数学二年级上册人教版第四单元第03课时2、3、4的乘法口诀（学习任务单）_第1页
数学二年级上册人教版第四单元第03课时2、3、4的乘法口诀（学习任务单）_第2页
数学二年级上册人教版第四单元第03课时2、3、4的乘法口诀（学习任务单）_第3页
数学二年级上册人教版第四单元第03课时2、3、4的乘法口诀（学习任务单）_第4页
数学二年级上册人教版第四单元第03课时2、3、4的乘法口诀（学习任务单）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元第3课时2、3、4的乘法口诀学习任务单【课前任务单】观察主题图，说一说小火车、小飞机和影剧院的人数各是多少呢？要求：先用自己喜欢的方式画一画再写出算式。1.小火车：

2.小飞机：

3.影剧院：【课中任务单】任务一：数形结合，理解2、3、4乘法口诀的意义乘法口诀我来编。2的乘法口诀：3的乘法口诀：4的乘法口诀：任务二：发现规律，完善记忆乘法口诀。关于2、3、4的乘法口诀你有什么发现？和同桌交流。思考：（1）看乘数，你有什么发现？（2）看结果，你有什么发现？（为什么每次加的是2、3或者4？）（3）横竖对比观察，你有什么发现？【趁热打铁1】1．计算并写出口诀。3×2＝

2×2＝口诀：

口诀：2．

（盒）3．×＝（盏）4．吃饭时每人需要一双筷子，请填空：2个人需要（

）根筷子；3个人需要（

）根筷子；4个人需要（

）根筷子。你发现了什么？5．根据下面的口诀各写出两个乘法算式。二三得六

四五二十

一二得二

6．×＝（个）口诀：参考答案：1．6；4二三得六；二二得四【分析】3×2表示2个3的和或3个2的和是多少，计算时用的乘法口诀为二三得六，3×2＝6；2×2表示2个2的和是多少，计算时用的乘法口诀为二二得四，2×2＝4。【详解】3×2＝6

2×2＝4口诀：二三得六

口诀：二二得四2．2×3＝6或3×2＝6【分析】图中每组有2盒奶，共3组，求一共有多少盒奶，即3个2的和是多少，用乘法列式为用几乘这个加数或用这个加数乘几。【详解】2×3＝6（盒）或3×2＝6（盒）一共有6盒奶。3．3×3＝9【分析】图中每组有3盏灯，共3组，求一共有几盏灯，即3个3的和是多少，用乘法列式时用几乘这个加数或用这个加数乘几。【详解】3×3＝9（盏）一共有9盏灯。4．见详解【分析】由题意可知，吃饭时每人需要一双筷子，2个人需要2双筷子，2双就是4根筷子，列出算式是2×2＝4；3个人需要3双筷子，3双就是6根筷子，列出算式是2×3＝6；4个人需要4双筷子，4双就是8根筷子，列出算式是2×4＝8，据此解答即可。【详解】由分析可得：2×2＝4（根）2×3＝6（根）2×4＝8（根）2个人需要（

4

）根筷子；3个人需要（

6

）根筷子；4个人需要（

8

）根筷子。答：我发现了想要求出筷子的根数，用人的数量乘2即可求出筷子的根数。【点睛】熟练掌握乘法口诀是解决此题的关键。5．2×3＝64×5＝201×2＝23×2＝65×4＝202×1＝2【分析】乘法口诀中前两个数为乘数，两个乘数可互换位置，后一个数为积，依此列式即可。【详解】二三得六

四五二十

一二得二2×3＝6

4×5＝20

1×2＝23×2＝6

5×4＝20

2×1＝2【点睛】本题考查了学生对乘法口诀及相应的乘法算式的理解与运用。6．4×4＝16四四十六【分析】图中每行每列均有4个石榴

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论