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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页苏州科技大学天平学院《多声部音乐分析与写作二》
2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、交响诗是一种单乐章的标题交响音乐。李斯特是交响诗的创立者,他的交响诗作品通常具有?A.强烈的戏剧性B.规整的结构C.简单的旋律D.单一的主题2、音乐治疗作为一种新兴的领域,正在逐渐受到关注。以下关于音乐治疗的作用,哪项说法是不恰当的?()A.可以帮助缓解心理压力和焦虑B.能够治愈各种身体和精神疾病C.对自闭症儿童的康复有一定帮助D.促进情感的表达和交流3、中国传统音乐中的古筝曲优美动听,以下哪首是著名的古筝曲?()A.《十面埋伏》B.《广陵散》C.《渔舟唱晚》D.《二泉映月》4、在音乐创作中,动机的发展和变化是构建音乐作品的重要手段。以下关于动机发展的方法,哪项描述不准确?A.重复B.变奏C.模进D.随意打乱动机的节奏和音高5、在合唱艺术中,声部的协调和配合至关重要。对于同声合唱和混声合唱,以下哪种区别的描述是不正确的?()A.同声合唱由相同性别歌手组成B.混声合唱的声音层次比同声合唱更丰富C.同声合唱的表现力不如混声合唱D.混声合唱通常包括男高音、男低音、女高音和女低音6、音乐作品中的复调手法能够增加音乐的层次感和复杂性。赋格是一种常见的复调形式,其特点包括?()A.主题的多次出现和变化B.声部之间的模仿和对比C.以上都是D.节奏的整齐统一7、音乐中的音色组合可以产生丰富的效果,以下哪种乐器组合可能产生明亮而清脆的音色?()A.长号与大号B.小提琴与钢琴C.二胡与古筝D.萨克斯风与鼓8、音乐治疗作为一种新兴的学科,利用音乐来促进身心健康。以下哪种情况不适合采用音乐治疗?A.焦虑症B.精神分裂症C.感冒发烧D.自闭症9、音乐作品的体裁丰富多样,艺术歌曲通常具有较高的艺术性和表现力。舒伯特的哪部艺术歌曲集被誉为经典之作?()A.《美丽的磨坊女》B.《冬之旅》C.以上都是D.《天鹅之歌》10、摇滚乐在20世纪中叶兴起,对音乐文化产生了深远影响。以下哪支摇滚乐队被誉为“摇滚乐史上最伟大的乐队之一”?()A.滚石乐队B.皇后乐队C.披头士乐队D.齐柏林飞艇乐队11、现代音乐创作中,经常运用新的技术和手段。电子音乐合成器能够()A.模拟各种乐器的声音B.创造出独特的新声音C.对声音进行加工和处理D.以上都是12、音乐符号在乐谱中起着明确指示的作用。延音记号的作用是?A.延长音符的时值B.缩短音符的时值C.改变音符的音高D.强调音符的力度13、民间舞蹈常常与音乐紧密结合,形成独特的艺术表现形式。以下哪种民间舞蹈的音乐节奏欢快活泼?()A.蒙古族的安代舞B.傣族的孔雀舞C.维吾尔族的赛乃姆D.藏族的锅庄舞14、在音乐表演中,歌唱家需要具备良好的歌唱技巧和表现力。以下关于歌唱技巧的内容,错误的是?()A.歌唱技巧包括呼吸控制、发声方法、共鸣调节等方面。B.歌唱技巧可以通过练习和训练来提高,需要长期的坚持和努力。C.歌唱技巧只需要注重声音的响亮和高音的演唱,不需要考虑情感的表达。D.歌唱技巧的提高可以使歌唱家更好地表现音乐作品的情感和内涵。15、在声乐演唱中,不同的唱法有着不同的特点和要求。关于美声唱法和民族唱法,以下哪项说法是不正确的?()A.美声唱法注重声音的共鸣和技巧B.民族唱法更强调声音的自然和质朴C.美声唱法只能演唱外国歌曲D.民族唱法常常结合了地方特色和文化16、在音乐演出的策划中,场地的选择和舞台布置都需要精心考虑。以下关于演出场地和舞台布置的说法,哪一项是错误的?()A.场地的声学效果会影响演出的音质B.舞台布置要与演出的风格和主题相契合C.大型演出场地一定比小型场地更适合所有类型的音乐表演D.合理的舞台布置可以增强演出的视觉效果17、在音乐创作中,旋律的发展手法多种多样。以下哪种手法是通过重复旋律的部分片段来发展旋律?()A.模进B.对比C.扩展D.紧缩18、音乐作品的标题往往能够传达一定的信息和情感。有些标题具有象征意义,例如德彪西的《月光》,其标题主要象征着?A.宁静的夜晚B.浪漫的爱情C.悲伤的心情D.神秘的氛围19、不同的音乐风格在节奏上有明显的差异,以下哪种音乐风格通常具有强烈而稳定的节奏?()A.蓝调音乐B.古典音乐C.印象派音乐D.无调性音乐20、在音乐教学中,教学方法的选择会影响教学效果。以下哪种教学方法不太适合音乐技能的训练?A.示范法B.讲授法C.练习法D.模仿法二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)在音乐教学中,如何培养学生的音乐创造力和想象力?阐述具体的教学方法和活动设计,举例说明。2、(本题10分)解释在音乐教学中如何利用互联网资源丰富教学内容和拓展教学渠道,举例说明在线课程、教学平台的应用。3、(本题10分)详细阐述音乐与戏剧的结合,以音乐剧或歌剧为例,分析音乐在戏剧情节推动和人物塑造方面的作用。4、(本题10分)阐述音乐文化中的音乐广播节目,其类型、特点、制作流程和对音乐传播的作用。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)深入探讨音乐与文学之间的
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