五年级数学下册 31 圆的面积-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第1页
五年级数学下册 31 圆的面积-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第2页
五年级数学下册 31 圆的面积-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第3页
五年级数学下册 31 圆的面积-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第4页
五年级数学下册 31 圆的面积-基础+拔高 同步辅导与作业(苏教版)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【精品】2020~2021五年级下数学教辅(同步辅导及作业)苏教版31.圆的面积辅导模块一、圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S表示。【圆的面积计算公式】圆面积公式的推导:(1)用逐渐逼近的转化思想:体现化圆为方,化曲为直;化新为旧,化未知为已知,化复杂为简单,化抽象为具体。(2)把一个圆等分(偶数份)成的扇形份数越多,拼成的图像越接近长方形。(3)、拼出的图形与圆的周长和半径的关系。圆的半径=长方形的宽圆的周长的一半=长方形的长因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=圆周长的一半×圆的半径S圆=πr×r【圆的面积公式】S圆=πr2【例题1】计算下列圆的面积(π取3.14)。1cm1.5cm解:S1=πr2=π=3.14(cm2)S2=πr2=2.25π=7.07(cm2)小结:半径不同的两个圆,它们的大小不同,在平面上所占的大小也不同。二、圆的面积变化1、一个圆的半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩小相同的倍数。一个圆的半径扩大或缩小多少倍,面积扩大或缩小的倍数是这个倍数的平方。【例题2】在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大()倍,而面积扩大()倍。解析:周长C=πd=2πr;面积S=πr2所以在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。2、两个圆:半径比=直径比=周长比;而面积比等于这比的平方。【例题3】两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是(),而面积比是()。解析:,,所以两个圆的半径比是2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶9。3、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,(即:4∶π)正方形边长l=圆直径d,正方形面积,内切圆的面积,所以正方形与它内切圆的面积之比=4∶π4、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。三、圆环1、圆环:以同一点为圆心,画出两个半径不相等的圆,两个圆之间的部分就是圆环,也叫环形。例:2、环形的面积一个环形,外圆的半径是R,内圆的半径是r。(R=r+环的宽度)环形的面积等于外圆面积减去内圆面积。【环形的面积公式】S环=πR²-πr²或S环=π(R²-r²)【例题4】一个圆形喷水池的周长62.8米,在水池外边有一条0.5米宽的水泥路。路的面积是多少平方米?(π取3.14)解:周长C=2πr,所以半径r=10(米)路最外端半径10米+0.5米=10.5米路的面积就是圆环的面积S环=π(R²-r²)=32.185(平方米)答:路的面积是32.185平方米.

作业模块※课内同步作业※1、计算下面各圆的面积。(单位:分米)①②2、求阴影部分面积(单位:厘米)①②3、已知右图中正方形的面积是18cm2,求圆的面积。4、自动旋转喷灌装置半径是10米,它的最大喷灌面积是多少平方米?5、一个圆形水池,周长是18.84米,面积是多少平方米?6、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多6厘米(1)试着画出这个圆(2)计算出它的周长参考答案:1、①S=π×1.52=2.25π(平方分米)②S=π×32=9π(平方分米)2、①S=π(9-1)=8π(平方厘米)②S=π(25-2×6.25)=12.5π(平方厘米)3、圆的面积,正方形面积=r2所以圆的面积(cm2)4、=100π(平方米)5、,(平方米)答:面积是28.26平方米6、解;设半径为r,因为长方形的周长等于圆周长加半径乘2,圆周长等于2乘半径乘圆周率3.14,2rx3.14+

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论