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文档简介
封开县封川中学2024-2025学年第一学期期中教学质量监测八年级道德与法治一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案)1.“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”。下列选项与其蕴含的道理不符的是(
)①每个人的社会生活都绚丽多彩
②个人的发展能促进社会的发展③社会的存在依赖于个人的存在
④个人的生存和发展离不开社会A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功。执行本次飞行任务的航天员乘组由蔡旭哲、宋令东、王浩泽3名航天员组成,其中王浩泽是中国首位90后女性航天员,也是中国首位女航天飞行工程师。她也是父母为之骄傲的孩子、老师眼中多才多艺的学生。对王浩泽的介绍中我们可以看出(
)①王浩泽的身份是由她的社会地位决定的②王浩泽在社会交往中形成了多种社会关系③在不同的社会关系中,王浩泽具有不同的身份④王浩泽与蔡旭哲、宋令东的社会关系属于业缘关系A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.人工智能是社会进步的表现,这几年慢慢进入我们的生活中。但有些不法分子利用人工智能对学术造假,在社会引起热议。对待人工智能,我们应(
)①顺其自然,学会网络信息节食②遵守法律,理性使用人工智能③一分为二,提高媒介素养④亲近社会,远离人工智能A.①③ B.②④ C.②③ D.③④4.十一期间,道法老师为同学们制作了一份特别的“黄金周大礼包”,作业走“新”,让学生开心。完成这份作业,有利于同学们(
)①从社会中获得物质奖励和精神滋养②体验真实生活,提升自身综合能力③积累科学文化知识,提高学业成绩④养成亲社会行为,服务和奉献社会A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.下图漫画表明(
)A.网络促进民主政治的进步B.网络为文化传播搭建平台C.网络加速创新资源的汇聚D.网络扩大公民的民主权利6.一网民在短视频平台发布视频并配文称“经我和福建教育局交谈,暑假延期至十二月三十二号”,引发关注。经查,造成不良社会影响。面对谣言,我们(
)①不用看出处直接转发②要关注官方信息求证真伪③要辨识信息具体内容④不必对信息进行多方验证A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7.某校八年级(1)班计划开展关于当地传统节日习俗的社会调查。同学们完成本次社会调查的正确步骤是(
)①拟定提纲②撰写报告③确定主题④实施调查A.①—②—③—④ B.③—④—①—②C.③—①—④—② D.②—③—①—④8.阅读下列图片。作为青少年应该(
)①学会理性辨别,提高媒介素养
②恪守道德底线,积极传播网络正能量③学会信息节食,拒绝使用网络
④学习相关法规,参与网络的管理工作A.①③ B.②④ C.①② D.③④9.融入社会如同踏上一片生机盎然的沃土,每一步都孕育着无限可能。我们怀揣热情,积极投身于波澜壮阔的画卷中。下列同学的行为属于参与社会生活的有(
)①小阳假期回到乡村,体验田间劳作②小晨要求自己每天要准时到达学校③小壮利用周末去社区参加志愿服务④小叶和妈妈在家里学习烹饪的技巧A.①② B.①③ C.②④ D.③④10.音乐、绘画、文学、戏剧等艺术形式能够触动人心,激发人们对美好生活的向往和追求。参观美术馆,欣赏音乐会、戏剧表演,阅读经典文学作品等,都能让人在艺术的海洋中感受到人类文明的博大精深,从而提升审美情趣和人文素养。这让我们认识到(
)A.人能从社会中获得物质帮助 B.社会的支持决定了个人命运C.人能从社会中获得精神滋养 D.个人发展决定着社会的进步11.8月5日,在巴黎奥运会羽毛球女子单打决赛中,中国选手何冰娇获得银牌。在颁奖仪式上,何冰娇一手握着银牌,一手握着西班牙奥委会的徽章。她在赛后发布会上表示,自己这样做是向来自西班牙因伤退赛的对手马林致敬。何冰娇这一举动表明她(
)A.爱岗敬业,勤俭节约 B.宽容大度,助人为乐C.谦逊真诚,尊重他人 D.勇敢正直,诚实守信12.在公园,我们能看到这样的牌子:“芳草萋萋,踏之何忍?”在图书馆,我们能见到这样的提醒:“这里最需要你的安静!”在汽车站,我们能看到这样的横幅:“自觉排队,文明候车。”从中,我们可以感受到(
)①社会的正常运行需要秩序②维护社会秩序离不开规则③规则明确社会秩序的内容④规则靠国家强制力保证实施A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④13.“不以规矩,不成方圆。”生活中,我们总能看到各种各样的标志。下列标志提示我们(
)A.社会生活离不开规则 B.遵守规则只能靠他律C.公民的规则意识偏低 D.规则总是一成不变的14.下列名言与体现出的观点相一致的是(
)选项典故观点①君子己善,亦乐人之善也文明礼貌②少壮不努力,老大徒伤悲奉献社会③先天下之忧而忧,后天下之乐而乐关爱他人④爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之尊重他人A.①② B.②③ C.③④ D.①④15.《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公众场所高声交谈。之所以要求公民遵守社会秩序,是因为(
)A.有了良好的社会秩序,社会才能正常运转B.违反社会秩序一定会受到法律的制裁C.社会秩序是靠强制命令来维持的D.维护社会秩序能提高公民的科学素养16.刘某因贩毒、抢劫,被人民法院判处死刑、剥夺政治权利终身,并处罚金6万元,赔偿原告经济损失15万元。分析案例,下列说法正确的是(
)A.死刑、剥夺政治权利属于主刑B.刑事违法性是犯罪的最本质特征C.罚金、剥夺政治权利属于附加刑D.应受刑罚处罚性是犯罪的法律标志17.2024年9月7日,张某拨打12345热线投诉有居民瓦房被台风吹倒,但此前没有政府相关部门预警或采取相关措施。后证实张某谎报险情,被行政拘留。对于谎报险情的行为,下列说法正确的是(
)①此行为违背了诚实守信的道德准则②此行为是扰乱公共秩序的违法行为③既受道德谴责,又应受到刑罚处罚④既受道德谴责,又应承担法律责任A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④18.对于漫画理解正确的是(
)A.社会规则完全限制了男子打电话的自由B.男子遵守规则,就会失去打电话的自由C.社会规则划定自由的边界D.自由与规则矛盾不可调和19.在“做守法的公民”议题式学习中,小琪收集了以下两则案例:案例一:孟某因在驾照吊销期间驾驶车辆,受到罚款二千元,行政拘留十五日的处罚。案例二:徐某因涉嫌危险驾驶罪,被判处拘役二个月十五日,并处罚金人民币三千元。对此分析正确的是(
)A.罚款和罚金一样,都是附加刑B.两则案例均属于一般违法行为C.任何违法行为都要承担法律责任D.受刑罚处罚是犯罪的最本质特征20.如表是某中学八年级(1)班的黑板报宣传内容。这样宣传的目的是引导学生要(
)探望别人,要说“拜访”。起身作别,要说“告辞”。请人帮助,要说“打扰”。称呼自己,要说“鄙人”。求人谅解,要说“包含”。A.真诚待人,信守承诺 B.行己有耻,见贤思齐C.态度谦和,用语文明 D.仪表端庄,举止文明二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,共40分。21.阅读材料,回答问题。(10分)材料
2024年初,“学生欺凌”再次引发社会各界的广泛关注。为加强师生对学生欺凌问题的认识,进一步规范学生行为,防止学生欺凌事件的发生,某校开展预防学生欺凌主题教育系列活动。《班会课上》(1)请为上述材料中的主题教育系列活动设计一个标题。(2分)(2)请对上述漫画中同学的观点进行评析。(8分)22.阅读材料,回答问题。(14分)法治意识是学生发展核心素养的重要内容之一。请结合材料并运用所学知识回答相关问题。材料一:见下图:某管教所部分在押少年犯过往行为的调查数据(1)通过材料一图表中的数据,我们能得出哪些结论?(4分)材料二:15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生,自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”,他逐渐无心学习,经常旷课,被老师批评。他开始还有些自责,觉得对不起父母和老师,后来便放纵自己,把匕首带进校园吓唬同学,受到学校纪律处分。他非但没有接受教训,反而经常混迹在商场、超市偷窃他人财物,因此被公安机关拘留。但他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏,他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫,在短短几天内多次作案,最终因犯抢劫罪被判刑。(2)结合材料二,运用所学知识,简单判断陈某行为的性质。(4分)(3)陈某走向违法犯罪的过程给青少年哪些警示?(6分)23.阅读材料,回答问题。(16分)博物馆承载着历史,凝结着记忆,是看得见的民族精气神,是摸得到的文明根与脉。当下,博物馆已成为人们出游的热门“打卡地”之一。下列是某中学联合博物馆组织的“小小讲解员”活动。【小随笔,大体会】利用周末,小欣参与了博物馆讲解活动,以下是他的心情随笔:博物馆志愿讲解活动有感今天,我担任了博物馆的讲解员。为了讲解地更准确,讲解前,我花了一周的时间查阅展馆内文物的资料。准备的过程很累很苦,但看到游客们纷纷为我点赞,心里感觉很甜!(1)结合材料,运用所学知识,谈谈小欣参加这次讲解活动的意义。(6分)【小行为,大影响】寒假临近,博物馆外人山人海,出现预约难、一票难求现象。博物馆里,游客们排“长龙”,挤占了人行道。“长龙”所经之处,地上可见纸巾、塑料瓶、果皮果核等垃圾。个别旅行社将“直播间”搬进展厅,大声吆喝声、吵闹声令附近的观众侧目。甚至还有游客不听劝阻随意触摸文物、在文物上刻字。(2)结合材料,运用“道德与法治”的相关知识,请你对游客们的行为进行评析。(6分)【小建议,大智慧】为了让人们能在博物馆有更好的参观体验,该博物馆发起了“其建美好博物馆”的号召。请你针对该博物馆存在的不同问题,提出有针对性、可行性的三条建议。(4分)封开县封川中学2024-2025学年第一学期期中教学质量监测八年级道德与法治参考答案题号12345678910答案ADCDACCCBC题号11121314151617181920答案CAADACDCCC21.(1)预防校园欺凌、拒绝校园暴力(2分)(2)①小兰和小军的观点都是错误的②作为未成年人我们要增强自我保护意识,提高自我保护能力,而不是一味的忍让。③学会用法律保护自己,当合法权益受到不法侵害时,我们要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争,如遭遇校园暴力后要及时向学校、家长或公安机关报告,通过法律途径保护自己。(8分)22.(1)在押少年犯过往都存在打架、旷课、赌博、经常去网吧等不良行为,说明不良行为如果不加以改正,可能会发展成违法犯罪。(4分)(2)①“交损友、经常旷课被老师批评”是不良行为。②“带匕首进校园吓唬同学,受到学校纪律处分”是严重不良行为。③“经常在商场超市偷窃财物被公安机关拘留”是行政违法行为(或一般违法行为)。④“拦路抢劫被判刑”是犯罪行为(或严重违法行为)。(4分)(3)①一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要防微杜渐,勿以恶小而为之。②我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。③我们要杜绝不良行为,划清是非的界限。④我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。⑤我们要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。(6分)23.(1)①有利于学习了解历史、文物、讲解等方面的相关知识,拓展自己的视野。②有利于锻炼培养吐字发音、语言表达礼仪修养等方面的实践技能,提高观察分析解决问题的能力,提升自己的人际
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