安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第2页
安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第3页
安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第4页
安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上下)学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省淮南市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).根据语境拼读,把词语写在田字格内。

(1)春天最美是límíng。

(2)qīhēi的夜晚,有无数萤火虫在翩翩飞舞。

(3)夕阳西沉,yèmù降临,那风声、虫鸣,听起来也yùfā叫人xīnkuàngshényí。

(4)手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那xiányì的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______2).按照要求填空

《将相和》一文是根据司马迁的《__________________》改写的,题目中的“将”是指_____________,“相”是指_____________,“和”是_____________的意思。3).古诗文填空。古诗文题目作者①(

),蒙冲巨舰一毛轻。《观书有感》其二朱熹②洛阳亲友如相问,(

)。《芙蓉楼送辛渐》(

)③美哉,我少年中国,()!壮哉,我中国少年,()!《中国少年说》(

)4).读一读,把感情色彩相同的词语写在横线上,用序号表示。①协调有序②臭名远扬③诡计多端④完璧归赵足智多谋:_____

哀鸿遍野:_____5).汉语的词汇有着丰富的内涵,同一个词语在不同的语言环境中表达的意思不一样。仔细读一读下面的句子,给带点词选择正确的义项,并填写在横线上。

拐弯:①动,前进过程中转变方向;②动,比喻思路发生转折或说话委婉;③名,拐角。

(1)路牌很醒目,就在拐弯___的地方,三个方向都看得到。

(2)他很率真,说话比较直,不会拐弯___。

(3)溪水自西向东流去,遇到大石头拐弯___汇入了小河。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列几组词语中,字音和字形完全正确的一组是(

)A.眼眸(móu)

嗜好(sì)

享受(xiǎng)

浇水(jiāo)B.榨汁(zhà)

播种(bō)

垂蔓(wàn)

铿锵(qiāng)C.田亩(mǔ)

嫌弃(xián)

便宜(pián)

木匣(jiá)D.眼睑(jiǎn)

箩筐(luó)

沉浸(jìn)

口哨(shào)2).下列各组字的字形完全正确的一项是()。A.梁国

侵犯

慈详

手疾眼快B.飞驰

捏造

水寨

出谋划策C.恢复

由衷

闲狂

漠不作声3).成语中的俗语。下列选项不正确的一项是()A.当一天和尚撞一天钟——一丝不苟B.偷鸡不成蚀把米——弄巧成拙C.打破砂锅问到底——刨根问底D.求人不如求己——自力更生评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).他走到横木那头拿到了帽子。他难以回转身来。(用关联词连一成一句话)

_____________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).拼音词语连一连。

bǎolěi

人丘

xùnliáng

苔藓

sǒngyǒng

嘲笑

táixiǎn

驯良

rénqiū

堡垒

jiǎofèi

明鉴

yīwēi

怂恿

jīkě

缴费

cháoxiào

依偎

míngjiàn

饥渴2).田忌和齐威王赛马,田忌两次各按照什么顺序与齐威王进行比赛的,请你用线段连接起来。

第一次:

田忌

齐威王

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马

第二次:

上等马

上等马

中等马

中等马

下等马

下等马评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).排列句子。

①什么样的人,便会看什么样的书;相对的,看什么样的书,便会成为什么样的人。

②这或许不是个定律,但也有它的道理。

③人与书的关系是非常密切的,因为人的精神食粮可反映出他的内心世界。

④试问,一个有气质的读书人又怎会沉醉于浅薄晦涩的书中呢?

⑤人生与书本,书本与人生,两者对爱读书之人来说,是分不开的一回事。

正确的顺序是:_______________________________________2).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。

(

)我曾想象,山大概是一个圆而粗的柱子吧,顶天立地,好不威风。

(

)我小的时候,从来没有见过山,也不知山为何物。

(

)我的故乡是在山东西北部大平原上。

(

)以后到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。

1.《桂花雨》以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景,抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。(

)

2.“一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话是为了说明地球的体积比太阳大得多。(

)

3.《示儿》是宋代诗人苏轼八十五岁临终前写给儿子的绝笔诗。(

)

4.“姑苏城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).8.四时田园杂兴(其二十五)南宋 范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落①无人过,唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

[注释] ①篱落:篱笆。 ②蛱(jiá)蝶:蝴蝶。

1.诗中用梅子黄、_____________、____________、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。

2.诗歌中侧面烘托是一种较为常见的表现手法,请从这一角度赏析唯有蜻蜓蛱蝶飞。

___________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活中谁生气、感动、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?想一想当时发生了什么,写出这件事的前因后果。通过对人物动作、语言、神态的描写,表现人物的心理活动,突出人物的性格特点。

要求:1.把题目补充完整:他(她)

2.字迹工整,语句通顺。

3.字数400字左右。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读我最棒。圆明园的毁灭(节选)①圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇(wánghuáng)家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。②圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲(línlíng)珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬(péngféng)岛瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛(fúfó)置身在幻想的境界里。③圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.给加点的字选择正确的解释。

(1)风景名胜(

)

A.超过

B.优美的地方

C.能担任,能承受

(2)举世闻名(

)

A.用鼻子闻

B.知道

C.有名望

2.在文中括号内正确的读音上打“√”。

3.缩写句子。

圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。

_______________________________

4.本文标题为“圆明园的毁灭”,为什么在内容上却用大量的笔墨描写昔日的辉煌?

_______________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).请你给加点字选择正确的读音,用“√”画出来。

召集(zhāo

zhào)

噪声(zhào

zào)

眸子(mó

móu)

潜水(qiǎn

qián)

酵母(jiào

xiào)

直奔(bēn

bèn)2).为下列加点字选择正确的读音。蚌壳(bàngbèng)澄澈(dēngchéng)妒忌(jìjí)踉跄(liángliàng)黯然(ànyīn)威吓(xiàhè)碧波万顷(qǐngqīng)顽劣(lüèliè)评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).根据要求答题。

(1)听说学校来了一位机器人老师,请按要求写出大家“惊讶”的表现。

A.奶奶看了吓一跳,________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论