专题05古诗词文言文阅读-原卷版-2020-2021学年重庆地区六年级下册（小升初）语文期末真题分类汇编

专题05古诗词文言文阅读学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、诗词曲鉴赏（2022·重庆·六班级期末）诗歌赏析。六月二十七日望湖楼醉书苏轼（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1．这首诗描写的是什么季节的景象？你是从哪里看出来的？____________________________________________________________________________________________2．这首诗中描写了哪些景物？____________________________________________________________________________________________3．诗歌赏析，请你在括号里选择正确的答案画上“√”。“白雨跳珠”写出了雨（急而大

小而疏）；“忽吹散”写出了雨（持续时间长

持续时间短）的特征；“水如天”写出了雨（大

小）。从而感受到这个季节的天气是变化无常的，骤雨是来也匆忙去也匆忙。4．诗人50岁时又来西湖赏雨，还写下了“还来一醉西湖雨，不见跳珠十五年。”结合这首诗想想：这句诗表达了作者怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．（2020·重庆·小升初真题）古诗阅读。杂诗无名氏近寒食①雨草萋萋，著②麦苗风柳映堤。等是③有家归未得，杜鹃④休向耳边啼。【注释】①寒食：节名，在清明前一天。古人从这一天起，三天不生火做饭，所以叫寒食。有的地区清明叫寒食。②著：吹入。③等是：为何。④杜鹃：鸟名，即子规。本诗的一二两句描绘了_________、_________、_________、_________等四幅春天画面，营造了孤寂凄凉的氛围。二、文言文阅读（2021·重庆云阳·六班级期末）阅读下面的文言文，完成下列题目。鲤鱼跳龙门龙门山，在河东①界。禹凿山断门阔一里余。黄河自②中流下，两岸不通车马。每岁季春，有黄鲤鱼，自海及诸川争来赴③之。一岁中，登龙门者，不过④七十二。初登龙门，即有云雨随之⑤，天火自后烧其尾，遂化为龙实。（本故事出自《三秦记》）注释：①[河东]黄河以东

②[自]从

③[赴]到④[过]超过

⑤[之]刚登上龙门的鲤鱼6．联系上下文，说说加点字的意思。（1）初登龙门_________（2）自海及诸川争来赴之_________（3）天火自后烧其尾________7．依据文言文中学过的字的意思及本文注释，推想下列词句的意思。（1）每岁季春_________________（2）一岁中，登龙门者，不过七十二。______________________8．“一岁中，登龙门者，不过七十二。”而那些登上龙门的鱼也要经受火烧才能变成龙，从鲤鱼变成龙的经受中，你得到了什么启发？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020·重庆云阳·六班级期末）阅读短文，完成练习。师旷论学晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛③之明。炳烛之明，熟与④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”——（出自《说苑》，有删减）注释：①[晋平公]春秋时晋国的国君。②[问于师旷]对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学多才。③[炳烛]点亮蜡烛（或火把）。④[孰与]比……怎么样。⑤[昧行]在黑暗中走路。9．认真读文中划“﹏﹏﹏”的语句，完成下列问题。（1）炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是：__________________（2）由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是()A．不赞成，觉得他年纪太大了。

B．赞成，觉得学比不学好。10．文中师旷连用三个比方，把_______比作________，把_______比作_______，把老而好学比作炳烛之明，意在说明____________________________________________________________________________________________（2022·重庆·六班级期末）策略整理，参与阅读沟通感受力量提升。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人认真致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。11．回顾“同读一本书”的沟通策略后，我们就这样沟通。滨滨：我来说“主要内容”。本文主要讲了______（两字概括）的故事……晓晓：我来说“人物评价”。____________________________________琪琪：我来说“________________”。_____________12．联系生活实际，说一说你学习本文后的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重庆·六班级期末）整合课文学问：用具体事例说明自己的观点。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也”。一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”（《两小儿辩日》）13．“曰”“日”长得太像了，你怎么从字形和意义上给辨别不清的人说明这两个字的不同：________14．结合文言文，分别说说这二个人的观点和证明观点的理由。（1）观点是：_____________________________理由是：________________________（2）观点是：_________________________________理由是：______________________________________（2022·重庆·六班级期末）阅读下面文段，回答问题。学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多①。虽失则寡，或失则易，或失则止②。此四者，心之莫同也③。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。【注释】①多：学得过多。②止：遇到困难停止不前。③心之莫同也：心理各有不同。15．解释句中加点的词。（1）或失则多，或失则易：________________（2）然后能救其失也：____________________（3）学者有四失：________________________16．用现代汉语翻译下列句子。教也者，长善而救其失者也。____________________________________________________________________________________________17．请你谈谈对老师作用的看法。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重庆·六班级期末）文言文阅读。师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“暮，何不炳烛①乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣②安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行③乎？”平公曰：“善哉！”【注释】①炳烛：点烛。②盲臣：师旷为盲人，故自称为育臣。③昧行：在黑暗中行走。18．解释文中加点词的意思。（1）暮：________

（2）闻：________

（3）善：________19．本文题为《师旷论学》，那么“论学”的核心句是哪一句？概括起来是什么意思？____________________________________________________________________________________________20．师旷论学的道理对你有何启示？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重庆·六班级期末）阅读虎求百兽虎求①百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也。天帝使我长②的百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故递与之行。兽见之皆走。虎不知善畏己而走也，以为畏狐也。[注释]①求：查找，寻求。②长（zhǎng）：首领，掌管。21．解释下列加点词的意思。（1）子无敢食我也()

（2）故递与之行()（3）兽见之皆走()()22．翻译文中画线的句子。____________________________________________________________________________________________23．请用一个成语来概括这则寓言故事。我们现在常用这个成语来比方什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022·重庆·六班级期末）文言文阅读徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。”（选自《世说新语》）24．给加点词注音。当极明邪()

譬如()25．解释下列加点的词。（1）徐孺子年九年()

（2）尝月下戏()（3）若令月中无物()

（4）无此必不明()26．翻译句子。譬如人眼中有瞳子，无此必不明。_______________________________________