浙江省台州市仙居县2023-2024学年六年级上学期语文教学质量监测试卷

浙江省台州市2023-2024学年六年级上学期语文教学试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、沐光之行（35分）1．温馨提示：请认真书写，字迹工整，做到校刊版面整洁。请将校刊主题正确、规范地誊抄写下来，注意行款整齐，布局合理。在情感积淀中，开启沐光之行；在光辉岁月中，铭刻闪光事迹；在时光长河中，留存时光印记。2．阅读“沐光之行”板块的主题词，完成相关练习。追光路上，我们讲究读书的方法，沐浴着书籍的光芒，领略zhuànɡɡuān____的山川湖海，重温háomài____的革命岁月，qīnɡtīnɡ____历史的声音，táozuì____在艺术的旅程中，感受着成长的xǐyuè____。（1）根据拼音和语境在横线里写出正确的词语。（2）“讲究”在词典中有多种意思：①讲求，重视；②值得注意或推敲的内容；③追求精美。在这段话中，“讲究”的意思是；“京剧脸谱的绘制很讲究，已经成为一门独特的绘画艺术”中“讲究”的意思是。（填序号）3．“沐光之行”板块中出现了许多易错的字词，它们的读音和字形完全正确的一项是（）A．妩媚（wǔ）渲染（xuàn）悬涯（yá）叱咤风云（zhà）B．伽蓝（jiā）一绺（liǔ）追悼（dào）别出心栽（cái）C．提供（ɡōnɡ）狞笑（nínɡ）蹿出（cuān）惟妙惟肖（xiào）D．焖饭（mèn）盘踞（jù）曝晒（bào）一望无迹（jì）4．亚运之光，熠熠生辉。下列校刊中关于亚运的报道，词语运用不恰当的一项是（）A．杭州亚运会开幕式上燃放了数字烟花，比真实烟花更加绚烂夺目，令人难以忘怀。B．开幕式文艺表演环节，一位国风男子挥毫作画，绘就山水画卷，风雅钱塘尽展眼前，真可谓妙笔生花。C．单杠比赛中，体操选手张博恒凭借一套行云流水的动作，粉碎了日本队的金牌梦。D．亚运会跳水项目的角逐异常激烈，最终中国跳水梦之队包揽了该项目的全部金牌，观众看得热血沸腾。“追光而遇”板块中，开设了“心中的光亮——书中的同龄朋友”这一栏目，请你完成这一栏目的设计。5．循着小英雄雨来成长的足迹，以下四个情节按发展顺序排列正确的一项是（）A．④②③① B．④③①② C．④①③② D．④③②①6．小编辑们正在对《童年》里的人物进行大讨论，请你也来发表看法吧。7．诗文之光，润泽心灵。请用积累的诗文，完成校刊的编写。时光中，历一段刻骨铭心的光辉岁月。抵抗外敌，历代军人坚不可摧，“，视死忽如归”；面对困境，中华儿女万难不惧，“五岭逶迤腾细浪，”。荣光中，传一代坚贞不屈的民族气节。作为祖国的新一代，我们要发扬狼牙山五壮士的精神，继承鲁迅先生的品格，铭记《桥》一文中老支书的品质，挺直不屈的脊梁，去完成先辈未完成的伟业。春光里，来一场说走就走的旅行。寻访《草原》，你会看到“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，，轻轻流入云际”；遍览江南，随处可见姹紫嫣红，你会和朱熹发出同样的感叹：“，。”8．小李想要竞选校刊总编辑，他向老师毛遂自荐。（1）如果你是小李，你会怎么跟老师说，得到老师的支持？（先说想法，再把你的优势讲清楚。）（2）为了测试小李的文字功底，老师让他在“微弱的灯光、燃烧的火光、清幽的月光”中选择一个词语，写一段话。请你代替小李写一写。二、闪光言行（35分）阅读历史上的闪光人物——王华的故事，完成练习。王华①还金王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯②足，以③大醉，去，遗所提囊。取视之，数十金也。公度④其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号⑤而至，公迎谓曰：“求尔金耶？”为指其处。其人喜，以一铤⑥为谢，却不受。【注释】①王华：字子陵，琅琊人，南朝官员。②濯（zhuó）：洗。③以：因为。④度：估计，思考。⑤号：大哭。⑥铤：同“锭”，专门铸成的各种形态的金银块，用以货币流通。9．下列选项中“之”的用法与“取视之”中的“之”不同的一项是（）A．花之歌 B．锺子期听之 C．有一牧童见之10．下列句子停顿恰当的一项是（）A．公度/其醒/必复来B．公/度其醒/必复来C．公度其/醒必/复来11．请根据小古文的内容，填写王华闪光事迹卡。王华还金年龄：六岁地点：事迹：见金→→还金品质：摘录最能体现王华这一品质的句子：12．有人认为王华“以投水中，坐守之”的行为并不恰当，你同意这种看法吗？请说明理由。“点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量。”阅读非连续性文本，完成练习。习近平主席的新年贺词写道：这一年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。材料一：《中国力量：高铁正在改变中国》报告目录章节主题目录第一章出行路不再遥远1.高铁出行圈的形成2.智能出行更美好3.“高铁+出行”的便利第二章高铁经济“新版图”1.星光灿烂的“城市群”2.高铁新城拔地而起3.“经济带”与城市风景第三章新生活的美丽光环1.快乐的“双城记”2.说走就走的旅行3.新观念与新生活第四章最美的风景在路上1.“高铁+旅游”新生活2.最美高铁有多美？3.绿水青山就是金山银山第五章大交通的立体图景1.交通体系猜想与实践2.传统交通格局裂变3.“你死我活”的对抗战第六章中国制造新高度1.高铁带动“中国制造”2.装备制造惊艳世界3.一流客站与动车组第七章让中国与世界接轨1.世界交通需要中国方案2.高铁外交的广阔天地3.中国标准成为世界标准材料二：中国航天大事记材料三：2024年1月11日，中汽协发布2023年汽车产销数据。我国汽车产销总量连续15年稳居全球第一。其中新能源汽车表现亮眼，2023年国内新能源汽车销量累计为886.4万辆，较2022年提升了6.6个百分点。中国汽车自主品牌延续强势表现，数据显示，自主品牌汽车2023年全年零售市场份额为52％，较去年同期增加了4.6个百分点。比亚迪、奇瑞、吉利和长安等传统车企品牌的销量提升更为明显。据预测，2024年新能源市场将继续保持较强增长势头。13．三则材料，分别从、航天技术与方面展现了中国力量。14．阅读材料一，下列选项中不正确的一项是（）A．高铁的出现，让“双城”生活成为现实。B．乘坐高铁，不仅带来生活上的便利与快捷，还让人们可以欣赏与享受美景。C．中国高铁的速度虽然很快，但还未达到世界领先水平。D．高铁带动了制造业的发展，也推动了城市化建设的进程。15．根据材料二中时光轴的时间与事件，我们可以概括出这则材料要表达的观点是：。16．材料三主要运用了的说明方法，这样写的好处是：。17．作为祖国新一代的建设者，读完三则材料，结合习近平主席的新年贺词，谈谈你对“中国力量”的理解。平凡小事中的真情也是我们一生的光。请阅读短文，完成练习。老海棠树（节选）①奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。②春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地____我唠叨：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊！”奶奶于是不再吭声，就呆呆地张望——从粉白的花间，一直到无限的天空。③夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。天色暗下来时，她喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你上学也这么糊弄？”奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。④有年秋天，老海棠树落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，唰啦唰啦的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“呵，你呀，还不懂吗？我得劳动。”我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是一份工作，这大概就是她的张望吧。⑤冬天，窗外，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看：“不知道。再说，您学那玩意儿有用吗？”奶奶立刻不语，低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”她终于抬起头，眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。⑥如今奶奶已离我而去。在我的梦里，奶奶仍坐在满树的繁花下、满地的浓荫里，张望复张望，或不时地要我给她说说这一段到底是什么意思。这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。18．根据老海棠树的变化和奶奶的树下故事，完成思维导图。19．第②段中“不时地△我唠叨”的横线处应填什么字？联系上下文，写出理由。A.对B.跟C.冲我选（填选项），理由是：20．选文在标点的运用上十分精当。选文画线的句子中，三声“奶奶”，三个标点分别表达了“我”怎样的心情？下列哪条曲线最能体现“我”当时的心情变化？（）A． B． C． D．21．选文多次写到了“张望”，联系上下文，说说奶奶为什么张望。22．本文的标题是“老海棠树”，但有人觉得用“张望”为题更好，你更喜欢哪个题目？请写明理由。三、时光印记（30分）23．王华还金，给予失主失而复得的欣喜之光；中国力量，展现民族腾飞的复兴之光；奶奶与海棠，留下许多平凡日子的温情之光……请以“光”为主题，自拟题目，选取一件让你有所感悟的事，完成习作。要求：①选择合适的材料，围绕中心把事情写具体，写出真情实感。②不少于450字。③文中不出现真实的地名、人名。

答案解析部分1．【答案】在情感积淀中，开启沐光之行；在光辉岁月中，铭刻闪光事迹；在时光长河中，留存时光印记。【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中诗句。特别是“感”和“辉”字的结构，要安排好笔画的书写位置。注意将字写工整、正确，横平竖直，撇捺舒展，要做到规范、正确和美观。

故答案为：在情感积淀中，开启沐光之行；在光辉岁月中，铭刻闪光事迹；在时光长河中，留存时光印记。

【点评】写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。2．【答案】（1）壮观；豪迈；倾听；陶醉；喜悦（2）①；②【解析】【分析】（1）本题考查了根据拼音写字、词的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“壮观”的“壮”不要写成同音字“状”，“豪迈”的“豪”不要写成形近字“毫”，“倾听”的“倾”不要写成同音字“顷”，“陶醉”的“陶”不要写成形近字“淘”。

（2）这里的“讲究”意味着我们对读书持有重视和认真对待的态度，我们追求的不是简单的阅读，而是通过阅读来获取知识、提升自我。因此，这里的“讲究”的意思是讲求，重视，选①。“京剧脸谱的绘制很讲究，已经成为一门独特的绘画艺术”中“讲究”的意思是值得注意或推敲的内容。选②。

故答案为：（1）壮观；豪迈；倾听；陶醉；喜悦（2）①、②

【点评】（1）解答本题，要根据句子的意思写出对应的字、词，同音字很多，注意句子所描述的内容。

（2）本题主要考查学生对一词多义的理解掌握情况，要把字放在语境中去理解。3．【答案】C【解析】【分析】本题考查字音、字形的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。

A项，“悬涯”应为“悬崖”。

B项，"婆娑”的“娑”应读suō。

C.正确。

D项，"魁梧”的“魁”应读kuí，汹勇悖湃"应为“汹涌澎湃”。

故答案为：C

【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。4．【答案】B【解析】【分析】本题考查了学生对成语运用的判断能力。需要我们准确把握所给成语的意义，结合所给句子的语境去完成。A、C、D与对应的语境相符。B.有误，妙笔生花︰比喻写作能力大有进步，也形容文章写得很出色，文思敏捷，才华横溢。与对应的语境不符。

故答案为：B

【点评】平时要多读书，注重积累，积累一些常用的成语，做题时根据语境分析是否合适，更重要的是在阅读中培养语感，注重成语使用的语境。【答案】5．A6．外祖父|阿廖沙|他具有坚定的、不屈不挠的意志【解析】【点评】本题考查对名著内容、人物、故事情节的识记能力。答题时要回忆作品内容，结合题目所给的条件和提示作出正确的回答。做好此类题，平时要认真上好每一节课，有意识地积累教材中的名家名篇。5．图1讲的是鬼子在地雷阵被炸，图2讲的是掩护交通员李大叔，图③讲的是勇斗鬼子，在路口埋地雷，图4讲的是在夜校读书。根据《小英雄雨来》书中内容可知，正确的顺序是④②③①，选A。

故答案为：A6．《童年》主要写阿廖沙十分可怜，在三岁的时候就失去了父亲。她的母亲和外婆就把她带到了外公那里生活，她的外公是一个濒临破产的小染坊主，性格十分暴躁，谁都打，有一次甚至把阿廖沙打得失去了知觉。在那里他还有两个舅舅，他们也十分自私，阿廖沙每天都会看到他们令人作呕的丑事，比如争夺财产，打架斗殴，毒打婴儿等。在这样一个俄国小市民的家中，许多罪恶的行为使阿廖沙喘不过气来。书中外祖母非常善良，她关心阿廖沙，也给阿廖沙带来温暖，为阿廖沙的成长提供爱的养料。故据此填空即可。

故答案为：外祖父|阿廖沙|他具有坚定的、不屈不挠的意志7．【答案】捐躯赴国难；乌蒙磅礴走泥丸；宁死不屈；鞠躬尽瘁；舍己为人；到处翠色欲流；等闲识得东风面；万紫千红总是春【解析】【分析】考查古诗文默写、课文理解。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。

出自两汉曹植的《白马篇》结合题干中的“视死忽如归”，可知填写的诗句是“捐躯赴国难”。出自《七律·长征》结合题干中的“五岭逶迤腾细浪”，可知填写的诗句是“五岭逶迤腾细浪”。结合课文内容可知，作为祖国的新一代，我们要发扬狼牙山五壮士宁死不屈的精神，继承鲁迅先生鞠躬尽瘁的品格，铭记《桥》一文中老支书舍己为人的品质，挺直不屈的脊梁，去完成先辈未完成的伟业。出自《草原》，部分内容：那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际”；遍览江南，随处可见姹紫嫣红，你会和朱熹发出同样的感叹：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”

故答案为：捐躯赴国难、乌蒙磅礴走泥丸、宁死不屈、鞠躬尽瘁、舍己为人、到处翠色欲流、等闲识得东风面、万紫千红总是春

【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。8．【答案】（1）老师您好，我想要竞选校刊总编辑。我认为自己在这个岗位上有明显的优势：首先，我热爱写作和阅读，向小学生期刊投稿并得过奖；其次，我担任过班级干部，擅于协调沟通，能够组织和管理负责校刊的人员。如果我能当选，我会认真履行职责，尽我所能把校刊办好，希望您能够给我这个机会，谢谢老师！（2）夜晚，清幽的月光洒落在寂静的庭院里，满院的花朵仿佛披上了一层银纱，在晚风的吹拂下散发出淡淡的香气。【解析】【分析】（1）写求职应注意以下几点：①首先明确竞争的职位，陈述自己的大致情况：显然这是不可缺少的，但无需太罗嗦。②明确自己有能力、有兴趣、有信心胜任：若要别人肯定你，你就要首先肯定你自己，而且是丝毫不加掩饰地明确肯定你自己。竞选成功后明确自己为班级服务的强烈愿望，说出自己的打算。示例：老师，我想竞选报刊总编辑，理由如下：一是从小我就爱读书，阅读过很多文学作品，对文学有着浓厚兴趣；二是我的文字功底较强，每次习作都是优秀作文。我认为自己有能力胜任报刊总编辑，希望能得到您的支持。

（2）本题考查语言表达能力。作答时，先选择一个词语，然后根据词语的意思，选择恰当的情境，运用恰当的修辞手法，展开想象，把句子写具体即可。示例：微弱的灯光：夜幕降临，星星们睁开了眼睛，在夜空中闪闪烁烁，发出微弱的光芒。

故答案为：（1）老师您好，我想要竞选校刊总编辑。我认为自己在这个岗位上有明显的优势：首先，我热爱写作和阅读，向小学生期刊投稿并得过奖；其次，我担任过班级干部，擅于协调沟通，能够组织和管理负责校刊的人员。如果我能当选，我会认真履行职责，尽我所能把校刊办好，希望您能够给我这个机会，谢谢老师！（2）夜晚，清幽的月光洒落在寂静的庭院里，满院的花朵仿佛披上了一层银纱，在晚风的吹拂下散发出淡淡的香气。

【点评】考查了口语交际。完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】9．A10．B11．水滨；沉金；拾金不昧；以一铤为谢，却不受。12．我不同意这种看法。“数十金”数额巨大，而王华当时只是个小孩，不沉金隐藏，财物可能被人抢走；不坐守，无法记住沉金的位置。因此可以看出，王华的行为是最妥当的处理方式。【解析】【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。

【译文】王华六岁的时候，和一群小孩在水边嬉戏，见到一个客人来洗脚，因为大醉，离开时落下了他携带的包裹。王华拿来看了看，有数十两金子。王华估计他酒醒后必定再来，担心别人拿了金子离开，就把它投到水里，坐在那儿等他来。不一会儿，那个人果然大哭着来了，王华迎上去对他说：“找你的金子吗?”为他指明了地点。那个人很高兴，用一锭金子作为酬劳，王华却不接受。9．“取视之”中的“之”代词，指代前面提到的“囊”。A：“花之歌”的“之”是助动词“的”。B、C中的“之”都是代词。

故答案为：A10．本题考查断句。句子的意思是王华估量他酒醒后必定会再回来。“公”是主语，“度其醒必复来"是谓语，主谓之间可以停顿。“度其醒必复来"中“度"是谓语，“其醒必复来"是宾语，动宾之间可以停顿。“其醒必复来"中“醒"是主语，“必复来"是谓语，主谓之间可以停顿。因此，句子朗读节奏应划分为：公/度其醒/必复来。

故答案为：B11．结合译文可知：王华年龄：六岁；地点：水滨；事迹：见金→沉金→还金；品质：拾金不昧；摘录最能体现王华这一品质的句子：以一铤为谢，却不受。

故答案为：水滨/沉金/拾金不昧/以一铤为谢，却不受。12．回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，能做到语意连贯，表述只要合理即可。示例：不同意。王华将金投入水中，是为了保护客人的钱财，防止它被其他人拿走。他坐守在那里，表现出了他对客人财物的责任心和拾金不昧的品质。虽然可能有其他方式来保护这笔钱，但王华的行为是出于对他人财物的尊重和保护，体现了他高尚的品质。

故答案为：我不同意这种看法。“数十金”数额巨大，而王华当时只是个小孩，不沉金隐藏，财物可能被人抢走；不坐守，无法记住沉金的位置。因此可以看出，王华的行为是最妥当的处理方式。【答案】13．高铁；汽车市场14．C15．中国航天事业硕果累累16．列数字、举例子、作比较；使表达更加准确，使说明的对象更加具体，使文章更有说服力。17．“中国力量”体现在我国的科技水平和经济水平不断提高，综合国力不断提升上。这是祖国老一辈和新生代建设者艰苦奋斗的成果。作为祖国未来的建设者，我要好好学习，增长才干，长大后为祖国的发展作贡献。【解析】【点评】材料一是一个关于《中国力量：高铁正在改变中国》报告的目录节选，主要介绍了高铁对中国出行、经济、生活方式、旅游、交通体系、制造业以及国际接轨等方面的影响和改变。材料二是一个表格，记录了中国航天的一些重大事件。材料三是一段文字，描述了小米汽车XiaomiSU7发布的盛况，并强调了这款车是北京推动创新发展的重要成果，同时也指出了新能源车产业的发展需要长期的努力和持续的创新。综合来看，这三个材料都围绕着中国在不同领域的创新发展和成就，展示了中国在高铁、航天和新能源车等高科技产业的发展现状和前景。

非联系文本答题技巧：

1、先读题，再找答案。在开始阅读文本之前，先仔细阅读问题，确定需要找到的答案。然后再有针对性地查找相关文本，这样可以提高查找答案的效率。2、借助目录和索引。如果文本有目录和索引，可以先查看目录和索引，找到需要的信息所在的部分，然后再仔细阅读相关部分的文本。3、使用关键词搜索。在阅读文本时，可以使用关键词搜索的方式来找到需要的信息。将关键词标记出来，然后通过查找关键词的方式来找到答案。4、使用归纳总结的方法。在阅读过程中，可以将找到的答案和其他相关信息归纳总结起来，这有助于整合知识和提高记忆效果。13．根据材料一二三可知，以上三则材料分别从高铁技术、航天技术与新能源车技术方面展现了中国走得很有力量。

故答案为：高铁、汽车市场14．根据材料一中的：第七章，让中国与世界接轨中的“中国标准”成为“世界标准”。故C有误。

故答案为：C15．根据材料二中的中国航天大事记可以看出中国在航天领域取得了显著的成就和发展。

故答案为：中国航天事业硕果累累16．材料三主要运用了列数字（886.4万辆、6.6个百分点、52％、4.6个百分点）、举例子（2024年1月11日，中汽协发布2023年汽车产销数据。我国汽车产销总量连续15年稳居全球第一。）、作比较（中国汽车自主品牌延续强势表现，数据显示，自主品牌汽车2023年全年零售市场份额为52％，较去年同期增加了4.6个百分点。比亚迪、奇瑞、吉利和长安等传统车企品牌的销量提升更为明显。）的说明方法，这样写使表达更加准确，使说明的对象更加具体，使文章更有说服力。

故答案为：列数字、举例子、作比较/使表达更加准确，使说明的对象更加具体，使文章更有说服力。17．根据材料一二三可知，作为祖国新一代的建设者，结合习近平总书记的新年贺词，结合三则材料，我对“中国力量"的理解是中国在科技创新和制造业方面的强大实力和不断进取的精神。无论是高铁、航天还是新能源车，这些领域的发展都展示了中国自主研发和制造的能力，以及在全球竞争中不断提升的国际影响力。中国力量不仅体现在技术的进步上，还体现在对可持续发展的追求和对美好生活的创造上。作为新一代建设者，我们应该继续发扬自强不息的精神，勇于创新，为中国的发展贡献自己的力量。

故答案为：“中国力量”体现在我国的科技水平和经济水平不断提高，综合国力不断提升上。这是祖国老一辈和新生代建设者艰苦奋斗的成果。作为祖国未来的建设者，我要好好学习，增长才干，长大后为祖国的发展作贡献。【答案】18．糊纸袋；夏天枝繁叶茂；扫院子；冬天枝条枯干19．C；“冲”有“对着，向”的意思，较“对”“跟”两字情感更强烈，符合下文奶奶的语气。20．D21．从“这回活儿紧”“就不能有我自己的工作”“我得劳动”和“奶奶常常在灯下学习”等内容可以看出，奶奶渴望能够劳动，有一份自己的工作，所以“张望”。22．我认为“老海棠树”更好，因为“老海棠树”这一形象贯穿文章始终，并且与奶奶的形象有着紧密联系。以“老海棠树”为题，让文章的整体性更强，也更好地突出了文章的主题和情感。【解析】【点评】这篇文章写了“我”和奶奶之间发生的四件事，文章按照时间顺序去写，春天，奶奶唤“我”帮她糊纸袋；夏天，奶奶唤“我”帮她洗菜；秋天，奶奶不要我帮她打扫院子；冬天，奶奶看书读报被“我”讽刺这几件事，表达了作者对奶奶的怀念和愧疚之情。

阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。18．本题考查对短文内容的概括能力。选文第②自然段“我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我唠叨：‘就不下来帮帮我?你那小手儿糊得多快!”"可知奶奶在树下糊纸袋，第③自然段“夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，一针一线地缝。"可知夏天奶奶在海棠树下做着补花；第④自然段“早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子”可知秋天奶奶弯着腰在院子里打扫卫生；第⑤自然段“奶奶常常在灯下学习。那一回，奶奶举着一张报纸奶奶立刻不语，低头盯着那张报纸，半天目光都不移动”可知冬天晚上奶奶都在灯下读报纸，所以简练概括为：糊纸袋；夏天枝繁叶茂；扫院子；冬天枝条枯干。

故答案为：糊纸袋；夏天枝繁叶茂；扫院子；冬天枝条枯干19．本题本题考查选词填空。A.对：朝向；面对。B.跟：表示动作的对象，相当于“同”“向”。C.冲：“对着，向”的意思。第②段中“不时地△我唠叨”“冲”有“对着，向”的意思，较“对”“跟”两字情感更强烈，符合下文奶奶的语气。可知应选“冲”，故选C。

故答案为：C、“冲”有“对着，向”的意思，较“对”“跟”两字情感更强烈，符合下文奶奶的语气。20．本题考查对文章内容的理解。短文在用词和标点上都十分精当。选文中第⑤段“奶奶。"奶奶!”奶奶——”，可从语气的角度分析“我”心理变化的过程。“我”的三声呼唤看似一字不差，实则蕴涵着丰富的情感及心理变化。根据标点符号所示的不同语气进行比较、分析，结合上下文“我的心一下子收紧，但知已无法弥补”，以及“眼里竟毫无对我的责备”中的“竟”字，体会“我”由不安想请求奶奶原谅，再到无奈哀求的情感及心理变化。即第一次呼唤用句号，写出“我"有点不安，知道伤了奶奶的心的心理；第二次呼唤声用感叹号，语气加强，写出“我”急于想得到奶奶原谅的心理；第三次呼唤用破折号，写出“我"在哀求奶奶原谅自己的心理。

故答案为：D21．本题考查对文中重点句子的理解。①段“奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。”从全文看，尤其是由文中第④自然段句子“我这才明白，曾经她为什么执意要糊纸袋、补花，不让自己闲着。她为的是劳动，为的是有一份工作，这大概就是她的张望吧。”可知“张望"这一神态体现了奶奶希望有一份工作，能跟上时代，自己不被时光抛弃。

故答案为：从“这回活儿紧”“就不能有我自己的工作”“我得劳动”和“奶奶常常在灯下学习”等内容可以看出，奶奶渴望能够劳动，有一份自己的工作，所以“张望”。22．本题考查对标题的理解。本文所写的奶奶的几件小事都与海棠树有关，所以它是线索。海棠树也是奶奶的象征，在我的记忆里与奶奶不可分割，也烘托了奶奶的形象。这棵树还见证了奶奶的衰老与我的成长，含蓄的表现了奶奶