湖北省黄冈市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省黄冈市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.文学馆的展板“古诗中的童年”还没有布置好，请根据场景补全诗句。眼前景口中诗孩子们从铜盆里挖出坚冰，用彩色丝线穿过，当作银铮来演奏。“稚子金盆脱晓冰，_______________。”牧童回来了，横骑在牛背上，拿着短笛随口吹着，真是自由自在啊！“___________，短笛无腔信口吹。”孩子们不懂得耕种和织作，却模仿大人在桑树底下学习种瓜。“童孙未解供耕织，___________。”2）.课文直通车。

（1）《牛郎织女（二）》这篇课文描写了________和________的幸福生活。3）.一切景语皆情语。

从陆游临终前写给儿子的绝笔诗中，能读出“王师北定中原日，____________”的拳拳爱国之情；从张继流芳千古的名作中，能读出“月落乌啼霜满天，____________”的浓浓思乡之情；从王维寄情山水的诗篇中，能读出“随意春芳歇，__________”的归隐之愿；从梁启超先生“美哉，__________，_________！壮哉，__________，_________”的感叹中，能读出对祖国繁荣富强的期盼之情。4）.《桂花雨》多处提到“香”，从下面片段中选两处表现“香”的描写，写出其中蕴含的情感。

片段一：桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

片段二：摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像雨，好香的雨呀！”

片段三：桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

片段四：杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里……可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”

选片断_____：____________________

选片断_____：____________________5）.10.读语段，看拼音，写词语。绚丽的wǎnxiá_______已悄然消散，qīhēi_______的天穹中布满闪闪烁烁的星星。夜风徐徐，在村口乘凉的人们wàngquè_______了生活的烦恼，尽情谈笑，池塘边yǐnbì_______的草丛里，虫吟蛙鸣此起彼伏，似乎正在举行一场热闹的diǎnlǐ_______。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列关于提高阅读速度的方法，正确的是（

）（多选）

①集中注意力，一遍读过去，不回读。②要一个字一个字地读，不要连词成句地读。③结合段落特点，抓住关键语句把握文章内容。④带着问题读可以有效提高阅读速度。A．①③④B．①②③C．②③④2）.《水浒传》中的一百零八位好汉都有自己的绰号，他们的绰号多和自己的性格或特长有关。下面人物与绰号搭配不正确的一项是（

）A．宋江——及时雨B．林冲——豹子头C．柴进——黑旋风D．吴用——智多星3）.2.甲骨文中，“册”是这样的，像竹简，猜猜的意思是（

）A．祭：一只手杀牲祭祀B．典：重要文书C．删：拿刀把竹简上的错字挂掉D．朋：串在一起的两串贝评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.亮——太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（任选一种情景，照样子，写一写）

冷

挤

静

(

)——__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把相关的内容用直线连起来。

牛魔王

《三国演义》

吴承恩

薛宝钗

《红楼梦》

曹雪芹

宋江

《水浒传》

施耐庵

司马懿

《西游记》

罗贯中2）.我会连。

而立

指女子年满十五岁

不惑

指人七十岁

花甲

指人六十岁

古稀

指人三十岁

及笄

指人四十岁评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给句子排排队。

()鸡尾,是盛产哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊。

()鸡头，是物产丰富的东北三省。

()鸡背，是一碧千里的内蒙古草原。

()我有一张鸡年的邮票。

()鸡腹，密布着许多海港和名城。

()雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京。2）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号填在括号里。

(

)对于这个问题不必发愁。

(

)历来的群众，把他们认为有价值的书，推荐给时间。

(

)哪些书是值得精读的呢？

(

)自古以来，已经有一位最公正的评选家，有许多推荐者向它推荐好书。

(

)时间照着他们的推荐，把那些有永久价值的书流传下来。

(

)这个评选家就是时间，这些推荐者就是群众。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《落花生》按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，吃花生是课文的重点部分。(

)

2．《白鹭》是郭沫若写的一篇著名的散文。(

)

3．桂花雨是留在作者记忆中关于故乡以及童年最美好、最迷人的一个印象。(

)

4．《蝉》是唐代诗人虞世南写的。(

)

5．《落花生》一课作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词赏析枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1．全诗朗读节奏划分不正确的一项是。（）A．月落/乌啼/霜满天B．江枫/渔火/对愁眠C．姑苏/城外/寒山寺D．夜半/钟声/到/客船2．在诗中作者写了月落、乌鸦、_______、江枫、渔船、______等景物，作者的情感聚焦在这首诗的_____字上。

3．诗歌在景物描写中巧妙地运用动静结合的写法。其中一、二句是“______”描写，第四句是“_______”描写。

4．对这首诗赏析有误的一项是（）A．诗的首句写了三种现象：月落、乌啼、霜满天，巧妙有层次地表明夜泊的时间及感受。B．“愁眠”指愁眠山，又名孤山；“江枫”指江桥和枫桥；“江枫渔火对愁眠”，意思是江村桥、枫桥、渔火，对着愁眠山。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里的叔叔阿姨，学校里的老师、同学，还有上学路上遇到的公交司机和交警叔叔等。请选择一个人，运用学过的描写人物的方法，把人物的特点写具体，题目自拟。

要求：要求：内容具体，详略得当，表达真情实感，书写工整。文中不要出现真实校名、姓名，字数450字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.鸟的天堂（节选）巴金［甲］榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！［乙］起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。1．语段［甲］是作者_______（填时间）看到“鸟的天堂”的景象，是_______（静态动态）描写；语段［乙］是作者_______（填时间）看到“鸟的天堂”的景象，写出了众鸟纷飞的情景，是_______（静态动态）描写。

2．“榕树正值茂盛的时期”的主要体现：一是______________；二是_____________________

3．“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”，这样写形象地表现了（A．榕树的美丽B．榕树蓬勃的生机与活力）。（用“√”画出正确答案的序号）

4．语段［甲］中“这美丽的南国的树”表达了作者____________之情；语段［乙］写出了作者____________的心情。评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用横线画出每组的一个错别字，并在括号内改正。

A．书刊

黎明

陪伴

不可估量

心矿神怡（

）

B．叮嘱

拐弯

述说

悔人不倦

勤劳节俭（

）2）.用横线画出每组的一个错误读音，在括号内改正。

A．谨慎jǐn

恍惚huǎng

削弱xuē

名人传chuán

地履其黄lǚ（

）

B．岔道chà

冠军guàn

狭窄jiā

落后边là

如饥