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广西防城港市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).矛máo

【部首】矛

【结构】独体字

【文字源流】“矛”是古代一种直刺兵器,长柄,在柄的一侧或两侧有耳,可以用绳子穿过,竖在兵车上面缚牢。《尚书》:“称尔戈,比尔干,立尔矛,予其誓。”《韩非子》:“以子之矛,陷子之盾。”。

【常用词组】矛盾

长矛

【课文原句】楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写字、词,注意书写规范、美观。

语文学习,是心灵的旅行,是美好的享受。我们同萧红一起怀念祖父的园子,追赶húdié(

)、qīnɡtínɡ(

);我们领略了荷兰的牧场风光,瞧,那yítàiduān

zhuānɡ(

)的牛犊,似乎要将liáokuò(

)无垠的原野归它们所有;我们也体验了威尼斯船夫cāozònɡ(

)自如的驾驶技术;我们还认识了shuāijiāo(

)达人小嘎子;有一手jué

huó(

)的刷子李……2).花生种子包括种皮和胚两部分。种皮有紫、紫红、褐红、桃红、粉红等不同颜色,包在种子最外边,主要起保护作用。胚包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。子叶贮藏着供胚发芽出地面形成植物体所需的脂肪、蛋白质和糖类等养分,子叶的重量约占种子的90%以上。

根据上面的描述,把种皮、胚芽、胚轴、胚根、子叶按照序号填在横线上。①______

②______

③______

④______

⑤______3).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。4).写反义词。

焦热——(

)

茂盛——(

)

忙碌——(

)

精致——(

)5).比一比,再组词。

河(

)

潮(

)

奶(

)

何(

)

嘲(

)

扔(

)评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字解释有误的一项是(

)。A.也傍桑阴学种瓜(靠近)B.五千仞岳上摩天(长度单位)C.甚聪惠(同“慧”,聪明、有智慧)D.物莫能陷也(陷进)2).对下面这段文字主要内容的概括,正确的一项是(

沙漠环境恶劣,气候干燥,昼夜温差很大,水源、植物稀少。骆驼长期在沙漠生活,身体机能具有一系列的适应能力。它的眼有两排又长又浓的睫毛,耳壳内有密生的耳毛,鼻孔内有挡风瓣膜,可以阻拦风沙的侵袭。A.骆驼的身体特点。B.骆驼的鼻孔可以阻拦风沙侵袭。C.骆驼身体机能具有适应沙漠的能力。3).下列句子中没有语病的一项是()A.十岁成长礼上,爸爸送给我有意义的一本儿童读物。B.学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。D.春天的井冈山是一个美丽的地方。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。(仿写句子)

_______________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).名句和出处搭配,用线连一连。

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

屈原

与肝胆人共事,从无字句处读书。

《左传》

多行不义,必自毙。

周恩来

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

朱熹

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

林则徐

读书有三到,谓心到、眼到、口到。

孔子

2).读一读,连一连。

诸葛亮

多愁善感

及时雨

李逵

林黛玉

足智多谋

豹子头

吴用

武松

神通广大

智多星

林冲

孙悟空

豪放勇武

黑旋风

宋江评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文内容排列顺序,标上序号。

()武松连喝了十八碗。

()武松赤手空拳打死虎。

()武松来到酒店吃酒。

()武松遇到虎。

()武松不听劝告执意上了冈。

()大虫“三扑”,武松“三闪”。

()武松一步步挨下冈来。2).将下列词语按一定顺序排列。

①圆明园

皇家园林

长春园

园林

__________

②元

____________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,对的打“√”,错的打“×”。

1.《落花生》这本书,一共有分为空山灵雨、七宝池上的乡思、危巢坠简等共十卷。(

)

2.《忆卢沟桥》和《“七七感言”》都是描写中国抗日战争激烈的战斗场景的。(

)

3.《落花生》作者的笔名是落华生。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读《示儿》,然后回答问题。示儿【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.“九州”在诗中是指_______________,“乃翁”是指_______________。

2.这首诗看出诗人的___________________________情怀。

3.诗中,临终前,诗人的遗憾是(用原句回答)_________________,诗人的遗愿是(用原句回答)_________________。评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

选择一个内容完成习作,题目自拟。

(1)二十年后的你会在哪里?从事什么工作?请发挥大胆、合理的想象,用具体的人、事、景、物,按照一定的顺序,把家乡的巨大变化写具体。可写家乡住房、道路、公园等环境的变化,也可写人们生活、工作的变化。题目自拟,字数不少于400字。

(2)袁隆平、于敏、屠呦呦等是民族的脊梁,是我们的榜样。在你的生活中,有一些普通人虽然没有伟大的事迹,但同样也是我们的榜样。请你以“榜样”为话题,结合你的生活经历,写一写你心中的榜样。注意表达自己的真情实感。题目自拟,字数不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).7.威尼斯的小艇(节选)(一)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟,船头和船艄(xiāo

shāo)向上翘(qiáo

qiào)起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。(二)半夜,戏院散(sǎnsàn)场了。一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗(huā

huá)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1.用“√”选择正确读音。

2.选文(一)加点部分运用了________修辞手法,将小艇比作_______与_________,生动形象地写出了小艇_________的特点。

3.选文(二)中画“

”的句子主要运用__________描写(动态

静态),让我们仿佛看到了__________、__________、桥梁、船与水相映相依的画面,感受到了古城威尼斯夜晚的__________之美。评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确读音。

告乃翁(nǎinǎi)

抖擞(sǒushǒu)万马齐喑(yīn

yīng)

亥时(hài

hāi)

熏陶(xūnxún)

有恃无恐(shì

chì)2).下面每组加点字的读音均有一个读音是错误的,请找出来。

①A.撩(liáo)乱

B.弓弩(nú)

C.威吓(hè)

D.老干虬(qiú)枝__________

②A.绰(chāo)起

B.蘸(zhàn)浆C.稚(zì)气

D.爱憎(zēng)分明__________

③A.奔(bēn)赴

B.轻盈(yíng)C.

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