专题06 病句辨析（讲义+试题） -2023年五升六语文暑假衔接课（统编版）

【暑假连接课】专题06病句辨析【暑假连接课】专题06病句辨析修改病句是在不转变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。在学校语文中，这也是学习的重点。在学校五班级，除了复习、巩固、学习的修改病句的句子成分残缺、用词不当、搭配不当、次序颠倒、重复累赘、前后冲突等病句修改的方法外，又重点学习了改正不恰当的标点符号和错别字，增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整等，培育正确运用句子的良好习惯。五班级修改病句需要把握的学问点是：1.修改病句的原则在不转变原来句意的前提下，对句中有明显错误的词句进行修改，使语句正确、通顺。2.修改病句的方法（1）读懂原句意思，找准病因，辨清病句的类别。（2）运用修改符号，在病句上进行修改。（3）将修改后的句子进行复查、校对，看句子是否通顺，有无新语病产生。假如发觉问题，再重新修改。3.常用的修改符号4.病句的类型。凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。主要类型有：句子成分残缺；句子成分搭配不当；前后冲突；用词不当；概念不清、分类不当；褒贬不分；重复啰嗦；词序颠倒；比方不当；夸张过分；指代不明；不合事理；一动词两宾语等。五班级新学修改病句的学问点，课本91页以叶圣陶先生推敲、修改的作文做了具体的说明：（1）改正不恰当的标点符号和错别字。如，“心就像刚上岸的鱼‘扑腾、扑腾’一个劲儿地跳”，在“鱼”后加上了逗号，删掉了“扑腾、扑腾”中的顿号。将“象开玩笑似的说”中的“象”改为“像”。（2）把用词不精确     的地方改精确     。如，把“一张画像”改为“一幅画像”。把“书皮”改为“课本的包书纸”。将“我递给同桌小强看，还不停地给他讲着”中的“不停”改为“静静”，这就更符合当时正在上课的实际状况。（3）)把不通顺的句子改通顺。如，“口里还不住地呐喊”改为“从口里还吐出来几个字”，由于呐喊是“大声喊叫助威”的意思，而画面是不行能出声的，这样改既符合画面的意思，又使表达更精确     。（4）增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。如，作文中写“上课了，他挺直了腰板望了望大家，然后鞠躬让大家坐下”，叶圣陶先生改为“上课铃一响，他走进教室，挺直腰板望了望大家，然后鞠躬，让大家坐下”，使句子不啰唆，句与句之间连接紧密，意思表达也更精确     完整。5.修改病句的考点。从近年来小考题的命题来看，“修改病句”的检测，主要以改正错别字和使用不当的标点符号，把用词不精确     的地方改精确     ，把不通顺的句子改通顺等，是作为基础部分和阅读部分的连接与纽带。这就要求抓好修改病句学问的复习与力量的提高要在平常的学习中。六班级对修改病的把握要求进一步提高，在复习、学习修改重复累赘、归类不当、前后冲突，以及指代不明等修改病句的基本方法的基础上，又增加了段落的修改和考察综合运用力量的句段的修改，复习做题时，要认真对待，培育正确运用句子的良好习惯。六班级修改病句需要储备的学问有：1.把握句子常见的病因：①用词不当②搭配不当③成分残缺④重复啰嗦⑤自相冲突⑥指代不明2.会用常用的修改符号。3.把握修改方法。（1）认真阅读，认真考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否全都。（2）运用“增、删、调、换”的方法，进行修改。改正错别字和使用不当的标点符号，把用词不精确     的地方改精确     ，把不通顺的句子改通顺，增删词句，使语言更规范，意思表达更清楚、完整。4.把握修改原则：病因要查清，修改尽量少，情愿要保留。六班级对修改病句的把握运、用比五班级难度更大一些。依据具体的语言环境在把握基本的修改病句的方法的基础上，重点学习语段的修改，和综合力量的运用，像叶圣陶老人一样，养成认真、细心的好习惯。六班级上册修改病句的学习需要把握的学问要点整理如下图：✒一、常考题型五班级六班级1.修改病句。2.选择正确的答案。3.推断句子的对错。4.修改语段。1.修改病句。2.选择正确的答案。3.综合推断句子的对错。4.简单的修改语段。5.应用文的修改。✒二、真题演练1.（2023山东济南市槐荫区五班级期末）修改病句。（1）我们多阅读课外书，可以上升写作力量。（2）金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。（3）读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。（4）荷兰由于是水之国，花之国，而且也是牧场之国。（5）我们必需认真克服并擅长发觉工作中的缺点。（6）小雨和宁宁跳绳，他比他跳得多。2.（2023徐州市云龙区五班级期末）选择正确的答案。（1）下列句子的修改意见不正确的是()。A.这种龟长大后体重约在一百五十千克左右。（删去“约”）B.是否重视课外阅读是学好语文的关键。（删去“是否”）C.李华考试没有考好，心情格外繁重。（将“繁重”改为“沉重”）D.我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。（将“心情”改为“品德”）（2）下列句子的修改意见不正确的是()。A.通过学习，使我提高了自理力量。（删去“通过”和“使”）B.我快速地穿好衣服和帽子。（将“和”改为“，戴好”）C.我们小组制订并争辩了方案。（交换“制订”“争辩”的位置）D.大部分同学都参与了诗词竞赛。（将“竞”改为“竞”）（3）下列句子的修改意见不正确的是()。A.假如我们生活富有了，就不该铺张。（将“假如”改为“由于”）B.指南针是我国古代的四大创造。（在“四大创造”后加“之一”)C.他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。（删去“、参考书”）D.我正吃了饭，小红来叫我去看电影。（删去“了”）（4）下列句子的修改意见不正确的是()。A.爷爷经常回忆过去好玩的往事。（删去“过去”）B.春天的江南是旅游观光的好季节。（把“季节”改为“地方”）C.我们要发扬和继承革命传统。（交换“发扬”“继承”的位置）D.有没有好的班风是衡量优秀班级的标准之一。（删去“之一”)3.（2023湖南省湘潭市五班级期末）修改语段。（两处标点错误、三个错别字、两个病句，用修改符号原文修改）。这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条水道之间，成群的俊马、匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的水道，没有什么能够阻档它们飞弛到远方。宽广无垠的原野好像好像归它们全部，是这个自由王国的仆人和公爵。4.（2023江苏东台五班级期末）给句子治病我行。（用正确修改符号修改病句）（1）星期天，我们小队到52路终点站保持公共秩序。（2）今日下午可能要下雨，你出去不带伞，确定会被淋湿的。（3）上课铃一响，沸腾的校内连忙马上安静下来了。（4）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。5.（2023徐州市云龙区五班级期末）选择正确的答案。（1）下列句子没有语病的是()。A.这次去北京，我全部的东西都带了，唯独忘了带身份证。B.笑起来脸上有两个酒窝，说起话来轻声细语。C.陆游和辛弃疾都是宏大的爱国诗人。D.只有加快做作业的速度和质量，才有更多时间参与体育熬炼。（2）下列句子没有语病的是()。A.雪下得这么大，我断定他或许不会来了。B.来到草原，我们看到了牛、羊、马和洪亮的鞭声。C.我们阅读课外书籍，可以增进学问和写作水平D.妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。（3）下列句子没有语病的是()。A.通过三个月的市容环境整治，使城区的面貌焕然一新。B.节日的安东路，张灯结彩，人山人海，处处洋溢着欢快笑脸。C.李晴用不洁净的纸擦伤口，结果伤口发炎了。D.《中国诗词大会》受到广泛好评，缘由是由于节目形式新颖。（4）下列句子没有语病的是()。A.白鹭之所以常被人忘却它的美，是由于它很常见。B.小强与小明去公园玩，他让他去排队买门票。C.老师为了我们的学习，真是处心积虑。D.《少年中国说》的作者是梁启超先生写的。6.（2023山东济南市槐荫区五班级期末）修改语段。（1）在《学雷锋树新风》活动中,学校呈现了一批助人为乐的好同学。每天任真完成各科作业和语文作业后。总是奈心地挂念应病缺课王少立同学。见沙波这么挂念自己,感动极了。（2）故宫真是宏伟壮丽。有宏伟壮丽的宫殿，装饰着精致的木雕、石雕、彩画和金光绚烂的瓦顶。故宫的整个建筑金碧辉煌，黄琉璃瓦顶，白石底座，雍容华贵，气概滂沱，像一幅美丽 的长卷。有人说天下美景尽在故宫。7.（2023辽宁大连中山区五班级期末）选择正确的答案。（1）下列句子修改不正确的是（）。（2）下列句子修改不正确的是（）。（3）下列句子修改不正确的是（）。8.（2023黑龙江省哈尔滨市铁岭五班级期末）修改下面的语段。高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书，我们才能越来越聪慧。我校是四月的“读书月”，整个校内掀起了读书。我们响应学校的召唤，读了大量的书。通过这次活动，使我们增长了学问，开阔了视野。我校真是名副其实的《书香校内》9.（2023四川省眉山市东坡区五班级期末）修改病句。（1）张明和李伟商定一起在自己家做作业。（2）爸爸买回了钢笔和毛笔，我最宠爱用它来练字。（3）小红和小李是好伴侣，她经常挂念她复习功课。（4）吴明见到李华，她对他说：“明天请你帮我请一天假。”（5）《祖父的园子》的作者是萧红写的。（6）你学习不好的缘由，是由于你不努力。（7）这些蔬菜长得这么好，是由于社员们细心管理的结果。（8）为了防止这类事故不再发生，我们加强了交通平安教育。一、基础训练。1.修改病句。（1）全部人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两根手指。（2）《草船借箭》这篇课文选自《三国演义》中的一个故事。（3）王訟荣是首先第一个争辩甲骨文的人。（4）我一下子觉得外祖父连忙年轻了很多。（5）我们不要把时间白白地、徒然地铺张掉。（6）我们多阅读课外书，可以上升写作力量。（7）金字塔是一个有着几千年历史的历史悠久的建筑。（8）读了《军魂》这篇课文，受到了震撼。2.推断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。()。（1）这些是新出土的唐朝文物。（2）刘老师把喜讯已经告知了同学们。（3）他完成了一次又一次困难的任务。（4）我们认真争辩并听取了专家的讲话。（5）这次考试，同学们的成果普遍提高了。（6）爸爸妈妈对家里的一切都格外生疏。（7）我们应当发挥宽敞青年充分的作用。（8）植物的发芽、长叶、结果、开花离不开太阳。3.修改下面的语段。我们已经即将是五班级的同学了，学习要更加乐观主动。这学期，我们办了个班级小图书管。同学们经常阅读《佛山日报》《珠江青少年报》等杂志。大量的课外阅读使我们增长了学问和写作水平。我们班还光荣地被评为《课外阅读先进集体》呢！3.4.修改病句。（1）奶奶从集市上买来猪肉鱼、蟹、虾等水产品。（2）菜市场向居民供应菠菜、白菜、苹果等蔬菜。（3）学校要开冬季运动会，全校师生和少先队员纷纷报名参与。（4）妈妈买了很多食物，有速冻饺子、馒头、牙刷和饼干。（5）我们上街买了很多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具和水彩笔。（6）我的家乡土地肥沃，特殊适合种果树、甘蔗、棉花，还适合种枣树和梨树。二、提升训练1.修改语段。（1）那时,我们是欢快的。每一个早晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪沟通;我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段欢快的时间。那时,我们是欢快的。每一个早晨或旁晚,我们亲进大自然,倾听万物的声音,与身边的鸟儿、花儿、小溪沟通;我们度过的每一个地方,都留下了自己的笑声。多年以后,使我们还在怀念这段欢快的时间。（2）当我看到这副漫画时，心想，为什么这些高大健壮的男人对这快牌子看不见，莫非这些男人不觉得行为可耻吗？莫非不会脸红吗？这也称得上是一个有风度的男士吗？2.选择正确的答案。（1）下面没有语病的一项是()。A.祖父渐渐讲给我听,把我叫过去。B《祖父的园子》的作者是萧红写的。C.祖父成天都在园子里,也跟着他在里面转。D.我玩累了,不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。（2）给下列病句缘由排序，正确的一组是（）A.同学们在这次考试中普遍的成果提高了。B.一个人难免有缺点错误，知道了改正就好。C.小红穿上棉衣和帽子走出了家门。D.济南的冬天，是个秀丽的地方。=1\*GB3①搭配不当=2\*GB3②重复啰唆=3\*GB3③概念不清=4\*GB3④次序颠倒A．=4\*GB3④=2\*GB3②=1\*GB3①=3\*GB3③B．=3\*GB3③=4\*GB3④=1\*GB3①=2\*GB3②C．=2\*GB3②=3\*GB3③=1\*GB3①=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④（3）下列句子中没有语病的一项是（）A．通过这次演讲竞赛，使他的自信念增加了。B．我们肯定要留意平安，要防止不发生平安事故。C．刘琳被授予2019届优秀毕业生的称号。D．晓玲办事很武断，从不拖泥带水。3.推断下面句子的对错，对的打“√”，错的打“×”并改正。()。（1）这篇课文的插图很精致。（2）我们来到大海边，呼吸新颖的阳光。（3）师傅的音容笑貌和殷切的教育时常回荡在我耳边。（4）人人都遵守交通规章，我们的平安和事故就有了保障。（5）阅读书籍时，我们经常会被其中的人物吸引或感动。（6）在公共场合大声喧哗是一种不文明的行为。（7）名著是文化的精髓，阅读名著可以开阔同学的视野，提高同学的写作。4.修改病句。（1）你的意见我基本上同意，完全赞成。（2）下课铃响了，同学们有秩序地蜂拥而出。（3）下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（4）我的脑海中消灭了两年多前刚刚发生的事情。（5）我用了整整一年左右的时间读完了高尔基的作品。（6）教室里静静静的，没有一个人，只有小花在做作业。5.修改下面的语段。有一天上语文课时。我突然觉得肚子疼。老师问明白状况后，二话不说背着我马上去医院。晚上，老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕耽搁学习，急得哭了。老师又劝慰我和气地说：“不用担忧，等你身体好了，我会帮你把功课补上。”6.选择正确的答案。（1）下面这段文字的修改意见不正确的是（）。①五岁的小松，个子矮矮的，脸蛋园园的像个大皮球。②别看他年纪小，还很聪慧。③他穿着一件秀丽的海军服，带着一顶小海军帽。④腰上系着的皮带上别了一支玩具枪，真是极神气了。A.①中“园园的”改为“圆圆的”B.②中“还”改为“就”C.③中“带着”改为“戴着”D.④中“极神气了”改为“神气极了”（2）下面这段文字的修改意见不正确的是（）。①我们经常阅读的名著有《鲁滨逊漂流记》《三国演义》等。②通过大量的课外阅读，使我们生疏了鲁滨逊、诸葛亮等人物。③我写的一篇读后感“我想当诸葛亮”发布在《新语文学习》上。④我还被评为“阅读小能手”的称号。A.②删去“使”B.③中的引号改为书名号C.③中“发布”改为“公布”D.④删去“的称号”（3）下面这段文字的修改意见不正确的是（）。①为了提高同学们的写作方法，我校语文组进行了以“书香伴我成长”为主题的读书沟通活动。②本次活动内容丰富：有优秀书籍推举，有同学作品展览，有生活剧表演等…③这次读书沟通活动中，同学们明白了写好作文。A.①中“写作方法”改为“写作水平”B.②中删去“等”C.③中在“同学们”前加“使”D.在③末尾加上“的重要性”

答案连接要点真题回顾1.（1）我们多阅读课外书，可以提高写作力量。（2）金字塔是一个历史悠久的建筑。（3）读了《军魂》这篇课文，我受到了震撼。（4）荷兰不仅是水之国，花之国，而且也是牧场之国。（5）我们必需擅长发觉并认真克服工作中的缺点。（6）小雨和宁宁跳绳，小雨比宁宁跳得多。2.（1）D（2）A（3）A（4）D3.这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条水道之间，成群的骏马，匹匹