2025届安徽省全国示范高中名校物理高一第一学期期中联考模拟试题含解析

2025届安徽省全国示范高中名校物理高一第一学期期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．汽车的速度可能增大也可能减小D．当加速度减小到零时，汽车静止2、一质点由静止开始做匀加速直线运动，它在第10s内的位移为19m，则其加速度大小为()A．1.9m/s2 B．2.0m/s2 C．9.5m/s2 D．3.0m/s23、在研究物体的运动时，下列物体可以当做质点处理的是（）A．研究原子中的电子围绕原子核运动时，由于原子很小，所以可以将原子看作质点B．测定一列火车匀加速通过某一站台所需时间时，火车看做质点C．研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星可以看做质点D．研究飞船的飞行姿态时，飞船可以看做质点4、甲、乙两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的v－t图象如图所示，下列说法正确的是（）A．乙物体先向负方向运动，t1时刻以后反向向正方向运动B．t2时刻，乙物体追上甲C．tl时刻，两者相距最远D．0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大5、如图，A、B两球用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方，且O、A间的距离恰为L，此时绳子所受的拉力为T1，弹簧的弹力为F1，现把A、B间的弹簧换成劲度系数为k2（k1>k2）的轻弹簧，仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为T2，弹簧的弹力为F2，则下列说法正确的是（）A．T1＜T2B．F1＜F2C．T1＝T2D．F1＝F26、下列关于质点的说法中，正确的是()A．质点是一个理想化的模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大的意义B．体积很小、质量很小的物体都可以看成质点C．不论物体的质量多大，只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可以看成质点，高速运动的物体不可看作质点7、一个物体沿直线运动,其加速度逐渐减少到0,并随后保持不变,关于物体速度可能的变化情况，以下说法正确的是（）A．先逐渐增大，最后不变B．先减小后增大，最后不变C．先逐渐减小，最后不变D．先增大后减小，最后不变8、甲、乙两个物体在同一直线上运动，其x－t图象分别为曲线a和直线b，其中直线b与曲线a相切于点(4，－15)．已知甲做匀变速直线运动，下列说法正确的是A．第1s内两物体运动方向相反B．前4s内甲的平均速度是乙的平均速度的3倍C．t＝0时刻，甲的速度大小为9m/sD．甲的加速度大小为2m/s29、对于从苹果树上同一高度同时落下的苹果和树叶，下列说法正确的是（）A．苹果和树叶都可以看成自由落体运动B．苹果可以近似地看成自由落体运动，树叶不能看成自由落体运动C．苹果和树叶都不能看成自由落体运动D．假如地球上没有空气，则苹果和树叶将同时落地10、某物体做匀加速直线运动，先后经过M、N两点的速度分别为v和3v，经历的时间为t，则下列说法中正确的是()A．物体经过MN中点时的速度为2vB．物体在时间t的中间时刻的速度为2vC．物体经过任意时间t，速度的增量均为2vD．物体在后时间所通过的距离比前时间所通过的距离大11、如图所示，两物体A、B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连接，若两物体静止（）,则下列说法正确的是（）A．绳的拉力大小等于A的重力大小B．B可能受到3个力C．B一定受到4个力D．B的重力大于A的重力12、下列关于平均速度、瞬时速度的说法正确的是（）A．平均速度，当足够小时，该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度B．做匀速直线运动的物体的平均速度等于任意时刻的瞬时速度C．运动员跑完400m跑，用时1分钟，他的平均速度为6.67m/sD．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间位置的即时速度二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）打点计时器是一种使用（选填“直流”或“交流”）电源的计时仪器，电源的频率是50Hz时，它每隔s打一次点．在某次“练习使用打点计时器”的实验中，打点纸带如图所示，A、B、C、D是连续打出的四个点．由图中数据可知，纸带的运动是（选填“匀速”或“变速”）运动，纸带在打下A、D点间运动的平均速度大小是m/s．14、（10分）下表是某同学为探索弹力和弹簧伸长的关系所测的几组数据：弹力F/N0.51.01.52.02.5弹簧的伸长x/cm2.55.07.510.012.5根据表中的数据求出弹簧的劲度系数_____N/m，实验说明了_______________.三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）一辆沿平直公路行驶的汽车，经过某路口时，其速度为36km/h。经过路口后以2m/s2的加速度加速行驶，求：（1）加速3s后的速度和距路口的位移；（2）从开始加速到该路所限制的最高时速72km/h时，距路口的位移。16、（12分）正以v=30m/s的速度运行中的列车，接到前方小站的请求：在该站停靠1分钟接一位危重病人上车．司机决定以加速度大小a1=0.5m/s2匀减速运动到小站，停车1分钟后做加速度大小为a2=1.5m/s2的匀加速运动，又恢复到原来的速度运行．求：(1)司机从匀减速运动开始到恢复原来速度共经历的时间t总；(2)司机由于临时停车共耽误了多少时间？17、（12分）计算物体在下列时间段内的加速度：（1）以60m/s的速度运动的汽车，从某时刻开始刹车，经12s停下（2）一辆汽车从车站出发作匀加速直线运动经10s速度达72km/h．

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、B【解析】

若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则汽车的速度仍是增加的；ACD错误，B正确。故选B。2、B【解析】试题分析：质点是从静止开始运动的，设加速度为a，则发生的位移为，第10s内的位移等于前10s内的位移与前9s内的位移之差，故可得第10s内的位移为，解得，故B正确；考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在遇见第ns内的位移时，可利用前n内的位移减去前n-1s内的位移，在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题3、C【解析】

A：研究原子中的电子围绕原子核运动时，我们已经将原子分为原子核和电子，原子的大小和形状不能忽略，不可以将原子看作质点．B：测定一列火车匀加速通过某一站台所需时间时，火车的长度相对于站台不能忽略，不能将火车看做质点．C：研究哈雷彗星绕太阳公转时，哈雷彗星的大小和形状能忽略，可以将哈雷彗星看作质点．D：研究飞船的飞行姿态时，飞船的大小和形状不能忽略，不可以将飞船看做质点．综上，可将物体当做质点的是C项．【点睛】用来代替物体的有质量的点叫质点．要把物体看作质点，就要看所研究问题的性质，如果运动物体的形状和大小跟它所研究的问题相比可忽略不计，物体就可视为质点．4、D【解析】乙物体的速度一直为正，说明乙物体一直沿正方向运动，故A错误；根据速度图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移，由图可知，t2时间内，甲的位移大于乙的物体，则t2时刻，乙物体还没有追上甲，故B错误；t2时刻之前，甲的速度比乙的速度大，甲在乙的前方，两者间距增大．t2时刻之后，甲的速度比乙的速度小，甲仍在乙的前方，两者间距减小，所以t2时刻相距最远，故C错误；根据速度图线的斜率表示加速度，知0～t2时间内，乙的速度和加速度都是先减小后增大，故D正确．所以D正确，ABC错误．5、C【解析】解：对小球B受力分析，由平衡条件得，弹簧的弹力N和绳子的拉力F的合力与重力mg大小相等、方向相反，即，作出力的合成图，并由三角形相似得：，又由题，，得，绳子的拉力T只与小球B的重力有关，与弹簧的劲度系数k无关，所以得到T1=T2，故C项正确．换成K2以后AB减小由可知F1>F2，B错误综上所述，本题正确答案为C．6、C【解析】试题分析：质点是一个理想化模型，实际上并不存在，抓住物体质量这个属性，忽略了物体的大小和形状，对物体进行简化，方便科学研究，是有意义的，故A错误；体积很小、质量很小的物体不一定能看成质点，只有物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计才可以把物体看成质点，故B错误；物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，可以把物体看成质点，故C正确；无论低速运动的物体，还是高速运动的物体，只要形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计，都可以看成质点，故D错误，故选C考点：本题考查了质点的认识7、ABC【解析】

一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相同，所以速度逐渐增大，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动．故A正确．根据A选项分析，加速度方向与初速度方向先相反，当加速度减小时，速度在减小；当速度为零时，加速度仍存在的，因此速度反向加速；当加速度为零时，速度达到最大，做匀速运动，故B正确，D错误．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相反，但加速度大小逐渐减小直至为零，在此过程中，由于加速度的方向始终与速度方向相反，所以速度逐渐减小，当加速度减小到零时，物体将做匀速直线运动由于质点做方向不变的直线运动，所以位移位移逐渐增大，当加速度减小到零时，速度也恰好为零，此时静止．故C正确．故选ABC．【点睛】要清楚物理量的物理意义，要掌握某一个量的变化是通过哪些因素来确定的；判断物体速度增加还是减小是看物体的速度方向与加速度方向关系；判断位移大小的变化是看初位置与某位置的距离．8、BD【解析】

A．图象的斜率的正负表示运动的方向，故第内两物体运动方向相同，均为负方向，故选项A错误；B．前s内甲的平均速度为：，前乙的平均速度为：，故前4s内甲的平均速度是乙的平均速度的3倍，故选项B正确；CD．末，甲的位移大小为，末，甲的位移大小为，设甲的加速度大小，甲的初速度大小为，根据匀变速运动公式可得：，，解得：，，故选项D正确，C错误；9、BD【解析】从树上落下的苹果所受阻力相对来说重力很小，可看成自由落体运动，而从树上落下的树叶所受阻力相对来说重力较大，不能看成自由落体运动，故AC错误，B正确；假如地球上没有空气，则苹果和树叶不受空气阻力，都做自由落体运动，下落快慢相同，同时落地，故D正确。所以BD正确，AC错误。10、BC【解析】

解决本题需要掌握：匀变速直线运动的时间中点和位移中点的速度公式，明确公式适用条件和物理量意义．然后直接利用公式求解即可。【详解】A项：在匀变速直线运动中中点位移的速度，故A错误；B项：在匀变速直线运动中中点时刻的速度，故B正确；C项：由题可知，物体在t时间内的速度的增加量是2v，由于物体做匀加速直线运动，所以物体在经过任意时间t，速度的增量均为2v，故C正确；D项：物体在时间t的中间时刻的速度为2v，则物体在后时间所通过的距离比前时间所通过的距离大，故D错误。故应选：BC。【点睛】本题考查了匀变速直线运动推论公式的应用，对于这些推论公式既要会推导也要明确其适用条件并能灵活应用。11、AC【解析】试题分析：对A分析，A处于静止状态，受重力和绳子的拉力处于平衡，则T=GA，故A正确．对B分析，因为B处于静止状态，竖直方向和水平方向均平衡，受重力、支持力、拉力和静摩擦力处于平衡，可知B一定受4个力，在竖直方向上有：Tsinθ+N=mBg，无法比较A.B的重力大小，故C正确，B.D错误．故选AC.考点：物体的平衡【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题；解决本题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意B的支持力为零，则摩擦力也为零，不可能平衡．12、AB【解析】

A．平均速度，当足够小时，平均速度越接近瞬时速度，故该式可以近似表示内任意时刻的瞬时速度，故A正确；B．做匀速直线运动的物体，它的速度不发生改变，故它的平均速度就等于任意时刻的瞬时速度，故B正确；C．400m跑道是两段直线跑道加上2段曲线跑道的闭环跑道，运动员跑完400m用时1分钟，但他从出发点开始又回到了出发点，位移大小为0，则平均速度为0，故C错误；D．做匀变速直线运动的物体的平均速度等于中间时刻的即时速度，而不是中间位置的即时速度，故D错误。故选AB。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、交流，0.01，变速，1【解析】试题分析：了解电磁打点计时器的工作电压、工作原理，根据纸带相邻的点之间的距离分布情况分析物体的运动情况，平均速度等于总位移除以总时间．解：打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器，电源的频率是50Hz时，它每隔0.01s打一次点．根据纸带数据得出相邻的点之间的距离之差相等，即△x=0.4cm，所以纸带的运动是匀变速直线运动．根据平均速度定义式得纸带在打下A、D点间运动的平均速度大小v==1m/s，故答案为交流，0.01，变速，1．【点评】对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还用从实践上去了解它，自己动手去做做．本题借助实验考查了匀变速直线的规律以及推论的应用，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用，提高解决问题能力．14、【答题空13-1】20N/m【答题