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文档简介
三升四暑期语文学问点专项训练句子部分一、学问点:修辞方法1.下面句子没有使用修辞手法的一项是(
)A.
海底岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像开放的花朵,有的像分枝的鹿角。B.
它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫。C.
菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、洁白....秀丽的菊花在秋雨中频频点头。2.照样子,用加下划的词语和恰当的修辞手法写句子。(1)黑夜降落了,我们观察夜空中群星闪烁,就像千千万万支微小的蜡烛在发光。___________________________________________________________(2)海底的动物经常在窃窃私语。_____________________________________________________________二、学问点:关联连接3.选择恰当的关联词语填空。
只要……就……
由于……所以……
虽然……但是……
即使……也……①()多读多写,写作力量()能得到提高。②花生()不好看,()很有用。③()他讲得很动听,()我听得津津有味。③()是数九寒天,我()坚持熬炼。4.选择合适的关联词语。假如……就……
由于……所以……
只要……就……①小姑娘伤得最重,()不马上抢救,()会由于休克和流血过多而死去。②()马上为小姑娘输血,()可以挽救小姑娘的生命。③()小姑娘是阮恒的伴侣,()阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。三、学问点:病句辨析5.修改下列病句。(1)春天的家乡是个秀丽的季节。_____________________________________________________________________(2)同学们都很疼惜今日的幸福生活。_____________________________________________________________________(3)柳树的种子经过发芽、生根的过程,最终成长为参天大树。_____________________________________________________________________6.下列句子没有语病的是()A.昨天上午刮了一天的风。B.海里的动物,各有各的活动运动方法。C.通过努力,他的成果有了明显的提高。D.读了《海底世界》,感受到了海底的奇特。四、学问点:排列句子7.下列句子排序正确的一组是()①小船顺着水流向前漂去。②看着一只只小船漂远了,我们心里在说:“小纸船,期望你漂到大海去。”③星期天,我和几个小伙伴来到小溪边。④我们拍着手,沿着小溪追着小船。⑤我们用五色纸折成一只只小船,放在水里。A.
③②①⑤④
B.
③⑤①④②
C.
①④⑤②③8.把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在横线上()突然,他观察一位小伴侣摔倒了。()把他扶起来,擦了擦小伴侣身上的水。()一个下雨天,路上很滑。()王明打着雨伞,向学校走去。()他马上跑过去。()那位小伴侣感谢地说:“哥哥,你真好!”。五、学问点:句式转换9.按要求改写句子。(1)这皂荚不正好用来洗手吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________(2)河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)____________________________________________________________________(3)用修改符号修改下面的句子。爸爸送了我秀丽的一条裙子。(4)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加下划线的词语仿写句子)____________________________________________________________________10.依据要求写句子。(1)莫非赵州桥的设计在建桥史上不是一个创举吗?(改为陈述句)____________________________________________________________________(2)小女孩的脸红了。(改为比方句)____________________________________________________________________(3)在教室里同学们认真读书。(用上修改符号在原句上修改病句,并把修改后的句子抄写在横线上。)____________________________________________________________________六、学问点:课文回顾与积累11.依据课文内容填空。1.这学期我们学了描写春天的古诗《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。__________,____________。2.请默写唐代诗人杜牧写的有关我国传统节日的古诗《清明》:___________,____________。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。3.人有了过错就应改正,正如《左传》里说的:人谁无过?_______,善莫大焉。4.听来的传闻是靠不住的,亲眼观察的比听说的要真实牢靠,我们可以用谚语“_________,_________。”来表达这个意思。5.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿________,一会儿_______,一会儿半灰半百合色。6.垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像_______。人影给溪水_______,钓竿上立着_________。12.依据所学学问填空。1.“____________,____________。”听来的传言是靠不住的,亲眼看到的才算真实的。2.寺庙外的桃花盛开了,看到这片美景,我会想起白居易所写的“______________________,______________________”。3.每当小明犯错误时,他都会用“____________________?____________________,善莫大焉”来为自己辩解,但每次都不改正。我想用《论语》中的“____________________,____________________”来劝告他。4.二三月的春日里,_____________________,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,________________,绿的叶,都像___________________,形成了_______________的春天。这时候,那些小燕子,那么_______________的小燕子,也由南方飞来,加入这___________________,为春光平添了很多生趣。
(参考答案)一、学问点:修辞方法1.B2.(1)一个个柿子,就像橘黄色的灯笼,沉甸甸的,压弯了树枝。(2)夜空中,漫天的星星顽皮地眨着眼睛,好像一群顽皮的孩子在窃窃私语。二、学问点:关联连接3.只要;就;虽然;但是;由于;所以;即使;也4.假如;就;只要;就;由于;所以三、学问点:病句辨析5.(1)将“春天”和“家乡”互换位置。(2)将“疼惜”改为“疼惜”。(3)“发芽”与“生根”互换位置。6.C四、学问点:排列句子7.B8.3
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