事万物皆有阴阳，而出自《愚公移山》“达于汉阴"中的“汉阴”是指“汉水北面"。

C．《记承天寺夜游》，作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。他与韩愈、柳宗元、孟浩然、王安石等人并称为“唐宋八大家”。

D．古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛。某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。

6．（2024八上·泸县期末）根据提示，填写下列诗文中空缺的内容。

（1）___，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（2）___，又岂在朝朝暮暮。（秦观《鹊桥仙》）

（3）银烛秋光冷画屏，___。（杜牧《秋夕》）

（4）___，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

（5）刘禹锡《秋词》中“___，___"由明丽秋景，引出豪迈的诗情。

（6）李商隐《夜雨寄北》中的“___，___”表现了诗人在羁旅中无奈孤独的心情。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的诗歌，完成下面小题。

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

7．诗中哪些事物充分体现出早春的季节特征？

8．尾联“行不足"三字有何表达效果？

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。

于是张良①至军门见樊哙②。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄③拔剑舞，其意常在沛公④也。"哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入披⑤帷西向立瞋目视项王头发上指目眦尽裂。项王按剑而跽⑦曰：“客何为者？"张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。"则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王⑥曰：“赐之彘肩⑧，则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人⑨如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！项王未有以应，曰：“坐。"樊哙从良坐。

坐须臾，沛公起如厕，因招哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？"于是遂去。

（节选自《史记·鸿门宴》）

注释：①张良：秦末汉初杰出谋臣，帮助刘邦建立汉朝。②樊哙（kuài）：刘邦麾下战将。③项庄：西楚霸王项羽之弟，西楚名将。④沛公：即刘邦，西汉开国皇帝。⑤披：分开。⑥项王：即项羽，西楚霸王。⑦跽（jì）：长跪。古人坐时臀部贴脚后跟，而臀部离开脚后跟，腰伸直，就是跽。⑧彘肩：猪腿。⑨刑人：给人用刑。

9．下列对画线部分的断句，正确的一项是（）

A．哙遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

B．哙/遂入披/帷西向立/瞋目/视/项王/头发上指/目眦尽裂

C．哙/遂入/披帷西向立/瞋目视项王/头发上指/目眦尽裂

D．哙遂入/披帷西向/立/瞋目视/项王/头发上指/目眦尽裂

10．下列句子中加点词的意义或用法相同的一项是（）

A．如今人方为刀俎天子为动

B．起，立而饮之环而攻之而不胜

C．还军霸上，以待大王来以天下之所顺，攻亲戚之所畔

D．欲诛有功之人实是欲界之仙都

11．下列叙述不符合文意的一项是（）

A．文中“项庄拔剑舞，其意常在沛公”是说项庄席间武剑，企图刺杀刘邦。

B．樊哙闯帐引起了项羽的警觉，项羽手握剑柄跪直身子，头发直竖起来，瞪眼看着樊哙，眼眶都要裂开了。

C．“按剑而跟"这一微妙的动作，将不可一世的西楚霸王不由自主的震动、惊恐、警戒泄露出来，寥寥几个字，人物形象就呼之欲出，跃然纸上。

D．樊哙闯帐虽未得沛公允许，但吃生肩后，能慷慨陈词为沛公诉苦，问得项王未有以应，使宴会气氛有所缓和。

12．将下列语句翻译成现代汉语。

①樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。

②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

文本一

人类的“黄金体温”

①我们都知道人类的体温是37摄氏度，其实人类的体温会因为身体部位和时间的不同而有所差别。

②然而，恒定的体温并非理所当然。当体温高于环境温度，身体因为热传导与辐射持续丧失热量，且温差越大，热量损失越快。若要维持体温不变，就必须在体表建立有效的隔热层，同时在体内源源不断地制造热量，才能平衡损失。这意味着人类必须频繁地进食、进水，才能保证体温不会大幅变化。相比之下，对体温不那么讲究的变温动物，在相同的体重下，对能量的需求只有恒温动物的1/10，这让它们更加容易在食物匮乏的环境中生存下来。

③这样看来，变温动物的生存策略似乎更加高明。但实际情况是，奢侈消耗热量的哺乳类和鸟类，反而完全占据了大地与天空、高山与两极，它们才是当今世界占统治地位的物种。

④这是因为，恒温动物具有明显的生存优势。

⑤当气温太高，缺乏体温调节能力的变温动物必须躲藏起来，防止体温过高导致死亡；当气温太低，它们又需要寻找外部热源，或者进行休眠。恒温动物受气温影响更小，因而能适应更多变的环境，抢占更多生态位。这也就解释了为何在南北两极有很多哺乳动物和鸟类，却没有爬行动物。

⑥变温动物在外界气温变化较大时，还会行动缓慢、反应迟钝。这是因为动物体内控制所有生化反应速率的酶，对温度变化非常敏感，相差10摄氏度，都会带来2到3倍的变化。而恒温动物总是保持在自己的最佳温度，生化反应速率更高，因而拥有更加出色的反应和运动能力。

⑦然而问题还没有解决，虽然恒温具有这些优势，人类为何会停留在37摄氏度？

⑧如果我们把常温、常压下水的冰点和沸点及其之间的温度，看作一条线段，那么就会发现，黄金分割的另一端是38.2摄氏度，非常接近于我们的平均体温。大概这只是一个美妙的巧合。

⑨但生物学家卡萨德瓦利发现，黄金体温确实存在，而问题的关键与毫不起眼的直菌有关。

⑩自然界存在着种类繁多的真菌，其中不乏致命的杀手。尽管能接触到超过4000种真菌，哺乳类动物却只会感染其中不到500种，大部分也不会致病。

除了免疫系统的功劳，体温也在其中发挥着至关重要的作用。因为大多数真菌的活动温度在4到30摄氏度，只有不到三分之一的真菌能在37摄氏度以上的环境中存活。

提高体温可以杀灭更多真菌，但是更高的体温也消耗更多热量，在不生病和不饿死之间，人类或是其他动物必须选择一个平衡点。卡萨德瓦利对这两者进行建模和计算，发现存在一个投入与收益的最优解：36.7摄氏度。体温低于这个“黄金体温"的哺乳动物，都更易感染真菌。于是，在残酷的自然选择和简单的数学原理之下，人类的体温就固定为37摄氏度。

（摘编自《读者》2019年第9期）

文本二

人体拥有很强大的调节系统和能力，对于普通健康人群来说，人体能够有效地控制调节体液酸碱度，使之处于一种动态平衡。无论你吃的食物是酸性的还是碱性的，进入到胃部，在胃酸的作用下呈现酸性；随后进入小肠，在碱性肠液作用下会呈现碱性。

日常生活中，经常听到有人说“某某是酸性体质”“某某是碱性体质”，其实，酸碱体质的说法缺乏科学依据，而对于食物，我们也大可不必太在意它的酸碱，应该注意的是选择多样化的食物，营养齐全，比例适当，以满足人体需要。

13．下列关于文本一内容的理解和分析，正确的一项是（）

A．人类身体的各个部分在任何时间都是37摄氏度。

B．变温动物对能量需求更少，因而它们的生存策略更加高明。

C．自然界存在着种类繁多的真菌，它们都是人与动物的致命杀手。

D．体温37摄氏度是人类在不生病和不饿死之间选择的一个平衡点。

14．文本一的⑤⑥两段中主要运用的一种说明方法是什么？请结合文段具体内容分析这种说明方法的作用。

15．人体在对待温度与酸碱度方面表现出的相同之处和不同之处是什么？请根据文本一和文本二的内容概括回答。

（2024八上·泸县期末）阅读下面的文章，完成下面小题。

植物在早晨冒汗

①春末、夏日、秋初的清晨，正是气候潮湿、天气凉爽、空气清新的时刻，如果你仔细观察，就会发现一个奇妙的现象；许多植物，如栎树、苦楝树、黄果树等高大乔木，水稻、高粱、玉米等禾本农作物，西红柿、辣椒等蔬菜，滴水观音等观赏性植物，它们均“怕热”，从叶尖或叶缘淌下一滴滴“汗珠"来。这些“汗珠”在阳光下一闪一闪，犹如夏夜里的群星。植物“挥汗如雨”，第一滴“汗珠”从叶子上掉下后，叶尖马上又形成第二滴“汗珠”，体积再逐渐增大、掉落，然后第三滴“汗珠”、第四滴“汗珠”，滴滴答答掉个不停。

②许多人会问∶这难道不是露珠吗？其实不然，露珠是指凝集在地面及地上物体表面的水珠，通常在晴朗少风的夜晚出现。而那些植物，冒出来的“汗珠”掉落后，马上又会冒出新的“汗珠”，如此反复，显然不是露珠。况且，露珠的水滴很小，一般覆盖于整张叶片的表面，也不会从叶尖滴落。很明显，我们见到的水滴就是从植物体内流出来的“汗珠”。

③科学家为此做了实验，发现这些“汗珠"里含有少量的无机盐和其他物质，就跟人类的汗水一样。那么，植物为什么会在凉爽的清晨反其道而行之，如此“怕热”而“汗如雨下"呢？

④因为，植物通过根部吸收的水，是需要排出体外的。白天，它们在阳光下进行光合作用，叶面上的气孔张开，大量水分就通过这些气孔蒸发掉了，所以我们用肉眼看不到它的“汗水”。可到了晚上，气孔“打烊”，全部关闭，而根仍在源源不断地吸水。这样，植物体内的水分就会过剩，需要寻找出口。于是，叶尖、叶缘上的“水孔”就成了它们的“闸口"。

⑤植物生理学上，科学家们把植物“出汗”称为“吐水"。植物“吐水”越多，吸收的水分和养分就越多，根系也就越发达。这说明，吐水是植物健壮的标志，是农作物高产和树木繁茂的基础。据观测，芋头的一片幼叶在适合的条件下，一夜可“吐"出一百五十滴_左右_的水。被移栽不久的农作物，如果开始“吐水”了，就说明它们已经成活了。

⑥说来也奇怪，许多植物的“汗水"里竟然含有特定物质。如白桦、棕榈树含糖，一般通过“排汗”的方式来排出，这些“汗水"香甜味美，早在远古时就被人们用来酿酒、熬糖。

⑦此外，植物的“汗水”还有利于自身繁衍。有些植物的“香汗"芳香袭人，常引诱某些昆虫前来传粉。植物的“汗水”有相生或相克的特性，如小麦的“汗水"对马铃薯晚疫病就有预防作用，所以马铃薯可以种在刚收割完小麦的土地上；而在向日葵旁种豌豆，则会两败俱伤…

⑧另外，人们还利用植物的“汗水”为病人服务。如松树的挥发性分泌物可治疗肺结核；五味子对减轻人的疲劳、增强视力、养脾安神等有一定功效；云杉、白桦、椴树的叶片有杀伤白色葡萄球菌的作用。

（选自《知识窗》2021年第4期）

16．结合文章第④段的内容，说说植物为什么会在凉爽的清晨“怕热"而“汗如雨下”？

17．第⑤段中划线词语“左右"能否删去？为什么？

18．第⑦段划横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

19．从⑤⑥⑦⑧段中概括出，植物的“汗水”有什么好处？

（2024八上·泸县期末）名著阅读

名著阅读。阅读下面的名著选段，回答问题。

（A）这些剧团使我奇怪的不是他们向世界提供什么有艺术价值的东西，他们显然没有，而是他们设备这么简陋，可是却能满足真正的社会需要。他们的道具和服装都很少，但就是能够用这种原始的材料演出逼真的戏剧。演员们除了伙食和衣着之外，所得生活津贴极微，但是他们像所有共产党员一样天天学习，他们相信自己是在为中国和中国人民工作。他们到哪人就睡在哪儿，给他们吃什么就愉快地吃什么，从一个村子长途跋涉走到另一个村子。从物质享受来说，他们无疑是世界上报酬最可怜的演员，然而我没有见过比他们更愉快的演员了。

（B）我正好走过他家，便停下来看示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，他们把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的…这样的刑罚继续了一个月。每次受刑后我常常想，下一次得招供了，因为我实在受不了这种刑罚。但每次我又决定不屈服，坚持到第二天再说。最后他们从我口中得不到什么东西，出乎意料地释放了我。

20．结合选文，概括红军剧社的特点。

21．有人认为，书中竟然写彭德怀不知道自己带领农民抢富人家大米的原因、在监狱中竟然会有招供的念头，类似的情节有损革命领袖形象。请简述你的看法及理由

22．（2024八上·泸县期末）根据要求作文。

汪曾祺曾回忆在西南联大听闻一多先生上课的情景——很多学生穿过整整一座昆明城跑来旁听……在他看来，这是一件虽辛苦却很值得的事。在生活中，我们也经历过这样的事：虽然尝试失败了，但积累了经验；虽然过程有波折，却终有收获；虽然只是配角，但也能光彩熠熠……有些事看起来不如所愿，但我们可以从中汲取成长的力量，这些都是值得的。

请以“值得"为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②内容健康积极，写出真情实感，不得套写抄袭；③除诗歌外文体不限；④语言要连贯，表达要得体；⑤不要出现所在学校的校名和师生姓名；⑥不少于600字。

答案解析部分

1．【答案】C

【知识点】常用易错字字音；同音字字形辨析

【解析】【分析】A.女娲（wō）——wā，全神惯注——全神贯注；

B.咄咄逼人（duó）——duō；

D.决别——诀别；

故答案为：C。

【点评】本题考查字音字形。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音、字形是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。

2．【答案】B

【知识点】错用修改

【解析】【分析】A.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情。指一种落寞、悲观的思想情绪。正确；

B.前仆后继：前边的倒下了，后边的紧跟上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。此句用来形容艺术创作，用错对象；

C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动，用来贬低用文化装点门面的人。正确；

D.相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。正确；

故答案为：B。

【点评】本题考查成语运用。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感彩，还要结合语境分析其运用是否恰当。

3．【答案】A

【知识点】语序不当；重复啰嗦；前后矛盾

【解析】【分析】A.正确；

B.成分残缺，去掉“通过”或“使"；

C.否定不当，去掉“不再”；

D.“大约"与“左右”语义重复，去掉任意一个即可；

故答案为：A。

【点评】本题考查病句修改。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。

4．【答案】D

【知识点】语言得体；语言简明

【解析】【分析】“起笔新颖"收束照应开头”指开头结尾写得不错；“抄写给五分"意思是书写工整、规范。“其余的分，都给余秋雨”暗示文章抄袭现象多，自己的语言少。

故答案为：D。

【点评】本题考查理解语句。解答本题，首先需结合题干信息，确定自己的观点；然后结合文章主旨，