2024年北京三十五中初一（上）期中语文试题及答案_第1页
2024年北京三十五中初一（上）期中语文试题及答案_第2页
2024年北京三十五中初一（上）期中语文试题及答案_第3页
2024年北京三十五中初一（上）期中语文试题及答案_第4页
2024年北京三十五中初一（上）期中语文试题及答案_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2024—2025学年度第一学期北京市第三十五中学阶段检测初一语文1．本试卷共8页，共四道大题，24道小题，满分分。考生2．考试时间70分钟。3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。须知一、基础·运用16．．．22.2．．．．．．．．．．．．3.24.2；；；5.26.2深D.7.2，；8.2二、古诗文阅读（共22（一）默写（每空1分，共10分）9.，以观沧海。，。树木丛生，百草丰茂。，10.，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，，，。136。。12.饰词“枯”“老”“昏”“古”“西”“瘦”，都表现出景物①的特点；而“②”这一213.414166．．．．。142．．．．．．．．15216.2)①②③昔④⑤（）①②三、名著阅读（共617.小组设计了《西游记》取经团队的人物角色卡片，请你将卡片补充完整。（3②③外貌：尖嘴缩腮，金外貌：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯，不黑不青蓝靛脸。武器：①18.请你任选一张人物卡片，结合《西游记》具体情节，介绍该人物的优缺点。（3分）1921题（8分）19.3分）②①③20.阅读第④⑤段，从【甲】【乙】两个画线句中任选一处赏析其表达效果。（3212248⑧⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳㉑㉒224分）这篇文章写了两件事。第一件是“我”要“走后门”请大荣姨越过一个正在等待的女孩①②却收到了大荣姨连夜编好送来的网兜。另一件是“我”在挪威看到一对姑嫂相见时③，这个画面令“我”④。这两件事都使“我”思考如何才能与友人“共享好时光”。23.结合上下文分析“我”为什么会“把那只小网兜保存了很多年，直到它老化得又硬又脆时”。（2分）242初一语文阶段检测答案及评分标准一、基础·运用（共161.正楷字1分，书写正确1分。2.B3.B4.D5.C6.D7.示例：家书是夏日的凉风，吹拂思乡的烦恼8.C二、古诗文阅读（共22（一）默写（每空1分，共10分）9.东临碣石水何澹澹山岛竦峙秋风萧瑟洪波涌起10.杨花落尽子规啼随君直到夜郞西11.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了612.衰落/颓败/苍凉；小桥流水人家（2分）13.乡愁/思乡（112分）614.A15．B16．①过中不至/日中不至；②三军信服。三、名著阅读（共617.①如意金箍棒（金箍棒、定底神珍铁、定海神珍；也给分：定海神针）②猪八戒（猪悟能）3分）18.评分标准：3分。人物优点1分，人物缺点1分，具体情节1分。言之成理即可。例1大仙要打唐僧，他宁可自己挨打。例2落泪，坚持要拯救被献祭的孩子。例3人参果，还把果子囫囵吞下。四、记叙文阅读（共1619-2119.①走在山路上②山的巍峨和松的伟岸③登上山顶时20.【甲】运用拟人、对偶的修辞手法，赋予松柏以人的情态，突出松柏在寒冬依旧傲然挺立的特点，表达了作者对冬日香山上松柏的喜爱和敬佩之情。山的喜爱和赞美。（修辞手法，1分；结合具体内容分析特点，1分；作者情感，1分）21.B22.①拒绝了我②丢脸/难过/愤怒/失落③拉开距离从容交谈④感动（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论