新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版专题练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

从王昌龄《从军行》的“__________________，__________________中，我们可以读出戍边战士视死如归的决心；从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的“遗民泪尽胡尘里，__________________”中，我们可以感受到诗人心系国家却无力回天的悲愤：从杜甫《闻官军收河南河北》的“剑外忽传收蓟北，__________________”中，我们能感受到诗人忽闻捷报，喜极而泣的情绪。有国才有家，正是有了一代代心系国家的仁人志士，一批批奋勇杀敌的战士，我们才能看到“童孙未解供耕织，__________________”“__________________，短笛无腔信口吹”呈现出来的快乐童年，才能欣赏到“__________________，子规声里雨如烟”的田园美景。2）.读句子，根据拼音写字词。

刺猬面容qīngxiù(

)，小巧línglóng(

)，四肢短小，背后长满了短而密的刺，但是腹部的皮毛却十分guānghuá(

)，刺猬不像松鼠那样住在高处，它们在地上扒洞为wō(

)。刺猬的fánzhí(

)能力很强，最喜欢吃小昆虫，缺少食物时，会勉强吃几个果子。冬天，气温下降到七shèshìdù(

)左右时，刺猬就会进入冬眠状态。3）.将下列词语补充完整，再选词填空。

一如(

)往

雪上加(

)

(

)胜于(

)

来日方(

)

(

)(

)不安

震耳欲(

)

（1）我能帮助你的就是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但(

)。

（2）时间艰难地流动着，像沙漏坠入我(

)的心房。

（3）那的确是一首糟糕的诗，不过母亲还是(

)地鼓励我。

（4）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子生病的时候，不但不帮助他，还给他(

)。4）.读句子，根据拼音写字词。

（1）我们吃的liáng(

)食，烧的煤tàn(

)离不开太阳，而且太阳还能shā(

)死细jūn(

)，治liáo(

)疾病。

（2）shǔ(

)假里，我péi(

)着爸爸出xí(

)了他的同学会，大家特别téng(

)爱我，不仅给我买táng(

)果，还讲了一些给我qǐdí(

)的故事。5）.知识集锦

（1）写一句有关团结的俗语或谚语：______

（2）历史上运用谋略取得胜利的故事除了“田忌赛马”还有：_________

（3）形容技艺高超的词语有“百发百中”还有：_________

（4）（古今异义）钱庄___评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.任务一：五一假期，表弟明明来家里做客，当看到下面“寿”字的几种书写形式时，表弟马上辨认出(

)项的“寿”字是隶书书法形式。A．

B．

C．

D．2）.以下是古人关于读书的一番论述，排列正确的一项是(

)。

①人不读书，则与禽兽何异？

②飞禽走兽，饥知食，渴能饮。

③惟不知读书，故终不如人。

④又能营巢穴为休息之所。A．②④③①B．②③④①C．①②④③D．①②③④3）.对课文进行背诵，完全正确的是（

）。A．夕阳西沉，华灯初上，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。（《四季之美》）B．色素的配合，身段的大小，一切都很合适。（郭沫若《白鹭》）C．美哉，我中国少年，与天不老！壮哉，我少年中国，与国无疆！（梁启超《中国少年说》）D．吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。（《论语》）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（读例句，体会其特点并仿写句子）

这小辣椒可真辣，__________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.将可以搭配的词语用线连起来。

壮丽的

风景

热情地

创造

华丽的

山川

亲密地

赞美

美丽的

宫殿

勇敢地

合作2）.连一连。

老虎拉车

空想（响）

山上滚石头

装疯（蜂）

咸菜烧豆腐

趁早（枣）

小碗吃饭

谁敢（赶）

飞机上吹喇叭

有言（盐）在先

八月十五蒸年糕

实（石）打实（石）

蝇飞进花园

靠天（添）评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列诗句子排列正确，将序号写在括号里。

()我终于爬上了山顶。

()我鼓足了劲儿，开始往上爬。

()我站在山上往下望，整齐的公路、成片的楼房、茂密的树林尽收眼底。

()清晨，我来到公园爬山。

()快到山顶了，我没有劲儿了，想休息一会儿。

()可是一个比我还小的女孩子从我身边不停地往上爬，我打消了休息的念头。2）.把下面的句子整理成一段通顺的话。

()他每写完一篇文章，便把它贴在卧室的墙上，随时看，随时改。

()宋朝大文学家欧阳修，写作态度十分严肃。

()他笑着回答∶“不是怕先生生气，而是怕后生笑话啊！”

()到了晚年，他更有学问了，又拿出以前写的文章来修改。

()他的妻子关切地问∶“难道还怕先生生气吗？”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。(

)

2．《松鼠》是美国作家、博物学家布封写的一篇科学小品文。(

)

3．说明文能帮助我们认识事物，获得知识。(

)

4．《鲸》这篇习作例文介绍了鲸的特点。(

)

5．《风向袋的制作》介绍了风向袋的制作方法及流程。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.思维飞跃

百川东到海，何时复西归？

___________，___________。

1．用“／”画出每句诗的节奏。

2．写出诗中的两组反义词。

________________

________________

3．解释所填诗句：

___________________________________________________________

4．这几句诗告诉了我们什么道理？

_____________________________________

5．补全古诗。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.练笔·习作

如果要给你的家人画漫画，你会选择谁呢？他（她）有着怎样的特点？请你用文字把他（她）“画”出来吧！注意通过具体的事例写出人物的特点，题目自拟。要做到内容具体，语句通顺，感情真实。字数在400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文《小名》，完成下列任务①大约我的出生与水有关，于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了，到了要上学的年龄时，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。②不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了，好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。③但妈妈终究还是改不了。④那天是我16岁生日聚会，好多同学都跑来了，家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时，同学李萍将送给我的大蛋糕端了上来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道：“妈妈，拿刀子来!”⑤妈妈一边递过来一把瓜刀，一边叮咛：“淼儿，小心点!”“咦!你原来叫淼儿呀，挺好玩的名字!”⑥李萍欢快地叫着，同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来，我的脸唰地红到了耳根。⑦晚上，临睡觉时，我推开了妈妈的房门。倚着门框，又一次对她说：“妈妈，我不是说过嘛，别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，看了走进来的爸爸一眼，叹了口气：“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬，似乎很绕口。⑧没多久，我要离开家到数百里外的一座城市去读书。⑨不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。⑩分别的那一天，爸妈一起送我去车站，爸爸一直喋喋地叮三嘱四，妈妈则沉默着，显得有些黯然。我大人似的笑笑，反过来抚慰着他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”火车开动的刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她追着，跑着，挥动双手，脱口喊了出来——“写信回来。淼儿!”⑪我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。1．长大后的“我”为什么不喜欢妈妈叫“我”的小名？联系全文概括出原因。

_____________

2．我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名，这两次抗议在语气上有什么不同？妈妈的表情如何？(引用原文词语回答)

第一次抗议的语气__________，妈妈的表情_________；

第二次抗议的语气__________，妈妈的表情_________。

3．读读关于“生日聚会”的场景描写，你觉得下面说法错误的一项是（

）A．同学们都到家里祝贺体现了“我”爱热闹。B．爸爸妈妈忙前忙后，体现了对“我”的关爱。C．“我”热情大方地招待同学们能体现出“我”的成长。4．“车站送别”最打动你的细节是什么？用“——”画出来，并写写自己的感受。

___________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你为下面句中的加点字“强”选择正确的读音（填序号）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考试前，老师都会向大家强调考试时的注意事项。(

)

（2）他的脾气很是倔强，周围的人都没办法让他转变想法。(

)

（3）他的父母从来都不会勉强他去做自己不喜欢的事情。(

)2）.聪聪发现了一个多音字，请你在横线上写出正确读音，并帮他分辨不同读音的用法。

yǎn

yàn

（1）姓燕_________的这户人家，他们的名字都很好听，让人一听就忘不了。

（2）燕_________园丰富的花木景观，与园中亭台楼阁、曲院深廊相映成趣。

（3）燕__