2024-2025学年高中历史 第四单元 第14课 清朝前中期的鼎盛与危机教案 新人教版必修《中外历史纲要（上）》

2024-2025学年高中历史第四单元第14课清朝前中期的鼎盛与危机教案新人教版必修《中外历史纲要（上）》学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容2024-2025学年高中历史第四单元第14课清朝前中期的鼎盛与危机教案，选自新人教版必修《中外历史纲要（上）》。本节课主要内容包括：

1.清朝的建立与康乾盛世的形成

-顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝的统治特点

-康乾盛世的经济、文化、科技发展

2.清朝政治制度与民族政策

-军机处的设立与君主专制的加强

-满汉融合政策及其影响

3.清朝的疆域拓展与对外关系

-对西藏、新疆的统治

-郑成功收复台湾

-中俄《尼布楚条约》的签订

4.清朝中期的社会危机

-白莲教起义

-鸦片战争前夕的国内外背景

本节课旨在帮助学生了解清朝前中期的历史变迁，掌握康乾盛世的特点，认识清朝政治制度与民族政策，分析清朝的疆域拓展与对外关系，以及探讨清朝中期面临的社会危机。内容与教材紧密关联，符合教学实际。核心素养目标1.历史素养：通过分析清朝前中期的历史事件，培养学生对历史进程的感知与理解，掌握历史发展的规律。

2.思辨能力：引导学生探讨清朝政治制度、民族政策及其影响，提高学生分析问题的能力，培养批判性思维。

3.文化意识：认识康乾盛世的文化、科技成就，增强学生对中华传统文化的认同感，培养跨文化交际意识。

4.国家观念：通过学习清朝疆域拓展与对外关系，加强学生的国家领土意识，树立正确的国家观。

5.时代责任感：了解清朝中期的社会危机，使学生认识到个人命运与国家兴衰的关系，培养时代责任感。重点难点及解决办法重点：

1.清朝康乾盛世的特点及其历史意义。

2.清朝政治制度与民族政策的影响。

3.清朝中期社会危机的形成及其历史背景。

难点：

1.清朝疆域拓展与对外关系的复杂性。

2.康乾盛世与清朝中期社会危机之间的关联。

解决办法及突破策略：

1.利用历史资料、图片、视频等多媒体资源，直观展示康乾盛世的经济、文化、科技成就，帮助学生深入理解其特点及历史意义。

2.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生探讨清朝政治制度与民族政策对国家和社会的影响，提高学生的分析能力。

3.创设历史情境，模拟清朝疆域拓展与对外交往的场景，帮助学生把握清朝对外关系的复杂性。

4.对比康乾盛世与清朝中期社会危机的异同，设计思维导图或时间线，使学生明确两者之间的历史关联，突破难点。教学资源准备1.教材：

-确保每位学生都有新人教版必修《中外历史纲要（上）》教材，提前指导学生预习第14课清朝前中期的鼎盛与危机相关内容。

-准备教学参考资料，如教师用书、教案、教学大纲等，以便在课堂上对学生进行指导。

2.辅助材料：

-收集与清朝相关的历史图片，如清朝皇帝画像、宫廷建筑、民间生活等，帮助学生直观了解清朝的社会风貌。

-准备清朝时期的经济、文化、科技发展图表，展示康乾盛世的成就。

-搜集清朝疆域拓展、对外关系相关的地图、视频资料，以便在课堂上进行讲解和展示。

-选取与清朝政治制度、民族政策相关的案例，制作成PPT或多媒体课件，便于学生学习和讨论。

3.实验器材：

-本节课无需实验器材。

4.教室布置：

-将教室座位设置为小组讨论区，每组配备一台电脑或投影设备，方便学生观看多媒体资源。

-在教室前方设置讲台，用于教师讲解、展示PPT等。

-在教室后方布置一个展示区，用于展示学生制作的思维导图、时间线等成果。

5.其他准备：

-提前与学校信息技术部门沟通，确保多媒体设备正常运行。

-准备黑板、粉笔、白板笔等教学工具，方便教师板书和标注重点。

-准备课堂反馈表、评价表等，用于课后收集学生对本节课的意见和建议。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：激发学生兴趣，明确学习内容。

过程：通过展示清朝故宫的图片，引导学生回顾上一节课的内容，进而引入本节课的主题——清朝前中期的鼎盛与危机。简要介绍本节课的教学目标和内容，激发学生的好奇心。

2.新课内容讲解（10分钟）

目标：使学生了解清朝康乾盛世的特点及其历史意义。

过程：依据教材内容，详细讲解清朝的建立、康乾盛世的形成、政治制度、民族政策等方面。通过多媒体展示相关图片、图表，加深学生的理解。

3.清朝中期社会危机分析（20分钟）

目标：使学生掌握清朝中期社会危机的形成及其历史背景。

过程：引导学生分析清朝中期面临的社会危机，如白莲教起义等，探讨其产生的原因。对比康乾盛世，使学生认识到繁荣背后的危机。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和思辨能力。

过程：将学生分为小组，针对清朝疆域拓展、对外关系等难点问题进行讨论。鼓励学生发表自己的观点，互相交流，共同解决问题。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：提高学生的表达能力和自我评价能力。

过程：各小组代表进行成果展示，分享讨论成果。教师点评并给予鼓励性评价，引导学生互相学习、借鉴。

6.课堂小结（5分钟）

目标：巩固所学知识，提升学生的历史素养。

过程：教师简要回顾本节课的重点内容，强调清朝前中期的鼎盛与危机。让学生谈谈对本节课内容的理解和体会，鼓励学生在课后继续深入学习和思考。教学资源拓展1.拓展资源：

-建议学生阅读《清朝历史演义》、《康熙大帝》等与清朝历史相关的历史小说，以加深对清朝人物、事件的了解。

-引导学生查阅《清史稿》、《清朝政治与社会》等专业历史书籍，进一步学习清朝政治制度、民族政策、经济文化等方面的内容。

-推荐学生观看《康乾盛世》、《走向衰落的清朝》等历史纪录片，通过视觉影像资料，直观感受清朝的历史变迁。

-组织学生参观博物馆、历史遗址等地，如故宫、颐和园等，亲身感受清朝的历史文化。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后进行小组合作，选择一个与清朝历史相关的课题进行深入研究，如清朝的科举制度、八旗制度、西藏政策等，形成研究报告。

-提醒学生关注清朝历史人物，了解他们的生平事迹及其对清朝历史的影响，如康熙、乾隆、纪晓岚等，培养学生的历史人物评价能力。

-指导学生关注清朝时期的艺术、文学、科技等方面的发展，如红楼梦、京剧、园林艺术等，提高学生的文化素养。

-建议学生关注清朝的对外关系，了解清朝与周边国家的关系，如中俄、中英关系等，培养学生的国际视野。

-引导学生思考清朝鼎盛与危机背后的原因，分析其历史教训，为我国现代社会的稳定和发展提供借鉴。教学反思与改进在本次教学过程中，我发现学生们对清朝康乾盛世的历史意义和清朝中期社会危机的形成有了基本的了解，但在一些细节上还显得有些模糊。尤其是在分析清朝政治制度与民族政策的影响时，学生们表现得有些吃力。这让我意识到，在未来的教学中，我需要更加注重以下几点：

1.强化基础知识：在讲解重点难点时，我应该更加细致地剖析，让学生能够扎实掌握基础知识。此外，可以设计一些基础知识检测，如填空题、选择题等，帮助学生巩固记忆。

2.提高课堂互动：在授课过程中，我要更加注重与学生的互动，鼓励他们提问、发表观点，提高课堂氛围。可以设置一些问题，引导学生主动思考，激发他们的学习兴趣。

3.拓展教学资源：在今后的教学中，我将尝试引入更多与清朝历史相关的实物、图片、视频等资源，让学生在直观感受历史的同时，加深对知识的理解。

4.增加小组讨论环节：针对本节课的教学内容，我发现学生们在小组讨论时表现得较为积极。在以后的教学中，我可以适当增加小组讨论环节，培养学生的合作能力和思辨能力。

5.优化课堂小结：在课堂小结环节，我应该更注重引导学生总结所学知识，帮助他们建立知识框架。同时，鼓励学生在课后进行自我反思，以提高他们的自主学习能力。

针对以上反思，我计划在未来的教学中实施以下改进措施：

1.精心设计教学环节，确保每个环节都有明确的教学目标，让学生在课堂上能够有针对性地学习。

2.增加课堂提问和讨论环节，鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

3.搜集更多与教学内容相关的实物、图片、视频等资源，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

4.优化小组讨论环节，引导学生深入探讨问题，培养他们的合作能力和思辨能力。

5.在课后布置一些拓展学习任务，帮助学生巩固所学知识，提高他们的自主学习能力。课后作业1.分析题：比较康乾盛世与清朝中期社会危机的经济、政治、文化等方面的异同，并分析其背后的原因。

答案要点：康乾盛世经济繁荣、政治稳定、文化发展，而清朝中期社会危机表现为经济衰退、政治腐败、文化保守。原因在于康乾时期皇帝重视政治改革和经济建设，而中期清朝则陷入封建制度的僵化，加之外部压力导致国家财政困难。

2.讨论题：结合教材内容，探讨清朝政治制度与民族政策对国家统一和社会稳定的影响。

答案要点：清朝政治制度如军机处的设立加强了君主专制，有利于国家统一；民族政策如满汉融合政策，促进了民族和谐，维护了社会稳定。

3.论述题：简述清朝在疆域拓展和对外关系方面的重要举措及其意义。

答案要点：清朝通过收复台湾、统治西藏和新疆等地，扩大了疆域；与俄罗斯签订《尼布楚条约》，确立边界。这些举措有助于国家领土完整和对外交往的稳定。

4.应用题：以清朝历史为背景，选取一个历史人物，分析其贡献和影响。

答案示例：康熙帝，他统治时期政治稳定、经济繁荣，实施一系列改革措施，如推行摊丁入亩、编纂《康熙字典》等，对清朝的繁荣发展产生了深远影响。

5.综合题：结合所学，谈谈你对清朝中期社会危机的认识，以及从中得到的启示。

答案要点：清朝中期社会危机表现为政治腐败、经济衰退、民生困苦等。启示是要加强政治改革，注重经济发展，关注民生问题，以防止国家陷入类似的困境。内容逻辑关系①清朝的建立与康乾盛世的形成

-重点知识点：顺治、康熙、雍正、乾隆四位皇帝的统治特点

-重点词：康乾盛世

②清朝政治制度与民族政策

-重点知识点：军机处的设立与君主专制的加强

-重点词：满汉融合政策

③清朝的疆域拓展与对外关系

-重点知识点：对西藏、新疆的统治

-重点词：中