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文档简介

实训报告课程名称___网络操作系统实训学生学院____计算机学院________专业班级软件工程学号学生姓名_______________指导教师______________2011年X月X日实验目的1.掌握UNIX系统的目录和文件管理命令。2.掌握shell的输入输出重定向操作符。3.编写shell脚本文件，并调试、执行它。实验要求要求每人能独立完成实验。能独立搭建UNIX操作系统，掌握OpenSolaris的安装、运行和使用。使用自己的账号登录UNIX系统,用户名为：学号和姓名汉语拼音全拼。在用户主目录下，新建子目录，子目录名为：专业和班级（可以是拼音）。在新建的子目录下完成全部练习，所有的操作练习均要截图显示。所有的实验内容必须在命令行方式下进行操作。纸制版的封面单面打印，其他页面必须双面打印。全班刻一张光盘。实验内容用uname-a命令显示操作系统的版本。用pwd命令显示用户主目录的路径名。用date命令查看当前日期和时间。分别比较%H和%r，%y和%D。用who命令查看当前登录在系统中的用户列表。利用who命令选项查看当前系统中的用户总数和系统启动时间。比较whoami和whoami显示的结果区别。用vi编辑器，先在用户主目录中创建名为notes的会议通知文件，编辑notes文件。（1）统计文件大小，（2）重新编辑文件notes，加上一个适当的标题，（3）将当前行中第一个字符串改为字符串new。（说明notes文件内容不能以数字和简单的字母组成，必须是一段有内容的英文，至少是10行以上的描述）用find命令查找名为passwd的文件。从用户主目录开始，查找所有1天前创建的文件。查找文件属主的文件。查找1天前被访问过的文件。先创建一些文件/文件夹：文件都是当天创建，修改与访问：文件属主的文件过多：……用重定向符和cat命令创建一个flower脚本文件，完成如下功能。并运行它。显示用户名。显示用户的主机名。求解水仙花数问题。水仙花数是三位数，它的个、十、百位数的立方和等于该数本身，例如371＝33＋73＋13，故371是一个水仙花数。脚本内容如下：脚本运行结果与重定向：编写简单的C程序，编译和运行程序。用c语言程序编程实现：写一个函数，输入一个十六进制数，输出相应的十进制数。程序内容及编译运行结果如下：编写Java程序，编译和运行程序。把给定的一个字符串按照由大到小的顺序输出显示到屏幕上。7、8和9题说明：要求有源程序清单和目标文件的截图，还要有运行结果的截屏。以上用到的文件/文件夹/源程序/目标文件等，如下截图：结论与体会前面部分的命令操作题相对简单，按照<UNIX初级教程>，可以一步一步做好。shell脚本编制题，语法相对复杂些，经过查阅教程与网络资料，也均得以学习完成。C与JAVA编程题，需要实现的功能相对简单，按以前学过的编程语言编写。而主要的困难在于编译环境的配置，编译.C源

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