专题19：期末模拟试题（二）

九年级上学期期末模拟试题（二）（满分120分，时间150分钟）一、积累与运用（27分）1．古诗文默写。（6分）（1）闲来垂钓碧溪上，_____________。（《行路难》）（2）_____________，而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》）（3）范仲淹在《渔家傲・秋思》中用“____________，____________”抒写了边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。（4）秋瑾《满江红》中，表达词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不禁泪湿衣襟的句子是：_____________？_____________！2．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）（2分）A．恪守（kè）

掺杂（cān）

玄虚（xuán）

随心所浴（yù）B．诓骗（kuāng）

筵席（yàn）

嗔怒（chēn）

顿开矛塞（máo）C．飘逸（yì）

发怔（zhèng）

惊骇（hài）

扭怩作态（niǔ）D．愕然（è）

拮据（jū）

停滞（zhì）

根深蒂固（dì）3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）（2分）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子植入病毒，损害用户权益。B．负责任的企业一定要严格把好产品生产的每一道关，绝不可粗制滥造，让不合格产品出现在市场上。C．经过老师深恶痛疾的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。D．习近平总书记关于人民的论述振聋发聩，这些语言虽然平实却立意高远，思想深刻。4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。（1）第①处搭配不当，应将______改为______。（2）第②处成分残缺，应在______后增补______。（3）第③处不合逻辑，应将______删去。（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。5．将下列句子组成语意连贯的一段话。语序排列正确的一项是（

）（2分）①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。②征途已至新起点，不负韶华再出发。③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。⑤请记住。不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。A．①④②⑤③ B．③⑤①④② C．②⑤①③④ D．②④⑤①③6．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（

）（2分）A．《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》，儒家经典著作之一。孟子主张人性善、民贵君轻等。B．“社”是谷神，“稷”是土地神。古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称有很多，比如“布衣”代指平民，“汗青”代指史册。C．《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。D．苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。我们曾学过他的作品《水调歌头》《江城子•密州出猎》。7．请你补充完成阅读日志。（5分）小说名著阅读日志日期名著作者书名密码方法指引2月23日《傲慢与偏见》简·奥斯丁真正的爱可以让傲慢与偏见消除并融合。1.激发阅读兴趣；2.提示小说内容；3.揭示小说主旨……2月24日《老人与海》海明威（1）______________2月25日《儒林外史》吴敬梓（2）______________2月26日《三国演义》（3）_____“三国”是历史，“演义”是小说。（4）关于这四本名著，以下表述与名著相符合的一项是()A．《儒林外史》处处充满讽刺，书中的周进，在其姐夫的帮助下，最后到京会试，中了进士，殿在三甲，升了御史，文章被捧为“天地间之至文”，但他却连北宋文学家苏轼都不知晓。B．《傲慢与偏见》以象征主义的手法，以男女青年的婚姻为题材，叙述男女主人公起伏的爱情纠葛，富有喜剧色彩，同时又暗含讽刺艺术。C．《老人与海》中的圣地亚哥象征着坚强、宽厚、仁慈、充满爱心的硬汉。即使在人生的角斗场上失败，面对厄运，他依然是精神上的强者。D．“七分实事，三分虚构”，《三国志》记录的历史是真实的，《三国演义》里添加的历史为虚构的。8．学校拟举行“致敬·英雄”的综合性学习活动，请完成下面任务。（6分）(1)撰写对联。我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，请修改下联，使之与上联对仗工整。上联：穆桂英挂帅出征立伟业。下联：花木兰代替父亲从军建立了奇功修改的下联：______________________________(2)设计活动。在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。活动一：讲英雄故事；活动二：____________；活动三：____________。(3)陈述观点。对“什么是英雄？今天还需不需要英雄？”这两个问题，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。小聪：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小明：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。小睿：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小智：现在是和平时期，基本不打仗，这些英雄再厉害都没用啦。小强：那我们今天还要不要英雄？总结发言：______________________________________________________________________________二、古诗文阅读（17分）（一）阅读古诗，按要求回答问题。（5分）苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。9．下列诗词所使用的写作手法中，有与本诗相似的一项是A．《咸阳城东楼》 B．《月夜忆舍弟》 C．《行香子·树绕村庄》 D．《春望》10．请用生动的语言描绘本诗前两句所写之景。（二）阅读下面的文言文，完成小题。（12分）【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴⑥云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善⑦其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，勒⑧为若干卷。（节选自秦观《精骑集》序）【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦善：认为……是对的。⑧勒：编辑。11．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）走送之____________

（2）持汤沃灌____________（3）俟其欣悦____________

（4）然负此自放____________12．请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。（2）予少时读书，一见辄能诵。13．请用原文语句回答下列问题。（2分）【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他是这样克服这一困难的：__________________；【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他是这样解决这一问题的：________________________。14．读了上面两则短文，你得到怎样的启示？（2分）三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（16分）两平方米麦苗张中杰①北方的冬天来得又早又猛又冷。丈夫病故，刚过“五七”，田婶抱门抽抽噎噎地哭泣，来接田婶入城的儿子不知所措。直到儿媳灵机一动，小声嘟囔说租来的车一天五百，她才止了哭，拎着包袱跟着儿子上了车。老家老屋隔壁住着鳏夫壮叔，瓜田李下，儿子担心村子里人嚼舌头根子。②田婶住进儿子家第一天，就把儿子雇的保姆赶跑了。田婶刚开始饭菜做的也可以，蒸馒头、手擀面，透着农家的香甜，让久居城市的儿子儿媳小两口吃得津津有味。可不到半月，粥常熬糊，菜非咸即淡，让儿子媳妇直皱眉头。③城里房子像鸽子笼，邻居们也不常往来，哪像在乡下大宽大地，来个亲戚赶上自家没人，邻居都把客人给招待了。田婶心里有点儿莫名的失落。城里不知季节变换。这里的花草树木让她陌生，与老家的槐树皂角树仿佛不在同一个世界。④她突然想种麦子了。⑤从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是勒入骨髓的记忆。⑥儿子买了大冰箱。要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。田婶从外面广场边的花池里背来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是整好了麦田。⑦儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀。⑧她自己一声不吭，悄悄坐公交回家了。“你看东院你壮叔家的麦种多欢实呀！”田婶捧着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷笑。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上的两平方米麦子。麦苗从冒头到露尖再到青乎乎地疯长，抽穗。冬去春来。五月，即将满仁的麦穗溢满清香。她全身每个毛孔都透着熨帖和舒畅，连走路都轻快地哼着歌。⑨周六早上，田婶贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着。毕竟媳妇不是自己亲生的，她没吱声，心里堵得慌，一口饭也没吃，关上门哭了。⑩壮叔从乡下又捎来麦种。田婶仍然在阳台种麦子。眼见又抽穗了，她这回看得更紧了。一天，她去超市买菜回来。多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢。⑪田婶越发郁闷了。儿媳妇不是咱亲生的，女儿可是贴心小棉袄呢，不问青红皂白，这还是麦苗子呢！不给老娘打个招呼，说割就割了。女儿见犯了弥天大错，生怕落了不孝顺的名声，低眉顺眼一个劲儿讨好她。⑫第三年，麦子快熟时，田婶把阳台门加了把锁。眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏，田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。⑬可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿。一只正在贪婪啄食的小麻雀被她堵住。田婶喂养，麻雀不吃不喝，望着窗外；另一只麻雀飞进来，像要救同伙儿出去。喂它们没两天都打蔫儿，田婶只好开窗把雀儿放飞。⑭田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的外孙，她回乡下还壮叔三回种子钱了。之后没再回城。⑮春节，儿女回老家看，遇到铁将军锁门。东院隔着院墙传来一阵爽朗的笑，母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡。15．下面是对本文情节的梳理，请根据文章，仿照示例，在横线上补充合适的内容。（4分）16．文章的⑦、⑧、⑮三段中都出现“笑”一词，请结合上下文，理解三次笑的不同含义。（3分）⑴田婶一见笑了：⑵望着两平方米的麦地偷偷笑：⑶传来一阵爽朗的笑：17．结合语境，从人物描写的角度赏析句子的妙处。（3分）要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。18．有人觉得文章的第⑤段显得多余，应该删去，你觉得呢？请说明理由。（3分）19．现实生活中，有人觉得孝顺是将父母接到城里居住，给他们提供更好的物质条件，让他们衣食无忧。请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（3分）（二）阅读下面选文，完成下面小题。（10分）敬业绘就“最美”人生马祖云①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。④敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。获评全国“最美公务员”的浙江“90后”科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。（选自2021年2月《人民日报》，有删改）20．本文表达了作者怎样的观点？（2分）21．请选出下列对选文理解和分析不正确的一项（

）（2分）A．第①段由各条战线上璀璨耀眼的“最美”人物说起，引出本文的论题——敬业精神。B．第③④⑤段论证思路相同：首先提出观点并加以阐释，然后举例论证，最后总结。C．第⑥段把事业比作航船，把敬业比作风帆，形象地论述了事业对于敬业的必要性。D．引用名言“业精于勤荒于嬉”作为道理论据，论证了敬业就要“勤业”这个观点。22．第④段画线句子运用了什么论证方法？在文中有何作用？（3分）23．下列材料能否支持第③段的观点？请说明理由。（3分）【材料】“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。四、作文（50分）24．读书分享会上，老师分享了下面一段话，并围绕这一段话布置了两个写作任务，请你任选一个，写一篇作文。《绿山墙的安妮》的作者露西·蒙哥马利说：“我每天都能从这个世界上发现一些新鲜的东西，还有什么比这更美炒的呢？这也是我生活欢乐的源泉——一个如此有趣的世界。”是的，我们生活的这个世界如此有趣，一朵花的绽放，一只鸟的鸣叫，都让我们感受到了大自然的趣味；不同书籍的阅读，让我们体味到了不同人生的趣味……（1）请以“我发现了__________的趣味”为题目，写一篇记叙文，谈谈你一次颇有“趣味”的经历。（2）这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，表达你对“趣味”的哲思。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②按文体要求作文，600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

九年级上学期期末模拟试题（二）答案解析一、积累与运用（27分）1．古诗文默写。（6分）（1）闲来垂钓碧溪上，_____________。（《行路难》）（2）_____________，而不知太守之乐其乐也。（《醉翁亭记》）（3）范仲淹在《渔家傲・秋思》中用“____________，____________”抒写了边关将士远离家乡、有家难回的无限愁情。（4）秋瑾《满江红》中，表达词人虽有凌云壮志，但知音难觅，不禁泪湿衣襟的句子是：_____________？_____________！【答案】

忽复乘舟梦日边

人知从太守游而乐

浊酒一杯家万里

燕然未勒归无计

莽红尘何处觅知音

青衫湿

【解析】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“燕、勒、莽、觅、衫”等字容易写错。2．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（

）（2分）A．恪守（kè）

掺杂（cān）

玄虚（xuán）

随心所浴（yù）B．诓骗（kuāng）

筵席（yàn）

嗔怒（chēn）

顿开矛塞（máo）C．飘逸（yì）

发怔（zhèng）

惊骇（hài）

扭怩作态（niǔ）D．愕然（è）

拮据（jū）

停滞（zhì）

根深蒂固（dì）【答案】D【解析】A．掺杂（cān）——掺（chān），随心所浴（yù）——随心所欲；B．筵席（yàn）——筵（yán），顿开矛塞（máo）——顿开茅塞；C．扭怩作态（niǔ）——忸怩作态；故选D。3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（

）（2分）A．如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢，就可能吸引不法分子植入病毒，损害用户权益。B．负责任的企业一定要严格把好产品生产的每一道关，绝不可粗制滥造，让不合格产品出现在市场上。C．经过老师深恶痛疾的一番教导，他下定决心改正错误，争取用好成绩回报父母。D．习近平总书记关于人民的论述振聋发聩，这些语言虽然平实却立意高远，思想深刻。【答案】C【解析】A.藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。符合“吸引不法分子植入病毒，损害用户权益”的语境。使用恰当；B.粗制滥造：意思是写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。符合“让不合格产品出现在市场上”的语境。使用恰当；C.深恶痛疾：意思是指对某人或某事物极端厌恶痛恨。不能用来形容老师的教导。使用不恰当；D.振聋发聩：意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。符合“这些语言虽然平实却立意高远，思想深刻”的语境。使用恰当；故选C。4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4分）①遇到挫折时，要不断激励自己，尽量少推敲眼前得失。②在挫折面前，降低自己一时难以达到，满足已经取得的成绩。③在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替，不要灰心丧气。④只有不断修炼承受挫折的能力，才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果。（1）第①处搭配不当，应将______改为______。（2）第②处成分残缺，应在______后增补______。（3）第③处不合逻辑，应将______删去。（4）第④处语序不当，应将______与______互换位置。【答案】（1）第①处应将“推敲”改为“考虑”（或“顾及”，意思对即可）。（2）第②处应在“达到”后增补“的目标”（意思对即可）。（3）第③处应将“是否”删去，（4）第④处应将“繁殖成功之森林”与“结成功之果”互换位置。【解析】本题考查病句的辨析与修改。①“尽量少推敲眼前得失”中“推敲”与“得失”搭配不当，应将“推敲”改为“考虑”或“顾及”；②“降低自己一时难以达到”中，“达到”缺失宾语，应在“达到”后增补“的目标”；③“在某方面目标受挫时，要以另一个是否可能成功的目标来代替”中，不合逻辑，“是否”包含正反两个方面，与“在某方面目标受挫时”不对应，删去“是否”；④“才能开成功之花，繁殖成功之森林，结成功之果”语序不当，应将“繁殖成功之森林”与“结成功之果”互换位置。5．将下列句子组成语意连贯的一段话。语序排列正确的一项是（

）（2分）①这初心，便是这时代的火炬，引领我们继续奋斗、砥砺向前。②征途已至新起点，不负韶华再出发。③请记住，无论时局如何变化，我们实现收官之年目标任务的决心从未改变，打赢疫情防控阻击战的决心从未改变。④这决心，正如攻坚利剑，敦促我们敢打必胜、所向披靡。⑤请记住。不论是在新冠肺炎肆虐的烽火硝烟里，还是在国际形势波诡云谲的惊涛骇浪中，我们都要秉持永恒的初心。①④②⑤③ B．③⑤①④② C．②⑤①③④ D．②④⑤①③【答案】C【解析】本题考查排序。仔细阅读5个句子，分析内在的逻辑关系，可用排除法。根据④句中“这决心”分析，应该承接③句的“打赢疫情防控阻击战的决心从未改变”，故③句在④句前。排除A、B、D两项，根据①句中“这初心”分析，应该承接⑤句的“我们都要秉持永恒的初心”。故⑤句在①句前，C项排序符合该条件。故选C。6．下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是（

）（2分）A．《鱼我所欲也》选自《孟子•告子上》，儒家经典著作之一。孟子主张人性善、民贵君轻等。B．“社”是谷神，“稷”是土地神。古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称有很多，比如“布衣”代指平民，“汗青”代指史册。C．《变色龙》的作者是俄国作家、戏剧家契诃夫，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》。D．苏轼，北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。我们曾学过他的作品《水调歌头》《江城子•密州出猎》。【答案】B【解析】B.有误，“社”是土地神，“稷”是谷神。故选B。7．请你补充完成阅读日志。（5分）小说名著阅读日志日期名著作者书名密码方法指引2月23日《傲慢与偏见》简·奥斯丁真正的爱可以让傲慢与偏见消除并融合。1.激发阅读兴趣；2.提示小说内容；3.揭示小说主旨……2月24日《老人与海》海明威（1）______________2月25日《儒林外史》吴敬梓（2）______________2月26日《三国演义》（3）_____“三国”是历史，“演义”是小说。（4）关于这四本名著，以下表述与名著相符合的一项是()A．《儒林外史》处处充满讽刺，书中的周进，在其姐夫的帮助下，最后到京会试，中了进士，殿在三甲，升了御史，文章被捧为“天地间之至文”，但他却连北宋文学家苏轼都不知晓。B．《傲慢与偏见》以象征主义的手法，以男女青年的婚姻为题材，叙述男女主人公起伏的爱情纠葛，富有喜剧色彩，同时又暗含讽刺艺术。C．《老人与海》中的圣地亚哥象征着坚强、宽厚、仁慈、充满爱心的硬汉。即使在人生的角斗场上失败，面对厄运，他依然是精神上的强者。D．“七分实事，三分虚构”，《三国志》记录的历史是真实的，《三国演义》里添加的历史为虚构的。【答案】

“老人与海”的搏斗，成就硬汉人生。

“儒林”是读书人的江湖，外史也是历史

罗贯中

C【解析】（1）《老人与海》是美国小说作家海明威创作于1952年的一部中篇小说，围绕一位老年古巴渔夫展开，讲述他与一条巨大的马林鱼在离岸很远的湾流中搏斗的历程。这部小说表现了一种奋斗的人生观，即使面对的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的胜利。也许结果是失败的，但在奋斗的过程中，我们可以看到一个人如何成为一个顶天立地的大丈夫。所以空一：“老人与海”的搏斗，成就硬汉人生。（2）《儒林外史》，是清代吴敬梓创作的长篇小说，是一部以知识分子为主要描写对象的长篇小说，也是一部典型的讽刺小说。《儒林外史》描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时世俗风气的败坏。所以空二：“儒林”是读书人的江湖，外史也是历史。（3）《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》)，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。《三国演义》描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，以描写战争为主，诉说了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，最终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。所以空三：罗贯中。（4）A.《儒林外史》中范进的文章被周进被捧为“天地间之至文”，北宋文学家苏轼都不知晓的也是范进。所以A选项有误；B.《傲慢与偏见》运用对比和反讽的手法，没有象征主义手法。故B项有误；D.“七实三虚”可以说是该书取材的基本原则，小说中虽有不少虚构成分，但大的历史事件皆取之于史册，主要人物的性格、经历也基本符合史实。故D选项中“《三国演义》里添加的历史为虚构”，这个说法有误；故空四选C。8．学校拟举行“致敬·英雄”的综合性学习活动，请完成下面任务。（6分）(1)撰写对联。我国历史上有许多耳熟能详的巾帼英雄。下面的对联拟描述其中的两位，请修改下联，使之与上联对仗工整。上联：穆桂英挂帅出征立伟业。下联：花木兰代替父亲从军建立了奇功修改的下联：______________________________(2)设计活动。在“致敬英雄”为主题的班会活动中，如果你是策划者，请仿照示例，再设计两个活动环节。活动一：讲英雄故事；活动二：____________；活动三：____________。(3)陈述观点。对“什么是英雄？今天还需不需要英雄？”这两个问题，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨论作总结发言。小聪：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。小明：那些动漫电影里的英雄，超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。小睿：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。小智：现在是和平时期，基本不打仗，这些英雄再厉害都没用啦。小强：那我们今天还要不要英雄？总结发言：______________________________________________________________________________【答案】(1)示例：花木兰替父从军建奇功(2)

示例：唱英雄赞歌；

展英雄图片，吟英雄诗作……（大意符合即可）(3)示例：同学们：英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、流血牺牲的人，只要他不怕困难，为人民利益英勇斗争，他就是英雄；当今虽然是和平时期，基本不需要打仗，但是我们依然需要英雄，需要拥有不怕困难、不顾自己这种精神的平凡英雄。（观点正确，表述清楚：什么是英雄？需不需要英雄）【解析】（1）本题考查补写对联。对联的要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复。根据题干内容，这里说的是穆桂英，可用“挂帅出征”对“替父从军”,“立伟业”对“建奇功”。修改的下联为：花木兰替父从军建奇功。（2）本题考查设计活动栏目。活动栏目的设计必须紧扣活动的主题“致敬英雄”，比如举行致敬英雄诗词朗诵比赛，诗句接龙比赛，手抄报比赛等，符合初中生的实际情况即可。（3）本题考查总结观点。首先细读讨论材料,通过分析可以发现，小聪、小明、小睿三人主要讨论的是关于怎样的人才是英雄的问题,而小智和小强讨论的则是和平时期需不需要英雄的问题，然后在总结时,先要总结前面三位同学的观点,并结合材料告诉同学们什么是真正的英雄,然后结合材料告诉同学们和平时期仍然需要英雄。示例：同学们，我们今天仍然需要英雄。当今时代,全国上下都在为实现中华民族伟大复兴而奋斗。认真做好本职工作,在各行各业做出突出贡献的人就是当代英雄。二、古诗文阅读（17分）（一）阅读古诗，按要求回答问题。（5分）苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。9．下列诗词所使用的写作手法中，有与本诗相似的一项是A．《咸阳城东楼》 B．《月夜忆舍弟》 C．《行香子·树绕村庄》 D．《春望》10．请用生动的语言描绘本诗前两句所写之景。【答案】9．A

10．吴苑残破，苏台荒凉，杨柳在春天又发新芽，柳色青青，年年如旧，岁岁常新。青青新柳之外，还有一些女子在唱着菱歌，无限的春光中，回荡着歌声的旋律。【解析】9．本题考查写作手法理解。本诗写了姑苏台的今昔变化，突出了春光依旧而穷奢极欲的帝王已无处寻觅的现实，表达了诗人对昔盛今衰的感慨之情。写作手法是吊古伤今，融情于景。A.《咸阳城东楼》一个秋天的傍晚，他登上咸阳古城楼观赏风景，见太阳西沉，乌云滚来，凉风阵阵……诗人的忧愁思乡之情和吊古伤今之感袭上心头，交织在一起。B.《月夜忆舍弟》诗人在安史之乱中饱受颠沛流离之苦，想到百姓之苦，借月夜表达了对亲人的思念，体现出了作者的怀家愁和忧国难之情。C.《行香子·树绕村庄》以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受。D.《春望》前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。情景交融表现了诗人的爱国之情。故选A。10．本题考查画面描绘。根据前两句诗意，结合自己的想象，描绘出来即可。“旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春”诗意是：曾经的歌台，曾经的舞榭，曾经的园林，曾经的宫殿，如今都已经荒废，只有杨柳叶儿青青，还有那湖中的采菱女在清唱着青春永恒的歌谣。示例：曾经热闹的吴苑现在残破不堪，曾经繁华的苏台只剩残垣断壁，只有那多情的杨柳年年依旧，吐绿纳新，一派青翠。远处那湖中的采菱女唱的菱歌，在无限的春光中，回荡着青春的旋律。（二）阅读下面的文言文，完成小题。（12分）【甲】余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自宋濂《送东阳马生序》）【乙】予少时读书，一见辄能诵。然负此自放，喜从滑稽①饮酒者游。旬朔之间②，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩艾③，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩④时十一二。每阅一事，必寻绎数终⑤，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴⑥云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善⑦其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，勒⑧为若干卷。（节选自秦观《精骑集》序）【注释】①滑稽：诙谐戏谑的意思。②旬朔之间：指十天一月之内。③惩艾：惩戒。④曩：从前。⑤寻绎数终：从头到尾翻寻几次。⑥搴：读qiān。⑦善：认为……是对的。⑧勒：编辑。11．解释下列加点词语在文中的意思。（4分）（1）走送之____________

（2）持汤沃灌____________（3）俟其欣悦____________

（4）然负此自放____________12．请将选文中划线的语句翻译成现代汉语。（4分）（1）或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。（2）予少时读书，一见辄能诵。13．请用原文语句回答下列问题。（2分）【甲】文中宋濂在求学的过程中遇到了无师的困难，他是这样克服这一困难的：_________；【乙】文中秦观在治学的道路上遇到了善忘的问题，他是这样解决这一问题的：_____________。14．读了上面两则短文，你得到怎样的启示？（2分）【答案】11．

（1）跑

（2）热水

（3）等待

（4）依仗；倚靠。

12．（1）有时遭到他训斥，我的表情更加恭敬，礼节更加周到，不敢答复一句话。（2）我年轻的时候读书，一看到文章就能够背诵下来。

13．

尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。

14．（1）为自己的学习创造条件。（2）学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。（3）学习必须讲究方法。（能抓住一点联系实际进行阐述，自圆其说即可）【解析】11．本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意为：赶快送还人家。走：跑。（2）句意为：仆人给我灌下热水。汤：热水。（3）句意为：等到他高兴时。俟：等待。（4）句意为：然而我依仗这样的本事就放任自流。负：依仗；倚靠。12．本题考查的是理解并翻译句子的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。重点的词有：（1）或，有时；色，表情；至，周到。（2）予，我；辄，就。13．结合“遇到了无师的困难”定位到“又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，意思是又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾快步走到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。故一空填写“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”。结合“遇到了善忘的问题”定位到：故虽有勤苦之劳，而常废于善忘。比读《齐史》，见孙搴云：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心善其说，因取“经”、“传”、“子”、“史”事之可为文用者，勒为若干卷。意思是所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷。故二空填写：因取“经”“传”“子”“史”事之可为文用者，得若干条，勒为若干卷。14．本题考查谈启示，要结合文章内容和自身实际来谈。结合甲文“无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录”“又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”可知，宋濂家贫无书就借书来读，无师就跑到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。启示我们要为自己的学习创造条件。结合乙文“然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日”从反面告诉我们学习是一个长期而又艰辛的过程，应有恒心和毅力。结合乙文“心善其说，因取‘经’、‘传’、‘子’、‘史’事之可为文用者，勒为若干卷”可知，秦观利用这种方法解决了自己善忘的问题，启示我们学习必须讲究方法。【点睛】参考译文：【甲】我年幼时就爱学习。因为家中贫穷，无法得到书来看，常向藏书的人家求借，亲手抄录，约定日期送还。天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄书。抄写完后，赶快送还人家，不敢稍稍超过约定的期限。因此人们大多肯将书借给我，我因而能够看各种各样的书。已经成年之后，更加仰慕圣贤的学说，又苦于不能与学识渊博的老师和名人交往，曾跑到百里之外，手拿着经书向同乡前辈求教。前辈德高望重，门人学生挤满了他的房间，他的言辞和态度从未稍有委婉。我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，低身侧耳向他请教；有时遭到他的训斥，表情更为恭敬，礼序更为周到，不敢答复一句话；等到他高兴时，就又向他请教。所以我虽然愚钝，最终还是得到不少教益。【乙】我年轻时读书，看一遍就能背诵，然而我依仗这样的本事就放任自流，喜欢和巧言善辩、喝酒的人交往，一个月，没有几天在看书。所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。近几年来，非常勤奋，以来惩戒自己，后悔以前的所作所为；然而听觉和视力都已经衰退，大概比不上从前的十分之一二，每阅读一件事，一定会在心中反复推求几遍，（但）合上书后就感到茫然不知，（这样）反复多次仍然记不住。所以虽然有勤奋刻苦的辛劳，却常常因荒废在善忘。最近读《齐史》，看到孙摩答邢词中有这样的句子：“我精骑三千，足敌君羸卒数万。”心中赞同喜欢这个说法，于是摘取了在写文章时可以用到的“经”、“传”、“子”、“史”中的语句，摘录几千条，编为几卷。三、现代文阅读（26分）（一）阅读下面的文学类文本，完成下面小题。（16分）两平方米麦苗张中杰①北方的冬天来得又早又猛又冷。丈夫病故，刚过“五七”，田婶抱门抽抽噎噎地哭泣，来接田婶入城的儿子不知所措。直到儿媳灵机一动，小声嘟囔说租来的车一天五百，她才止了哭，拎着包袱跟着儿子上了车。老家老屋隔壁住着鳏夫壮叔，瓜田李下，儿子担心村子里人嚼舌头根子。②田婶住进儿子家第一天，就把儿子雇的保姆赶跑了。田婶刚开始饭菜做的也可以，蒸馒头、手擀面，透着农家的香甜，让久居城市的儿子儿媳小两口吃得津津有味。可不到半月，粥常熬糊，菜非咸即淡，让儿子媳妇直皱眉头。③城里房子像鸽子笼，邻居们也不常往来，哪像在乡下大宽大地，来个亲戚赶上自家没人，邻居都把客人给招待了。田婶心里有点儿莫名的失落。城里不知季节变换。这里的花草树木让她陌生，与老家的槐树皂角树仿佛不在同一个世界。④她突然想种麦子了。⑤从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是勒入骨髓的记忆。⑥儿子买了大冰箱。要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。田婶从外面广场边的花池里背来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是整好了麦田。⑦儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀。⑧她自己一声不吭，悄悄坐公交回家了。“你看东院你壮叔家的麦种多欢实呀！”田婶捧着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷笑。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上的两平方米麦子。麦苗从冒头到露尖再到青乎乎地疯长，抽穗。冬去春来。五月，即将满仁的麦穗溢满清香。她全身每个毛孔都透着熨帖和舒畅，连走路都轻快地哼着歌。⑨周六早上，田婶贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着。毕竟媳妇不是自己亲生的，她没吱声，心里堵得慌，一口饭也没吃，关上门哭了。⑩壮叔从乡下又捎来麦种。田婶仍然在阳台种麦子。眼见又抽穗了，她这回看得更紧了。一天，她去超市买菜回来。多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢。⑪田婶越发郁闷了。儿媳妇不是咱亲生的，女儿可是贴心小棉袄呢，不问青红皂白，这还是麦苗子呢！不给老娘打个招呼，说割就割了。女儿见犯了弥天大错，生怕落了不孝顺的名声，低眉顺眼一个劲儿讨好她。⑫第三年，麦子快熟时，田婶把阳台门加了把锁。眼见肥嘟嘟的麦穗沉甸甸地几乎倒伏，田婶心想这回可是个丰收年，心中又一次溢满甜蜜。⑬可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿。一只正在贪婪啄食的小麻雀被她堵住。田婶喂养，麻雀不吃不喝，望着窗外；另一只麻雀飞进来，像要救同伙儿出去。喂它们没两天都打蔫儿，田婶只好开窗把雀儿放飞。⑭田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的外孙，她回乡下还壮叔三回种子钱了。之后没再回城。⑮春节，儿女回老家看，遇到铁将军锁门。东院隔着院墙传来一阵爽朗的笑，母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡。15．下面是对本文情节的梳理，请根据文章，仿照示例，在横线上补充合适的内容。（4分）16．文章的⑦、⑧、⑮三段中都出现“笑”一词，请结合上下文，理解三次笑的不同含义。（3分）⑴田婶一见笑了：⑵望着两平方米的麦地偷偷笑：⑶传来一阵爽朗的笑：17．结合语境，从人物描写的角度赏析句子的妙处。（3分）要扔掉长方形的白塑料泡沫包装，两个多平方米的塑料泡沫让田婶眼前一亮，一把紧搂怀里，生怕别人抢走似的。18．有人觉得文章的第⑤段显得多余，应该删去，你觉得呢？请说明理由。（3分）19．现实生活中，有人觉得孝顺是将父母接到城里居住，给他们提供更好的物质条件，让他们衣食无忧。请结合文章内容和生活实际谈谈你的看法。（3分）【答案】15．①心里失落；②撒下麦种；③偷偷地笑；③三年未获。

16．（1）对儿子想尽一片孝心，却浑然不知自己买错了麦种感到又好笑又有些无奈；（2）撒下从老家带回的黄麦种，感觉心里有所寄托之后的踏实与欢喜；（3）重回老家，熟悉、自由、充实的生活让她感到真正的幸福。

17．“眼前一亮”运用神态描写，“搂”运用动作描写，“生怕”运用心理描写，将田婶突然意识到眼前的塑料泡沫可以用来种小麦之后的惊喜淋漓尽致地展现出来，语言生动形象。

18．第⑤段并不多余，不能删去。这一段是插叙，补充交代了田婶过去种麦收麦的经历，田婶突然想种麦子的原因；刻画了田婶勤劳能干的性格特点；也为下文田婶在儿子家阳台种麦子以及最后回到村子作铺垫。

19．可以围绕“对父母真正的孝不是给他们衣食无忧的物质生活，而是尊重并满足他们情感上的合理需求，让他们过得自由、舒心”这个观点来展开谈，言之有理即可。【解析】15．本题考查内容概括。答题思路：根据所给信息判断要概括的信息的位置，观察所给示例可知，格式上用四字词语概括，内容上上句是事件，下句是感受、心情，尽量抓住文章中关键词句概括。由“进城生活”定位到第②、③段，结合第③段“田婶心里有点儿莫名的失落”可提炼出空①的心情：心里失落；由“郁闷无奈”可定位到第⑪段“田婶越发郁闷了”，结合第⑨段“周六早上，田婶贪觉晚起了会。见媳妇在厨房捣鼓，里边传出麦仁的醇香。她急步跑向阳台，青黄的麦秆上齐刷刷的空着”、第⑩段“多日不来的女儿来看她，见阳台上的麦苗，意外惊喜。用剪刀剪了麦头，用清水冲洗了放豆浆机里磨了青麦汁，说是去脂减肥好东西呢”、第⑬段“可是儿子儿媳出去旅游，她去闺女家小住。阳台窗户忘关了，回家时麦子七零八落，倒伏一片，许多成了空壳儿”可知，事件是儿媳、女儿、麻雀导致田婶三年没有收获麦子，故可概括④：三年未获。结合题干可知，②③出要概括的内容在④到⑧段，结合第⑧段“撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷笑”可知，空②的事件是：撒下麦种；③空的感受是：偷偷地笑。16．本题考查内容分析。（1）结合第⑦段“儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀”可知，儿子见到田婶用塑料泡沫和土整理出田地，明白田婶是想麦子，于是想尽孝心，给田婶买来麦种，但是这个麦种不能种，田婶看到儿子的孝心非常欣慰，但是看到儿子不认识真正的麦种又感到无奈、好笑。（2）结合第⑧段“田婶捧着溜圆的黄麦种，像是对儿子说，也像是自言自语一个人乐呵。撒上麦种，喷上水，望着两平方米的麦地偷偷笑。忙完一日三餐，田婶的世界只属于阳台上的两平方米麦子”可知，田婶的笑是对着自己种的两平方麦子而绽开的，这个笑是快乐、幸福的笑，表现出田婶从老家带回的黄麦种，感觉心里有所寄托之后的踏实与欢喜。（3）结合第⑭段“田婶做好一桌子好饭，告诉放学归来的外孙，她回乡下还壮叔三回种子钱了。之后没再回城”、第⑮段“春节，儿女回老家看，遇到铁将军锁门。东院隔着院墙传来一阵爽朗的笑，母亲独有的笑声，在阳光下久久回荡”可知，田婶爽朗地笑，是因为重新回到了老家，结合前文可知，田婶在城里只能被拘束在儿子的房子里，不能种地，没有朋友，而重回老家，熟悉、自由、充实的生活让她感到真正的幸福。17．本题考查词句赏析。人物描写思路：人物描写分为外貌描写，语言描写，动作描写，神态描写，心理描写，主要作用是暗示人物的身份、地位，交代人物的处境，展现人物的心情、感情、形象，我下文埋伏笔做铺垫，推动故事情节发展等。“眼前一亮”运用神态描写，“搂”运用动作描写，“生怕”运用心理描写，结合第⑥段“田婶从外面广场边的花池里背来两袋土，用手把小土疙瘩捏碎，用浇花壶淋上水，算是整好了麦田”可知，田婶要用这个塑料泡沫来种田、种小麦，“眼前一亮”这个神态写出了田婶发现塑料泡沫时的惊喜，“搂”“生怕别人抢走似的”写出了田婶对塑料泡沫的珍视，进而表现了田婶对种田的喜爱。18．本题考查段落作用。结合全文可知，文章主要写的是田婶丈夫去世后，儿子接田婶进城生活等事情，结合第⑤段“从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐。弯腰割麦，装车拉麦，上场碾麦，晒麦扬麦，装袋入仓，满满当当的都是勒入骨髓的记忆”等句子可知，这一段写的是田婶过去种麦子、收麦子的经历，由此判断这是运用了插叙的手法。结合第④段“她突然想种麦子了”可知，居住在城里的儿子家的田婶突然想种麦子了，第⑤段的插叙补充了田婶种麦子、收麦子经历和对麦子的喜爱，解释了田婶突然想种麦子的原因。结合第⑥到⑬段可知，田婶想方设法地种麦子，在儿子家阳台用塑料泡沫整出田地，并对收麦子充满期待，但是却一直没能收到麦子，而第⑤段通过补充田婶过去种麦收麦的经历、对麦子的喜爱，为下文田婶在儿子家阳台种麦子以及最后回到村子作铺垫。结合第⑤段“从小长大，那足足十亩的麦田，带给她多少快乐”可知，田婶从小种麦子，但是不觉得苦，而觉得快乐，甚至来到城里依然想种麦子，由此展现了田婶的勤劳能干。19．本题考查开放性习题。结合第⑦段“儿子善解人意，从超市买回了麦种。田婶一见笑了，这分明是去了皮的麦仁，熬粥喝的，哪是麦种呀”、第⑪段“女儿见犯了弥天大错，生怕落了不孝顺的名声，低眉顺眼一个劲儿讨好她”可知，田婶丈夫去世，儿子把她接到城里，并且对她非常体贴，女儿也非常孝顺，但是在城里的田婶并不快乐，她觉得受到拘束，最终选择回到农村，重新拾得爽朗的笑声。由此可知，对父母真正的孝顺不是给他们衣食无忧的物质生活，而是尊重并满足他们情感上的合理需求，让他们过得自由、舒心。围绕这个观点来谈即可。示例：孝顺父母不仅是给他们提供物质上的保障，还要更关心他们的精神世界，关心他们的心灵感受，社会中许多年轻人只是给父母打钱、买东西，但是很少去和他们聊天，听他们说话，这不是真正的孝顺，孝顺要听他们说，要让他们精神上感到满足和快乐。（二）阅读下面选文，完成下面小题。（10分）敬业绘就“最美”人生马祖云①“最美医务工作者”“最美公务员”“最美志愿者”“最美铁路人”……一段时间以来，“最美”成为互联网上的热词。一个个“最美”人物，犹如一颗颗璀璨的明珠，辉映在各条战线。他们以精彩的故事、不凡的业绩，展现了砥砺奋进的姿态、绚丽出彩的人生，生动诠释了令人感佩的敬业精神。②爱岗敬业，是习近平总书记倡导的劳模精神的重要内涵。共和国宏伟大厦是由一个个行业、一个个岗位的“砖瓦”筑就的。立足平凡岗位、人人争先创优，“百职如是，各举其业”，方能众志成城、集聚众力。三百六十行，倘若每个人都能立足平凡岗位，齐心敬业、履职尽责、勤勉奉献，我们就能汇聚起强大正能量，为社会主义现代化事业注入蓬勃生机与活力。正因此，敬业精神既关乎个人成长成才，更关乎国家的兴盛、民族的复兴。奋进新征程，我们应该怎样以行动诠释敬业精神？从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行。③敬业，首在爱业。对本职工作的热爱，是一种朴素的职业情感。爱之愈深，则敬之愈真。爱岗，彰显的是乐业，展现的是执着。葆有这样的职业观，就会自觉把工作当事业干，将小我融进大我，在小舞台上演出大戏剧。从奋战在脱贫攻坚一线的驻村书记，到无惧风险、完成特高压带电作业的“禁区勇士”……观察那些“最美”人物，他们皆是干一行爱一行的榜样，把本职工作做到极致，达到了“山登绝顶我为峰”的境界。事实证明，“专心致志，以事其业”，才能平淡中见奇、寻常中出彩，在新时代的大舞台上绽放个人梦想。④敬业，要在勤业。业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗。事业的成功，不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。无论从事何种行业，都需要用奋斗铸就“最美”，以拼搏实现理想。获评全国“最美公务员”的浙江“90后”科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使“健康码”成功投入抗疫，并迅速推广到全国。惟拼搏者不凡，惟实干者出彩，惟奋斗者英勇。一勤天下无难事，勤勉奋斗谱写最美壮歌。⑤敬业，还需精业。精通业务，体现着职业上的价值追求。在科技日新月异、竞争日趋激烈的今天，应当努力求精通、谋创新、出精品。这需要涵养“择一事终一生”的倾心专注，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的坚持不懈。各行各业的“最美”人物，往往都是追求卓越、业务精进。全国劳模、“最美职工”潘从明能从铜镍冶炼的废渣中提取8种以上稀贵金属，只看溶液颜色便能精确判断99.99%的产品纯度。他获得国家科技进步奖的背后，是数十年如一日“找难题、啃难点、攻难关”的呕心沥血。经验表明，在精益求精的道路上，只有坚韧不拔的勇者，才能登上风光无限的顶峰。⑥如果说事业是航船，那么敬业就如同风帆。敬业笃行，推进人生实现从平凡到伟大、从优秀到卓越。激扬敬业精神，扬帆远航、乘风破浪，我们必能抵达梦想的彼岸。（选自2021年2月《人民日报》，有删改）20．本文表达了作者怎样的观点？（2分）21．请选出下列对选文理解和分析不正确的一项（

）（2分）A．第①段由各条战线上璀璨耀眼的“最美”人物说起，引出本文的论题——敬业精神。B．第③④⑤段论证思路相同：首先提出观点并加以阐释，然后举例论证，最后总结。C．第⑥段把事业比作航船，把敬业比作风帆，形象地论述了事业对于敬业的必要性。D．引用名言“业精于勤荒于嬉”作为道理论据，论证了敬业就要“勤业”这个观点。22．第④段画线句子运用了什么论证方法？在文中有何作用？（3分）23．下列材料能否支持第③段的观点？请说明理由。（3分）【材料】“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平，年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势。【答案】20．敬业之道蕴含爱业、勤业、精业精神，值得我们为之践行。

21．C

22．举例论证。列举科技警察钟毅研究“健康码”的事例，论证了“敬业要在勤业”的论点，使论述更具说服力。

23．能支持。因为材料中袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业，与第③段“敬业，首在爱业”的观点一致。所以，此观念能支持。【解析】20．本题考查议论文观点的提炼概括。从题目“敬业绘就‘最美’人生”可知，本文议论围绕的主题是“敬业”，观点是“敬业能让人生更加美好”。从引论部分第②段“从某种意义上讲，敬业之道蕴含爱业、勤业、精业之精神，值得我们为之践行”可知，这是作者提出的更为具体的观点；再结合三个分论点第③段“敬业，首在爱业”第④段“敬业，要在勤业。”第⑤段“敬业，还需精业”综合概括可知，本文的中心论点是：敬业之道蕴含爱业、勤业、精业精神，值得我们为之践行。21．本题考查理解分析能力。C.“……形象地论述了事业对于敬业的必要性”表述错误。第⑥段把事业比作航船，把敬业比作风帆，形象地论述了敬业对于事业的必要性。故选C。22．本题考查论证方法的理解运用。“获评全国‘最美公务员’的浙江‘90后’科技警察钟毅，为了跟疫情赛跑，争分夺秒攻关，使‘健康码’成功投入抗疫，并迅速推广到全国”叙述的钟毅攻关“健康码的事件，是举例论证。联系本段的分论点“敬业，要在勤业”和“业精于勤荒于嬉，立足本职岗位勤勉工作，是一种职业操守、职业品格。勤劳、勤勉、勤恳，意味着务实奋斗”道理分析可知，举钟毅的例子的作用是论证了“敬业要在勤业”的论点，使论述更具说服力。23．本题考查论证材料的补充。从材料中“年轻时就痴迷于杂交水稻育种工作，九十高龄仍沉醉其中，病危之际还在关心稻子的长势”的叙述可知，袁隆平一生热爱杂交水稻育种工作，这就是爱业。而第③段的分论点是“敬业，首在爱业”，所以，材料能充分印证观点体现出的道理。所以，此观念能支持。四、作文（50分）24．读书分享会上，老师分享了下面一段话，并围绕这一段话布置了两个写作任务，请你任选一个，写一篇作文。《绿山墙的安妮》的作者露西·蒙哥马利说：“我每天都能从这个世界上发现一些新鲜的东西，还有什么比这更美炒的呢？这也是我生活欢乐的源泉——一个如此有趣的世界。”是的，我们生活的这个世界如此有趣，一朵花的绽放，一只鸟的鸣叫，都让我们感受到了大自然的趣味；不同书籍的阅读，让我们体味到了不同人生的趣味……（1）请以“我发现了__________的趣味”为题目，写一篇记叙文，谈谈你一次颇有“趣味”的经历。（2）这段话引发了你怎样的思考和感悟？请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，表达你对“趣味”的哲思。要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②按文体要求作文，600字左右。③不要套作，不得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】参考范文一：我发现了昆虫世界的趣味世间万物，各有其特点，若善于观察，用心体验，观虫逗鸟皆有一番趣味。生活中的趣味，常常在你多一点留心时显现。对昆虫的观察与喜爱，让我的生活多了一点趣味。我喜爱昆虫，每当发现它们时，一定会仔细观察一番。有一次，我和朋友在公园里玩，经过一片矮树丛时，发现叶子上有一只昆虫，定睛一看，是一只七星瓢虫，我便在一旁观察起来。瓢虫的甲壳上果然