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第1页(共1页)2023-2024学年北京市顺义三中九年级(上)月考语文试卷(10月份)一、基础•运用(18分)1.(8分)某学校初三年级组织同学们开展“自强不息好少年”综合性学习活动。请你参加活动,完成下列任务。在认识自强不息内涵的环节,一组同学整理了下面的材料。清华园内,历史风物随处可见。一座雕塑、一片树林、一栋建筑如粒粒明珠散落,又如星晨璀璨生辉。意味悠长的风景旧物,见证了清华园的变迁与发展。1914年11月的一天,梁启超先生来到清华,以“君子”为题发表演讲。演讲过程中,他借用《周易》的两个象辞激励学子①即“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”。它们的意思是:“天”的运行康泰良好,君子应像天一样,力求进步,刚毅坚卓,发奋图强②“地”的形势取法坤相,君子应该效仿大地,厚实和顺,增厚美德,容载万物。自那时起,“自强不息,厚德载物”就成为了清华校训。这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任,用不屈的意志力求自我进步。(1)有同学对文段①②两处标点符号的使用有疑问,你认为这两处标点符号使用正确的一项是A.①,②;B.①——②。C.①,②。D.①——②;(2)有同学认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问,下面判断错误的一项是A.“星晨”应写为“星辰”B.“见证”应写为“鉴证”C.“载”应读“zài”D.“卓”应读“zhuó”(3)根据语境,画波浪线的句子表达欠妥,请修改。修改为:2.(5分)在分享环节,同学们介绍了有关“自强不息”的古诗词,并制作书签进行交流。同学们介绍了唐代诗人①的诗,其中“会当凌绝顶,一览众山小”一句就体现了自强不息的精神。同学们还分享了王安石的②,诗中的名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”也体现了自强不息的精神。(1)在上面文字横线处填入内容,全都正确的一项是A.①陆游②《登幽州台歌》B.①杜甫②《登幽州台歌》C.①杜甫②《登飞来峰》D.①陆游②《登飞来峰》(2)组内同学为激励自己,准备制作书签。请你用楷书将清华的校训写在书签上。3.(3分)在介绍自强不息的人物环节,下面四位同学的介绍都使用了成语或修辞手法,其中不恰当的一项是()A.北斗人一次又一次刷新“中国速度”,展现“中国精度”,彰显“中国气度”。 B.跳水小将全红婵刻苦训练,顽强拼搏,化身水花精灵,勇夺东京奥运会冠军。 C.青年祖逖立志报效国家,一改少时顽劣,鸡鸣即起,持之以恒地读书,练剑。 D.越王勾践在兵败之后,决心报仇雪耻,一意孤行,最终成为了春秋霸主之一。4.(2分)在演讲环节,请你使用“不仅……还……”写一段话,号召同学们争做自强不息好少年。二、古诗文阅读(24分)5.(7分)默写填空。①,在乎山水之间也。山水之乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)②人知从太守游而乐,。(欧阳修《醉翁亭记》)③湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)④但愿人长久,。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)⑤《渔家傲•秋思》中揭示戍边将士虽然思念亲人,却因未建功立业而无法回家的矛盾心理的句子是:,。6.(6分)阅读《行路难》,完成下面小题。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)上面的诗歌中有两处书写错误,请找出来并改正。(2)对这首诗的理解不恰当的一项是A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的失意。D.第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。(3)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,你会在什么样的情况下引用它?为什么?7.(11分)阅读《岳阳楼记》,完成问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是A.乃重修岳阳楼乃不知有汉成败乃兵家常事B.北通巫峡指通豫南博古通今C.连月不开若夫日出而林霏开茅塞顿开D.则有去国怀乡乃记之而去一去不返(2)下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是【甲】越明年,政通人和,百废具兴。翻译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都将要兴办。理解:滕子京被贬到岳阳,政治上失意,但他励精图治,取得了很好的政绩。【乙】此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。翻译:这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述已经很详尽了。理解:洞庭湖及岳阳楼雄伟壮丽的景致,令观者唏嘘不已,与前人感同身受。【丙】把酒临风,其喜洋洋者矣。翻译:端着酒杯,吹着微风,那是喜气洋洋的欢乐感受。理解:迁客骚人登上岳阳楼观赏到洞庭春晴之景,就会情随景生,景美人悦。(3)文末作者感叹“微斯人,吾谁与归”,请根据选文与下面的链接材料,说说于谦是不是作者笔下的“斯人”。【链接材料】于谦,字廷益,钱塘人。正统六年疏言:“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月,令府州县报缺食下户,随分支给。先菽秫,次黍麦,次稻。俟秋成偿官,而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先①大入寇。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。论功,加谦少保,总督军务。谦曰:“四郊多垒②,卿大夫之耻也,敢邀功赏哉!”固辞,不允。谦之为兵部也,其才略开敏,精神周至,一时无与比。至性过人,忧国忘身。(取材于《明史•于谦传》)注:①[也先]蒙古族瓦剌首领。②[垒]营垒,防守工事。三、名著阅读(5分)8.(5分)“义”在中国文化中具有丰富的内涵。“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”都属于“义”的范畴。请你从读过的名著中选择一个人物,说说其身上体现了哪种“义”,并结合作品内容,分析这种“义”是如何体现的。(100字左右)四、现代文阅读(13分)9.(13分)阅读《“时间是我的财产”》,完成问题。“时间是我的财产”江曾培①德国大作家歌德有句话:“时间是我的财产。”我以为,这是值得细细玩味的。②时间是我的“财产”,即要把时间看作是重于一切的财富。就一个人来说,丧失了时间,也就丧失了生命,从而也就丧失了任何创造的可能。因此,一切勇于创造的人,都是最为看重时间的。齐白石活了九十七岁,算是高寿了,他还嫌时间不够用。曾刻过一枚印章,题为“痴思长绳系日”,意思是想用绳索把太阳拴住,不让落山。这表现出他对时间是何等“痴情”呵!③时间是“我的”财产,即时间对每个人虽然是平等的,你过一天,他也过一天,但是,人们怎样支配和使用时间,却是大不相同的。要真正把时间变为自己的财产,只有像歌德那样十分珍惜时间。歌德一生能在诗歌、戏剧、小说、文艺理论以及哲学和自然科学等多个领域都取得卓越成就,正是他争分夺秒充分利用时间这一“财产”的结果。八十四岁临终前,他还伏在桌上写作。相反,如果嬉戏人间,虚掷时光,时间只会染白他的头发,磨粗他的皮肤,而决不会变成他的“财产”。④纵观历史,一切有成就的人,都是最为珍惜时间这一“财产”的。⑤他们乐于用时间。巴尔扎克每天写作十六七个小时,无心他骛。高尔基每天劳动十六个小时后还要在昏暗的烛灯下读书。塞尚直到死后,他的妻子才能从他的手中拿去画笔。⑥他们勇于争时间。天灾人祸往往要夺取一些人的时间,然而,坚强者对自己的这一“财产”却不肯轻易松手。车尔尼雪夫斯基在铁窗内完成了著名小说《怎么办?》。伏契克在德国法西斯的牢房里,写下了长篇特写《绞刑架下的报告》。奥斯特洛夫斯基______。⑦他们善于挤时间。鲁迅说,时间好像海绵里的水,要挤总还是有的。杰克•伦敦房间内的窗帘上、衣架上、橱柜上、床帐上乃至镜子缝里,都挂满了一串串上面写有词句的纸片,以便在穿衣、睡觉、刮脸前后随时记诵。我国古代三国时的董遇,则更是抓紧“三余”——“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余”的时间而苦学成名的。⑧年轻的朋友,我们也应该像歌德那样真正掌握世上最宝贵的“财产”——时间。“逝者如斯夫,不舍昼夜”,只愿你没有以松散闲适的态度,让它从你的手指缝里白白流失掉。(有删改)(1)阅读文章,请用自己的话概括本文的中心论点。(2)下列关于文章段落结构关系的图示,正确的一项是(3)结合上下文,在第⑥段横线处补充恰当的内容。

2023-2024学年北京市顺义三中九年级(上)月考语文试卷(10月份)参考答案与试题解析一、基础•运用(18分)1.(8分)某学校初三年级组织同学们开展“自强不息好少年”综合性学习活动。请你参加活动,完成下列任务。在认识自强不息内涵的环节,一组同学整理了下面的材料。清华园内,历史风物随处可见。一座雕塑、一片树林、一栋建筑如粒粒明珠散落,又如星晨璀璨生辉。意味悠长的风景旧物,见证了清华园的变迁与发展。1914年11月的一天,梁启超先生来到清华,以“君子”为题发表演讲。演讲过程中,他借用《周易》的两个象辞激励学子①即“天行健,君子以自强不息”和“地势坤,君子以厚德载物”。它们的意思是:“天”的运行康泰良好,君子应像天一样,力求进步,刚毅坚卓,发奋图强②“地”的形势取法坤相,君子应该效仿大地,厚实和顺,增厚美德,容载万物。自那时起,“自强不息,厚德载物”就成为了清华校训。这一校训激励广大学子以宽厚的道德担负历史重任,用不屈的意志力求自我进步。(1)有同学对文段①②两处标点符号的使用有疑问,你认为这两处标点符号使用正确的一项是AA.①,②;B.①——②。C.①,②。D.①——②;(2)有同学认为画线词语中有错别字,对加点字的读音也有疑问,下面判断错误的一项是BA.“星晨”应写为“星辰”B.“见证”应写为“鉴证”C.“载”应读“zài”D.“卓”应读“zhuó”(3)根据语境,画波浪线的句子表达欠妥,请修改。修改为:这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步,以宽厚的道德担负历史重任。【解答】答案:(1)A(2)B(3)这一校训激励广大学子用不屈的意志力求自我进步,以宽厚的道德担负历史重任。2.(5分)在分享环节,同学们介绍了有关“自强不息”的古诗词,并制作书签进行交流。同学们介绍了唐代诗人①的诗,其中“会当凌绝顶,一览众山小”一句就体现了自强不息的精神。同学们还分享了王安石的②,诗中的名句“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”也体现了自强不息的精神。(1)在上面文字横线处填入内容,全都正确的一项是CA.①陆游②《登幽州台歌》B.①杜甫②《登幽州台歌》C.①杜甫②《登飞来峰》D.①陆游②《登飞来峰》(2)组内同学为激励自己,准备制作书签。请你用楷书将清华的校训写在书签上。【解答】答案:(1)C(2)厚德载物自强不息3.(3分)在介绍自强不息的人物环节,下面四位同学的介绍都使用了成语或修辞手法,其中不恰当的一项是()A.北斗人一次又一次刷新“中国速度”,展现“中国精度”,彰显“中国气度”。 B.跳水小将全红婵刻苦训练,顽强拼搏,化身水花精灵,勇夺东京奥运会冠军。 C.青年祖逖立志报效国家,一改少时顽劣,鸡鸣即起,持之以恒地读书,练剑。 D.越王勾践在兵败之后,决心报仇雪耻,一意孤行,最终成为了春秋霸主之一。【解答】ABC.正确;D.有误,一意孤行:指不接受别人的劝告,顽固地按照自己的主观想法去做。褒贬不当。故选:D。4.(2分)在演讲环节,请你使用“不仅……还……”写一段话,号召同学们争做自强不息好少年。【解答】答案:示例:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。”为了祖国的富强,我们不仅要奋发图强,努力学习,还要增强使命感和责任感,成为自强不息的好少年!二、古诗文阅读(24分)5.(7分)默写填空。①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(欧阳修《醉翁亭记》)②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。(欧阳修《醉翁亭记》)③湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(张岱《湖心亭看雪》)④但愿人长久,千里共婵娟。(苏轼《水调歌头•明月几时有》)⑤《渔家傲•秋思》中揭示戍边将士虽然思念亲人,却因未建功立业而无法回家的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。【解答】答案:①醉翁之意不在酒得之心而寓之酒也②而不知太守之乐其乐也③与余舟一芥④千里共婵娟⑤浊酒一杯家万里燕然未勒归无计(注意“勒”的书写)6.(6分)阅读《行路难》,完成下面小题。行路难李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞值万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)上面的诗歌中有两处书写错误,请找出来并改正。(2)对这首诗的理解不恰当的一项是BA.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B.诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的失意。D.第七八句诗人巧用姜尚和伊尹的典故,表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。(3)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,你会在什么样的情况下引用它?为什么?【解答】(1)本题考查字形。值——直,意为:同“值”,价值。著——箸,意为:筷子。(2)本题考查诗歌赏析。B.“体现了诗人愉悦的心情”有误,诗的开头两句以乐景写哀情,体现了怀才不遇的惆怅。故选B。(3)本题考查诗句赏析。解答此题需明确诗句的意思,理解诗歌的意境及作者的情感。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意思是:相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海。表达的是诗人面对人生挫折,对人生前途乐观豪迈的气概,所以在遇到逆境自我鼓励时可以引用,面对眼前的挫折困难,想要奋起直追,追求梦想的时候可以引用。这两句诗气势高昂,境界顿开,给人从苦闷中挣脱出来的强大精神力量,唱出了高昂乐观的调子,给人一种积极向上、奋起直追的强大气势,相信理想抱负总有实现的一天,既可以鼓励自己,也可以鼓励身边的朋友亲人坚定信心,战胜困难,扬帆起航。答案:(1)值——直,著——箸(2)B(3)示例1:在处于困境或遭遇挫折时。因为这句话可以用来激励自己或别人,战胜困难,坚定信心,鼓起前行的勇气。示例2:在想要奋起前行、追逐梦想时。因为这句话可以用来鼓舞自己或别人,坚定信心,扬帆起航。译文:行路难金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱。心中郁闷,我放下杯筷不愿进餐;拔出宝剑环顾四周,心里一片茫然。想渡黄河,冰雪却冻封了河川;想登太行山,莽莽风雪早已封山。像姜尚垂钓溪,闲待东山再起;又像伊尹做梦,他乘船经过日边。人生道路多么艰难,多么艰难;歧路纷杂,如今又身在何处?相信乘风破浪的时机总会到来,到时定要扬起征帆,横渡沧海!7.(11分)阅读《岳阳楼记》,完成问题。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1)下列选项中加点字的意思都相同的一项是DA.乃重修岳阳楼乃不知有汉成败乃兵家常事B.北通巫峡指通豫南博古通今C.连月不开若夫日出而林霏开茅塞顿开D.则有去国怀乡乃记之而去一去不返(2)下列对文中画线句的翻译和理解,全都正确的一项是丙【甲】越明年,政通人和,百废具兴。翻译:到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都将要兴办。理解:滕子京被贬到岳阳,政治上失意,但他励精图治,取得了很好的政绩。【乙】此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。翻译:这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述已经很详尽了。理解:洞庭湖及岳阳楼雄伟壮丽的景致,令观者唏嘘不已,与前人感同身受。【丙】把酒临风,其喜洋洋者矣。翻译:端着酒杯,吹着微风,那是喜气洋洋的欢乐感受。理解:迁客骚人登上岳阳楼观赏到洞庭春晴之景,就会情随景生,景美人悦。(3)文末作者感叹“微斯人,吾谁与归”,请根据选文与下面的链接材料,说说于谦是不是作者笔下的“斯人”。【链接材料】于谦,字廷益,钱塘人。正统六年疏言:“今河南、山西积谷各数百万。请以每岁三月,令府州县报缺食下户,随分支给。先菽秫,次黍麦,次稻。俟秋成偿官,而免其老疾及贫不能偿者。”诏行之。河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。十三年以兵部左侍郎召。明年秋,也先①大入寇。侍讲徐珵言星象有变,当南迁。谦厉声曰:“言南迁者,可斩也。京师天下根本,一动则大事去矣,独不见宋南渡事乎!”当是时,上下皆倚重谦,谦亦毅然以社稷安危为己任。论功,加谦少保,总督军务。谦曰:“四郊多垒②,卿大夫之耻也,敢邀功赏哉!”固辞,不允。谦之为兵部也,其才略开敏,精神周至,一时无与比。至性过人,忧国忘身。(取材于《明史•于谦传》)注:①[也先]蒙古族瓦剌首领。②[垒]营垒,防守工事。【解答】(1)本题考查一词多义。A.不同,于是/竟然/是;B.不同,通往/通往/通晓;C.不同,放晴/散开/明白;D.相同,离开。故选:D。(2)本题考查句子的翻译。【甲】有误,“政通人和”没有体现“政治上失意”;【乙】有误,“此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣”,没有体现“令观者唏嘘不已,与前人感同身受”;【丙】正确。故选:丙。(3)本题考查综合应用的能力。首先表明观点是,再阐述理由。结合材料“河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者”,意思是“南靠近黄河的地方,常因涨水冲缺堤岸。于谦令加厚防护堤,计里数设置亭,亭有亭长,负责督促修缮堤岸。并且令人种树,开凿水井,在道路两旁种上榆树和柳树,在道路上行走的人没有口渴的”,可见于谦进言给贫困百姓先行发粮救济,防洪固堤,一心为民;外敌入侵时,他反对国都南迁,誓死卫国,以社稷安危为己任;结合“论功,加谦少保,总督军务。谦曰:‘四郊多垒,卿大夫之耻也,敢邀功赏哉!’固辞”,意思是“评功,加于谦少保、总督军务。于谦说:‘四郊多保垒,是卿大夫的耻辱,怎么敢求取赏赐功劳呢!’坚决推辞”,在论功行赏时,他认为国家多难,坚决推辞。这些都体现了他和“斯人”一样具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。答案:(1)D(2)丙(3)示例:是。于谦进言给贫困百姓先行发粮救济,防洪固堤,一心为民;外敌入侵时,他反对国都南迁,誓死卫国,以社稷安危为己任;论功行赏时,他认为国家多难,坚决推辞。这些都体现了他和“斯人”一样具有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。三、名著阅读(5分)8.(5分)“义”在中国文化中具有丰富的内涵。“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”都属于“义”的范畴。请你从读过的名著中选择一个人物,说说其身上体现了哪种“义”,并结合作品内容,分析这种“义”是如何体现的。(100字左右)【解答】本题考查对名著内容与人物形象的把握。要能围绕“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”其中一个主题谈论,并且要结合人物形象与故事情节来论证自己的主题,要找到不同名著中人物形象的相似点,切忌张冠李戴。比如《水浒传》中的鲁智深和《三国演义》中关羽都是讲“义”的代表,鲁智深搭救素不相识的金氏妇女,打死恶霸镇关西,多次搭救林冲。关羽讲“义”,即便曹操用金钱美女收买他,但是也不为所动,只要赤兔马,目的是能早日回到结义大哥刘备那里。也可以选择其它主题,但是要论证清楚。答案:示例:《红岩》中的江姐与《水浒传》中的鲁智深的身上都体现了“义”的价值观。江姐为了人民翻身得解放,心怀革命理想信念,无惧敌人的严刑拷打,保守党的秘密,她坚守的是民族大义。鲁智深,为解救素不相识的金氏妇女,拳打镇关西,体现了豪侠仗义。四、现代文阅读(13分)9.(13分)阅读《“时间是我的财产”》,完成问题。“时间是我的财产”江曾培①德国大作家歌德有句话:“时间是我的财产。”我以为,这是值得细细玩味的。②时间是我的“财产”,即要把时间看作是重于一切的财富。就一个人来说,丧失了时间,也就丧失了生命,从而也就丧失了任何创造的可能。因此,一切勇于创造的人,都是最为看重时间的。齐白石活了九十七岁,算是高寿了,他还嫌时间不够用。曾刻过一枚印章,题为“痴思长绳系日”,意思是想用绳索把太阳拴住,不让落山。这表现出他对时间是何等“痴情”呵!③时间是“我的”财产,即时间对每个人虽然是平等的,你过一天,他也过一天,但是,人们怎样支配和使用时间,却是大不相同的。要真正把时间变为自己的财产,只有像歌德那样十分珍惜时间。歌德一生能在诗歌、戏剧、小说、文艺理论以及哲学和自然科学等多个领域都取得卓越成就,正是他争分夺秒充分利用时间这一“财产”的结果。八十四岁临终前,他还伏在桌上写作。相反,如果嬉戏人间,虚掷时光,时间只会染白他的头发,磨粗他的皮肤,而决不会变成他的“财产”。④纵观历史,一切有成就的人,都是最为珍惜时间这一“财产”的。⑤他们

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