陕西省咸阳市泾阳县泾干中学2024-2025学年高一上学期期中检测物理试题

泾干中学2024-2025学年（上）高一年级期中检测物理科试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间75分钟注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。3、回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第Ⅰ卷选择题（共46分）一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.智能手机上装载的众多app改变着我们的生活。如图所示为某软件的一张截图，表示了某次导航的具体路径，其推荐路线中有两个数据，10分钟，5.4公里，关于这两个数据，下列说法正确的是()A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点B．10分钟表示的是某个时刻C．5.4公里表示此次行程的位移大小根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小2.对于初速度为0的匀加速直线运动，下列说法中正确的是（）A．在前1s内、前2s内、前3s内的位移之比是B．在1s末、2s末、3s末的速度之比是C．连续相邻两个1s内的位移增量是不断增大的D．在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比是3.雨后，屋檐还在不断滴着水滴。如图所示，小红同学认真观察后发现，这些水滴都是在质量积累到足够大时才由静止开始下落，每隔相等时间滴下一水滴，水滴在空中的运动情况都相同。某时刻起，第一颗水滴刚运动到窗台下边沿时，第6颗水滴恰欲滴下。她测得，屋檐到窗台下边沿的距离为，窗户的高度为，不计空气阻力的影响，，则下列说法正确的是A．水滴下落到达窗台下边沿时的速度大小 B．每隔滴下一水滴 C．水滴经过窗户的平均速度为 D．水滴经过窗户的时间4.a、b两车在同一平直公路上行驶，车做匀速直线运动，车做匀减速直线运动，两车的位置随时间的变化关系图线如图所示，直线和曲线刚好在时相切，则（）

A．时刻两车刚好并排行驶B．车的速度一直小于车的速度C．时刻车的速度大于车的速度D．从0到时间内，两车运动的平均速度相等5.足球运动员已将足球踢向空中，如图所示，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力图中，正确的是（Ｇ为重力，Ｆ为脚对球的作用力，Ｆ阻为阻力）（）6.如图所示，在水平地面上叠放着质量均为m的三个长方形木块A、B、C，在水平推力F的作用下，以共同的速度沿桌面做匀速滑动。在这一滑动过程中，下列判断正确的是（）A．木块B作用于木块A的摩擦力大小为FB．木块B作用于木块C的摩擦力大小为2FC．木块C作用于桌面的摩擦力大小为2FD．木块C与桌面间的滑动摩擦系数为7.运动员以图示的姿势静止于水平地面上，则运动员()A.一定受到摩擦力B.对地面的压力就是重力C.受到的支持力和重力是一对平衡力D.受到的支持力是由于脚掌形变产生的二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答得0分）8.两个共点力F1和F2间的夹角为θ(0°<θ<180°),两力的合力为F。下列说法正确的是()A.合力F可能比分力F1和F2中的任何一个力都小B.合力F不可能和分力F1和F2一样大C.如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F必然增大D.如果夹角θ不变,F1的大小不变,只增大F2,则合力F可能减小9.明明.亮亮两人共提总重力为G的一桶水匀速前进，如图所示，两人手臂用力大小均为F，手臂间的夹角为，则（）A.当时，B.当时，F有最小值C.当时，D.越大时，F越大10.如图甲所示，某种材料制成的方形物块质量为2kg，把它放置在水平桌面上，给物块施加一随时间逐渐增大的水平拉力F，传感器描绘出物块受到的摩擦力Ff随拉力F变化的图像如图乙所示，重力加速度g=10m/s2，下列说法正确的是（）A.当拉力F为5N时，摩擦力为5NB.当拉力F增大到10N时，物块已经运动C.物块与水平桌面间的动摩擦因数为0.5D.物块获得一定速度后撤掉外力，物块继续向前滑动过程摩擦力大小为12N第Ⅱ卷非选择题（共54分）三、实验题：（本题共2小题，共16分。）11(6分）.小赢同学利用如图1所示实验装置做“探究小车速度随时间变化的规律”。（1）下列实验操作中正确的是。先接通电源，再释放小车先释放小车，再接通电源打点前将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处打点前将接好纸带的小车停在靠近滑轮处（2）规范操作得到一条纸带，以看清的某个点作为0点，每5个点取一个计数点，测量各计数点与0点的距离，如图2所示，电源频率为，则在打计数3点时小车的速度为，小车的加速度大小为。（计算结果都保留两位有效数字）12（10分）某实验兴趣小组为了测量物体间的动摩擦因数,设计了如下实验: (1)如图甲所示,将轻弹簧竖直悬挂,用刻度尺测出弹簧自由悬挂时的长度L1=4.00cm。(2)如图乙所示,在弹簧的下端悬挂一小木块,用刻度尺测出稳定时弹簧的长度L2=cm(3)将一长木板平放在水平面上,小木块放置于长木板上,如图丙所示,将弹簧左端固定在竖直墙壁上,右端连接小木块,使弹簧水平,用力F向右拉动长木板,长木板与小木块发生相对运动,当小木块相对地面静止后,测出此时弹簧的长度L3=5.68cm。若认为弹簧的原长仍为L1,则此时弹簧的伸长量ΔL=cm。

(4)根据上面的操作,可以得出小木块与长木板间的动摩擦因数μ=(结果保留两位有效数字)。

(5)若考虑弹簧自身重力,上述计算得到的弹簧伸长量ΔL将(选填“偏大”或“偏小”),动摩擦因数μ的测量值将(选填“偏大”或“偏小”)。

四、计算题：本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（10分）.如图所示，轻绳OA、OB的一端固定在天花板上，另一端与绳OC相连将一质量为10kg的重物悬挂空中而处于静止状态，其中OB与天花板夹角为30°，OA与天花板夹角为60°，g取.求：（1）OA绳上的拉力FA（2）OB绳上的拉力FB14（12分）.某物理实验小组设计一个测量游泳池深度的小实验，将一个小木球离水面5m高静止释放（不计空气阻力），经1.40s后落入池底速度刚好为零。假定木球在水中做匀减速运动，重力加速度g=10m/s2。求：（1）木球刚接触水时的速度（2）木球在水中运动的加速度（3）游泳池水的深度15（16分）．两同学用安装有蓝牙设备的玩具小车A、B在足够大的水平广场中进行实验。如图所示，A、B两车开始位于相邻平行车道的O1、O2两点沿车道方向的距离为x0=9m处。某一时刻，A车从O1点由静止开始以加速度a1=3m/s2向右做匀加速运动，B车从O2点以初速度v0=4m/s、加速度a2=1m/s2向右做匀加速运动，两车同时开始运动。已知当两车间距超过S0=12m时，两车无法实现通信，忽略信号传递的时间。已知两小车可视为质点，求：(1)A、B经过多长时间两车速度相等；(2)A、B两车在并排行驶前的最大距离Sm；(3)A、B两车能保持通信的时间。参考答案12345678910ADCABDCADCDAC(1)AC(2).0.651.5(2)8.50(3)1.68(4)0.37(5)偏小偏小13.对O点受力分析

根据共点力平衡可知OA绳上的拉力为，根据共点力平衡可知OB绳上的拉力为，14．1）10m/s；（2）25m/s2方向竖直向上；（3）2m(1)h=12gt(2)t2=t-t1=0.40sv=at2所以H=15.（1）根据运动学公式两车速度相等时，相距最远，此时A车的位移为此时B车的位移为故A、B两车的最大距离为（3）已知当两车间距超过S0=12m时，两车无法实现通信，即两车在车道方向的距离超过S0时就无法通信，则设经过时间t时，B车在前，A车在后，且沿两车车道距离刚好为S0