大连外国语学院基础韩国语（电子教案）

제1과명절반의어/동의어정리,단어결합반의어/동의어정리,단어결합오랜만:~에먹어보다,~에만나다,1년만에만나다비로소:~설득하다,~해내다,오랜노력끝에~결과를얻어내다*→드디어오히려:~제쪽에서화를냈다,제가~미안하죠끼리:친척들~,아이들~,학생들~,노인들~앉았어요/놀아요.한쪽:~은둥글다,~은흰색,~편만들다*→한편둥글다:~게생기다,둥근달,둥근얼굴ㄹ불규칙평평하다:바닥이~,~한나무조각같다:생각이친구와같다,선생님은친구같다.첫:~사랑,~눈,~사람,~번째*↔더하다절반:~가격,~정도에그치다,절반크기,시작이절반*반정도,반가격,흔히:~보는사람,~먹는음식*흔한물건,햇:햇곡식,햅쌀,햇과일*‘풋’과구별차리다:상을~,음식을~,아침을~*‘마련하다’와구별마냥:~즐거워요,마냥걱정되죠날리다:돈을~,종이를~,옷자락을~,재산을~*‘날다’의사동형뛰다:~어가다,높이~,가격이뛰다,뛰어봤자….뛰기를잘해요소중하다:소중한선물,소중하게간직하다,소중한사람비로소,차리다,날리다,소중하다*詞匯活用같이둘러보기문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교-아서/어서/여서-이미배운문법적의미를돌이켜본다.원인,시간등-이번에배울문법적의미는연속진행되는동작을나타낸다.한국에가서한국어를배웁니다.병원에가서교통사고로다친친구를병문안했어요.그사람하고만나서할말도많은데시간이없어요.그문제는내가가서처리해야할것같네요.그렇게많은돈을빌려서뭘하려고해요?한국어를배워서뭘하려고해요?*“한국에가고유학을합니다.”,“노력해서공부합니다”와같은오류를범하지않도록주의를준다.‘-어야하다‘-어야하다’와비교‘-ㄹ수있다’와같이써야한다.불규칙의활용에주의.듣다→들어야낫다→나아야아름답다→아름다워야지키다→지켜야……두사람사이가좋아야결혼할수있지요.돈을많이벌어야능력이있는사람인가요?

친구는아침마다내가깨워야일어나는게으름뱅이다.음식도여러사람이같이먹어야더욱맛이있어요.집을떠나있어보아야집이좋은줄알아요.연습을많이해야실력이늘지요.이논문은내일까지완성해야마감시간전에낼수있다.‘‘-라고도불리다,하다’의예도들어준다.라고사람이나기타사물의명칭을나타낸다.-라고+하다,부르다,불리다나는그사람을오빠라고부른다.저는어릴때에는‘난난’이라고불렀어요.‘자금성’이라고불리는그곳은베이징의중심에위치해있어요.저의이름은한국말로‘’이라고불러요.이새의이름은참새라고해요.‘작은귀이린’이라고불리는그곳은여름이되면관광객이엄청많아요.-시범낭독-지명독-p142,3,4,5,6,7번*기학습문법항목복습오류수정-문법번역식연습-문장만들기-본문낭독싹:싹이나다,싹이트다,사랑의싹새싹:~이돋아나다,푸른새싹피우다:꽃을~,담배를피우다,불을피우다예전:예전처럼,예전에는,예전과다르다.급하다:성격이~,마음이~,급한일부터처리하자졸다:조는사람,졸면서운전한다,졸음운전*졸리다푸르다:나무잎이푸르다.푸른하늘참다:아픔을~,웃음/울음을~,참을수없다*=선택하다조심하다:조심하세요,조심해서잘들고가세요.쉬다:목이쉬다.목이쉬도록응원하다상처:상처가나다/생기다,마음의상처,상처가아물다,상처를받다입다:손실을입다,화상을입다,수재를입다성실하다:성실한자세,성실해보여요모든:모든사람,모든학생,모든직원*모두해결되다:일이해결되다,문제가해결되다,돈이해결되다오로지:내마음에는오로지그사람밖에없다.오로지공부만한다.장하다:장한아들을두셨군요,나라를지킨장한사람들비슷하다:내것과비슷하다,비슷하게생겼다,비슷한방법,*비슷비슷하다아랫사람:윗사람,윗물이맑아야아랫물도맑다,책상아래그리다:그림을그리다,약도를그리다허락:허락을받다,허락을얻다,허락없이헤매다:길에서헤맸어요.문제를풀줄몰라서헤매다.비우다:잔을비우다,집을비우다,마음을비우다약속하다:약속한일,약속한장소,그와ㄹ것을약속하다.밤새우다:밤새워공부하다,밤을새우다,날이새다맛보다:음식을맛보다조르다:아버지한테조르다,사달라고조르다,졸라대다털다:먼지를털다,주머니를털다,은행을털다,집을털다데리다:아이를데리고가다,친구를데려가다*모시다즐기다:게임을하면서즐겨요,즐기는놀이는,즐겨하는운동은터뜨리다:폭죽을터뜨리다,웃음을터뜨리다,-거나-선택을나타냄.-용언에붙어서쓰임.담배를피우거나술을마시면몸에안좋아요.애한테자주화를내거나자주매를드는것은안좋아요.이번일은네가하거나다른사람을시키거나해라.안개가많이끼거나바람이많이불면배가떠나지못합니다.한국어를잘하거나영어를잘해야그회사에들어갈수있다.문법이틀리거나단어를잘못쓴학생들이많아요.밥하기싫어서배달시켜먹거나라면을먹어요.-나/이나정도나수량을나타내는말뒤에서강조를나타냄.몇상자나되는책을혼자서다옮겼어요.연휴기간에백여명이나다치는큰사고가일어났어요.바이러스때문에5페이지나되는원고를찾을수없어요.아이가이틀이나집에안들어와서정말큰일이에요.키가2미터나거의되니까침대를사지못해요.여행하는데옷만두상자나돼요.-어달라고청자가화자를위해뭘해달라고요구하는뜻.친구가도와달라고하는데거절할수없지요.지나가던사람이사진을찍어달라고부탁했어요.학생이추천서를써달라고해요.한국유학생에게작문을고쳐달라고부탁했어요.친구가저한테전화번호를문자로보내달라고해요.빵을사다달라고부탁했어요.*아버지는저에게어머님을도와드리라고하셨어요.어려운아이들을도와주는것은힘든일이아니에요.*책갖다달라=책갖다줘.빵사다달라=빵사다줘.-기도하다두동작이나상태가모두진행되는것을말한다.한국어공부는어렵지만재미있기도합니다.우리는커피숍에서만나기도하고공원에서만나기도해요.그는돈을잘벌기도하고잘쓰기도해요.인터넷으로메일을보내기도하고채팅을하기도합니다.내가만약시간이된다면수영을하러다니기도하고데생배우러다니기도할것이다.높기도하고험하기도한산을어떻게오르겠어요?우리는친구이면서라이벌이기도해요.(체언)*‘-기도하다’의어미가해라체일때동사와형용사의활용방법이다르다.가기도한다,재미있기도하다중요표현:설을잘보내다,밤이늦도록,못한이야기,주로먹는음식,주로진행하는행사,한살더먹다,스무살을먹다,연세가드시다,고마워서어떻게하지요?추워서어떻게하지요?모여서음식을만들다,놀이를하다,-가/이인기이다,특집방송을하다이동을하다,감사를드리다,세배를드리다,새옷을마련하다,새옷이생기다,반달모양,하트모양,반가운시간중요문법:밤이늦도록:취하도록,12시가되도록,하루가다지나도록….맛있겠네요:가방이가볍겠다,신이작겠다,바지가끼겠다그밖에:그밖에준비해야할사항은,그밖에이런문제도….재미있을것같군요:밖이추울것같군요,맛있을것같군요,늦을것같군요-기때문에:일이많기때문에,돈이모자라기때문에,길이막히기때문에좋은일만있게해달라고기원하다:좋은성적을거두게해달라고,여자친구를사귀게해달라고,좋은일자리를얻게해달라고기원하다반달모양으로생긴떡:하트모양으로생긴케익,달모양으로생긴케익*‘-어서’를활용함에있어서자주‘었어서’로씀.*‘-어야’의후행문의서술어는‘-ㄹ수있다’여야하는데누락하는현상이많이발생.*‘-라고/이라고’의활용을어려워함.*연결어미’-거나’와조사‘-이나’를혼동함.*‘-어달라’의의미파악,활용모두문제가있음.특히‘-어주다’와의구별강화.*‘-기도하다’는형용사와동사의활용양상이다른데모두같게처리.‘정말예쁘기도한다’처럼.*서점에가고책을샀어요.*한국어를알아야한국에간다.*조개박물관라고하는곳에갔어요.*일요일에는늦잠을자거나영화를보이나해요.*그사람은전번에산책을봐주라고해요.*이꽃은예쁘기도하고냄새가좋기도한다.제1과명절오랜만:만나다.오랫동안만나지못했다.문법항목해석과뒤의연습문제를직결시킴끼리:같은부류의사람.학생들끼리.우리끼리문법항목해석과뒤의연습문제를직결시킴윷놀이:주사위던지는놀이처럼가무가락을던진다.윷판말을쓰다조각:귤﹏빵한﹏같다:무엇과같다.같이,처럼,한가위:한겨울,한여름,한창이다.한가운데.흔히:자주,가끔,종종,햇:햇곡식,햇과일묵은쌀덕담:세배돈을주거나새해에건강하고복많이받고돈많이벌라고말을하는것.마냥:이전과다름없이:마냥그립다.느긋한마음으로천천히:철길을따라마냥걷는다.날리다:돈을날리다.이름을날리다.뛰다:달린다.가슴이뛰다.눈이뛰다.소중하다:귀중하다.소중한사람소중한물건,소중한시간차리다:준비하다.상을차리다.체면을차리다.음식을차리다.본문낭독하기:모방낭독,지명낭독-아서/어서/여서아서/어서/여서선행절이후행절의조건이되면서시간적인순서를나타낸다.목욕탕에가서목욕을하고오겠습니다.노래를배워서친구들에게가르쳐주었어요.선물을사서곱게쌌어요.중국에서는물을끓여서마십니다.병원에가서진찰을받는다.커피를끓여서한잔씩마시자.아이들이앉아서만화책을본다.용언어간뒤에사용되어원인을나타낸다.(형용사뒤에많이쓰임)날씨가갑자기추워져서감기에걸리는사람이많아요.시간이없어서할말을다하지못했어요.기차에사람이너무많아서죽는줄알았어요.길을잘몰라서두시간이나찾아다녔어요.일부형용사나시간을나타내는말에쓰여시간을나타낸다젊어서많이배워둬라.늙어서고향을떠난다는생각을하니괴롭기그지없다.봄이되어서살던곳을떠났는데겨울이되었는데도돌아오지않았다.아버지는해가질무렵이되어서집에왔다.-아야/어야/여야ㄹ(을)수있다아야/어야/여야ㄹ/을수있다.당위성,최소한의필연적조건을나타냄.말을해야무슨생각을하는지알지요?호랑이굴에들어가야호랑이를잡을수있지요.무슨뜻인지알아야대답을하지요.뉴스를보고신문을읽어야내용을알지요.한국말을알아야한국에서살기가편하지요.건강이좋아야무슨일이든지잘할수있습니다.신문을봐야새정보를얻을수있다.라고/이라고라고/이라고수미라고하는데한국에서경영학을전공한사람이에요.홍루몽이라고하는고전소설을읽어보았어요.무소식이희소식이라고걱정하지마십시오.우룡차라고하는데향이참좋아요.-거나거나는여러가지중에임의로하나를고르는뜻임.휴일에는쉬거나가까운곳에산책을다닙니다.전화하거나편지를많이씁니다.친구와술을마시거나노래를듣습니다.축구를하거나수영을다닙니다.-나/이나나/이나수량사뒤에쓰여수량이많음을강조한다.열이얼마나센지39도까지나올라갔어요.그모임에는100명이나참가했어요.출국한지일년이나지났는데소식이통없어요.살이5근이나빠졌어요.두개중하나를고른다.내일이나모레오세요.저는시간이있을때책이나신문을봅니다.앞으로졸업해서한국이나일본에가고싶어요.수미씨,이번주말에등산이나수영을갑시다.-아달라/어달라/여달라아달라/어달라/여달라자기나자기편인사람을위해어떤일을다른사람에게부탁한다.아/어/여주세요.와비슷함.이도시는처음이니까안내해달라.시간이너무없는데니가좀해달라.어려운일이있으면좀도와달라고말해라.참재미있다고들었는데나도좀빌려달라.–기도하다기도하다.어머님은내친구이기도합니다.그런모임은참즐거운시간이되기도합니다.이방은내사무실이기도합니다.그런사고가발생된근원이되기도합니다.문법의예문해석시그때그때해석함문법의예문해석시그때그때해석함피우다:담배를피우다.꽃을피우다.싹을피우다.늦다:이르다.일찍늦게뜨다빠르다.참다:고통을참다어려움을참다.아픔을참다.객지:객사타향.비우다:자리를﹏술잔을﹏신나다:아주기쁘다.즐기다:좋아하다.음식과미주를즐기면서보내세요.즐겨입다즐겨듣다.털다:먼지를﹏돈을﹏손을﹏야단:하다.맞다.비평받다.터뜨리다:폭죽을터뜨리다.울음을터뜨리다.장하다:대견스럽다.어린아이가그런일을해냈으니정말장하다.오로지:뒤에‘밖에없다’나‘만’이자주쓰임.나는오로지그사람밖에밑지않는다.오로지그책만빌리고싶다.입다:옷을입다.피해를입다.입히다급하다:성격이급하다.마음이급하다.급하게,급히조심하다:소심하다.차조심,불조심,입조심뒤에동사를씀소심하다는사람의성격을말할때.P15-78.9.10.번단어해석재미있게하기고민관형형어미파악미흡자,타동사사용에존재하는문제점나(저)와후행절의결합

제2과극장반의어/동의어정리,단어결합,문법과연결하여강의반의어/동의어정리,단어결합,문법과연결하여강의덕분:선생님/부모님덕분,도와준덕분,*덕에직원:직원을뽑다,회사직원,은행직원*→회사원회:6회(드라마),제5회한국어연설대회나서다:집/교실/도서관을나서다,네가나설일이아니야.놓다:만들어놓다,사놓다,배워놓다*-어두다신용카드:(신용)카드사용자,전화카드,쿠폰송금:돈을온라인으로송금하다과정:성장과정,발전과정,행사과정좀더:~노력하세요,키가~크면,한국어를~잘하면액션:~영화,~장면*애니메이션,멜로이겨내다:곤란을이겨내다,암을이겨내다,고생을~웅장하다:웅장한탑,웅장한몸집,웅장한건물*‘풋’과구별눈부시다:~신아침햇살,햇살에눈이부셔요,눈부신성과*‘부시다’의뜻위기:경제~,금융~,신용~,~에처하다,~를극복하다장면:우는장면,아슬아슬한장면,전쟁장면,사랑을고백하는~땀:~이나다,~을흘리다,~이물흐르듯하다,땀이비오듯이쥐다:주먹을~,남편을~고흔든다헛걸음:헛수고,헛탕을치다,헛소문이나다입력하다:단어를입력하다,비밀번호를입력하다깍다:값을깎다,싸게해주세요.할인:할인판매*세일하다자정:자정이지나다,자정을알려드리겠습니다.나서다,이겨내다,웅장하다,눈부시다,깎다*詞匯活用같이둘러보기문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교-덕분에,-덕분이다-명사+덕분-관형사형어미ㄴ/은+덕분친구덕분에그회사에들어갈수있었다.부모님덕분에어릴때의꿈을이룰수있엇어요.그의사선생님덕분에제가병이완쾌할수있었는걸요.친구들이열심히밀어준덕분에학생회부장이되었어요.열심히한국어를공부한덕분에좋은회사에들어갈수있게되었어요.힘을모아같이노력한덕분에이렇게훌륭한성과를거둔거예요.‘-어야하다‘-어야하다’와비교-기학습문법적의미를회상.-본과에서는장소및간접목적어를나타냄.장소:우리는공원을걸으며이야기를나누었어요,저는서점을가고친구는백화점에갔어요.대학을졸업하고뭘할거예요.도쿄를경유하여LA로갑니다.제가교실을나설때가6시였어요.간접목적어:친구생일날저는친구를선물을주었어요.선생님을우리를한국어를가르쳐주십니다.어머니는동생을공부를시켰어요.-며/으며-병렬의관계를나타낸다.우리는같은회사동료이며친구이기도해요.그는큰사업가이며드라마작가이기도하다.그친구는한국어를배우며일본어도배워요.그대학교는들어가기도힘들며졸업하기도힘든곳이에요.-동작의동시진행을나타낸다.친구들은기숙사에서음악을들으며드라마에대한얘기를하고있어요.그친구는내옆을지나가며나를툭쳤다.선생님께서는문법을설명하시며많은예문을들어주셨어요.부모님께서는집에계시며계속제걱정만해요.-시범낭독-지명독-p302,3,4,5,6,7번*기학습문법항목복습오류수정-문법번역식연습-문장만들기-본문낭독마감:~시간,~사람*시작뵈다:어른을찾아~,뵈러가다,처음뵙는분괴롭다:마음이~,~워서못견디다,~게하다*’외롭다’와구별잘나다:~난사람,~얼굴,얼굴만잘나면무슨소용이있어요?*‘잘생기다’와구별살아나다:겨우~,네가살아난건기적이야,살아나지못하다무사히:~지내다,~도착,~잘되다:~된일이야,이일은잘된거야,잘돼가다먹이다:물을~,우유를~,아이이게먹이다*먹다어리다:어린시절,나이가~,생각이~,어린마음에,어릴때묵다:호텔에묵다,이틀묵다,작년에묵었던호텔*‘살다’와구별출세:~의길이열리다,출세의꿈,자식이~하다나중:~에후회하지마세요,~에봅시다,~에얘기하자겪다:어려움을/고생을/시련을~,자기가직접~은이야기,사람을/일을~어보다거래:~처,~하던회사,돈거래늘다:실력이~,말이~,인구가늘어나다,면적이늘어나다,옷이늘어나다끊다:담배/술~,전화를~,연락을끊고지내다당하다:사고를당하다,화재를~,사기~,기편~,벌금~*‘피동’의의미가있음.편하다:마음~,~게누워있다,집에서~영화를보다.*편안하다와의차이신경을쓰다:건강에/학생들에게/공부에/다이어트에/옷에/남자친구에익히다:문법을익히다,얼굴을익히다,계란을~,감자를~기운:~이나다/없다,기운이없어보인다.봄기운,찬기운외롭다:외로운사람,외로운마음,외롭고힘들때…대신:엄마대신,친구대신,책대신,도와주는/가르치는/비싼~가끔:~만나다/보고싶다/짜증나다엄청:~춥다,~재미있다,~나게,~큰집,-어야만-1과의‘-어야’를복습.-구조:어야+만그친구가와야만이컴퓨터를고칠수있어요.저는선생님이질문해야만대답을합니다.경제가발전해야만교육수준도높아질수있어요.비밀번호를입력해야만돈을인출할수있지요.선생님께서설명하셔야만이해할수있을것같아요.친구는얌전해서잘아는사람이어야만말을해요.한국어과학생이어야만이번연설대회에참가할수있습니다.-어놓다앞의동작의결과가계속그대로남아있음.어머니께서는출장가시기전에맛있는음식을많이만들어놓으셨어요.내가적어놓은전화번호를못봤어요?문을잠가놓고어디갔을까?가방을카운터에맡겨놓고커피마시러갔엉요.책을잔뜩쌓아놓고할인하고있었어요.친구는책은펴놓았지만딴생각을해요.-면서-자주쓰이는뜻은‘동시진행’경제가발전하면서환경오염이심해지고있어요.월드컵이가까워오면서축구에관련된프로가많아진것같아요.자주만나면서정이들었어요.한국말을배우면서한국을좋아하게되었어요.혼자지내면서철도들고많이부지런해졌어요.그친구를만나면서부터태권도에관심이많아졌어요.-나/이나-선택의의미로쓰임.지금은콜라나쥬스같은음료수를자판기에서쉽게살수있어요.내가옷이나신발에신경쓰는거봤어?한국사람이나중국사람이나모두유교적인사고방식을가지고있다.그사람은여름이나겨울이나계속반팔입고다녀요.나는커피나차만마시면잠이안와요.졸업하면회사직원이나공무원이되고싶어요.빨간색이나노란색이수미씨에게모두어울리네요.-경우-ㄴ/은/는/ㄹ/을경우이런경우를당해본적이있습니까?감기에걸린경우에는물을많이마셔야해요.아무리설득해도말을듣지않는경우에는포기하세요.송금을할경우에는상대방의이름을정확하게써야해요.시험에서컨닝을할경우,재시험을봐야되지요.문법을이해하기어려운경우에,선생님께물어보거나문법책을봅니다.학생일경우,입장권을싸게살수도있습니다.-만일–면,-가정을나타낸다.내가만일구름이라면그댈위해비가되겠어.만일그가제시간에도착하지못하면이행사에문제가생길수도있어요.같이방법을생각하면이문제를꼭해결할수있을거예요.오늘만일시간이없으면내일봅시다.만일이문법을모르면선생님께질문하세요.만일신분증을분실하면경찰에신고하세요.만일내일비가내리면운동회를취소하지요.

제2과극장단어해석단어해석덕분eq\o\ac(○,명):[명사/관형절]+덕분에/덕분으로/덕분이다.상투적사용그럼eq\o\ac(○,감):그럼/그럼요,≠그럼(그러면)수고하다eq\o\ac(○,자):⇒수고스럽다eq\o\ac(○,형)수고스럽습니다만/수고스럽지만상투적사용자eq\o\ac(○,감):존경할대상에는잘쓰이지않음나서다eq\o\ac(○,자):문을∼,길을∼,길에∼.앞에∼.하지만eq\o\ac(○,부):일단앞의사실을인정해놓고,다시일부를긍정/부정할때쓰임.놓다eq\o\ac(○,조)eq\o\ac(○,동):부탁해∼,사∼,미리이야기해∼,책을펼쳐∼파생의미감독eq\o\ac(○,명):영화감독⇒야구감독⇒시험감독제작eq\o\ac(○,명):드라마∼,∼하다⇒만들다좀더eq\o\ac(○,부):∼놀다가거라,∼필요한데요액션영화eq\o\ac(○,명):⇒액션(action),액션스타,액션드라마,액션배우이겨내다eq\o\ac(○,타):유혹을∼,역경을∼이기다+내다→이기어내다→이겨내다웅장하다eq\o\ac(○,형):∼한모습,∼한화면눈부시다eq\o\ac(○,형):한여름의태양이∼,∼ㄴ업적,∼ㄴ활동,∼ㄴ활약활약eq\o\ac(○,명):앞으로의∼이기대된다.⇒동사:기자로서∼하다.극복하다eq\o\ac(○,타):난관을∼,위기를∼,곤경을∼,빈곤을∼쥐다eq\o\ac(○,타):주먹을∼,땀을∼,연필을∼,권력을∼,증거를∼,관용적의미특히eq\o\ac(○,부):∼마음에드는곳이다,∼뛰어난학생이다.∼문제삼을것도없다.경우eq\o\ac(○,명):못만날∼도있다,시동이되지않을∼있다.만일의∼매진eq\o\ac(○,명):⇒∼되다,입장권이∼되다.항공권이∼되다.피동적사용헛걸음eq\o\ac(○,명):가보았지만∼이었다,∼을치다,∼을하다취소하다eq\o\ac(○,타):계약을∼,예약을∼,전언을취소하다선택하다eq\o\ac(○,타):필수품을∼,직업을∼,달리∼ㄹ여지가없다입력하다eq\o\ac(○,타):데이터를∼,비밀번호를∼,전화번호를∼보여주다eq\o\ac(○,타):입장권을∼,여권을∼,신분증을∼,증명서를∼입장하다eq\o\ac(○,자):관람객들이∼깍다eq\o\ac(○,타):값을∼,요금을∼⇒연필을∼,사과를∼조조할인eq\o\ac(○,명):조조(아침일찍하다)+할인(일정한값에서감하다)이때eq\o\ac(○,명):∼그사람이나타났다,흥망의길에선∼자정eq\o\ac(○,명):∼이넘다,∼지나다오랜만eq\o\ac(○,명):∼에비가왔다.친구를∼에만났다.정말eq\o\ac(○,부):∼모른다,∼그럴까?,∼기쁘다,∼좋다,∼괴롭다좀eq\o\ac(○,부):∼기다려;∼잘났어야말이지;물∼주세요;밥을∼먹야겠어의미/용법발음:편리하다→[펼리하다],매수→[매쑤],신분증→[신분쯩]숙제:1)[연습문제]9,짧은문장만들기.과문열독,2∼3회.문법문법설명[복습][복습]행동이직접적으로미치는대상을나타내는<-를/을>1.격조사–를/-을(4)간접대상(에/에게/한테/께)2.연결어미-며/-으며[비교]<-면서/-으면서>는<-며/-으며>와교체되어[비교]<-면서/-으면서>는<-며/-으며>와교체되어쓰일때가있다.<부터>가붙어쓰일수도있다.3.연결어미-면서/-으면서4.접속조사–나/-이나5.조동사-아놓다/-어놓다/-여놓다[비교][비교]<-면서/-으면서>는<-며/-으며>와교체되어쓰일때가있다.6.어미+조사-아야만/-어야만/-여야만어휘활용어휘활용1.덕분에,덕분으로,덕분이다결합관계에유의결합관계에유의2.ㄴ/-는/-은/-ㄹ/-을/-의+경우본문낭독본문낭독연습연습보충어휘보충어휘명자타명형형명부자자명탕명타형자명명명명타명자자타타부형타부자명명형형타부연부명명부명타명형부자부명부부

제4과친구사이1.단어1)주고받다:서로주기도하고받기도하다.친구와선물을~편지를~2)다행:不幸中的万幸/幸好불이났으니다친사람이없어서다행이다.이번시험에60점을받았다.합격해서다행이다.3)동시~에일어난사건비가쏟아지기시작했다.~에번개가치고천둥이울렸다.4)예의~가바르다~를잘지키다~에어긋나다5)공식:국가적이나사회적으로인정된공적인방식공식적~방문/~발표/~외교관계를수립하다공식적인입장/공식적으로발표하다.2.문법1)…는다는것이쉽게설명한다는것이잘못해서어려워졌어요.비밀로한다는것이모든사람에게알려졌어요.책을읽는다는것이피곤해서그냥잤습니다.그분과인사를나눈다는것이기회가없어서못했습니다.아침운동을한다는것이늦잠을자서할수없습니다.2)반말:네—응,저—나,당신—너①요去掉뭘해?---편지를써어제무슨날이었어?---어버이날이었어.그동안바빴지?---응,조금바빴어.②니?요즘바쁘니?---아니,별로안바빠.왕단씨는여행갔니?---응,며칠전에설악산으로여행갔어.③명사+(이)야지금몇시야?---아홉시반이야.오늘이무슨날이야?---수요일이야.다음일요일에무엇을할거야?---집에서쉴거야.④동사+아/어(라)기다리지말고먼저가.이것좀먹어봐.내일늦지마.⑤동사+자오늘은술마시지말고집에일찍가자.사람이적으니까축구는하지말자.⑥이름+아/야세민아,너오늘오후에약속이있니?문수야,오후에나하고영화를보러가자.형식아,한국음식중에서뭘제일좋아해?3)잖아(요)여행을하니까기분전환이되잖아요?졸업한지오래됐잖아?한번만나자.네생각보다내생각이낫잖아?4)ㄹ게요*主语必须是第一人称다녀오세요.내가여기있을게요.내가낼게.한잔하러가자.앞으로안그럴게.한번만봐주세요.이일은제가할게요.세시까지올게요.무슨차를마시겠어요?---녹차를마실게요.언제까지이일을끝내겠어요?---내일오후까지이일을끝낼게.5)네요왕단씨,오늘참옷이예쁘네요.한국말을참잘하시네요.서울에는사람하고차가참많네요.6)피동①동사+이,히,리,기,우ㄱ:목적어→주어닭을닭이ㄴ:주어→행동자개가개에게ㄷ:능동형→피동쫓다쫓기다②동사+아/어지다지어지다/쏟아지다/세워지다③되다발전되다/발명되다/발견되다④……받다/당하다/맞다존경받다/모욕을당하다7)ㄹ만큼像……一样，表示程度명사+만큼오늘일을이만큼많이했어요.나도너만큼잘할수있어.어머니사랑은바다만큼넓어요.동생도형만큼튼튼해요.한국사람만큼부지런한사람이없어요.동사+는만큼/ㄹ만큼먹을만큼가져가요.네가하는만큼나도할수있어.얼어죽을만큼춥지않아요.노력한만큼좋은결과가나왔습니다.3.보충단어1)떠들다:①시끄럽게큰소리로말하다떠들지말고모두조용히하세요.선생님께서떠드는사람의이름을적으라고하셨다.②이야기나말따위를큰소리로하다아들은집에오자마자어머니에게자기가학교에서칭찬을받았다고떠들었어요.2)따로①分开~나가살다~~살다남학생과여학생이~~수업을받는다.②另外계획이~있다.식구들이방을~~쓴다.반찬을~~담았다.3)잘못+동사~하다/~쓰다/~듣다/~걸다4)잠자코:아무말없이가만히그는~있다.아버지의모처럼의그기쁨을깨뜨리지않기위해나는~그말씀을명심하여듣는것처럼듣고있다.5)싸우다:눈싸움6)끊다:①전화를끊다.②말을끊다/술을끊다③표를끊다7)건너다:(내,강,바다,그밖의공간을지나서)저편으로가거나이편으로오다.강을~/길을~/도로를~건너편↔맞은편8)고장①사람이많이사는일정한지방:낯선~②나서자란곳:우리~③어떤물건이특징적으로많이나거나있는곳:사과의~/인삼의~9)안되다①가엾거나안타까워많이언짢다.가득:그릇이나어떤공간따위에한껏차있는모양또떨어졌다니,정말안됐구나.가득:그릇이나어떤공간따위에한껏차있는모양②(몸,특히얼굴이)여위거나해쓱하다.얼굴이무척~10)잔뜩:더할수없는데까지~먹었다/화가~나다/음식을~담다/애를~낳다바구니에가득담긴과일광장에가득메운관중11)자랑—자랑하다/자랑스럽다/자랑거리12)꾹:대단히힘을주거나누르거나죄거나하는모양밥을~눌러담다입을~다물다수모를당하면서도~참다방안에~틀어박혀있다.4.오류관형어며칠전에보던영화의이름이뭐더라?추측을나타내는종결어미문이닫혀있는걸보니오늘은휴업을할거예요.졸업한후에일을할때다른여자가생길게.3.모국어의간섭아직그일을고민하니?4.ㄹ필요가있다그리고너는한번용기를내는것을필요해요.5.부정법예를들면그녀의남자친구가있는지안있는지알아요.전혀이해한후에그녀를선택하는지안선택하는지결정해앞으로그여자를생각하지않아열심히공부해.키가작든지안든지중요하지않는데책임감이있는게가장중요해.용기를내지않아서고백하지않으면너도그여자가너를좋아하는지알수없잖아.한사람을좋아하는가못하는가하는것은외모에달리지않아.6.인용문그런데우리에게지금공부는제일중요한다고봐.7.동사+면안되다너는하루종일그여자생각만안돼8.가/이너는그를정말좋아한다면그의좋아하는방향으로노력해야해.묻지않으면대답을무엇인지누구나몰라.9.동사+아/어/여도되다그는너를안좋아하면실망하지마.만약그여자는좋아하는남자친구가있다면괜찮아.10.면그여자를좋아하니까그여자한테말해야해.11.동사+아/어/여보니네말을보는걸보니너는자신이없을거야.12.명사+이기때문에네가소극적인남자때문에이런저런생각이많이있어.13.겠이렇게생각하면네가힘들어야겠어.14.명사+라면마지막으로너는남자있다면용감하게그녀를만나고고백해야지.15.는것전달하는것은하루종일생각보다좋아.16.얼마나-는지모르다그리고준호얼마나착한사람이야.17.모국어의간섭이런말을하지않으면너는정신이나빠.18.단어의오용그여자꼭싫을거야.

제5과교통반의어/동의어정리,단어결합반의어/동의어정리,단어결합친선:~경기,~사절바둑:~두다,~의급수뽑다:책을~,주사기로피를~,장학생을~뽑히다:학급의반장으로~대단하다:대단한인물,병세가~,인기가~두다:여관에손님을~,염두에~,뒤를~,두고보다,그대로~,*놓다아니:(부사)밥을아니먹다./일을아니하다*-안(감탄사)아니,이게누구냐?/아니,그말이사실이냐!오래전:~의일이라가물가물하다,~부터태어나다:가난한농부의아들로~,훌륭한가문에서~육지:~와바다,육지에오르다,*땅놓이다:책상위에놓여있는꽃병,매우어려운경지에~,마을앞에다리가새로놓였다.연결되다:객차를연결하다,전선이~멀미:~때문에여행도마음대로못한다./주사라는소리만들어도~를내는아이기적:기적이일어나다.통일:행동~,의견~,삼국(三國)~크기:실물~의장난감,종이의~,이곳저곳:[―곧쩌곧]고장의~을안내하다.*여기저기뽑다,대단하다,놓이다,크기*詞匯活用같이둘러보기문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교-아/-야-호격조사–사람이나사물을나타내는명사에붙어서그명사를부름을나타내는조사다-반말지수야,밥벅어라.얘들아,할아버지께서오신다.영수야,내일2시에만나자.영옥아,숙제는다했니?얘야,어서자거라.-때문에-(으)로-때문에-조사-명사에붙어서문장에서부사어로-명사‘ㄹ’로끝나면‘-로’를씀-원인,이유감기로고생을했어요.교통사고로죽는사람이매년늘고있다고합니다.네가웬일로나한테차를사주겠다고해?심한발람으로가로수가뿌리까지뽑혔어요.기업체들은요즘조사문제로복잡합니다.-구나/-는구나-군요/는군요-네요-군요/는군요-네요-동사,형용사,이다뒤-놀라거나감탄하는뜻이있다.(1)동사,형용사뒤어머,눈이오는구나.아,참시원하구나.벌써12시가되었구나.(2)이다동사뒤---(이)로구나-화자가무엇인지모르던것을새로알게되어놀라거나감탄함을나타낸다.나는무엇인가했더니떡이로구나.나는누구인가했더니바로너로구나.네가읽는것이만화책이로구나.여기가소문으로만듣던금강산이로구나.꿈만같은데이것이꿈이아니로구나.-니-해라체의문형종결어미-(느)냐?너숙제를다했니?둘이사귀고있니?그사람,누구니?누구를기다리니?-시범낭독-지명독-p762,3번*기학습문법항목복습오류수정-문법번역식연습-문장만들기-본문낭독위험하다:음주운전은매우~,~을무릅쓰다듣다:한방이잘~,그병은침이잘~설득하다:그는집집마다찾아다니며주민들을~소질:~은있으나노력이모자란다,음악가로서의~,그물:~에든고기,~을던지다꼬박:이틀을~굶었다아물다:상처가~도지다:찬바람을쐬어감기가~쏘다:대포를~,총을~문득:~고향생각이나다.멈추다:일손을~,비바람이~,색다른그림에눈길을~.살림:~을맡다,~이궁하다,~은오장같다나타나다:효과가~,하늘에는별들이~생생하다:생선이물이좋아~./아직도그때의기억이~.비하다:~에비하다/와(과)비교하다,노력에~성과가미미하다더듬거리다:한문책을~면서읽다.정신없다:술에취하여~는짓을하다.지치다:썰매를~,공부에지쳐서쓰러지다너무나:~어이없이무너지다./~놀라서기절할뻔했다따르다:친형처럼~,성공은노력을따라온다./지시에따라마음껏:~즐기다,~대접하다.-대(요)-서술문간접인용을나타낸다.우리그린만화가인기가있대요.옛날부터두사람이친하대요.한국어능력시험을보았는데3급에합격했대요.여자친구때문에고민이많대요.서술문명사+(이)래요동사+는/ㄴ대요형용사+대요의문문명사+(이)냬요동사+(느)냬요형용사+(으)냬요명령문동사+(으)래요청유문동사+재요-야/이야-반말-종결어미-이다동사뒤이다동사앞에오는명사예문서술문자음으로끝나는명사여기가우리집이야.모음으로끝나는명사이사람은내친구야.의문문자음으로끝나는명사이것이누구우산이야?모음으로끝나는명사화장실이어디야?감탄문자음으로끝나는명사금강산은참아름다운곳이야!모음으로끝나는명사금강산은참아름다운데야!-았/었/였던-던-았/었/였던-던-관형사형어미-‘-더’+‘-ㄴ’(1)동작의진행,상태의유지오빠가쓰던가방을제가써요.하던일을끝내고나갑시다.아까울던아이가누구에요?(2)화자가습관적인행위를보거나느끼거나경험한것을회상하여보고함이것은내가쓰던방입니다.오늘은제가대학생때자주가던다방에가봅시다.우리가가던산은아주높았습니다.관형사형어미‘-ㄴ’과‘-던’의비교-(으)ㄴ-던동작이일어난시간과거과거동작의과정완료상태진행상태화자의상태보고함경험한것을회상하여보고함예문어제먹은불고기는맛이있었습니다.아까운아이가누구에요?다본신문은버려라.어제먹던음식을점심에먹었다.(먹을그당시를생각하면서,남은음식을먹었음.)아까울던아이가누구에요?(화자가아이우는것을보았고그것을지금회상함)내가보던시문어디갔지요?(신문보던과거를회상함)-p764,5,6번제6과관광반의어/동의어정리,단어결합반의어/동의어정리,단어결합챙기다:빠뜨린것이없는지다시챙겨보다.낚시도구를챙기다.반찬을챙겨차려주다.조그만:“조그마한”이줄어든말↔엄청난조그만돌지다:시합에지다.재판에지다↔이기다이쉽다:돈이아쉽다.일이아쉽다기약하다:승리의날을기약하다비치다:등불이비치다.미닫이에비친사람의그림자.연못에비친수양버들의늘어진모습.외국인의눈에비친한국인상적:인상적장면.인상적인그림생각나다:생각이일어나다화려하다:화려한옷차림↔초라하다복잡하다:복잡한사정↔단순하다다짐:다짐을하고돈을받다.필승을다짐하다.다짐을두다.단단히다짐하다알아듣다:알아듣게타이르다.말귀를알아듣다유창하다:영어를모국어처럼유창하게구사하다.유창한말솜씨로사람들의관심을끌다.↔서투르다챙기다,아쉽다,기약하다,비치다,다집하다*詞匯活用같이둘러보기문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교-ㄹ참이다/-을참이다/-ㄴ참이다/-는참이다/-던참이다금년에는꼭결혼할참이다.방금선생님께전화할참이었다.내년부터는가능하면저축할참이다.지금여행계획을세우려던참이다.막외출하려던참에,손님이왔다.(으)ㄹ터이다(테다)나는지금집에갈테다.내가은행에들를텐데기다리겠어요.이옷이잘맞을테니까입어보세요.날씨가추울테니옷을많이입어라.내가금방갈테니거기서기다려.기로유명하다기로(하다,정하다,작정하다,결심하다,마음먹다)대련은해산물이많이나기로유명해요.대련의전복은맛있기로전국에알려져있다.신혼여행을제주도로가기로했다.술담배를끊기로결심했다.ㄹ/을만하다그분은믿을만한사람이다.대련은구경할만했다.밥이익어서이제먹을만해요.이시장에는살만한물건이별로없다.더라도아무리일이어렵더라도도중에포기해서는안돼요.아무리고생이많더라도참고살아보겠다.아무리자신이있더라도충고를듣는게좋을거예요.아무리돈이많더라도낭비하면안돼요.아/어/여/야겠다고이번학기부터열심히공부해야겠다고머리가아파서약을좀먹어야겠다고내일아침에일찍일어나야겠다고-시범낭독-지명독-p912,3,4,5,6,7,8번*기학습문법항목복습오류수정-문법번역식연습-문장만들기-본문낭독마무리하다:마루리단계,마무리작업,한해를마루리하는시간이필요하다.일을내일까지마무리하도록해라.떠오르다:해가떠오르다.달이떠오르다.기억이떠오르다.좋은생각이머리에떠오르다.얼굴에미소가떠오르다.말미:말미가나다.말미를받다.이틀의말미를얻다.알려지다:알려진사실깨어나다:꿈에서깨어나다.그는물에빠진지사흘만에깊은생각에서깨어났다.어엿하다:어엿한청년.나는중화인민중화국의어엿한공민이다.맟추다:시험이끝나면아이들은서로답을맟추어보느라고정신이없었다.옷을맞추다.침착하다:참착한성격,침착하게행동하다.그사람은서두르지않고침착하게한마디한마디말했다.내딛다:길이험해서발을내딛기가힘들다.(술에취해서)겨우한걸음을내딛고는쓰러지고말았다.혼내다:(ㄹ/을)선생님은숙제를안한아이를혼냈다.그를혼내다혼나다:(에/에게,어서,느라고)술에혼났다.무서워서혼났다(배가고파서).숙제를안해서선생님께혼났다.그사람은직장을찾느라고혼났어요.*ㄹ만하다*ㄹ터이다*던참이다

제7과한국음식반의어/동의어정리,단어결합반의어/동의어정리,단어결합몸살:~이나다,~을앓다,~이심하다.심하다:~한말,감기가~,병이~,환경오염이~*↔약하다앓다:심장병을~,병을~,속을~막히다:길이~,교통이~,목이~,관선이~*→막다차라리:~사랑을택하겠다,~지하철을타겠다*→아예맘대로:~이야기하다,~쇼핑하다,~쓰다*준-마음대로전(煎):파~,해물~,감자~,김치~,부추~싸다:짐을~,상추로고기를~,선물을~*한=포장하다지난번:이번,다음번빼다:거품을~,물기를~,살을~,인원을~*↔더하다벌겋다:얼굴이~,단풍이~겁:~이많다,~을먹다자꾸:~웃는다,~간다,~먹는다*‘자주’와구별하얗다:산이~,얼굴이~,눈이~*↔까맣다대개:~이런상황이벌어진다*대략,대충빠지다:물에~,강에~,모임에~,게임에~보관하다:짐을~,자료를~과학적:~으로설명하다,~으로연구하다예방하다:병을~,사고를~,화재를~효과:에~있다,~적끓다:물이~,속이~살짝:~다치다,~데치다데치다:산나물을~,콩나물을~파괴되다:자연이~,환경이~,영양소가~*타-파괴하다굽다:고기를~,생선을~풋고추:풋나물,풋사과,풋사랑빼놓다:나쁜것을~,스케줄을~섞다:시비를~,나물과가루를~*한=혼합하다요리법:불고기~,잡채~개발하다:자원을~,노후지역을~,두뇌를~예를들다:예를들면,예컨데식:수세~,상향~,하향~,현대~,클래~곁들이다:소스를~,향신료를~,국을~차라리,맘대로,대개,개발하다*詞匯活用같이둘러보기문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교문법-번역식교수법,같은의미의문법항목과비교-아야(어야/여야)겠다선행문은대체적으로원인이나목적등문장임.–려면,니/으니,니까,아서,므로…이시간에는길이많이막히니지하철을타야겠다.너무졸리니커피를한잔마셔야겠다.스트레스가싸이고체력이떨어지니건강부터챙겨야겠다.새정보를얻기위해날마다신문을읽어야겠다.한국에유학가려면지금부터열심히한국어를배워야겠다.회화실력을높이기위해한국친구를많이사귀어야겠다.그의오해를풀어주기위해자세히설명해야겠다.이번학기에는교수법을바꾸어강의를해야겠다.배운한국어내용을쓰기위해날마다일기를써야겠다.친구를초대하려면한국요리법에대해알아봐야겠다.ㄹ(을)만큼,-도록,-ㄹ(을)지경-ㄹ(을)정도ㄹ(을)만큼,-도록,-ㄹ(을)지경-ㄹ(을)정도로,-ㄹ(을)정도이다.그는한국말을한국사람들도놀랄~잘한다.그의첫사랑은평생잊지못할~열렬했다.그날은고개를못들~창피했다.버스안은숨이막힐~사람이많았다.말이안나올~기가막혔다.그가크게화를낼~심한말을했다.너무많이먹어서배가터질~하루에다소화하기힘들~많은것을배운다.하면-자연스럽게파생되는것.의도적인가정법의도적인가정법‘-면’과구별파리하면에펠탑이떠오른다.한국요리하면김치와불고기가대표적이다.연설하면그를따를사람이없다.고향하면같이자란고향친구들이생각난다.한국하면재미있는한국드라마들이생각난다.대련하면축구와바다가생각난다.-ㄹ(을)뻔하다-앞상황과의비교후결론지음-‘자칫하면,하마터면’그의말대로했으면좋았을~지금알고있는걸그때도알았더라면좋았~좀더열심히했더라면합격할~내가먼저이야기를했더라면그런오해는없었을~아주작은일로친한친구를잃을~이앞에서큰사고가날~일찍떠나지않았으면기차를놓칠~물어보지않았더라면실수할~조심하지않아서넘어질~그사람을믿었으면손해볼~-시범낭독-지명독-p1072,3,4번*기학습문법항목복습오류수정-문법번역식연습-문장만들기-본문낭독해치다:건강을~,남의가정을~,국가재산을~재촉하다:갈길을~,빚을~,시간을~,과제를~배신하다:사랑을~,조국을~,애인을~,친구를~택하다:사랑을~,길을~,직업을~*=선택하다다들:부사+들*모두들,빨리들,어서들믿다:사랑을~,친구를~,미래를~*믿음(명)바치다:세금을~,재산을~,생명을~,청춘을~순박하다:고향사람들이~,옷차림이~,생각이~근면하다:~민족,~사람*부지런하다단연:~최고다,~으뜸이다,~돋보인다으뜸:최고제일치다:사람을~,짐승을~*치이다(피)노릇:‘행동’의낮춤말그만:이만정신이팔리다:게임에~,도박에~,구경에~용감하다:↔비겁하다켜다:불을~↔끄다들다:잠이~,꿈속에~,꿈나라에~대신하다:친구를~,부모님을~향상시키다:실력을~,수준을~,생활수준을~,국력을~업다:등에~*업히다(피)헛소리:헛소문,헛걸음,헛수고쳐다보다:=바라보다알아보다:↔몰라보다놓치다:기회를~,시간을~,좋은사람을~,계절을~잃어버리다:기억을~,지갑을~,기회를~*~버리다괴롭히다:사람을~결정되다:*타-결정하다늘어지다:선이~,팔자가~,~게자다달리다:노력에~,믿음에~,사람에~-ㄹ(을)래-‘ㄹ(을)래요’의반말체-주어가1인칭이면서술형,2인칭이면의문형.명령형과청유형으로쓰이지못함.차뭐먹을래?‘-려고해요,-겠어요‘-려고해요,-겠어요’와비슷함누가이기나한번해볼래?방학에는해외여행이나떠날래.심심하니까친구집에갈래.누가나랑같이갈래?너도같이해볼래?-거든-동작동사,상태동사,이다동사와결합-미래시상어미‘-겠-‘은붙지못함.-이유나어떤사실을설명하는뜻을나타냄.*이유의뜻으로쓰는경우-‘거든’이있는문장은선행문의이유가됨.-서술문에만씀.의문문,명령문,청유문에는사용하지못함.요즘은연극이인기있어.우선재미가있거든.요즘은방송을자주들어.좋은음악이많이나오거든.직원들은사장을싫어해.잔소리를많이하거든.언니는용돈을많이써.헤프거든.요즘은선풍기가잘팔려.더위가심하거든.*사실을설명하는경우-특별한의미없이단순한서술문의종결어미로쓰임.연결어미와같은느낌을주어다음에다른말로이어짐을암시하는느낌이있다.따라서청자의주의환기.-미래시제는사용하지못함.그사람이우리옆집에살았거든.저기저건물이은행이거든.운동을하면살이빠지거든.사실은양복을하나샀거든.내가요즘좀바쁘거든.-자-청유형의반말형.이건물앞에서사진찍자.한잔하면서지난일을이야기하자.잠깐만더기다리자.밤이깊었으니까오늘은이만하자.다시하자.기회가또올거야.-ㄹ(을)/ㄴ(은/는)줄알다(모르다)*주어가어떤사실을안다든지,모른다든지하는경우사람들은내가내일떠나는줄몰라.너는지금내가농담하는줄아는구나.비가오는줄모르고우산을안가지고나왔어.길이이렇게막힐줄모르고늦게출발했어.어른모시기가이렇게어려운줄몰랐어.*주어의기대나예측을나타내는경우-‘알다/모르다’에완료시상어미‘-았/었-‘을붙여서씀.-‘이렇게,저렇게,그렇게’를쓰는경우가많음.오늘이네생일인줄은정말몰랐어.주식값이이렇게떨어질줄은몰랐어.아버지가이렇게말씀하실줄은몰랐어.그가그렇게나올줄알았어.시간이그렇게오래걸릴줄몰랐어.*어떤행위의방법을아는지모르는지,또는능력이있는지없는지를나타내는경우-동작동사와만어울림.관형사형어미는“-ㄹ(을)”만사용가능컴퓨터할줄알어?운전할줄모르니깐많이불편해.남을도울줄도알아야지.아무것도할줄모르니까많이가르쳐줘.그는내질문에당황해서어쩔줄몰라하더라.-아/어/여두다-타동사와만결합함.-동작이끝난상태가그대로오래보존됨을뜻한다.시간이있을때세계명작을읽어두어라.지금은너무피곤하니까나를그냥내버려두세요.만드는방법을잘봐두었다가나도해봐야지.초기에치료하지않고그냥놓아두면병이악화될거예요.그소설가는재미있는생각이날때마다수첩에다가적어두는습관이있다.‘두다‘두다’가‘놓다’보다상태보존이더지속됨을나타냄.이름을써놓고들어가세요.텔레비전을켜놓고거기서뭘하니?식사준비를해놓았으니까이따가잡수세요.사동사-사동과피동의형태가같은것이있음보이다.(짐)들리다,안기다,읽히다,잡히다,업히다.-사동과피동을구분하거나사동을분명하게드러내려면‘-어주다’를덧붙임.보여주다,씻겨주다,들려주다,먹여주다.-단형사동과장형사동의차이점.*동작의참여여부*사동과피동대응되는것찾아오기예:먹다(먹히다/먹이다)*피동사,사동사테스트피동어휘사동어휘-이-:덮이다,보이다,쌓이다,쓰이다,섞이다,깍이다,바뀌다-히-:닫히다,묻히다,먹히다,밟히다,씹히다,읽히다,잡히다-리-:들리다,몰리다,풀리다,열리다,팔리다,밀리다,걸리다-기-:끊기다,담기다,쫓기다,안기다,씻기다,감기다,찢기다-이-:먹이다,보이다,속이다,죽이다,줄이다,끓이다-히-:넓히다,입히다,앉히다,읽히다,눕히다,좁히다-리-:늘리다,놀리다,돌리다,살리다,알리다,울리다-기-:남기다,맡기다,벗기다,숨기다,웃기다,씻기다-우-:깨우다,재우다,채우다,태우다,세우다-구-:돋구다,일구다-추-:낮추다,늦추다,맞추다-아/어/여지다-아/어/여주다-게하다-당하다-시키다*‘단연’과‘당연히’를혼돈함.*‘….좋았을뻔했다’의선행문과거형처리미흡함.*존대와반말체가통일되지않음.*관형형어미사용이익숙하지않음.*‘-아/어/여두다’사용에서오류만듬.*‘업어가도모르다’를실제형처럼사용함*‘-ㄹ수없다’와‘-ㄹ줄모른다’를혼동시할때가있음.*‘차라리’사용오류