2025届高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力与航天第1节曲线运动运动的合成与分解教案新人教版_第1页
2025届高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力与航天第1节曲线运动运动的合成与分解教案新人教版_第2页
2025届高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力与航天第1节曲线运动运动的合成与分解教案新人教版_第3页
2025届高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力与航天第1节曲线运动运动的合成与分解教案新人教版_第4页
2025届高考物理一轮复习第4章曲线运动万有引力与航天第1节曲线运动运动的合成与分解教案新人教版_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE9-第1节曲线运动运动的合成与分解[高考备考指南]考点内容要求高考(全国卷)三年命题状况比照分析202420242024命题分析运动的合成与分解Ⅱ卷Ⅰ·T16:圆周运动绳模型应用。T15:万有引力定律应用卷Ⅱ·T16:平抛运动规律应用T15·卫星运行参数计算卷Ⅲ·T16:卫星运行参数计算卷Ⅰ·T21:万有引力定律综合应用卷Ⅱ·T19:平抛运动与图象T14:万有引力与图象卷Ⅲ·T15:卫星运行参数的比较卷Ⅰ·T20:双星模型卷Ⅱ·T16:天体密度的估算卷Ⅲ·T15:卫星运动参量的计算卷Ⅲ·T17:斜面上的平抛运动1.天体运动一般单独命题,题型多为选择题,命题热点集中在运动的合成与分解、平抛运动、圆周运动、万有引力与天体运动。2.平抛运动、圆周运动常与牛顿运动定律、功能关系、能量守恒定律、电磁学学问综合命题,常为压轴性质的计算题。抛体运动Ⅱ匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度Ⅰ匀速圆周运动的向心力Ⅱ离心现象Ⅰ万有引力定律及其应用Ⅱ环绕速度Ⅱ其次宇宙速度和第三宇宙速度Ⅰ经典时空观和相对论时空观Ⅰ核心素养物理观念:合运动、分运动、平抛运动、斜抛运动、圆周运动、向心力、向心加速度、线速度、角速度、万有引力、宇宙速度、经典时空观、相对论时空观(如2024·卷Ⅰ·T16,2024卷Ⅱ·T14)。科学思维:运动的合成与分解、平抛斜面模型、竖直平面圆周运动模型、万有引力定律、开普勒定律、双星模型、多星运动模型(如2024卷Ⅰ·T21,2024卷Ⅲ·T16)。科学看法与责任:离心现象与行车平安、万有引力与卫星放射、变轨、回收(如2024卷Ⅰ·T20)。第1节曲线运动运动的合成与分解一、曲线运动1.速度的方向质点在某一点的速度方向,为沿曲线在这一点的切线方向。2.运动的性质做曲线运动的物体,速度的方向时刻在变更,所以曲线运动肯定是变速运动。3.曲线运动的条件二、运动的合成与分解1.遵循的法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。2.合运动与分运动的关系合运动与分运动是等效替代关系,且具有等时性和独立性。3.合运动的性质推断eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(加速度或合外力\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(变更:非匀变速运动,不变:匀变速运动)),加速度或合外力方向与速度方向\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(共线:直线运动,不共线:曲线运动))))4.两个直线运动的合运动性质的推断两个互成角度的分运动合运动的性质两个匀速直线运动匀速直线运动一个匀速直线运动、一个匀变速直线运动匀变速曲线运动两个初速度为零的匀加速直线运动匀加速直线运动两个初速度不为零的匀变速直线运动假如v合与a合共线,为匀变速直线运动假如v合与a合不共线,为匀变速曲线运动一、思索辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)1.曲线运动的速度大小可能不变。 (√)2.曲线运动的加速度可以为零。 (×)3.合运动的速度肯定大于分运动的速度。 (×)4.只要两个分运动为直线运动,合运动肯定是直线运动。 (×)5.船的实际运动即为船的合运动,其轨迹与水流速度和船在静水中的速度有关。 (√)6.船头指向的运动方向为船在静水中的速度方向。 (√)二、走进教材1.(人教版必修2P6“演示试验”改编)如图所示,水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁,下列关于小球运动的说法正确的是()A.磁铁放在A处时,小铁球做匀速直线运动B.磁铁放在A处时,小铁球做匀加速直线运动C.磁铁放在B处时,小铁球做匀速圆周运动D.磁铁放在B处时,小铁球做变加速曲线运动D[磁铁放在A处时,小铁球做变加速直线运动,选项A、B错误;磁铁放在B处时,小铁球做变加速曲线运动,选项C错误,D正确。]2.(人教版必修2P4“演示试验”改编)如图所示,竖直放置的两端封闭的玻璃管中注满清水,内有一个红蜡块能在水中匀速上浮。在红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时,使玻璃管以速度v水平向右匀速运动。红蜡块由管口上升到顶端,所需时间为t,相对地面通过的路程为L。则下列说法正确的是()A.v增大时,L减小 B.v增大时,L增大C.v增大时,t减小 D.v增大时,t增大B[红蜡块沿玻璃管上升的高度和速度不变,运动时间不变,由合运动与分运动的等时性知,玻璃管匀速运动的速度越大,则合速度越大,合位移越大,选项B正确。]3.(人教版必修2P7T2改编)(多选)跳伞表演是人们普遍喜爱的欣赏性体育项目,如图所示,当运动员从直升机上由静止跳下后,在下落过程中将会受到水平风力的影响,下列说法中正确的是()A.风力越大,运动员下落时间越长,运动员可完成更多的动作B.风力越大,运动员着地速度越大,有可能对运动员造成损害C.运动员下落时间与风力无关D.运动员着地速度与风力无关BC[运动员同时参加了两个分运动,竖直方向向下落和水平方向随风飘,两个分运动同时发生,相互独立,因而,水平风速越大,落地的合速度越大,但落地时间不变,故选项B、C正确,A、D错误。]曲线运动的条件与轨迹分析eq\o([依题组训练])1.关于物体的受力和运动,下列说法中正确的是()A.物体在不垂直于速度方向的合力作用下,速度大小可能始终不变B.物体做曲线运动时,某点的加速度方向就是通过这一点曲线的切线方向C.物体受到变更的合力作用时,它的速度大小肯定变更D.做曲线运动的物体,肯定受到与速度不在同始终线上的外力作用D[假如合力与速度方向不垂直,必定有沿速度方向的分力,速度大小肯定变更,故A错误;物体做曲线运动时,通过某一点的曲线的切线方向是该点的速度方向,而不是加速度方向,比如平抛运动,故B错误;物体受到变更的合力作用时,它的速度大小可以不变更,比如匀速圆周运动,故C错误;物体做曲线运动的条件是肯定受到与速度不在同始终线上的外力作用,故D正确。]2.(2024·青岛模拟)质点做曲线运动,从A到B速率渐渐减小,如图所示,有四位同学用示意图表示A到B的轨迹及速度方向和加速度的方向,其中正确的是()ABCDA[由于质点的速率渐渐减小,则加速度方向与速度方向夹角大于90°;因为曲线运动中,加速度指向轨迹的“凹侧”,可知A正确,B、C、D错误。]

(1)物体做曲线运动时,速度沿轨迹的切线方向,合力指向轨迹凹侧,可以速记为“无力不弯,力速两边”,如图所示。(2)因为速度不能发生突变,所以曲线运动的轨迹也不能突变,除非速度和加速度同时减小为零并立即起先沿其他方向加速运动。(3)若合外力的方向与速度方向夹角成锐角,则物体速率增大,如图所示,若两者夹角为钝角,则速率减小。运动的合成与分解eq\o([依题组训练])1.在杂技表演中,猴子沿竖直杆向上做初速度为零、加速度为a的匀加速运动,同时人顶着直杆以速度v0水平匀速移动,经过时间t,猴子沿杆向上移动的高度为h,人顶杆沿水平地面移动的距离为s,如图所示。关于猴子的运动状况,下列说法中正确的是()A.相对地面的运动轨迹为直线B.相对地面做变加速曲线运动C.t时刻猴子对地速度的大小为v0+atD.t时间内猴子对地的位移大小为eq\r(s2+h2)D[猴子竖直向上做匀加速直线运动,水平向右做匀速直线运动,其合运动是匀变速曲线运动,A、B错误;t时刻猴子对地速度的大小为v=eq\r(v\o\al(2,0)+a2t2),C错误;t时间内猴子对地的位移是指合位移,其大小为eq\r(s2+h2),D正确。]2.某质点在xOy平面上运动。t=0时,质点位于y轴上。它在x方向运动的速度—时间图象如图甲所示,它在y方向的位移—时间图象如图乙所示。甲乙(1)求t=0.5s时质点速度的大小;(2)写出t=0.5s时质点的位置;(3)在平面直角坐标系上大致描绘质点在2s内的运动轨迹。[解析](1)质点x方向的分运动是匀加速直线运动,初速度v0x=4m/s,加速度a=eq\f(Δv,Δt)=eq\f(8-4,2)m/s2=2m/s2x方向的速度vx=v0x+at=(4+2t)m/st=0.5s时,vx=5m/sy方向做匀速直线运动,vy=5m/s,方向沿y轴负向t=0.5s时,v=eq\r(v\o\al(2,x)+v\o\al(2,y))=5eq\r(2)m/s。(2)质点的横坐标为x=v0t+eq\f(1,2)at2=(4t+t2)m ①纵坐标为y=(10-5t)m ②t=0.5s时,x=2.25m,y=7.5m质点的位置为(2.25m,7.5m)。(3)①②两式联立得轨迹方程(10-y)2+20(10-y)=25x是一条抛物线[答案](1)5eq\r(2)m/s(2)(2.25m,7.5m)(3)见解析1.合运动轨迹和性质的推断方法(1)若合加速度的方向与合初速度的方向在同始终线上,则为直线运动,否则为曲线运动。(2)若合加速度不变,则为匀变速运动;若合加速度(大小或方向)变更,则为非匀变速运动。2.合运动与分运动的关系等时性合运动与分运动同时起先,同时进行,同时结束独立性各分运动相互独立,不受其他运动影响等效性各分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果3.规律运动的合成与分解本质上是加速度、速度和位移的合成与分解,满意平行四边形定则。运动分解中的两类模型eq\o([依题组训练])模型1小船渡河的两类问题、三种情境图示说明渡河时间最短当船头垂直河岸时,渡河时间最短,最短时间tmin=eq\f(d,v船)渡河位移最短当v水<v船时,假如满意v水-v船·cosθ=0,渡河位移最短,xmin=d当v水>v船时,假如船头方向(即v船方向)与合速度方向垂直,渡河位移最短,最短渡河位移为xmin=eq\f(v水d,v船)eq\o([题组训练])1.(多选)(2024·黑龙江大庆试验中学开学考试)某人划船横渡一条河,河的两岸平行,河水流速到处相同,大小为v1,船速大小恒为v2,且v2>v1。设人以最短时间t1过河时,渡河位移为s1;以最短位移s2过河时,所用时间为t2。则以下关系正确的是()A.eq\f(t1,t2)=eq\r(1-\f(v\o\al(2,1),v\o\al(2,2))) B.eq\f(t1,t2)=eq\f(v1,v2)C.eq\f(s1,s2)=eq\r(1+\f(v\o\al(2,1),v\o\al(2,2))) D.eq\f(s1,s2)=eq\f(v\o\al(2,1),v\o\al(2,2))AC[设河的宽度为d,人以最短时间过河时船头指向对岸,t1=eq\f(d,v2),船的合速度为v=eq\r(v\o\al(2,1)+v\o\al(2,2)),则s1=vt1=eq\r(v\o\al(2,1)+v\o\al(2,2))·eq\f(d,v2),人以最短位移过河,船头斜指向上游方向,s2=d,船的合速度v′=eq\r(v\o\al(2,2)-v\o\al(2,1)),渡河时间为t2=eq\f(s2,v′)=eq\f(d,\r(v\o\al(2,2)-v\o\al(2,1))),故eq\f(t1,t2)=eq\r(1-\f(v\o\al(2,1),v\o\al(2,2))),eq\f(s1,s2)=eq\r(1+\f(v\o\al(2,1),v\o\al(2,2))),A、C正确,B、D错误。]2.如图所示,河水流淌的速度为v,且到处相同,河宽度为a。在船下水点A的下游距离为b处是瀑布。为了使小船渡河平安(不掉到瀑布里去),则()A.小船船头垂直河岸渡河时间最短,最短时间为t=eq\f(b,v)B.小船轨迹垂直河岸渡河位移最小,渡河速度最大,最大速度为vmax=eq\f(\r(a2+b2)v,b)C.当小船沿轨迹AB渡河时,船在静水中的最小速度为vmin=eq\f(av,b)D.当小船沿轨迹AB渡河时,船在静水中的最小速度为vmin=eq\f(av,\r(a2+b2))D[当小船船头垂直河岸渡河,时间最短,最短时间为t=eq\f(a,v船),且t必需小于或等于eq\f(b,v),故选项A错误;小船轨迹垂直河岸渡河,位移最小,大小为a,但船头必需指向上游,合速度不是最大,故选项B错误;小船沿轨迹AB运动,船在静水中的速度最小时,船头方向与AB垂直,可得vmin=eq\f(av,\r(a2+b2)),故选项C错误,D正确。]“三模型、两方案、两确定”解决小船渡河问题模型2绳(杆)端速度分解(1)模型特点:绳(杆)拉物体或物体拉绳(杆)以及两物体通过绳(杆)相连,物体运动方向与绳(杆)不在一条直线上,求解运动过程中它们的速度关系,都属于该模型。(2)分解原则示例把物体的实际速度分解为垂直于绳(杆)和平行于绳(杆)两个重量,依据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解。常见的模型如图所示。甲乙丙丁eq\o([题组训练])3.一轻杆两端分别固定质量为mA和mB的两个小球A和B(均可视为质点)。将其放在一个光滑球形容器中从位置1起先下滑,如图所示,当轻杆到达位置2时球A与球形容器球心等高,其速度大小为v1,已知此时轻杆与水平方向成θ=30°角,B球的速度大小为v2,则()A.v2=eq\f(1,2)v1 B.v2=2v1C.v2=v

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论