2024年初中学业水平考试物理阶段性检测卷3含答案

2024年初中学业水平考试物理阶段性检测卷（3）测试范围（第七~十讲）时间：90分满分：100分一、单项选择题(每小题2分，共32分。每小题只有一个选项是正确的)1．如图所示，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是Ceq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))2．下列实例中为了减小摩擦的是CA．卫生间地面铺防滑瓷砖B．下雪天给汽车轮胎加装防滑链C．给行李箱底部安装滚轮D．下雪天教学楼门口铺防滑垫3．如图，把长20cm左右的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面上升，这是因为A管上方空气AA.流速大，压强小B．流速大，压强大C．流速小，压强小D．流速小，压强大4．乘上公交车后，车很快就到了校门口，司机踩下刹车，你不自觉地向前倾，幸好你及时抓紧了扶手(如图)。关于刹车时你向前倾的原因，下列说法正确的是CA.你没站稳B．你受到了惯性的作用C．你具有惯性D．如果鞋底光滑，你就会纹丝不动5．在日常生活生产中，根据需要常常要考虑受力面上的压强大小。下列事例中能增大压强的是Beq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))A.坦克通过履带与地面接触B．单钢轮压路机有较重的前轮C．滑雪板与雪地的接触面积较大D．背包用较宽的背带6．如图所示，对放在桌面上的冰墩墩来说，下列各组力中属于一对相互作用力的是DA.冰墩墩的重力和冰墩墩对桌面的压力B．冰墩墩的重力和桌面对冰墩墩的支持力C．冰墩墩的重力和桌子的重力D．冰墩墩对桌面的压力和桌面对冰墩墩的支持力7．如图所示，小华在粗糙程度不变的水平地面上推木箱。下列说法正确的是AA.木箱被推动后，摩擦力不变B．木箱被减速推动时，摩擦力逐渐减小C．木箱被加速推动时，摩擦力逐渐增大D．木箱未被推动时，逐渐增大推力，摩擦力不变8．生活中许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列说法不合理的是BA．生活中用吸管将饮料吸入口中，是利用了大气压强的作用B．高铁站台上的乘客不能越过安全黄线，因为列车进站时空气流速大产生的压强大C．地面对讲台的支持力是由于地面发生形变产生的D．高压锅容易将食物煮熟，利用水的沸点随气压的增大而升高9．2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行了第24届冬奥会。如图所示是中国女子冰壶队比赛时的情景。下列说法正确的是DA.运动员将冰壶推出后，冰壶能在冰面上继续滑行，说明力是维持物体运动状态的原因B．运动员不停地刷冰面，是为了增大冰壶与冰面的摩擦力C．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡D．若向前滑行的冰壶受到的力全部消失，它将做匀速直线运动10．铁块和小桌静止在海绵上，如图甲所示。撤掉小桌后，铁块再次静止在海绵上，如图乙所示。铁块的质量是600g，铁块的底面积是20cm2；小桌的质量是200g，桌面的面积是81cm2。下列说法正确的是AA.图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强大B．图甲中，铁块对小桌的压强比小桌对海绵的压强小C．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强大D．图甲中铁块对小桌的压强比图乙中铁块对海绵的压强小11．如图所示，欢欢同学把一只苹果丢入水中，发现苹果下沉一段距离后，又向上运动，最终漂浮在水面上。下列分析正确的是DA.在下沉的过程中，苹果受到水的压强不变B．在下沉的过程中，苹果受到水的浮力减小C．在水面漂浮时，苹果受到的浮力大于它受到的重力D．在整个过程中，苹果受到浮力的方向总是竖直向上12．如图为往水中逐渐加盐时鸡蛋的浮沉情况，在此过程中鸡蛋受到的浮力随时间的变化情况为Deq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))13．将一支密度计先后放入甲、乙两容器中，如图所示，两容器中液体的密度分别是ρA、ρB，密度计受到液体的浮力分别是FA、FB，则密度和浮力的大小关系分别是CA．ρA＜ρB，FA＝FBB．ρA＜ρB，FA＞FBC．ρA＞ρB，FA＝FBD．ρA＝ρB，FA＞FBeq\o(\s\up7(),\s\do5(（第13题图）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第14题图）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第15题图）))14．装有不同液体的甲、乙两烧杯，放入两个完全相同的物体，当物体静止后两烧杯中液面恰好相平，如图所示，液体对甲、乙两烧杯底部的压强分别是p甲、p乙，则下列判断正确的是AA．p甲＞p乙B．p甲＝p乙C．p甲＜p乙D．不能判断15．学习了物体的浮沉条件后，小舟做了如下实验：在两个薄气球中加满温水，扎紧后剪去多余部分，分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中(如图)。若不计气球自重，放手后两气球的运动情况是DA．冷水、热水中都下沉B．冷水中下沉，热水中上升C．冷水、热水中都上升D．冷水中上升，热水中下沉16．如图所示，装有水的容器静止放在水平桌面上，正方体物块M悬浮在水中，其上表面与水面平行，则下列说法正确的是BA.M上、下表面受到水压力的合力大于M受到的浮力B．M上、下表面受到水压力的合力大小等于M受到的重力大小C．M上表面受到水的压力大于M下表面受到水的压力D．M上表面受到水的压力和M下表面受到水的压力是一对平衡力二、填空题(每空1分，共15分)17．我国大力提倡“低碳环保，绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之一。自行车启动时，人用脚向后蹬地，自行车向前运动，说明物体间力的作用是相互的；骑行时，轮胎被压瘪一些，说明力可以改变物体的形状。18．用洗衣机给湿衣服脱水时，是利用水(选填“衣服”或“水”)具有惯性；货车超载会使货车的惯性变大(选填“变大”“变小”或“不变”)，降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险。19．一只轻质极薄的小塑料袋，袋内装满水(袋内无空气)且水的质量为200g，将其浸没在水中，静止时如图所示，则此时盛水的小塑料袋受到了竖直向上的浮力作用，其大小为2N。(g取10N/kg)eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第19题图）))如图所示是自制气压计，此时瓶内气压>(选填“＞”“＜”或“＝”)大气压；若将该气压计从山脚拿到山顶，管中的液面会变高；为了让气压计更加灵敏，应更换细些(选填“细些”或“粗些”)的玻璃管。eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第20题图）))如图是洒水车的工作场景。该车罐内装入1.5m深的水时，车的总质量为12t，轮胎与地面接触的总面积为0.6m2，此时车静止在水平路面上，其对路面的压强为2×105Pa，水对罐体底部的压强为1.5×104Pa。当增大罐内气压后，水就可以洒向更远处，此时罐体与出水管不是(选填“是”或“不是”)连通器。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第21题图）))22．将一块质量为60g、体积为100cm3的物块浸没在水中后放手，物块最终处于漂浮(选填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态，此时物块浸入水中的体积是60cm3，物块受到的浮力为0.6N。(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)三、作图与简答题(共8分)23．(1)(2分)如图所示是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个质量为m的小球，作出杆对小球的作用力。(2)(2分)如图，重4N的小球浮在水面上，请画出小球受到的力的示意图。24．(4分)如图甲、乙分别是盲道和鞋底的图片，它们上面都有凹凸不平的花纹，这些花纹的作用一样吗？请你说说这样做的道理。答：不一样。盲道上的花纹是在压力一定时，通过减小受力面积，从而增大压强；而鞋底上的花纹是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力。四、实验与探究题(共20分)25．(6分)如图所示是某同学利用压强计进行“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。(1)图甲是U形管压强计，金属盒上的橡皮膜应该选用薄(选填“薄”或“厚”)一些的；若压强计在使用前出现如图A中的情形，正确的调节方法是A(填字母)。A．取下软管重新安装B．将右侧管中的液体倒掉一些(2)实验中液体压强的大小变化是通过U形管两侧液面的高度差反映的。(3)如图B、C、D所示，保持金属盒在此深度不变，转动金属盒的方向，U形管两侧液面的高度差不变，说明同种液体内部同一深度向各个方向的压强相等。(4)比较D、E两图实验现象，可以得到液体的压强与液体密度的关系。(5)图E实验中，当金属盒向下移动时，U形管中的液面高度差变大，说明液体的压强与液体的深度有关。26．(7分)在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验中，小兰设计了如图所示的实验。(1)实验时弹簧测力计必须沿水平方向拉动木块，使其在水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡的知识，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。(2)为比较滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，应选用甲、丙两个实验进行探究。(3)比较甲、丁两个实验，小兰发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，得出了滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为她的结论是错误(选填“正确”或“错误”)的。(4)在做图甲的实验时，小兰想知道滑动摩擦力的大小是否与速度的大小有关，她发现用不同的速度匀速拉动木块，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与速度的大小无关(选填“有关”或“无关”)。(5)为了使实验更容易操作，小兰对实验进行了如图戊所示的改进，发现实验效果更好。在做图戊实验时，不一定(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。(6)该实验主要运用的实验方法是控制变量法。27．(7分)小李同学想探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”。(1)实验步骤如图1所示，甲、乙、丙、丁中的弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4，物体受到的浮力F浮＝F1－F3。(2)小李利用三个不同物体a、b、c进行实验探究，实验数据如下表。物体物重G/N物体浸没在水中时测力计的示数F/N浮力F浮/N空桶重G0/N桶与排开水的总重G1/N排开水重G排/Na1.20.70.50.61.10.5b21.40.60.61.20.6c2.41.70.70.61.20.6分析表中物体a、b的实验数据，小李得出的结论是物体浸在液体中所受浮力大小等于它排开液体所受的重力。(3)小李在探究物体c所受浮力的实验中，排除各种测量误差因素的影响，发现物体c排开水的重力明显小于它所受浮力，请分析实验操作中造成这种结果的原因：将物体c浸入水中之前，溢水杯中没有加满水(或排开的水没有全部流入小桶)。(4)小张利用身边的器材对小李的实验进行改进：两个相同的弹簧测力计A和B、重物、溢水杯(由饮料瓶和吸管组成)、薄塑料杯(质量忽略不计)等器材，装置如图2所示。实验时小张逐渐向下移动水平横杆，使重物缓慢浸入盛满水的溢水杯中，观察到弹簧测力计A的示数逐渐变小，弹簧测力计B的示数逐渐变大；若弹簧测力计A的示数变化量为ΔFA，弹簧测力计B的示数变化量为ΔFB，则它们的大小关系是ΔFA＝(选填“＞”“<”或“＝”)ΔFB。(5)针对两种实验方案，小张实验装置的优点是B(填字母)。A．弹簧测力计A的示数就是物体所受浮力的大小B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化五、计算应用题(共25分。解答时要求写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不得分。答案必须明确写出数值和单位)28．(6分)如图是一辆质量为2t的油罐运输车，运输车装满油的总质量为30t，在平直公路上匀速行驶时，受到的阻力为总重的0.2倍。求：(g取10N/kg)(1)运输车空载时的自重。(2)运输车装满油后，地面对运输车的支持力。(3)运输车的牵引力的大小。解：(1)运输车空载时的自重G车＝m车g＝2×103kg×10N/kg＝2×104N。(2)运输车装满油后的总重G总＝m总g＝30×103kg×10N/kg＝3×105N，在竖直方向上运输车静止，F支与G总是一对平衡力，大小相等，则地面对运输车的支持力F支＝G总＝3×105N。(3)由题意知，运输车在平直公路上匀速行驶时受到的阻力f＝0.2G总＝0.2×3×105N＝6×104N，在水平方向上运输车做匀速直线运动，F牵与f是一对平衡力，大小相等，则运输车的牵引力F牵＝f＝6×104N。29．(9分)如图甲，用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水中)，然后将其逐渐浸入水中，如图乙是弹簧测力计示数随圆柱体逐渐浸入水中的深度变化的图像，求：(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(1)圆柱体受到的最大浮力。(2)圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强。(3)圆柱体的密度。(结果保留两位有效数字)解：(1)由图乙可知，圆柱体重G＝2N，当圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F＝1.4N，则圆柱体受到的最大浮力F浮＝G－F＝2N－1.4N＝0.6N。(2)由图乙可知，圆柱体刚浸没时下表面所处的深度h＝12cm＝0.12m，圆柱体刚浸没时下表面受到的液体压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m＝1200Pa。(3)圆柱体的质量m＝eq\f(G,g)＝eq\f(2N,10N/kg)＝0.2kg，圆柱体的体积V＝V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝eq\f(0.6N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝6×10－5m3，圆柱体的密度ρ＝eq\f(m,V)＝eq\f(0.2kg,6×10－5m3)≈3.3×103kg/m3。30．(10分)如图甲所示是小江探究浮力产生原因的实验装置。它是由薄壁容器A和B构成的连通器，A的底面积为250cm2，B的底面积为200cm2，B容器底的中间部分有一个面积为60cm2的方形孔。现将边长为10cm的正方体木块放在B容器中，且木块将容器底的方形孔密合覆盖，然后向B容器缓慢注入13cm深的水(如图乙所示)，发现木块没有上浮，静止在B容器底部。求：(ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg)(1)图乙中木块上表面受到水的压力。(2)为使木块上浮，小江向A容器内注水，当水位到达25cm(如图丙所示)，木块对B容器底部压力刚好为零，求木块的密度。(3)当木块上浮至静止时，水对容器A底部的压强。解：(1)木块上表面受到水的压强p向下＝ρ水gh上＝1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.13m－0.1m)＝300Pa，木块上表面受到水的压力F向下＝p向下S木＝300Pa×(0.1m)2＝3N。(2)由图丙可知，孔在A容器中的深度h孔＝25cm－10cm＝15cm＝0.15m，则A容器中的水对木块的压力F向上＝p向上S孔＝ρ水gh孔S孔＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.15m×60×10－4m2＝9N，由于木块对B容器底部压力刚好为零，则F向上＝F向下＋G木，所以木块受到的重力G木＝F向上－F向下＝9N－3N＝6N，木块的密度ρ木＝eq\f(m木,V木)＝eq\f(G木,gV木)＝eq\f(6N,10N/kg×（0.1m）3)＝0.6×103kg/m3。(3)当木块上浮至静止时，由于木块处于漂浮状态，则F浮＝G木＝6N，此时木块排开水的体积V排＝eq\f(F浮,ρ水g)＝eq\f(6N,1.0×103kg/m3×10N/kg)＝6×10－4m3＝600cm3，设木块上浮前A容器中的水深为hA，B容器中的水深为hB，B容器底部到A容器底部的距离为Δh，则整个容器中水的体积V水＝SAhA－SB(hA－Δh)＋(SBhB－V木)＝250cm2×25cm－200cm2×(25cm－10cm)＋(200cm2×13cm－1000cm3)＝4850cm3，木块漂浮后A容器中水的深度h＝eq\f(V水＋V排,SA)＝eq\f(4850cm3＋600cm3,250cm2)＝21.8cm＝0.218m，此时水对容器A底部的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.218m＝2180Pa。阶段性检测卷（4）测试范围（第十一~十三讲）时间：90分满分：100分一、单项选择题(每小题2分，共32分。每小题只有一个选项是正确的)1．下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是CA．秋天树叶纷纷落下B．沸腾时水中气泡的运动C．端午节闻到煮粽子的香味D．扫地时看见灰尘在空中飞舞2．汽油机的四个冲程中，使汽车获得动力的是DA．吸气冲程B．压缩冲程C．排气冲程D．做功冲程3．下列四幅图中，有力对物体做功的是DA．推车未推动B．提着滑板水平前行C．搬石未搬起D．用绳子提升物体4．下列实例中，改变物体内能的途径与其他三个不同的是AA．向手掌哈气，手变热B．用力搓手，手发热C．用锯条锯木头，锯条温度升高D．用手反复弯折铁丝，铁丝弯折处会发热5．如图所示的各种工具，正常使用时省力的是BA．定滑轮B．动滑轮C．筷子D．船桨6．如图，在2022年北京冬奥会开幕式上，质量约为3t的奥运五环缓缓升起。若将升起过程看成匀速直线运动，则该过程中奥运五环的DA.重力势能不变B．动能增大C．机械能不变D．机械能增大7．汽车的发动机大多数是内燃机，内燃机是热机的一种。下列关于热机和环境保护的说法正确的是CA．热机排出的尾气没有内能B．热机的效率能达到100%C．热机的大量使用会造成环境污染D．汽油机的做功冲程是将机械能转化成内能8．为了拔除外来入侵物种“一枝黄花”，农业专家自制轻质拔草器，如图所示，将拔草器左下端的叉子插入植株根部，用手对拔草器施力，可将植株连根拔起。若拔同一植株，手施力最小的是Ceq\o(\s\up7(),\s\do5(A))eq\o(\s\up7(),\s\do5(B))eq\o(\s\up7(),\s\do5(C))eq\o(\s\up7(),\s\do5(D))如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。这个过程中的能量转化与四冲程内燃机的哪个冲程相同BA．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程10．如图所示，用绳子把一块橡皮悬挂起来，把橡皮贴近自己的鼻子，稳定后松手，头保持不动，橡皮向前摆去又摆回来，不会碰到鼻子。下列说法正确的是CA.橡皮在摆动的过程中机械能保持不变B．橡皮摆动到最低点时动能最小C．橡皮在下降过程中，重力势能转化为动能D．橡皮在上升过程中，重力势能转化为动能11．关于热和能，下列说法正确的是BA．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大C．内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能D．物体内能增加，一定是外界对物体做了功12．如图甲，物体在同一水平面上做匀速直线运动，当物体运动路程与时间的关系图像如图乙时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度与时间的关系图像如图丙时，受到的水平推力为F2。两次推力的功率分别为P1、P2。则F1∶F2和P1∶P2分别为DA．1∶21∶4B．1∶21∶1C．1∶21∶2D．1∶11∶213．质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后，甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知CA．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．降低相同的温度，质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多C．甲、乙两种液体相比较，乙液体更适合作冷却剂D．甲物质的熔点高于乙物质的熔点14．神舟十三号返回舱在空中高速下降到适当位置时打开降落伞，返回舱和降落伞开始做减速运动，空气阻力随速度的减小而减小，下降一段高度后，开始匀速下降直到地面附近。以返回舱和降落伞为研究对象，下列说法不正确的是DA.减速下降过程中受力不平衡B．减速下降过程中减少的机械能等于克服空气阻力做功消耗的能量C．匀速下降过程中机械能减小D．减速下降过程中重力做功的功率小于匀速下降时重力做功的功率15．如图所示，一均匀杠杆可以绕中点O自由转动，杠杆上垂直粘有A、B两根粗细相同的蜡烛且刚好在水平位置平衡，两蜡烛所处位置到O点的水平距离LAO＝2LBO，现同时点燃蜡烛，经时间t，它们减少了相等的质量。下列说法正确的是BA.点燃前A、B蜡烛重力之比为2∶1B．经时间t，杠杆右端下沉C．经时间t，杠杆左端下沉D．经时间t，杠杆继续保持水平平衡16．如图所示，小华用滑轮组水平向左匀速拉动A物体，A物体5s内移动了100cm，且A物体与水平地面的摩擦力大小为12N，已知滑轮组的机械效率为80%，则下列说法错误的是AA.拉力F大小为4NB．绳子自由端移动的速度为0.6m/sC．拉力F做功的功率为3WD．拉力F在5s内对滑轮组做的额外功为3J二、填空题(每空1分，共15分)17．新冠肺炎病毒直径约为0.1μm，可通过飞沫传播，这不是(选填“是”或“不是”)扩散现象。封闭在注射器筒内的空气压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间存在斥力。18．明代学者宋应星著有《天工开物》，如图所示是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。桔槔属于杠杆(选填“杠杆”“滑轮”或“轮轴”)，使用时，机械效率η＜(选填“＞”“＜”或“＝”)1。eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第18题图）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第19题图）))eq\o(\s\up7(),\s\do5(（第20题图）))19．如图所示，小强在进行引体向上锻炼，已知小强的质量为m，做n个引体向上所用的总时间为t，每次做引体向上时，身体重心上升的高度为h，则引体向上的功率的表达式为P＝eq\f(nmgh,t)。若小强同学共做了10个引体向上，前5个做得较快，后5个做得较慢，则他做前5个引体向上时做的功等于(选填“大于”“小于”或“等于”)做后5个引体向上时做的功。20．图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，则过山车的动能在C点最大，B点重力势能的大小等于E点动能的大小。在这个过程中，过山车的机械能是变化(选填“变化”或“不变”)的。21．利用如图所示的斜面提升物体可以省力(选填“省力”或“省功”)。用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m。已知斜面的机械效率为50%，则拉力的大小为2N，该斜面对物体的摩擦力大小为1N。22．2022年2月2日，冬奥会火炬接力在北京奥林匹克森林公园开启。火炬采用碳纤维和复合材料打造，重量轻，耐高温，其主要燃料是氢气。氢气是一种清洁能源，相同质量的氢气完全燃烧放出的热量可以达到煤气的3倍以上，说明氢气的热值(选填“比热容”或“热值”)很大。以3倍的关系粗略计算，1kg氢气完全燃烧放出的热量约为1.26×108J，这些热量可以使500kg的水从20℃加热至80℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)，q煤气＝4.2×107J/kg]三、作图与简答题(共8分)23．(1)(2分)如图，利用羊角锤撬钉子，在锤柄A点处画出所施加的最小动力F及其力臂l。(2)(2分)如图所示，某工人站在地面上使用由三个滑轮组成的滑轮组提升重物，请用笔画线代替绳子，画出最省力的绕绳方法。24．(4分)如图是建筑工人用钻孔机钻孔时的情景，钻孔时钻头会发热，要不断给钻头浇水降温以保护钻头。请用学过的热学知识解释钻孔时钻头发热和浇水能给钻头降温的原因。答：钻孔时钻头和墙面相互摩擦，机械能转化为内能，钻头内能增加，温度升高，所以钻头会发烫；相同质量的水和其他物质相比，升高相同的温度时，由于水的比热容较大，水吸收的热量较多，从而快速降低钻头的温度避免钻头被烧坏，这是通过热传递的方式改变钻头的内能。四、实验与探究题(共20分)25．(6分)小组同学比较沙子和水的比热容，实验装置如图甲、乙所示。(1)在两个相同的易拉罐内分别装入初温、质量相同的沙子和水。(2)实验中是通过比较加热时间来间接反映沙子和水吸收的热量。(3)用两盏相同的酒精灯同时加热沙子和水，加热过程中需用玻璃棒不断搅拌，目的是使沙子和水受热均匀，测得实验数据如表所示。加热时间/min012345温度/℃沙子1822293745水181921232527(4)5min时，温度计显示沙子的温度如图丙所示，其读数为52℃。分析数据可知，升高相同的温度时，沙子吸收的热量比水吸收的热量少(选填“多”或“少”)。由此可见，沙子的比热容小于(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容。26.(7分)“探究物体的动能与哪些因素有关”的实验装置如图所示，小南同学让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止开始滚下，B是一木块。请回答下列问题：(1)该实验利用了转换法，通过观察木块被撞击后滑行的距离来判断钢球(选填“钢球”或“木块”)动能的大小。(2)木块因受到摩擦力最终静止。若水平面绝对光滑，则本实验将不能(选填“能”或“不能”)达到探究目的。(3)小南同学是在研究动能大小跟速度的关系，实验中他控制了钢球的质量不变；(4)钢球沿斜面滚下的过程中，重力势能减小，动能增大。(均选填“增大”“减小”或“不变”)27．(7分)某实验小组做“探究杠杆平衡条件”的实验，所用的器材有每格长度等距的杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线、重力均为0.5N的钩码若干个。(1)杠杆安装好后处于如图甲所示的静止状态，此时的杠杆是(选填“是”或“不是”)平衡状态；若要调节杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向右(选填“左”或“右”)调节。(2)杠杆调节好后，小明在杠杆上A处挂4个钩码，如图乙所示，则在B处挂6个钩码，可使杠杆在水平位置平衡。(3)如图丙所示，也可以用弹簧测力计替代钩码完成实验。用弹簧测力计竖直向上拉杠杆，使杠杆处于水平平衡状态，则弹簧测力计的示数为6N；当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”“变小”或“不变”)。(4)本实验中多次测量的目的是寻找普遍规律(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。(5)如图丁所示，利用杠杆平衡条件，小红认为可以测出某一小石块的密度，具体步骤如下：①把小石块和钩码分别挂在杠杆上，调节位置使杠杆水平平衡，用刻度尺分别量出石块悬挂处到支点的距离l1和钩码悬挂处到支点的距离l2；②将小石块浸没在水中，保持l1和钩码的数量不变，调节钩码位置使杠杆重新水平平衡，测出钩码悬挂处到支点的距离为l3；③已知l2∶l3＝3∶2，则小石块的密