版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届天津开发区第一中学高一物理第一学期期中复习检测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图所示是A、B两质点从同一地点开始运动的x-t图象(图中倾斜直线是A质点的x-t图象),下列说法正确的是()A.A质点做匀加速直线运动B.A、B两质点在4s末和8s末速度大小相等C.B质点前4s做减速运动,后4s做加速运动D.B质点在4s末运动方向发生改变2、如图甲所示,一物块在斜面上恰能以速度v0匀速下滑,斜面静止不动.若在物块上再施加如图乙所示的作用力F(其中①图中F沿斜面向下,②图中F竖直向下,③图中F垂直斜面向下),斜面仍静止不动,则加力后在物块下滑的过程中:A.四个图中地面对斜面体支持力都增大B.①、②、④三个图中物块将加速下滑C.②、③两图中物块将仍然匀速下滑D.四个图中地面对斜面体都没有摩擦力3、下列关于加速度的描述中,正确的是()A.物体速度很大,加速度可能为零B.当加速度与速度方向相同且减小时,物体做减速运动C.物体有加速度,速度就增加D.速度变化越来越快,加速度越来越小4、伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学家具有重大的启蒙作用,至今仍具有重要意义.下列哪个过程是伽利略对物体下落规律的探究过程()A.问题——猜想——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论B.猜想——问题——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论C.问题——猜想——实验验证——数学推理——合理外推——得出结论D.猜想——问题——数学推理——实验验证——合理外推——得出结论5、从发现情况到采取相应行动经过的时间叫反应时间。两位同学合作,用刻度尺可测得人的反应时间。如图甲所示,A握住尺的上端,B在尺的下部做握尺的准备(但不与尺接触),当看到A放开手时,B立即握住尺。若B做握尺准备时,手指位置如图乙所示,而握住尺时的位置如图丙所示,由此测得B同学的反应时间约为A.20sB.0.30sC.0.10sD.0.04s6、在弹簧测力计秤钩下挂一个静止的小球,下列说法正确的是()A.小球对弹簧测力计的拉力就是小球的重力B.小球所受拉力的施力物体是地球C.弹簧测力计对小球的拉力在数值上等于小球的重力D.小球对弹簧测力计拉力的施力物体是小球7、如图所示,质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动.已知木块与地面间的动摩擦因数为μ,F的方向与地面成θ角斜向下.则地面对木块的滑动摩擦力大小为()A.μmg B.FcosθC.Fsinθ D.μ(mg+Fsinθ)8、如图所示,顶端装有光滑定滑轮的斜面体放在粗糙水平地面上,两物体通过轻质细绳跨过定滑轮连接,并处于静止状态.现用水平向右的力将物体缓慢拉动一定的距离(斜面体与物体始终保持静止).在此过程中,下列判断正确的是()A.水平拉力逐渐变大B.物体所受斜面体的摩擦力逐渐变大C.斜面体所受地面的支持力逐渐变大D.斜面体所受地面的摩擦力逐渐变大9、通过打点计时器得到的一条打点纸带上的点迹分布不均匀,下列判断正确的是()A.点迹密集的地方物体运动的速度比较大B.点迹密集的地方物体运动的速度比较小C.点迹不均匀说明物体做变速运动D.点迹不均匀说明打点计时器有故障10、甲、乙两物体从同一点开始沿一直线运动,甲的x-t和乙的v-t图象如图所示,下列说法中正确的是()A.甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动B.6s内甲的路程为16m,乙的路程为12mC.甲在3s末回到出发点,乙距出发点的最大距离为4mD.0~2s内与4s~6s内,甲的速度等大同向,乙的加速度等大同向二、实验题11、(4分)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,某同学实验得到的纸带如图所示,在纸带上选择了标为1﹣7的7个记数点,每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出.相邻两计数点之间的距离如图所示,则:(结果保留两位有效数字)(1)请填写本实验所需要的实验器材:复写纸、纸带、导线、_________________________、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸;(2)请将实验步骤的先后顺序用字母填写在空格中:A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路C.换上新的纸带,再重复做两次D.把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动F.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码G.断开电源,取出纸带实验步骤:D,B,_____,A,E,_____,C;(3)每两个相邻的计数点的时间间隔为______s;(4)由以上数据计算打点计时器在打3号点时,小车的瞬时速度为________m/s.12、(10分)打点计时器是高中物理学中重要的物理实验仪器,在如图中甲、乙两种打点计时器是高物理实验中常用的,请回答下面的问题:(1)乙图是_____(填“电磁”或“电火花”)打点计时器,电源采用的是_____(填“交流4-6V”或“交流220V”)。(2)在某次实验中,物体拖动纸带做匀加速直线运动,打点计时器所用的电源频率为50Hz,实验中得到的一条纸带如图所示,纸带上每相邻两个计数点之间都有4个点未画出,按时间顺序取0,1,2,3,4,5六个计数点,实验中用直尺量出各计数点到0点的距离。①在计数点1所代表的时刻,纸带运动的瞬时速度为=______m/s,加速度a=______m/s2(以上结果均保留两位有效数字)。②该同学在测量的时候没有将计数点5的数值记录下来,根据前面的数值可以推算出计数点5到0点的距离为_____cm。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)一辆卡车正在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方路口处亮起红灯,于是立即刹车使卡车匀减速前进.当卡车速度减小到2m/s时,信号灯转换为绿灯,司机又立即放开刹车,换挡加速,只用了减速过程一半的时间就匀加速到了原来稳定时的速度.已知从开始刹车到恢复到原来的速度一共经历了12s,求:(1)汽车减速和加速度时的加速度大小;(2)从开始刹车算起,2s末和10s末的瞬时速度.14、(14分)有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶,甲车在前,乙车在后,若甲、乙两车均以15m/s的速度驶向路口,当两车快要到十字路口时,甲车司机看到黄灯闪烁(黄灯闪烁时间为3s)。此时甲车车头距停车线L=30m,已知甲车紧急刹车时的加速度大小为5m/s2。(反应时间内视为匀速运动)请问:(1)要避免闯红灯,甲车司机的反应时间不能超过多少?(2)乙车司机看到甲车刹车后也紧急刹车,乙车司机的反应时间,紧急刹车时的加速度大小为6m/s2,为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车刹车前的距离至少多大?15、(13分)质量为3.0kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,当拉力F1=8.0N时,木箱静止,当拉力F2=10.3N时,木箱做匀速运动,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力(g=9.8m/s2),求:(1)木箱与地面间的动摩擦因数;(结果保留2位有效数字)(2)木箱在12.0N的水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、C【解析】A项:由图象可知图中A质点做匀速运动,故A错误;B项:x-t图像斜率表示速度,由图像可知4s末和8s末速度大小不相等,故B项错误;C项:x-t图像斜率表示速度,由图象可知B质点前4s图象斜率减小,后4s图象斜率增大,故C正确;D项:x-t图像斜率正负表示速度方向,B质点在8s内斜率都为正,故D错误。点晴:本题考查x-t图象斜率的物理意义,x-t图像斜率大小表示速度大小,斜率正负表示速度的正负。2、D【解析】
根据物体对斜面体的压力和摩擦力在水平方向上的分力大小关系判断地面是否存在摩擦力作用.隔离对物体分析,抓住物体初状态mgsinθ=μmgcosθ,分析加上F后,在沿斜面方向上的合力,判断物体的运动规律.【详解】物体开始匀速下滑,则物体所受的滑动摩擦力和斜面对物体的摩擦力在水平方向上的分力相等,且滑动摩擦力是支持力的μ倍,而斜面体受重力、地面的支持力、物体对斜面体的压力和摩擦力,由于压力和摩擦力在水平方向上的分力相等,所以地面的摩擦力为零,加上F后,物体所受的滑动摩擦力仍然是的μ倍,则两个力在水平方向上的分力仍然相等,所以地面对斜面体的摩擦力仍然为零,图②③④垂直斜面方向有外力F或F的分力,所以支持力增加,①支持力不变,故A错误,D正确;初状态,对物体有:mgsinθ=μmgcosθ,在①中,物体受到沿斜面向下的力F,物体将做加速下滑,在②中,对物体,有:(mg+F)sinθ=μ(mg+F)cosθ,则物块仍然匀速下滑.在③中,mgsinθ<μ(mgcosθ+F),物体做减速下滑,故BC错误.所以D正确,ABC错误.【点睛】解决本题的关键知道加上F后,物体对斜面的摩擦力和正压力水平方向上的分力大小仍然相等,隔离对斜面体分析得出斜面体不受地面的摩擦力.以及会根据物体的受力情况分析物体的运动规律.3、A【解析】试题分析:当物体做速度很大的匀速直线运动时,加速度为零,A正确;只要加速度方向和速度方向相同,则物体一定做加速运动,不管加速度是变大还是变小,B错误;当物体的加速度和速度方向相反时,物体做减速运动,C错误;加速度是描述速度变化快慢的物理量,速度变化越来越快,则表示加速度越来越大,D错误;考点:考查了加速度和速度【名师点睛】加速度和速度关系是学生容易出错的地方,判断物体做加速还是减速运动,只要判断加速度和速度方向关系当加速度与速度方向相同时,物体做加速运动,当物体加速度方向与速度方向相反时,物体做减速运动,不用考虑加速度是变大还是变小4、C【解析】
伽利略在研究物体下落规律时,首先是提出问题即对亚里士多德的观点提出疑问,然后进行了猜想即落体是一种最简单的变速运动,而最简单的变速运动就是速度变化是均匀的,接着进行了实验,伽利略对实验结果进行数学推理,然后进行合理的外推得出结论,故ABD错误,C正确.【点睛】伽利略将可靠的事实和理论思维结合起来,以实验事实为基础,开辟了崭新的研究物理的方法道路,发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.5、B【解析】
由图可知,开始时的位置在20cm处,握住尺时的位置在60cm处,所以在反应时间内下落的高度为40cm=0.40m,由运动学可得:解得:A.20s与分析不符,故A错误;B.0.30s与分析相符,故B正确;C.0.10s与分析不符,故C错误;D.0.04s与分析不符,故D错误。6、CD【解析】
AD、小球对弹簧测力计的拉力不能说就是小球的重力,因为小球对弹簧测力计的拉力的施力物体是小球,受力物体是弹簧,而重力的施力物体是地球,受力物体是小球,故A错;D正确.B、小球所受拉力的施力物体是弹簧,故B错;
C、根据平衡条件可以知道,静止时弹簧测力计对小球的拉力与小球的重力大小相等,所以C选项是正确的.故选CD【点睛】根据拉力和重力的施力物体和受力物体等方面分析它们的区别;根据平衡条件分析弹簧测力计对小球的拉力与重力的关系7、BD【解析】
质量为m的木块在推力F的作用下,在水平地面上做匀速直线运动,受力如图:水平方向:f=F竖直方向:N=F+mg滑动摩擦力f=N=(mg+Fsin),故A、C错误,B、D正确.故选B、D8、AD【解析】试题分析:取物体B为研究对象分析其受力,则有F=mgtanθ,T=mg/cosθ,θ增大,则水平力F随之变大,对A、B两物体与斜面体这个整体而言,由于斜面体与物体A仍然保持静止,拉力F增大,则地面对斜面体的摩擦力一定变大,但是因为整体竖直方向并没有其它力,故斜面体所受地面的支持力没有变;在这个过程中尽管绳子张力变大,但是由于物体A所受斜面体的摩擦力开始并不知道其方向,故物体A所受斜面体的摩擦力的情况无法确定.故A、D正确,B、C错误.所以本题选AD.考点:共点力的平衡条件及其应用9、BC【解析】
相邻计时点的时间间隔相等,点迹密集的地方,相邻计时点的距离小,所以物体运动的速度比较小,故A错误,B正确;相邻计时点的时间间隔相等,点迹不均匀说明物体做变速运动,故C正确,D错误.10、BD【解析】
A.由甲图可知,甲物体做往反运动,不是匀速运动,乙做加速度改变的运动,不是匀加速运动,A错误;B.由甲图知,甲6s内甲的路程为16m,乙中图象与时间轴围成面积的绝对值等于路程,路程为12m,B正确;C.甲在3s末位移等于0,也就是回到出发点;乙在3s末速度刚好减小到零,距离出发点最远,为6m,C错误D.甲图中的斜率表示速度,0~2s内与4s~6s内,斜率相同,因此在这两段时间内,甲的速度等大同向,乙图象的斜率表示加速度,在0~2s内与4s~6s内斜率相同,表示乙的加速度等大同向,D正确。故选BD。二、实验题11、打点计时器(填电磁或电火花均可),刻度尺.FG0.10.577【解析】(1)除复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、学生电源、细绳、坐标纸外,还差:打点计时器(填电磁或电火花均可),刻度尺;(2)在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,应先把长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,然后把打点计时器固定在长木板的没有滑轮的一端,并连好电路,再把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边吊着合适的钩码,把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面,使小车停在靠近打点计时器处,接通电源,放开小车,让小车运动,断开电源,取出纸带,最后换上新的纸带,再重复做两次;实验步骤DBFAEGC(3)因为每相邻的两个记数点间还有四个点没有画出,所以每两个相邻的计数点的时间间隔为0.1s;(4)根据匀变速直线运动中,中点时刻的速度等于该过程中的平均速度,打点计时器在打3号点时速度大小v12、电火花交流220V0.180.7514.50【解析】
(1)[1][2]图乙是电火花打点计时器,工作电压是220V交流电源;(2)①[3]由于每相邻两个计数点间还有4个点没有画出,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小。得:[4]根据判别式结合逐差法可知,其加速度为:②[5]在匀变速直线运动中,连续相等时间内位移之差相等,即△x=aT2。则4、5间的距离为:x45=x01+4△x=1.40cm+4×0.75×(0.1)2cm=4.40cm,则计数点5的数值为:x5=x04+x45=10.10+4.40=14.50cm。三、计算题:解答应写出必要的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 苏州科技大学天平学院《档案管理学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2023年陕煤集团神木红柳林矿业有限公司招聘笔试真题
- 苏州大学《智能工厂规划与设计》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年上门服务项目提案报告范文
- 苏州大学《现代语文教育史》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 2024年改装汽车和低速载货汽车项目规划申请报告范文
- 2023年湖北省生态环保有限公司招聘笔试真题
- 2023年怀化市新晃县城镇公益性岗位人员招聘考试真题
- 2023年广州市荔湾区卫生健康系统事业单位招聘考试真题
- 2024年垃圾中转站装备项目立项申请报告
- 五年级上册数学课件 - 平行四边形的面积 人教版(共25张PPT)
- 网络通信基站施工重点难点技术分析及解决方案
- 陕西房屋建筑和政基础设施工程施工招标资格预审文件示范文本
- BD 420006-2015 全球卫星导航系统(GNSS)定时单元性能要求及测试方法
- 康复科治疗告知书
- 防呆法防错法PokaYoke
- 理性的具象-对DanKiley的他者解读
- 预防高空坠落安全培训ppt课件(PPT 15页)
- 屋顶分布式光伏电站设计及施工组织方案
- 机动车检验机构标准查新记录(2022年6月)
- 中国文学知识:中国重要作家作品
评论
0/150
提交评论