备考2022高考生物高效学习方案考点专项-1-4细胞的结构和功能-新人教版

备考2022高效学习方案生物考点专项1．描绘细胞膜的结构。2．说出物质进出细胞的方式。3．简述细胞质基质的组成成分及功能。4．举例说出几种细胞的组成成分及功能。5．使用显微镜观察叶绿体和细胞质流动。6．说明细胞核的结构和功能。7．比拟原核细胞与真核细胞的结构。一、细胞膜二、细胞质三、细胞核四、原核生物1.细胞膜的成分及作用成分比例在细胞膜构成中的作用脂质约50%脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要成分蛋白质约40%蛋白质是生命活动的主要承当者，细胞膜的功能越复杂，其蛋白质数量和种类越多糖类2%～10%与膜蛋白或膜脂结合形成糖蛋白或糖脂，分布在细胞膜的外表；糖蛋白具有保护、润滑和细胞识别等作用2.流动镶嵌模型(1)流动镶嵌模型(2)流动镶嵌模型的根本内容②细胞膜的结构特点——具有一定的流动性(3)原理：构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多数不是静止的，而是可以运动的。3．细胞膜的功能(1)比拟自由扩散和主动运输物质出入细胞的方式运输方向是否需要载体是否消耗能量图示制约因素举例自由扩散高低浓→浓度度不需要不消耗

只与膜内外物质分子浓度有关O2、CO2、H2O、甘油、乙醇、苯等物质出入细胞的方式运输方向是否需要载体是否消耗能量图示制约因素举例主动运输低高浓→浓度度需要消耗ATP

与载体种类、数量及呼吸状况有关小肠吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等(2)内吞与外排大分子的运输是通过内吞和外排来实现的，现比拟如下：大分子出入细胞的方式运输方向是否需要能量实例原理内吞细胞外→细胞内需要白细胞吞噬病菌、变形虫吞噬有机颗粒等均与细胞膜的流动性有关外排细胞内→细胞外需要胰腺细胞分泌胰岛素特别提示(1)自由扩散和主动运输是小分子或离子进出细胞的方式，而大分子或颗粒进出细胞的方式是内吞和外排。(2)载体是细胞膜上的一类蛋白质，它具有特异性，不同物质的载体不同，不同生物细胞膜上的载体的种类和数量也不同。(3)载体具有饱和现象，当细胞膜上的载体到达饱和，细胞吸收该载体运输的物质的速率不再随物质的浓度的增大而增大。(4)细胞膜的主要功能及其结构根底功能相应的细胞膜结构物质交换细胞膜的流动性、载体细胞识别细胞膜外表的糖蛋白分泌细胞膜的流动性排泄细胞膜的流动性、载体免疫细胞膜外表的糖蛋白、细胞膜的流动性实验探究1．提取细胞膜的实验材料——哺乳动物的成熟红细胞；优点：无核膜和各种细胞器膜；原理方法：放入清水中吸水涨破，离心别离提纯。【注意】不能用鸡的红细胞，必须用哺乳动物的成熟红细胞。2．细胞膜选择透过性实验探究(1)可利用细胞液有颜色的植物组织，将其放入无色溶液中，然后用高温、强酸或强碱处理，观察处理前后有无溶液颜色的变化。(2)将种子切开，放入红墨水中，胚局部不被染红，而胚乳局部被染红。【例1】(2022·广东，8分)某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化(如图)。请答复以下问题。(1)由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量________，尿素含量________。由于在原培养液中没有尿素，推测其是________的产物。(2)培养液中的氨基酸进入细胞后，其主要作用是______________________________；被吸收的葡萄糖主要通过_____作用，为细胞提供______________________。(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出胞外，假设在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是_____________________。(4)由(1)和(3)可初步判断，细胞膜对物质的转运具有________的特性。[解析]此题考查考生对物质运输、细胞膜的选择透过性等根本知识的理解和掌握，考查考生从图中获取生物学根本信息的能力及对实验结果和现象进行解释和分析的能力。(1)比拟不同时间的物质含量变化可知，随着培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸的含量降低，尿素含量增加。尿素是肝细胞进行新陈代谢的产物。(2)氨基酸是合成蛋白质的主要原料，葡萄糖是主要的能源物质，主要通过呼吸作用将葡萄糖氧化分解，从而为细胞提供能量。(3)由图中三种物质的变化可以看出，细胞可以选择性地吸收所需的营养物质，排出代谢废物，说明细胞膜具有选择透过性。当细胞发生病变或遭到破坏时，使细胞膜受损(或细胞裂解)，细胞膜失去选择透过性，转氨酶等不应排出胞外的物质才可能到达细胞外。[答案](1)降低增加细胞代谢(代谢)(2)作为蛋白质合成的原料呼吸(分解)能量(ATP)(3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)(4)选择透过(选择通透)(2022·杭州模拟)如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式。以下对细胞膜结构和功能的表达，错误的选项是 ()A．假设图示为肝细胞膜，那么尿素的运输方向是Ⅱ→ⅠB．细胞间的识别、免疫、细胞的癌变与①有密切的关系C．适当提高温度将加快②和③的运动速度D．b过程不需要ATP，a过程未表达膜的选择透过性这一生理特性解析：图中①是糖蛋白，②是蛋白质，③是磷脂分子，Ⅰ为膜外(外侧有糖蛋白)，Ⅱ为膜内。a方式是由低浓度向高浓度、需载体协助的主动运输，b方式是由高浓度向低浓度、不需载体协助的自由扩散。肝细胞内合成尿素，通过肝细胞膜以自由扩散的方式运输到细胞外，故A项正确；细胞间的识别、免疫和细胞的癌变与膜上的糖蛋白有关，故B项正确；适当提高温度，分子运动速度加快，故C项正确；b自由扩散不需要能量是正确的，但a主动运输需膜上载体蛋白质的协助，能表达膜的选择透过性，故D项错误。答案：D依据归纳角度相应细胞器据分布原核细胞与真核细胞共有的细胞器核糖体植物细胞特有的细胞器叶绿体动物和低等植物细胞特有的细胞器中心体动植物细胞均有但作用不同的细胞器高尔基体依据归纳角度相应细胞器据结构不具膜结构的细胞器(不含磷脂)核糖体、中心体具有单层膜结构的细胞器(含磷脂)内质网、液泡、溶酶体、高尔基体具双层膜结构的细胞器(含磷脂)线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的细胞器线粒体、叶绿体、液泡据成分含DNA(含“T〞)的细胞器线粒体、叶绿体含RNA(含“U〞)的细胞器核糖体、线粒体、叶绿体含色素的细胞器叶绿体、液泡依据归纳角度相应细胞器据功能能产生水的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体、内质网能产生ATP的细胞器线粒体、叶绿体能复制的细胞器线粒体、叶绿体、中心体能合成有机物的细胞器核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网与有丝分裂有关的细胞器核糖体、线粒体、高尔基体、中心体与蛋白质合成、分泌相关的细胞器核糖体、内质网、高尔基体、线粒体能发生碱基互补配对的细胞器线粒体、叶绿体、核糖体与自然界碳循环相关的细胞器线粒体、叶绿体依据归纳角度相应细胞器据分工细胞内供给能量的“动力工厂〞线粒体“养料制造工厂〞和“能量转换站〞叶绿体有机物合成的“车间〞内质网蛋白质的“加工厂〞与细胞分泌物形成有关高尔基体蛋白质“装配机器〞核糖体细胞的“酶仓库〞、“消化系统〞溶酶体决定细胞分裂方向中心体决定细胞渗透吸水液泡特别提示除上述细胞器外：(1)能产生水的场所还有细胞核(DNA复制及转录过程中有水生成)；(2)能产生ATP的场所还有细胞质基质(无氧呼吸及有氧呼吸第一阶段均产生ATP)；(3)中心体虽无DNA，但在细胞分裂间期也可进行复制(每个中心粒复制为两个中心粒)。知识拓展1．有关线粒体和叶绿体的归纳总结

线粒体叶绿体不同点增大膜面积的方式内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构的薄膜堆叠而成基粒完成的生理过程有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶段光合作用的场所，完成光合作用的全过程所形成的ATP的去路可用于除光合作用暗反响以外的各项生命活动光反响产生的ATP只用于为暗反响中C3的复原提供能量产生的[H]的去路在有氧呼吸的第三阶段和O2结合形成水在暗反响中用于C3的复原所含的酶种类与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中与光合作用有关的酶，分布于囊状结构的薄膜和基质中

线粒体叶绿体相同点均具有能量转换功能；均具有双层膜结构；均含有少量DNA，与细胞质遗传有关；均能产生水；共同参与自然界中的碳循环2.在同一个细胞内，CO2从产生到利用经过至少4层膜，8层磷脂分子；在相邻细胞间，CO2从产生到利用经过至少6层膜，12层磷脂分子。3．真核生物：无叶绿体不能进行光合作用；无线粒体不能进行有氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物红细胞)。4．原核生物：无叶绿体但含光合色素，可进行光合作用(如蓝藻)；无线粒体但可进行有氧呼吸(如硝化细菌等)。5．叶绿体是植物细胞特有的细胞器，但并不是所有植物细胞都有，如不见光部位(根、茎内部等)的细胞。【例2】(2022·广东理基，2分)黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致 ()A．核仁被破坏 B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏 D．蛋白质合成受到影响[解析]内质网上附着的核糖体是分泌蛋白的合成场所，核糖体从内质网上脱落后，会影响蛋白质的合成。[答案]D(2022·新乡调研)生物体中能形成多糖的场所是 ()①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥ B．①②③④C．①③④⑤ D．①②④解析：此题考查生物体几种细胞及细胞器的主要生理过程，肝脏细胞和骨骼肌细胞分别合成肝糖元和肌糖元；高尔基体在植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关；叶绿体是光合作用的主要场所，光合作用的产物有淀粉。糖元与纤维素、淀粉都属于多糖，因此答案是B。答案：B1.核膜的结构与功能(1)核膜为双层膜，上有核孔，为非封闭性膜结构，做细胞切片在电镜下观察，呈不连续状，如以下图：(2)外膜常与内质网相连，且附着有大量的核糖体。(3)功能特点物质交换：某些大分子可通过核孔出入，如核内mRNA经核孔进入细胞质，细胞质中合成的蛋白质由核孔进入细胞核；某些离子和小分子物质如核苷酸等通过跨膜运输出入核膜。2．分析细胞核与细胞质的关系细胞核和细胞质是相互依存、相互制约的关系。细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。但反过来，细胞核的生命活动必须依赖于细胞质对它的物质和能量供给。(1)细胞核是遗传信息库：在真核生物细胞中，生命的遗传物质DNA存在于细胞核和细胞质中的线粒体、叶绿体中，但是主要存在于细胞核中。在细胞核中的DNA分子携带着控制一种生物生长、发育的几乎全部的遗传信息。(2)细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心：细胞核中的DNA通过转录和翻译控制蛋白质的合成，合成细胞内所有蛋白质，主要包括结构蛋白、功能蛋白(如酶、激素、抗体等)。通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状或通过酶等来控制代谢过程从而使生物体表现出一些性状。(3)细胞核必须依赖于细胞质对它的物质和能量供给：细胞核进行代谢活动的物质和能量来自细胞质，如DNA分子复制和转录所需的原料、酶、能量等。离开细胞质，细胞核很快死亡，没有细胞核，细胞质也不能生存。归纳总结染色质与染色体(1)比拟

染色质染色体同种物质成分相同主要是DNA和蛋白质特性相同易被碱性染料染成深色功能相同遗传物质的主要载体不同时期分裂间期分裂期两种形态细长的丝状光镜下能看到呈圆柱状或杆状(2)相互转化实验探究1．变形虫切割实验(1)实验过程(2)结论：细胞核是细胞生命活动的控制中心。2．伞藻嫁接与核移植实验(1)实验过程(2)结论伞帽的形状由细胞核控制，与伞柄无关，细胞核是遗传特性的控制中心。【例3】以下关于细胞核的表达正确的选项是 ()A．真核细胞的核膜上有很多酶，有利于多种化学反响的顺利进行B．在电镜下观察原核细胞，可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C．真核细胞的核膜上有核孔，脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D．细胞核内的液体叫细胞液[解析]考查细胞核的结构和功能，各选项分析如下：[答案]A选项诊断结论A真核细胞具有核膜包围的细胞核，核膜上有多种酶，为化学反响的进行提供了酶的附着位点正确B原核细胞无真正的细胞核，在拟核中只有游离的DNA，无核膜、核仁和染色体错误C真核细胞核膜上有核孔，大分子物质可以通过核孔进出细胞核，但核孔具有选择性，DNA不能通过核孔进入细胞质错误D真核细胞的细胞核内的液体叫核液。细胞液指的是植物细胞中液泡内的液体错误汉麦林(hammerlin)的实验如下图，将单细胞的地中海杯状藻先在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，但将此杯切断后，不能再生第二杯(d)。这个实验可以说明 ()A．决定杯状藻藻杯的形状发生的遗传信息来自细胞核B．决定杯状藻藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质C．杯状藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果D．条件缺乏，不能得出实验结论解析：此题以实验为载体，考查学生分析问题的能力。将单细胞的地中海杯状藻在近核处切断，再在近杯处切断(a)，此中间的茎(b)置于海水中可再生一杯(c)，可判断杯状藻藻杯的形态由细胞核或细胞质或由细胞核、细胞质共同控制；但将此杯切断后，不能再生第二杯(d)，说明杯状藻藻杯的形态只由细胞核控制。答案：A

原核细胞真核细胞区别大小较小(1μm～10μm)较大(10μm～100μm)细胞核没有由核膜包围的细胞核，遗传物质分布的区域称拟核有成形、真正的细胞核，有核膜、核仁细胞器有分散的核糖体，无其他细胞器有线粒体、叶绿体、高尔基体等复杂的具膜或不具膜的细胞器细胞壁细胞壁不含纤维素，主要成分是由糖类与蛋白质结合而成的化合物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶

原核细胞真核细胞区别细胞分裂二分裂、出芽能进行有丝分裂、无丝分裂、减数分裂转录与翻译出现在同一时间与地点转录在核内进行，翻译在细胞质内进行；转录在前，翻译在后染色体一个细胞一般只有一个DNA，不与RNA、蛋白质结合在一起，无染色体一个细胞有多条染色体，DNA与RNA、蛋白质结合在一起有染色体举例细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体的细胞等真菌、动植物的细胞联系①都具有细胞膜与细胞质，细胞质中都含核糖体；②遗传物质均为DNA特别提示(1)病毒(如噬菌体)是没有细胞结构，由蛋白质和核酸(每种病毒只有一种核酸DNA或RNA)等物质组成的简单生命体。切不要把它们当成原核生物。(2)原核生物种类较少，仅有蓝藻、细菌、放线菌、衣原体、支原体等。(3)单细胞生物如常见的草履虫、变形虫、疟原虫(引起人体疟疾的疾原体)等是真核生物，凡动物都是真核生物，单细胞绿藻(如衣藻)，单细胞的真菌(如酵母菌)等都是真核生物。不要把它们误认为是原核生物。(4)原核细胞和真核细胞最主要的区别：原核细胞没有成形的细胞核(即没有核膜)。(5)正确识别带有菌字的生物：但凡“菌〞字前面有“杆〞字、“球〞字、“螺旋〞及“弧〞字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把“杆〞字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物，其遗传物质都是DNA。误区警示1．原核生物的遗传不遵循基因的别离定律和自由组合定律，因为原核生物只进行无性生殖。2．原核生物可遗传变异的来源一般是基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。3．用纤维素酶处理蓝藻、细菌、真菌的细胞壁不能将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是纤维素。【例4】(2022·广东，2分)右图所示的细胞可能是 ()A．酵母细胞 B．原核细胞C．动物细胞 D．植物细胞[解析]此题考查不同种类的细胞的特点，考查考生的识图分析能力。图示细胞中DNA裸露存在，不与蛋白质结合形成染色体，含有惟一的一种细胞器——核糖体，故为原核细胞。[答案]B(2022·海淀区期末)原核细胞与真核细胞的不同表现在 ()A．一个原核细胞只有一个DNA分子，一个真核细胞的DNA数目与染色体数目一致B．原核细胞具有单链的DNA分子，真核细胞具有双链的DNA分子C．原核细胞中与DNA结合的蛋白质较少，不能形成真核细胞那样的染色体D．原核细胞的局部遗传信息储存在RNA中，真核细胞的遗传信息全部储存在DNA分子中解析：原核细胞中DNA是裸露的，没有形成染色体，真核细胞中有染色体存在；具有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA，因此遗传信息都储存在DNA分子中。答案：C1.用高倍显微镜观察叶绿体(1)实验原理高等绿色植物的叶绿体存在于细胞质基质中。叶绿体一般是绿色的，呈扁平的椭球形或球形，可以用高倍镜观察它的形态和分布。(2)实验流程(3)实验中注意的问题①材料的选取：本实验中可选用藓类的叶或菠菜的叶，假设用菠菜作实验材料那么应选取稍带些叶肉的下表皮，因叶绿体主要分布于叶肉细胞，下表皮含叶绿体少，但叶绿体大，便于观察，假设用藓类的叶可直接制片，因其叶小而薄。②制作临时装片时，一定要缓慢盖上盖玻片，以免临时装片中产生气泡。③用低倍镜找到理想的叶绿体，假设不在视野中央，应先移动装片到视野中央，再换高倍镜。④叶绿体在不同光照条件下可以运动，强光下，叶绿体以其椭球体侧面朝向光源；而在弱光下，那么以其椭球体的正面朝向光源，以充分接受光照，在用强光照射时，灯泡不能离装片太近，否那么叶绿体会被强光灼伤而解体。2．观察细胞质流动(1)实验原理活细胞的细胞质处于不断流动的状态。观察细胞质的流动，可用细胞质中的叶绿体的运动作为标志。(2)实验流程(3)实验中注意的问题为提高细胞质的流动性，可事先放在光照、室温条件下培养，或观察时提高盛放黑藻的水温，也可切伤一小局部叶片。【例5】(2022·海淀区期中)以下与“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动〞实验有关的表述，正确的选项是 ()A．用幼根作实验材料可观察到叶绿体但其细胞质不流动B．叶绿体的形态和分布会随着光照强度和方向的改变而改变C．细胞质流动的速度与环境温度的变化无关D．细胞质流动的速度与该细胞新陈代谢的强度无关[解析]幼根中无叶绿体，因此用幼根作实验材料不能观察到叶绿体。细胞质流动是所有活细胞都具有的现象，细胞质流动的速度与环境温度、细胞新陈代谢的强度等因素有关。[答案]B关于观察叶绿体的形态和分布的实验中，以下说法正确的选项是 ()A．选用含叶绿体少而小的细胞来观察B．活细胞中，细胞质基质中的叶绿体是静止不动的C．选用含叶绿体大而少的细胞来观察D．制片时叶片应保持枯燥解析：考查观察叶绿体的形态和分布实验。在选材时应选择叶绿体大而少的细胞观察，才能观察清楚。活细胞中，叶绿体随细胞质流动而运动。制作临时装片时，叶片应始终保持有水状态，使细胞吸水，保持充盈状态，叶绿体也会处于充盈状态，便于观察。答案：C1．(2022·广东理基卷)细胞内各细胞具有一定的结构和功能，对图中结构①的表达，正确的选项是 ()A．在不同植物细胞内其数量根本相同B．是植物合成蛋白质的主要细胞器C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器D．含有DNA和RNA，是决定植物遗传的根本单位解析：叶绿体主要存在于绿色植物的绿色器官的细胞内，不同植物细胞内数量是不同的，所以A项错误；叶绿体是进行光合作用的细胞器，B项错误，C项正确；叶绿体中含有少量DNA和RNA，其DNA中遗传信息控制的生物性状的遗传属于细胞质遗传，而决定植物遗传的根本单位那么存在于细胞核内的DNA分子中，所以D项错误。答案：C2．(2022·山东省高考信息优化卷)以下最能正确表示细胞膜的结构的是 ()解析：构成膜的磷脂分子以“脂双层〞形式排布，且脂双层中均以磷脂分子“头部〞向外、“尾部〞向内的形式排列；膜的“外侧〞有糖蛋白(内侧无糖蛋白)，故A～D中只有C符合膜的流动镶嵌模型特点。答案：C3．甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的上下)，在进行跨膜运输时，以下说法正确的选项是 ()A．甲进入细胞一定需要能量B．甲运出细胞一定不需要能量C．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与解析：甲运出和乙进入细胞都是从低浓度到高浓度，属于主动运输，需要载体蛋白和能量的参与；乙运出和甲进入细胞都是从高浓度到低浓度，属于自由扩散，那么无需载体蛋白和能量的参与答案：C4．不同生物体的细胞具有不同的结构，最能表达细胞特殊功能的是 ()A．细胞膜的结构B．细胞器的种类和数量C．细胞核内的遗传物质D．细胞的大小解析：考查细胞的结构与功能相适应的观点。细胞器进行重要的细胞代谢，细胞器的种类和数量表达细胞的特殊功能，如绿色植物叶肉细胞含有叶绿体，所以它是进行光合作用的场所，人的心肌细胞不停收缩舒张，需要大量能量，所以心肌细胞中含线粒体数量比其他细胞多。答案：B5．以下对原核细胞与真核细胞的表达，不正确的选项是 ()A．大多数原核细胞比真核细胞的体积小B．原核细胞的拟核内有丝状的DNA分子C．原核细胞的细胞质中无任何细胞器，真核细胞的细胞质中有各种细胞器D．真核细胞的遗传物质主要储存在细胞核中，有核膜包围解析：考查原核细胞与真核细胞的区别。各选项分析如下：答案：C选项诊断结论A大多数原核细胞直径一般只有1μm～10μm，体积比真核细胞小正确B原核细胞拟核内DNA分子是丝状的正确C原核细胞的细胞质中有核糖体，真核细胞的细胞质中有多种细胞器，但并不是各种细胞器都有错误D真核细胞的遗传物质是DNA，主要存在于细胞核中，细胞核有核膜包围，少量DNA存在于线粒体和叶绿体中正确6．把叶绿体作为细胞质流动的标志物是因为 ()A．叶绿体在不同的光下会以不同的面朝向光源B．如果没有标志物，细胞质的流动就难以发觉C．只有叶绿体等颗粒可以流动，细胞质基质不流动D．细胞质基质是流动的，细胞器不流动解析：考查细胞质流动的观察。在观察细胞质流动时选择参照物，有利于观察到细胞质的流动。答案：B7．如图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，那么实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是 ()A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针解析：显微镜下成的像为倒像。要判断实际上黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向，应把图上下倒置后，再左右倒置观察。答案：B8．细胞是生物体结构和功能的根本单位，也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，E表示一个正在分裂的细胞。请分析答复：(1)图____________是幽门螺杆菌结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是____________。幽门螺杆菌可产生尿素酶、蛋白酶、磷脂酶，其中的____________可直接破坏胃黏膜的完整性，进而破坏人体的第一道防线。(2)图示细胞中一定能进行光合作用的是____________(填代号)。(3)与C细胞相比，A、B细胞中基因结构的主要特点是________________________________________________。(4)B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照____________(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。(5)与B细胞相比，A细胞中特有的能产生ATP的结构是____________。(6)假设E表示某二倍体生物细胞的某分裂时期，此时表示的时期为____________，假设E表示体细胞的有丝分裂，那么该生物个体是________。(7)A、B、C细胞中的哪些基因不遵循孟德尔遗传规律？(8)图A所示细胞是否是理想的鉴定复原糖的实验材料？为什么？__________________________________。(9)假设将人的某种糖蛋白基因导入C细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然活性。为什么？_____________________________________________________________________________________________________________________。解析：(1)原核细胞和真核细胞最大的区别在于没有由核膜包围着的细胞核，因此C、D是原核细胞；C有鞭毛，是细菌，D有光合作用片层结构，是蓝藻。酵母菌是真核生物。组成胃黏膜的细胞中含有磷脂和蛋白质，因此幽门螺杆菌产生的蛋白酶和磷脂酶可破坏胃黏膜的完整性。(2)图A是植物细胞，含叶绿体，可进行光合作用；蓝藻有光合色素，可进行光合作用；图E虽表示植物细胞，但不一定含叶绿体，因此不一定能进行光合作用。(3)真核细胞基因结构与原核细胞基因结构的不同点是其编码区是间隔的，不连续的。(4)分泌蛋白在核糖体上合成后，经内质网加工、高尔基体进一步加工和分泌，由细胞膜排出。(5)图B表示动物细胞，动、植物细胞中的细胞基质和线粒体都能产生ATP。(6)图E中染色体数为奇数，无同源染色体，有染色单体，假设表示细胞的分裂图，那么表示减数第二次分裂前期；假设表示体细胞的有丝分裂，那么表示单倍体生物有丝分裂前期。(7)孟德尔遗传规律只适用于进行有性生殖的真核生物核遗传，细胞质基因及原核生物基因不遵循孟德尔遗传规律。(8)鉴定复原糖宜选取白色或近乎白色的实验材料，图A细胞中含颜色较深的叶绿素，对显色反响有遮盖作用。(9)核糖体上翻译出的多肽链还需要在内质网上经加工折叠、组装、加上糖基团和高尔基体的进一步加工才能成为具有天然活性的糖蛋白，而细菌细胞中没有内质网和高尔基体。答案：(1)C没有由核膜包围的细胞核蛋白酶和磷脂酶(2)A、D(3)编码区是间隔的、不连续的(4)内质网→高尔基体→细胞膜(5)叶绿体(6)减数第二次分裂前期单倍(7)A、B中的细胞质基因和C中的全部基因(8)否，该细胞中含有颜色较深的叶绿素，对显色反响有遮盖作用(9)真核细胞基因结构中含有内含子，不能直接导入原核细胞中；在核糖体上合成的多肽链，还需在内质网和高尔基体中进一步加工，才能成为具有天然活性的糖蛋白，而原核细胞中无内质网和高尔基体。●教学建议1．熟悉根本知识点本节知识主要的考试内容是：(1)细胞的亚显微结构的功能；(2)原核细胞与真核细胞的区别。2．熟悉图、表等表达形式的含义涉及生物体形态结构的图是在高考试卷中经常使用的一类图，这种图一般不会与教科书中的插图完全一样。考试中应该能够识别出图中所反响的形态、结构的特征，运用图中的信息进行联想、分析和判断。3．注重细胞和热点问题的联系突飞猛进的生物技术(包括基因工程、细胞工程、酶工程技术、发酵工程)为农业、医药、化工、环保和国防的开展带来了重大变革，而生物技术本身就是建立在细胞结构和加强对科普文章的理解能力和分析总结归纳能力上的，尤其是要关注人类基因组方案的开展动态、干细胞移植技术、细胞融合技术等等，并将这些热点融入细胞局部和相关章节领会，体会这些高科技的细胞学根底以及它们产生的重大意义。4．本节在介绍了各种生物膜在结构和功能上的联系后归纳出生物膜的概念，目的是说明细胞的生命活动规律及在农业生产和医学实践上的应用。学习本局部应从细胞的整体性的空间结构上去理解领会知识内容。●备用选题1．(2022·北京理综，6分)细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。以下相关表达不正确的选项是()A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D．载体蛋白是镶在细胞膜内外外表的蛋白质解析：此题主要考查细胞膜的结构与功能的相关知识。细胞膜内外两侧的蛋白质功能有差异：细胞膜外侧的蛋白质常与识别、保护等作用有关，内侧的蛋白质常常为附着的一些酶等，由于功能上存在差异，蛋白质的种类也存在差异。载体蛋白质属于跨膜蛋白质，它与被传递的分子特异结合使其透过细胞膜，因此，载体蛋白不是镶在细胞膜内外外表的蛋白质。答案：D2．(2022·广东，2分)某物质从低浓度向高浓度跨膜运输，该过程 ()A．没有载体参与 B．为自由扩散C．为协助扩散 D．为主动运输解析：此题考查物质跨膜运输的方式。只有主动运输是物质由低浓度到高浓度的跨膜运输，需要载体协助，需要消耗能量。答案：D3．(2022·宁夏理综、辽宁理综，6分)以下关于物质跨膜运输的表达，错误的选项是 ()A．植物细胞积累K＋需消耗能量B．细胞对离子的吸收具有选择性C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁别离D．液泡中积累大量离子，故液泡膜不具有选择透过性解析：此题考查了物质跨膜运输的方式和生物膜的功能特性等知识。液泡膜也是一种生物膜，也具有选择透过性。答案：D4．(2022·广东理基，2分)细胞膜上一般不含 ()A．胆固醇 B．磷脂C．糖蛋白 D．血红蛋白答案：D5．(2022·山东理综，2分)真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。以下细胞中核孔数目最少的是 ()A．胰岛细胞B．造血干细胞C．效应B细胞(浆细胞)D．口腔上皮细胞解析：此题考查细胞核的功能和不同类型细胞的特点，考查考生对细胞结构与功能相适应的理解。细胞中核孔是核质之间物质运输和信息交流的通道，与蛋白质的合成等代谢活动密切相关。口腔上皮细胞主要起保护作用，代谢水平在四种细胞中最低，所以选D。答案：D6．(2022·广东，2分)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是 ()A．叶绿体在细胞内是固定不动的B．叶绿体在细胞内是均匀分布的C．叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D．叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体解析：此题考查教材实验，考查考生的实验操作及理解能力。活细胞的细胞质处于不断流动的状态，叶绿体随着细胞质的流动而运动，A错误；叶