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文档简介

《师范大学英语语言文学培养方案》一、培养目标本专业旨在培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识、较强的英语语言运用能力和教育教学能力，能够在教育、文化、外事、经贸等领域从事教学、研究、翻译、管理等工作的高素质英语专业人才。二、培养要求1.掌握扎实的英语语言基础知识，包括语音、语法、词汇、修辞等方面的知识，具备良好的英语听、说、读、写、译能力。2.了解英语国家的社会、文化、历史、政治、经济等方面的知识，具有跨文化交际能力。3.掌握英语语言文学的基本理论和研究方法，具备一定的文学鉴赏和批评能力。4.具备教育教学的基本理论和方法，能够胜任英语教学工作。5.具有较强的自主学习能力和创新能力，能够不断更新知识，适应社会发展的需要。三、课程设置1.公共基础课程-思想政治理论课程-大学体育-计算机基础-大学语文等2.专业基础课程-综合英语-英语听力-英语口语-英语阅读-英语写作-英语语法-英语语音等3.专业核心课程-英国文学-美国文学-英语语言学-翻译理论与实践-英语教学法等4.专业选修课程-英语影视欣赏-英语演讲与辩论-英语国家概况-西方文化概论-商务英语等5.实践教学环节-教育实习-毕业论文-专业实践等四、教学方法1.采用课堂讲授、讨论、实践教学等多种教学方法，注重培养学生的自主学习能力和创新能力。2.利用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。3.加强实践教学环节，通过教育实习、专业实践等活动，提高学生的实际操作能力。五、考核方式1.课程考核采用考试、考查等方式，注重对学生学习过程和学习效果的评价。2.实践教学环节考核采用实习报告、毕业论文等方式，注重对学生实践能力和创新能力的评价。六、毕业要求1.修满规定的学分，成绩合格。2.完成教育实习和毕业论文等实践教学环节。3.通过大学英语四、六级考试和英语专业四、八级考试。七、就业方向1.从事中小学英语教学工作。2.从事高等院校英语教学、科研工作。3.从事外事、经贸、文化、旅游等领域的翻译、管理等工作。八、专业特色1.注重英语语言文学专业知识与教育教学能力的融合，培养具有英语专业素养和教育教学能力的复合型人才。2.强调实践教学环节

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