河南省2024九年级语文上册第四单元16我的叔叔于勒课件新人教版

第四单元16我的叔叔于勒目

录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解学习“小说”单元后，班级组织了“涉猎不同文体·畅

读文学作品”语文学习活动，同学们纷纷选择自己喜欢的文

体，进行阅读。请你也积极参与吧！1.小文阅读人物传记时遇到了一些问题，请你帮帮他。到了初二，丘成桐开始尝到数学的真正滋味，对数

学的兴趣yǔrìjùzēng。①当斯蒂芬·萨拉夫博士来校任教时，让丘成桐真

正见识了什么是当代数学。丘成桐的数学天赋也令老师

(

)。23456789101111969年，②大约20岁左右的丘成桐赴美，师从微积

分几何巨擘陈省身教授。他在这里(

)，大量地学习

数学经典著作，chuǎimó前代大师们的奇思妙想。③他觉

得能否学好这一门深刻的学问，关键在于和其他学科建

立密切的联系。他说，作为数学家，④我们追求的不是财富，甚至

不是权力，我们追求的乃是简朴的真理。2345678910111(1)下列对语段中两处拼音对应的词语的书写，完全正确

的一项是(

D

)A.与日俱增

揣磨B.与日具增

揣摩C.与日具增

揣磨D.与日俱增

揣摩D2345678910111(2)下列依次填入语段中括号处的词语，最符合语境的一

项是(

C

)A.叹为观止

如鱼得水B.惊叹不已

如梦初醒C.惊叹不已

如鱼得水D.叹为观止

如梦初醒C2345678910111(3)语段中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且

符合语境的一项是(

D

)A.①处修改为“使丘成桐真正见识了什么是当代数学”。B.

②处修改为“大约20多岁的丘成桐赴美”。C.③处修改为“他觉得是否学好这一门深刻的学问”。D.④处修改为“我们追求的既不是财富，也不是权力”。D23456789101112.［2023·安阳期末改编］小语对中国航天兴趣颇深，他在

下载相关文章时，弄乱了一段文字。请你阅读这段文

字，选出衔接最恰当的一项(

D

)中国航天人极具文化范，从中国航天工程的命名就可见一二。

，

。

。

，还有“嫦娥”“玉兔”“北斗”“鸿雁”“天问”等。航天人把对未知宇宙的无尽憧憬，寄托在这些浪漫和诗意的名字中。2345678910111①中国载人空间站则命名为“天宫”，寄寓着对未知太空的探索②“神舟”还有神气、神采飞扬之意，承载着中华民族的飞天梦③以中国载人飞船“神舟”为例，“神舟”意为神奇的天河之舟④也是“神州”的谐音，象征着飞船是五湖四海、各行各业协作的结晶答案：DA.①③②④

B.③②①④ C.①④②③

D.③④②①2345678910111点拨：③“以中国载人飞船‘神舟’为例”紧承上文；

由④中“也是”可知④在③后；由②中“还有”可知②

在④后；由①中“则”可知，①另举“天宫”为例，排

在最后。故选D。23456789101113.“孩子”表现出来的是“纯真的声音”，许多文学作品

常常借助“孩子”的形象来表达作者对真理和理想的追

求。请仿照示例，说说你对下题中这一类形象的理解。示例

鲁迅《故乡》中的水生和宏儿：这两个孩子的形

象代表新生的一代，没有“我”和闰土之间的隔膜。作

者塑造这两个孩子的形象，是希望从他们这一代起，打

破中国旧思想和旧社会关系的恶性循环，从而走上一条

新的发展道路，开始一种新的生活。2345678910111莫泊桑《我的叔叔于勒》中的“我”(若瑟夫)：

⁠

⁠

⁠

⁠若瑟夫

是一个涉世未深、天真单纯、富有同情心的孩子。作者

借若瑟夫这个形象表达了自己对温暖的人情与理想社会

的期盼。

2345678910111

课内阅读阅读《我的叔叔于勒》，完成练习。4.下列关于课文的说法有误的一项是(

A

)A.《我的叔叔于勒》中“我”作为叙事主体贯串全篇，因此“我”是小说的主人公。B.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，他是法国19世纪的批判现实主义作家，代表作有《项链》《羊脂球》等，被誉为“短篇小说巨匠”。C.《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于勒前后态度的对比，反映了资本主义社会人与人之间纯粹的金钱关系。D.《我的叔叔于勒》揭示人物的内心世界，主要采用从旁描述的手法。A23456789101115.梳理文中引发菲利普夫妇对于勒的态度发生变化的主要

事件，完善下面的思维导图。2345678910111①

⁠

⁠②

⁠

⁠③

⁠于勒挥霍了自己的财产，还大大占用了菲利普应得的

那一部分

于勒写来第一封信说他赚了钱，表示愿意赔偿菲利普

的损失

菲利普夫妇发现于勒成了穷光蛋，弃他而去

23456789101116.有人认为该小说旨在揭露资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，也有人认为其主题在于反映资本主义社会下层人民生活的辛酸。请说出你的观点并阐述理由。2345678910111答案：示例一：我认为本文的主旨是揭示资本主义社会

中人与人之间金钱化的关系。在资本主义社会里金钱势

力无孔不入，甚至主宰了人的心灵和生活。菲利普为什

么不肯和亲弟弟相认？就是因为金钱。亲情在这样的环

境下也充满了铜臭。这一残酷的情景深刻表明资本主义

社会中人与人之间的关系已金钱化。2345678910111示例二：我认为本文的主题是表现小人物的辛酸。从菲利普夫妇的立场看他们为什么不认亲弟弟？是因为于勒大大占用了菲利普应得的那份家产而拖累了菲利普一家人，使他们深陷贫困中。因为贫困，菲利普的女儿出嫁都成了问题。后来他们遇见了穷困潦倒的于勒，如果认下于勒，就会使生活更加艰难，就很可能毁掉女儿好不容易得来的婚姻。所以他们选择躲避于勒以避免让本就拮据的生活雪上加霜。234567891011111.

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